대학원 의학 교육 인증 위원회

Accreditation Council for Graduate Medical Education
대학원 의학 교육 인증 위원회
설립됨1981
유형비영리
목적"인가를 통해 상주 의사 교육의 질을 평가하고 발전시켜 건강관리를 개선한다."
위치
최고경영자
토머스 J. 나스카
최고재무책임자
존 오군케예
이사회 의장
카렌 J. 니콜스
소속미국 의학 전문 위원회
미국 병원 협회
미국의학협회
미국 의과대학 협회
의학 전문 협회 평의회
미국 오스테오페틱스
미국 오스테오페틱 의과대학 협회
직원들.
230
웹사이트www.acgme.org

ACME(Accredit Council for College Medical Education, ACME)는 미국의 의사들을 위한 모든 대학원 의료 훈련 프로그램(즉, 인턴쉽, 잔류 및 펠로우십, 예: 하위 전문 프로그램)을 인가할 책임이 있는 기관이다. 의료 레지던트 및 인턴십 프로그램을 평가하고 인가하는 비영리 민간 협의회다.

역사

ACME는 1981년에 설립되었으며, 1972년에 설립된 대학원 의학 교육 연락 위원회가 그 뒤를 이었다.[1] ACME는 현재 미국의 모든 MD 및 DO 의사들을 위한 대학원 이후의 교육 및 훈련을 감독하고 있다.[2]

ACME의 회원 기관은 미국 의학 전문 위원회, 미국 병원 협회, 미국 의학 협회, 미국 의과대학 협회, 미국 오스테오페틱 협회(AOA), 미국 오스테오페틱 의과대학 협회(AACOM), 의학 전문 협회(Council of Medical Specialty Association)이다.회원들을 ACME의 이사회에 선출한다.[citation needed]

2014년, ACME, 미국 Osteopathic Association(AOA), 미국 Osteopathic Association(AACOM)은 2015년부터 미국의 대학원 의학 교육 프로그램에 대한 단일 통일된 인증 시스템을 추진하기로 합의했다고 발표했다. 계획들은 ACME가 2020년 7월 1일까지 모든 골격병학 대학원 의학교육 프로그램을 인가할 것을 요구한다.

프로젝트

임상 학습 환경 검토 사업은 환자 안전, 진료 변화 시 품질, 적절한 진료 관리, 거주자의 피로 관리, 의사의 전문성 향상을 도모한다.[3]

2015년 7월 1일부터 2020년 6월 30일까지 미국 오스테오페틱 협회(AOA), 미국 오스테오페틱 의과대학 협회(AACOM), 대학원 의학 교육을 위한 인증 협의회(ACGME)가 모든 미국 레지던시 프로그램에 대한 단일 인증 시스템을 구축하였다.[4] 이 날짜 이전에는 MD 잔류성만 ACME 인증을 받았으며 DO 잔류성은 AOA 인증을 받았다.

결과 프로젝트

결과 프로젝트는 2001년에 의사 역량 측정을 위한 일련의 평가로 시작되었다.[5] 2009년까지 ACME 측정은 서로 독립적으로 신뢰성 있게 평가할 수 없으며 대신 다른 측정과 함께 사용해야 한다는 것을 인정받았다.[6]

ACME는 확인된 6개 역량에 대한 거주자의 진행 상황을 평가하기 위해 내과, 소아과, 수술에 이정표를 도입했다.[7] 마일스톤은 임상적 만남의 직접적인 관찰에서부터 의료 시뮬레이션에 이르는 다양한 방법으로 평가될 수 있다.[7][8]

수상

ACME가 수여하는 상으로는 데이비드 C 리치 상과 팔머 상이 있다.[9][10][11] 많은 수상자들은 ACME와 미국 의학 협회의 상을 포함한 여러 국가 수준의 상을 받았다.[12]

참고 항목

참조

  1. ^ "ACGME". Accreditation Council for Graduate Medical Education. Archived from the original on 13 August 2007. Retrieved 2007-08-18.
  2. ^ 살스버그, 에드워드 이민, 국경 보안 및 청구에 관한 사법 소위원회에 대한 증언. 2007년 9월 13일 미국 의과대학 웨이백 머신 협회에 보관되었다. 2007년 10월 접속.
  3. ^ Weiss, Kevin B.; Wagner, Robin; Nasca, Thomas J. (2012). "Development, Testing, and Implementation of the ACGME Clinical Learning Environment Review (CLER) Program". Journal of Graduate Medical Education. 4 (3): 396–398. doi:10.4300/JGME-04-03-31. ISSN 1949-8349. PMC 3444205. PMID 23997895.
  4. ^ "Single GME transition". osteopathic.org.
  5. ^ Swing, Susan R.; Clyman, Stephen G.; Holmboe, Eric S.; Williams, Reed G. (2009). "Advancing Resident Assessment in Graduate Medical Education". Journal of Graduate Medical Education. 1 (2): 278–286. doi:10.4300/JGME-D-09-00010.1. ISSN 1949-8349. PMC 2931233. PMID 21975993.
  6. ^ Lurie, SJ; Mooney, CJ; Lyness, JM (March 2009). "Measurement of the general competencies of the accreditation council for graduate medical education: a systematic review". Academic Medicine. 84 (3): 301–9. doi:10.1097/acm.0b013e3181971f08. PMID 19240434.
  7. ^ a b Holmboe ES, Yamazaki K, Edgar L, Conforti L, Yaghmour N, Miller RS, Hamstra SJ (September 2015). "Reflections on the First 2 Years of Milestone Implementation". J Grad Med Educ. 7 (3): 506–11. doi:10.4300/JGME-07-03-43. PMC 4597976. PMID 26457171.
  8. ^ Isaak RS, Chen F, Martinelli SM, Arora H, Zvara DA, Hobbs G, Stiegler MP (June 2018). "Validity of Simulation-Based Assessment for Accreditation Council for Graduate Medical Education Milestone Achievement". Simul Healthc. 13 (3): 201–210. doi:10.1097/SIH.0000000000000285. PMID 29373383. S2CID 25634686.
  9. ^ "Archived copy" (PDF). Archived from the original (PDF) on 2011-03-22. Retrieved 2011-03-10.CS1 maint: 제목으로 보관된 복사본(링크)
  10. ^ "Archived copy". Archived from the original on 2011-07-20. Retrieved 2011-03-10.CS1 maint: 제목으로 보관된 복사본(링크)
  11. ^ http://www.insidedukemedicine.org/announcements/turner-gets-acgme-award/[bare URL]
  12. ^ "Archived copy" (PDF). Archived from the original (PDF) on 2011-09-28. Retrieved 2011-04-06.CS1 maint: 제목으로 보관된 복사본(링크)

외부 링크