형용사 체크 리스트

Adjective Check List
형용사 체크 리스트
목적개인의 심리적 특성을 평가하다

형용사 체크리스트(ACL)는 공통의 심리적 특징을 식별하는 데 사용되는 300개의 형용사를 포함하는 심리 평가다.[1]ACL은 해리슨 G. 고우와 알프레드 B에 의해 건설되었다.힐브룬 주니어는 개인의 심리적 특성을 평가하는 것을 목표로 하고 있다.[2]ACL은 모드 피연산(4 척도), 니즈(15 척도), 주제(9 척도), 트랜잭션 분석(5 척도), 시작-지적(4 척도)의 5개 범주 내에서 37 척도를 측정한다.[3]ACL을 완료하기 위해 응답자들은 자신(또는 다른 사람)을 기술한다고 믿는 형용사를 선택한다.형용사 목록에서 임의의 수의 항목을 선택할 수 있다.이러한 방식으로, 결과는 평가되는 개인에게 유리한 형용사만을 포함하도록 맞춤화된다.ACL은 완료하는 데 10-15분이 소요되며 연구 참가자를 기술하기 위해 개인, 그룹 또는 연구자가 사용할 수 있다.[3]ACL은 저작권법에 의해 보호되며, Consulting Symers Press가 발행하고, Mind Garden, Inc.에서 배포한다.

ACL은 버클리 캘리포니아 대학 인성평가연구소의 초기 단계에서 처음 개발되었다.[1]1952년부터 전 세계 많은 심리학자들이 사용했으며 심리학에서 가장 자주 사용하고 인용한 100가지 검사 중 하나이다.[1]

ACL 조사 및 사용

"ACL은 여러 가지 이점을 제공한다.그것은 자기장학이며, 10분에서 15분 안에 완성될 수 있고, 저항이나 불안을 거의 일으키지 않으며, 건축, 수학, 법률, 의학, 경영과 같은 정치 이외의 직업에서 고도로 유능한 사람에 대한 연구에 유용하다는 것이 입증되었다.

더 나아가 ACL은 인간행동의 부정적 요소뿐만 아니라 긍정적인 요소도 평가해 정치활동의 사이코패스적 기반에 집착하는 것을 피한다.또한, ACL은 확립된 표준화된 정량적 평가 절차로서 인터뷰 또는 임시, 제한적 또는 축약된 성격 측정에 의존하는 연구에 수반되는 신뢰성과 비교가능성의 문제를 감소시킨다."(Constantini & Craik, 1980, 페이지 645).[4]

"우리는 Gough-Hilbrun 형용사 체크리스트가 일반적인 교차 문화 연구 도구로서 상당한 가능성을 지닌 또 다른 광범위한 기구라고 제안한다.그 논쟁은 많은 문화적인 배경에 적절한 것으로 보이는 일의 섭리, 연구 다양한 다루는 메서드는 뛰어난 호환성;사실은 계기가 많은 다른 언어로 번역되어 왔다, 및 메서드의 최근 문화 studies"(윌리엄스 및에서 성공적인 사용, Best,:에 근거한다.1983, 페이지 164).[5]

회사에서 ACL 성공 요인

ACL 척도는 Rob Devine이 Gough와 협의하여 2012년에 재조정되어 특성, 기술 및 역량의 집합이 직장에서 성공에 어떻게 영향을 미치는지 강조하였다.직장에서의 성공요인이라고 불리는 이러한 재편성은 원래 37 ACL 척도 중 30개를 사용하고 직장에서 성공에 핵심적이고 중요한 것으로 입증된 6개의 작업 성공요인 중 하나에 각각 할당한다.여섯 가지 작업 성공 요인은 다음과 같다.

  • 자기관리
  • 생각하고 결정하는 것
  • 일을 처리하는 중
  • 업무관리
  • 사람들과 함께 일하기
  • 선도인

[3]

ACL 확장

ACL은 모드 피연산자(4 척도), 니즈(15 척도), 주제(9 척도), 트랜잭션 분석(5 척도), 시작-지적(4 척도)의 5개 범주 내 37 척도로 구성된다.

모더스 피연산자 눈금

피연산자 척도는 개인이 자신(또는 다른 사람)을 설명하는 작업에 접근하는 방법을 평가한다.

  • 선택한 번호:선택한 총 형용사 수입니다.
  • 호의:호의적(사회적으로 바람직한) 형용사의 수를 체크했다.
  • 불리한 조건:체크한 불리한(사회적으로 바람직하지 않은) 형용사의 수.
  • 공통성: 일반적으로 일반인들 사이에서 발견되는 확인 패턴에 대한 대응의 일치.

척도 필요

니즈 척도는 개인의 심리적 욕구 또는 욕구를 평가한다.이것들은 헨리 A에서 중요한 것으로 확인되었다. 머레이니드-프레스 [6]성격론

  • 성과:사회적으로 인정된 의의를 추구하는 데 있어 탁월해지기 위해 노력한다.
  • 우세:집단에서 리더로서의 역할을 추구하고 유지하거나, 개별적인 관계에서 영향력 있고 통제하는 것이다.
  • 내구성:어떤 일이든 착수한 일을 계속한다.
  • 순서: 자신의 활동에서 깔끔함, 조직성, 계획성을 특별히 강조한다.
  • 침입:자신의 행동이나 타인의 행동을 이해하려는 시도에 관여한다.
  • 양육 보험:타인에게 물질적 또는 정서적 이익을 제공하는 행동에 관여한다.
  • 소속:수많은 개인적 우정을 추구하고 유지하기 위해서입니다.
  • 이성애:이성의 또래들과의 상호작용으로 감정적인 만족을 얻고 의 동반자를 구한다.
  • 전시회:다른 사람의 즉각적인 관심을 이끌어 낼 수 있는 행동을 하는 것이다.
  • 자율성:타인과 독립적으로 행동하거나 사회적 가치와 기대에 따라 행동한다.
  • 공격성:다른 사람을 공격하거나 다치게 하는 행동에 관여한다.
  • 변화: 경험의 신기함을 추구하고 일상적인 것을 피한다.
  • 성공률:타인에게 동정, 애정, 정서적 지지를 구한다.
  • 절제:자기 비판, 죄책감, 사회적 발기불능을 통해 열등감을 표현하는 것이다.
  • 존경:타인과의 관계에서 종속적인 역할을 추구하고 유지한다.

국소 척도

주제 척도는 다양한 속성, 잠재성 및 역할 특성을 평가한다.

  • 상담 준비: 개인적 문제, 심리적 어려움 등에 관한 상담이나 전문적인 조언을 받아들일 준비가 되어 있다.[7]
  • 자기 제어:자기 통제가 부과되고 가치가 있는 범위.
  • 자신감: 자신감, 침착함, 그리고 자신감.
  • 개인적 적응: 상황적, 대인관계적 요구에 대처하는 능력과 효능감 면에서 좋은 적응.
  • 이상적인 자신:개인적인 가치에 대한 강한 감각, 또는 자신이 무엇이 되고 싶은지 조화.
  • 크리에이티브 퍼스낼리티:표준과 다르게 하고 생각하고 싶은 욕망, 독창성에 대한 재능.[8]
  • 군사 지도자:꾸준함, 자기 수양, 군사(또는 관련) 리더십의 위치에서 요구되는 종류의 훌륭한 판단.[9]
  • 남성성: 야망, 주장성, 진취성과 같은 역할적 자질은 남성성의 일상적인 관념과 연관된다.
  • 여성성: 여성성에 대한 일상적인 관념과 관련된 도움, 동정, 애정과 같은 역할적 자질.

트랜잭션 분석 척도

트랜잭션 분석 척도 - 에고그램 - 자아가 기능하는 구성요소를 평가한다.이것들은 에릭 베른의 성격에 대한 거래 분석 이론에 의해 중요한 것으로 확인되었다.[10]

  • 중요 상위:"중요한 부모"의 개념과 관련된 평가, 심각성 및 회의론적 태도.
  • 양육 부모:"육아하는 부모"라는 개념과 관련된 지원, 안정성, 수용의 태도.
  • 성인: "자연 성인"의 개념과 관련된 독립성, 객관성, 근면성에 대한 태도.
  • 무료 자녀:놀림감, 충동성, 자기중심성에 대한 태도는 "자유로운" 아이 또는 매우 표현력 있는 아이라는 개념과 관련된다.
  • 적응된 하위 항목:"적응" 또는 매우 충실한 어린이의 개념과 관련된 존경, 적합성 및 자기 수양의 태도.

오리지널-지적 척도

시작-지적 척도는 감정-감정적 모델과 합리적인-실현적 기능의 선호도 사이의 균형을 평가한다.이것들은 George S에 의해 중요한 것으로 식별되었다.웨일스의 창의성과 지능 연구.[11][12]

  • 높은 시작 - 낮은 지능:감정과 감정(높은 기원)은 분리, 합리성(낮은 지성)보다 더 높이 평가되었다.점수가 높으면 평범함, 활력, 장난기가 느껴진다.
  • 높은 시작 - 높은 지능:두 가지 모두에 높은 가치가 작용(원리성)과 합리성(지적성)에 모두 작용한다.높은 점수는 다재다능함, 비개념성, 개성을 암시한다.
  • 낮은 시작 - 낮은 지능:오리지날이나 지성에 특별한 가치를 두지 않는다.높은 점수는 만족, 관습성, 그리고 낙관주의를 암시한다.
  • 낮은 오리엔테이션 - 높은 지성: 합리성과 분석(지적성)은 감정과 감정(원리성)보다 더 높게 평가되었다.높은 점수는 논리적, 근면성, 인지적 명확성을 제시한다.

참조

  1. ^ a b c Gough, H.G.; Heilbrun, Jr., A.B. (2007). Adjective Check List Manual (1983 ed.). Palo Alto, CA: CPP, Inc.
  2. ^ Gough, H. G. (1960)개인별 평가 연구 기법으로서의 형용사 체크 리스트.심리 보고서 6, 107-122
  3. ^ a b c "The Adjective Check List". Retrieved 8 May 2010.
  4. ^ 콘스탄티니, E, & Craik, K. H. (1980)성격과 정치인들: 1960-1976년 캘리포니아 당수들.성격과 사회심리학 저널, 38(4), 641.-661.
  5. ^ 윌리엄스, J. E. & Best, D. L. (1983)교차 문화 연구 도구로서 Gough-Hilbrun 형용사 체크 리스트.J.B. 드레고스키, S. Dziurawiec, & R.C.에서.애니스 (Eds)문화간 심리학에서의 폭로.네덜란드:스윗츠 & 자이틀링거 B.V.
  6. ^ H.A.의 머레이(1938).성격 탐구.뉴욕: 옥스퍼드 대학 출판부.
  7. ^ 힐브룬, A. B. 주니어 & 설리번, D. J. (1962년).상담 준비 상태 예측.인사안내 저널, 41, 112-117
  8. ^ Gough, H. G. 1979.형용사 체크 리스트의 창의적인 성격 척도.성격과 사회심리학 저널 37, 1398-1405
  9. ^ 맥키넌, D. W., 크러치필드, R.S., 바론, F., 블록, J., 고프, H. G., & Harris, R. E. (1958년)공군 장교 평가 연구 제1부: 연구 설계변수 설명(USAF WADC Tech).58-9 의원님, ASTIA 박사님NO. AD 151 050).텍사스 주, Lackland 공군 기지: 인사 연구소.
  10. ^ 베른, E. (1961년).심리치료에서의 트랜잭션 분석.뉴욕: 그로브 프레스.
  11. ^ 웨일스, G. S. (1975)창의성과 지능: 성격적 접근.노스캐롤라이나 주 채플힐:노스캐롤라이나 대학의 사회과학 연구소.
  12. ^ 웨일스, G. S. (1977)인성은 재능 있는 청소년들의 지능과 창의성의 상관관계가 있다.J.C.에서.스탠리, W.C. 조지, & C.H. 솔라노(Eds), 영재와 창작: 50년의 관점.볼티모어, MD: 존스 홉킨스 대학 출판부.