마스터키 성적서 컨소시엄

Mastery Transcript Consortium
마스터키 성적서 컨소시엄
A solid blue circle containing the letters "MTC" with a slightly larger thin blue outline of a circle around it. To the right of the circle are the words "Mastery Transcript Consortium."
약어MTC
포메이션2017년 3월 1일; 4년 전(2017-03-01)
창시자스콧 루니
유형비영리
목적교육적
멤버십 (2021)
400개의 학교
웹사이트mastery.org

MTC(Mastery Script Consortium, MTC)는 'Mastery Script'라고 불리는 새로운 형태의 중등 학교 성적표를 만들기 위해 노력하는 사립 및 공립 중등 학교의 국제 그룹이다. 마스터피스 성적의 요소로는 역량 기반 학습과 문자 등급을 포함한 성적점수 평균 시스템의 제거가 있다. 마스터 성적표 컨소시엄은 호켄스쿨의 스콧 루니 대표가 2017년 설립한 단체다.

성적증명서

개발

마스터y Scott Looney Hawken School of North Ohio에 있는 Hawken School의 대표가 2017년 3월 1일에 설립한 마스터y Scott Looney, Hawken School of North Ohio.[1][2] 마스터피 성적증명서의 창제는 학습이 현실 세계 문제와 연결되고 학생들이 대학에 더 넓은 범위의 능력을 보여줄 수 있는 교육의 새로운 모델을 만들고자 하는 루니의 열망에서 영감을 받았다; 마스터피 성적표에 대한 아이디어는 호켄 학생의 한 학부모가 프리젠테이션 후 루니에게 접근했을 때 나왔다.d씨는 자신이 교직원이었던 클리블랜드 클리닉 레너 의과대학이 성적을 주는 것이 아니라 학생들의 업무 전자 포트폴리오를 바탕으로 다양한 분야에서 학생들의 역량을 평가했다고 언급했다.[3]

이 성적표는 전 벨 연구소의 엔지니어였으며 호켄의 수학 교사였던 루니와 도리스 코르다에 의해 개발되었다. 이 두 사람은 마이크로 크레덴셜의 개념을 통합하여 학점이 개별 학교에서 선택한 영역에서 학생의 숙달성을 반영하는 학점제도를 만들었다. 그들은 학점이 교사 개인의 재량보다 학교의 기준에 기초할 것이라고 결정했다.[3]

구조

마스터피스 성적의 요소로는 역량 기반 학습과 문자 등급을 포함한 성적점수 평균 시스템의 제거가 있다.[4] 보통 편지 기반 성적과 과정 목록을 포함하는 전통적인 중등 학교 성적과는 대조적으로, 마스터리 성적은 다양한 역량의 숙련도 측정에 초점을 맞춘다.[5] 이 성적표는 또한 학생들이 멀티미디어 포트폴리오의 형태로 학습에 대한 증거를 제시할 수 있도록 한다.[6]

석사과정의 디자인은 다양한 학교 교과과정을 수용할 수 있는 유연성, 편지성적 누락, 대학 입학사정관이 2분 이내로 읽을 수 있는 형식 등 3가지 핵심 개념을 바탕으로 하고 있다.[7] 대본은 학생들이 획득한 학점을 그래픽으로 표시한 랜딩 페이지 형태로, 워싱턴 포스트 매거진에 실린 기사가 원형 극장 좌석 배치도와 비교된다. 또한 각 성적표에는 해당 학점을 취득하기 위해 학생이 한 작업의 요약과 예시뿐만 아니라, 학교의 학점 부여 기준과 교사들로부터의 코멘트도 포함되어 있다. 성적증명서는 졸업에 필요한 '기초학점'과 '고급학점'[3]을 구분한다.

입양

중등학교별

2018년 여름, 머레이 고등학교는 처음으로 공립학교가 컨소시엄에 가입했다.[8] 워싱턴 주 교육청은 2020년 가을 노스쇼어 학군에 면제를 허가해 이노베이션 랩 고등학교가 전통적인 성적표 대신 졸업생을 위해 석사 성적표를 사용할 수 있도록 했다.[9]

2021년 현재 21개국에 MTC 파트너스쿨이 있다.[10] 2021년 10월 20일 현재 컨소시엄 가입에는 275개의 독립고등학교와 125개의 공립학교가 포함되어 있다.[3]

고등교육에서

2020학년도 시작과 동시에 마스터피스 성적표가 정식 도입됐다. 그해 14개 회원학교 250명이 이 성적표를 이용해 대학에 지원했고 매사추세츠공대, 미들베리대, 오클라호마대 등 170개 대학에 합격했다. 워싱턴포스트(WP) 매거진은 전국대학체육회 소속 자격요원들이 학교들과 함께 석사 성적표를 보내 과정과 성적에 대한 동등성으로 전환할 계획이라고 보도했다. 노스다코타, 웨스트버지니아, 유타 주 입법자들은 주립대학 시스템에 전통적인 성적표에 기초하여 장학금을 수여하는 것과 같은 방식으로 대체 성적표에 근거한 장학금을 지급하라고 지시했다.[3]

참고 항목

  • 역량 기반 학습 – 교육 및 학습 평가 프레임워크

참조

  1. ^ Farkas, Karen (10 May 2017). "Hawken School leads effort to develop non-grade high school transcript". cleveland.com. Retrieved 20 November 2020.{{cite web}}: CS1 maint : url-status (링크)
  2. ^ "Our Story". Mastery Transcript Consortium. 7 August 2019. Retrieved 20 November 2020.{{cite web}}: CS1 maint : url-status (링크)
  3. ^ a b c d e Toch, Thomas; Tugend, Alina (20 October 2021). "A Crusade to End Grading in High Schools". The Washington Post Magazine. Retrieved 4 November 2021.
  4. ^ Jaschik, Scott (10 May 2017). "Top private high schools start campaign to kill traditional transcripts and change college admissions". www.insidehighered.com. Retrieved 8 November 2020.{{cite web}}: CS1 maint : url-status (링크)
  5. ^ "Top private high schools start campaign to kill traditional transcripts and change college admissions". Inside Higher Ed. Retrieved 20 November 2020.{{cite web}}: CS1 maint : url-status (링크)
  6. ^ Omaye, Jayna (17 August 2018). "Here's How Hawai'i Schools Are Encouraging Students to Follow Their Passions". Honolulu Magazine. Retrieved 8 November 2020.{{cite web}}: CS1 maint : url-status (링크)
  7. ^ "A new transcript?". Phi Delta Kappan. SAGE Publishing. 99 (6): 7. March 2018. JSTOR 44653414 – via JSTOR.
  8. ^ Hammel, Tyler. "Murray High School joins consortium as it rethinks grading". The Daily Progress. Retrieved 20 November 2020.
  9. ^ "Spotlight on Innovation Lab High School". www.nsd.org. Retrieved 9 January 2021.
  10. ^ Cottenden, Sarah (15 February 2021). "Education for the individual". The RSA. Retrieved 14 April 2021.{{cite web}}: CS1 maint : url-status (링크)

추가 읽기

외부 링크