채택연구

Adoption study

채택 연구는 행동 유전학의 고전적인 연구 방법 중 하나로, 어떤 특성 변화가 환경적, 유전적 영향 때문에 발생하는 정도를 추정하는데 사용된다.[1] 채택 연구는 일반적으로 유전성을 추정할 때 쌍둥이 연구와 함께 사용된다.[2] 채택 연구 설계의 두 가지 유형은 채택자의 방법과 가족 방법(기사의 "시험 설계" 섹션에 설명됨)이다. 입양 연구의 가장 강력한 형태는 다른 가정에 입양된 유전적 정체성의 일란성 쌍둥이를 비교한다.[3] 채택 연구는 예를 들어 정신분열증, IQ, 범죄성과 같은 몇몇 특성들이 유전학과 연관되어 있지만, 다른 복합적인 요소들(연령과 환경과 같은)도 영향을 끼친다고 지적했다.

시험설계

첫째로, 채택자의 방법은 입양아와 그들의 친부모와 양부모의 유사성을 조사한다. 생물학적 부모와의 유사성은 유전적 유전적 효과가 기대되는 반면, 양부모와의 유사성은 공유환경 효과라 불리는 가정환경과 관련이 있다. 둘째, 가족 방식은 같은 가정에서 양육되는 비생물학적 형제자매를 비교한다.[4] 같은 가정에서 자란 비생물학적 형제자매와 유사성은 형제자매가 생물학적으로 무관하지만 가정환경을 공유하기 때문에 공유환경 효과에 기인한다. 유전학이나 가정 환경으로 설명할 수 없는 변화는 일반적으로 공유되지 않는 환경으로 설명된다. 채택 연구는 표현형에 대한 유전적, 환경적 영향을 평가하기 위한 것이다.[5]

예

정신 장애

정신 분열증에 첫번째 입양 연구 1966년 레너드 헤스턴에 의해 발행하는 그들은 부모님이나 adopted[6]에 의해와 유전자로 대신의 정신 분열증 아이 양육은 필로폰 환각 상태의 결과를 설립하는 데에는 필수적인 것으로 길러졌다는 정신 분열증 부모의 생물학적들 정신 분열증을 일으킬 확률이 더 높다는 것을 증명했다.ods.[7] 이번 발견은 조현병 유전자를 함유한 친모와 함께 입양된 아이와 조현병 유전자를 함유하지 않은 친모와 함께 입양된 아이 모두를 대상으로 한 인터뷰 과정을 통해 이뤄졌다. 그 실험은 여러 가족을 대상으로 한 번 이상 진행되었고 정신분열증 아이가 어머니로부터 유전자를 물려받은 결과 계속되었다. 이것은 아이가 어떤 특정한 환경에서 자랄지는 중요하지 않다는 이론을 뒷받침한다; 만약 부모나 부모가 정신 장애를 앓고 있다면, 아이가 친부모와 함께 자랐다든지 양부모와 함께 자랐다든지 상관없이 같은 장애를 겪을 위험은 동등할 것이다. (플로민 외, 1997)이어진 비슷한 연구 결과 알코올중독, 반사회적 행동, 우울증, 정신분열증 같은 정신질환은 가족 갈등, 결속력 저하, 일탈적 의사소통 등 환경적 위험요인과 상호작용하는 유전적 요소가 크다는 결과가 나왔다.[4] 최근의 연구는 아동 장애는 유전적일 뿐만 아니라 입양되는 어린이 대 입양되지 않은 어린이의 형태라는 것을 보여주었다. 이 주제의 많은 연구자들은 이 장애가 아이가 입양되는 동안 발병했다고 믿었다. 더 많은 연구가 행해지고 있는 가운데, 결과들은 입양된 사람들 중 일부는 입양되기 전에 이미 이 장애를 진단받았다는 것을 보여주었다. 연구원들은 이 장애들이 아이가 자라는 방식과 그들의 생부모의 유전자에 의해 발생한다고 결론지었다. 나머지 소수의 사람들은 그들의 진짜 정체성을 찾는 호기심과 어려움 때문에 입양된 후에 이 장애를 갖게 되었을지도 모른다. 입양 의사가 있는 부모들은 입양될 아이가 심리적인 문제를 다루는데 도움이 필요할 수도 있다는 현상을 항상 의식해야 한다.

인지능력

IQ의 유전성을 추정하기 위해 가장 많이 인용된 채택 프로젝트는 1970년대에 시작된 텍사스,[8] 콜로라도[9], 미네소타였다[10]. 이러한 연구는 양부모 IQ가 어린 시절에 입양아 IQ와 상관관계가 있는 것처럼 보이지만, 입양아들이 청소년기에 이르면 그 상관관계가 희미해지고 사라졌다는 것을 보여주었다. 생물학적 부모와의 상관관계는 그 변동의 대부분을 설명하는 것 같았다. 2015년에는 한 명 이상의 친부모가 한 명 이상 양육하고 다른 한 명은 양부모가 양육하는 스웨덴의 남자-남성 전체혈통을 비교한 입양 연구가 발표되었다. 부모의 교육 수준은 5점 만점으로 평가되었고 각각의 추가적인 부모 교육 단위는 1.71점 더 높은 아이큐와 연관되었다. 그 결과는 2개의 341개의 남자-남성 반시브선으로 복제되었고, 가족 내 군집화를 위해 조절되었고, 각각의 추가적인 부모 교육 단위는 1.94개의 아이큐 단위와 연관되었다.[11] 또한 가정 기반 학교 교육과 공립 학교 교육은 각각 IQ 개발과 관련된 자체 통계를 가질 수 있기 때문에, 채택자의 학교 교육 요소에 따라 상관관계가 달라져야 한다.

범죄

가장 영향력 있고 널리 인용된 범죄행위에 대한 입양 연구는 사르노프 A에 의해 수행되었다. 메드닉과 칼 O. 범죄성이 환경 위험 요소와 상호 작용하는 중요한 유전적 요소를 가지고 있다는 것을 보여주는 관련 데이터를 비교적 쉽게 이용할 수 있었던 덴마크의 크리스천들.[12] 그 뒤를 이은 입양 연구도 비슷한 결과를 낳았다.[4] 쌍둥이, 입양, 가족 연구는 범죄자들에게 상관관계가 있는지 여부를 시험하는 일반적인 방법이었다. 입양된 범죄자들을 연구할 때, 그들의 친부모와 양부모들도 실험에 이용된다. 입양된 아이들과 관련된 첫 번째 연구는 범죄자가 될 가능성이 더 높은 아이들이 범죄자들과 생물학적으로 관련이 있다는 것을 증명하는 범죄 행동의 유전학을 다루었다. 이 연구는 범죄가 유전적인 요소와 상관관계가 있다는 것을 보여준다. 이 연구는 1980년대에 아이오와에서 이루어졌으며 52명의 입양된 아이들을 여성 범죄자들에게서 태어났다. 결과는 52명의 아이들 중 7명의 아이들이 범죄행위를 저질렀고 오직 한 명의 양부모만이 범죄로 기소되었다는 것을 보여주었다. 범죄와 입양 연구의 관계는 재산 범죄에 증거를 보여주었고 입양된 개인과 입양되지 않은 부모나 생물학적 범죄의 폭력 범죄에는 증거를 보여주지 않았다. 나이와 입양 중 아이가 움직인 장소와 같은 다른 요인들은 결론의 정확성에 영향을 미친다. 범죄를 다루는 입양 연구가 전 세계적으로 행해지고 있음에도 불구하고 가능한 정보가 감소하고, 부족한 입양 센터에서 얻으며, 대면조사를 하지 않고 있다. 이 연구는 유전적 요인에 의해 영향을 받는다는 것이 증명되었지만 통계는 100% 정의되어 있지 않다.

참조

  1. ^ Rhee, Soo Hyun; Waldman, Irwin D. (2002). "Genetic and environmental influences on antisocial behavior: A meta-analysis of twin and adoption studies". Psychological Bulletin. 128 (3): 490–529. doi:10.1037/0033-2909.128.3.490. ISSN 1939-1455.
  2. ^ Robert Plomin. "Why are children in the same family so different from one another?". oxfordjournals.org. Archived from the original on 2012-12-10.
  3. ^ Murray, Robin M.; Clifford, Christine A.; Gurling, Hugh M. D. (1983), "Twin and Adoption Studies", Recent Developments in Alcoholism, Boston, MA: Springer US, pp. 25–48, retrieved 2021-10-14
  4. ^ a b c Tsuang, MT; Bar, JL; Stone, WS; Faraone, SV (2004). "Gene-environment interactions in mental disorders". World Psychiatry. 3 (2): 73–83. PMC 1414673. PMID 16633461.
  5. ^ yates, William. "Adoption Studies".
  6. ^ Heston, Leonard L. (August 1966). "Psychiatric Disorders in Foster Home Reared Children of Schizophrenic Mothers - The British Journal of Psychiatry". rcpsych.org. 112 (489): 819–825. doi:10.1192/bjp.112.489.819. PMID 5966555.
  7. ^ Joseph, Jay (2004). The Gene Illusion. google.fi. ISBN 9780875863450.
  8. ^ Loehlin, JC; Horn, JM; Willerman, L (1989). "Modeling IQ Change: Evidence from the Texas Adoption Project". Child Development. 60 (4): 993–1004. doi:10.2307/1131039. JSTOR 1131039. PMID 2758892.
  9. ^ Rhea, SA; Bricker, JB; Wadsworth, SJ; Corley, RP (2013). "The Colorado Adoption Project". Twin Res Hum Genet. 16 (1): 358–65. doi:10.1017/thg.2012.109. PMC 3817005. PMID 23158098.
  10. ^ Scarr S and Weinberg RA (1983). "The Minnesota Adoption Studies: genetic differences and malleability". Child Dev. 54 (2): 260–7. doi:10.2307/1129689. JSTOR 1129689. PMID 6872626.
  11. ^ Kenneth S. Kendler (2015). "Family environment and the malleability of cognitive ability: A Swedish national home-reared and adopted-away cosibling control study". PNAS. 112 (15): 4612–7. Bibcode:2015PNAS..112.4612K. doi:10.1073/pnas.1417106112. PMC 4403216. PMID 25831538.
  12. ^ "NCJRS Abstract - National Criminal Justice Reference Service". ncjrs.gov.

원천