PAST 파운데이션
PAST Foundation | |
| 포메이션 | 2000 |
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| 본부 | 콜럼버스, 오하이오, 미국 |
| 웹사이트 | |
과거 재단, 과학과 기술과의 인류학 제휴.PRAST는 미국에 소재한 연방 501(c)(3) 비영리 교육 및 연구팀으로, 매력적인 과학 및 교육 프로젝트를 중심으로 파트너십을 구축하여, 학제간 프로그램 기반 학습, 체험형 현장 학교, 다큐멘터리 필름 및 대화형 웹사이트를 통해 학생과 대중이 접근할 수 있도록 한다.
역사
과거재단은 2000년 대중이 접근할 수 있는 광범위한 직업에 걸쳐 지속적인 과학적 연구를 하기로 결심한 인류학자 및 과학자로 구성된 임시 조직에 의해 설립되었다.즉시, PAST 팀은 원활한 교육을 위한 파트너십과 프로그램을 구축하기 시작했다.2001년 초창기 작품에는 링컨, 네브라스카, 옐로우스톤 국립공원, PAST의 동물학교와의 제휴가 포함되어 있었다.1년 동안 진행된 이 프로그램은 Firehole River의 Marshall Hotel에 대한 최초의 열강 고고학 조사를 다루었으며, 국립공원관리공단 존 L. Cotter Award for the National Park Service of American 고고학상을 수상하며 이 유적지의 고고학에 관한 출판된 책에서 절정을 이루었다.[1]
그 후 5년 동안, PAST는 오클라호마 교육부를 위한 Red on the Red, 미국 광물 관리 서비스 부서를 위한 SCRUNCH와 같은 교육 프로그램을 구축하는 공공 및 민간 기관과 협력 관계를 지속했다.두 프로그램 모두 오클라호마 정착기 19세기 초의 홍강에서 난파선의 발견과, 세계 2차대전의 난파선을 수천 피트 상공에서 연구한 AUV(자율 수중 자동차)에 내려간 스티로폼 컵에 대한 압력의 영향 등 현재 진행 중인 연구에 중점을 두고 있다.멕시코.[2]학문을 넘나드는 이러한 프로그램 기반의 학습 프로젝트는 PAST의 초석이 되었다.
또한, PAST는 공공기관, 대학, 기업, 산업체 구축 성인 현장 연구 프로그램, 인류학 연구 프로젝트, 인터랙티브 웹사이트 등과 지속적으로 제휴하였다.딥 스크럽스 프로젝트와 USS 애리조나의 웹사이트는 출시 몇 년이 지난 후에도 여전히 많은 방문객이 있다.성인 현장 학교는 오하이오 주립 대학교, 캘리포니아 주립 공원, 플로리다 키즈 국립 해양 보호구역, 네브라스카 웨슬리언 대학교, 오클라호마 역사 협회, 인디애나 대학교, 그리고 이스트 캐롤라이나 대학교와 제휴하여 참가자들에게 엄격한 현장 경험을 제공하고, 파트너들은 출판된 보고서와 검색을 제공했다.공유 가능한 데이터베이스
전이
2005년, 스타트업 기부를 통해 PAST는 느슨한 니트 프로젝트 중심 조직에서 프로그램 기반의 비영리 조직으로 전환했다.또한, PAST는 본사를 미국 내 중앙에 위치한 오하이오 주 콜럼버스로 옮겼다.이러한 움직임은 PAST가 조직의 성장을 전략적으로 다룰 수 있도록 했다.PAST 프로그램을 시범 운영하기 위해 학교와의 파트너십을 지속적으로 추구하면서, 2006년에 재단은 오하이오 주립 대학교, 배틀 기념 연구소, 중앙 오하이오 교육 위원회, 그리고 혁신적인 STEM(과학, 기술, 공학, 수학), 메트로 얼리 칼리지와 데모 고등학교, 로카, 로카 등과 파트너십을 맺었다.OSU 캠퍼스에서 테드.PAST/Metro Program Design Center를 구성하면서, PAST는 고등학교 교직원들과 함께 글로벌 이슈를 중심으로 한 학제 전반에 걸친 프로그램을 설계하는 작업에 착수했다.스탠포드 대학 고고학 센터의 윌리엄 라트제 박사의 작품을 바탕으로 만들어진 최초의 프로그램인 가볼로지(Garbology)는 폐기물 관리의 매우 현실적이고 세계적인 이슈를 중심으로 하여 국민적 관심을 끌었고, 환경교육의 우수성에 대한 에메랄드 상을 받았다.학생, 프로그램, 프로젝트 책임자 셀리 오 박사.스미스는 이 상을 받았다.[3]
PAST는 STEM을 교육의 전달 수단으로 삼아 학생들을 흥분시키고 교사와 학생들이 교육 여정에 참여할 수 있도록 하는 인기 프로그램을 지속적으로 구축해 왔다.교실의 포렌식부터 미시간 고스트타운의 문화경관, 현실의 거미줄부터 플로리다 키스의 해양생태학에서 성장하는 아메리카에 이르기까지, PAST 프로그램은 조직의 인류학적 기반을 계속 그리고 전체론적 학습을 구축한다.
PAST는 전략적 계획의 지침을 활용하여 다른 몇 가지 분야에서도 성장할 수 있었다.현재 9년째인 과거 성인 야전학교는 알려진 고고학적 유적지와 수집품을 지속적으로 연구하여 공공 기관들이 미국의 해양 유산 보물에 대한 이해, 해석 및 보호와 인류학 분야에서 앞서나가는 것을 돕고 있다.과거 야전학교들은 캘리포니아주립공원(State Satherder Parks)에 포함된 캘리포니아주립공원(State Later Parks)에 골드러시 시대, 난파선, 프로릭(Frolic)을 지명하는 데 도움을 주었다.2005년부터 2008년까지의 필드 스쿨은 플로리다 키즈 국립 해양 보호구역, 성역 난파선, 슬로보드나, 토나완다, 메마논 샌포드 등을 보다 잘 이해하고 해석할 수 있도록 지원했다.2006년부터, PAST와 파트너들은 학생들이 법의학 인류학 세계를 완전히 탐험할 수 있도록 하는 여름 현장 프로그램을 진행해왔다.마찬가지로, PAST는 몬태나 주립대학의 존경 받는 다큐멘터리 영화 프로그램과 제휴하여 선생님과 학생들에게 과학 프로젝트에서 그 과정을 구체화하는 다큐멘터리 영화 제작의 여름 실습을 제공했다.
2006년, PAST는 대중에게 교육 프로그램과 현장 작업과 연구를 제공하기 위해 대중에게 접근하는 새로운 길을 모색했다.PAST Publishments는 주문형 인쇄 프로세스를 활용하여 학생, 전문가, 프로그램 및 조직이 과학 및 교육 작업을 시기적절하고 비용 효율적인 방법으로 출판할 수 있도록 한다.
2007년, STEM 교육 개혁과 함께 1년 동안 일한 후, PAST와 수학 과학 교육 정책 Battelle Center for 수학 과학 교육 센터는 메트로 조기 대학과 데모 고등학교에서 STEM의 결합, 민족학 및 정책 네트워크 연구에 착수했다.[4]이 연구의 학제간 접근법과 발견은 STEM이 어떻게 개발되는지에 대한 국가적 고려에 새로운 차원을 추가했다.
성장
운영 첫 10년 만에 문을 닫으면서, PAST Foundation은 대중이 매력적인 과학 연구에 접근할 수 있도록 하는 원래의 목표에 계속 전념하고 있다.현재, PAST는 미국 전역의 신흥 STEM 학교들과 협력하여 K-20 교육을 위한 학제간 횡단적인 프로그램을 구축하고 STEM을 성공시키는 기초적인 시스템인 인류학적 민족학을 통해 더 잘 이해하고 있다.과거는 고등학생과 성인 모두를 위한 학습 프로그램을 계속해서 만들고 있다.이 프로그램들의 영향은 그들의 성공을 이끄는 데 도움이 된다.Pastic Publishments 또한 성장하여 대학원생들이 논문을 출판할 수 있도록 돕고 있으며, 학술 기관들은 연구를 적시에 출판하는 전통을 유지하고 있다.
수상
2000년 설립 이후 PAST의 업적에 대한 인지도는 꾸준히 축적되어 왔다.과거 2001년 국립 공원 관리 공단 Cotter상 우수에 Archaeology,[5]는 2007년 Wiley도 상 우수한 다큐멘터리 영화에서 2007년 내무장관의 보존 협력적 파트너십 상, 2007년 국립 해양 펜션의 프로그램 Award,[6]은 2007년 에메랄드 상 환경 Educat에 Excellence으로 상을 받았다.이온,2007년 오하이오 주립 대학교 켈로그 어워드 체험학습 우수상 수상.
개인적으로는 과거 연구팀과 그 연구진이 에미상, 역사고고학회 코터상, 뉴유망 프로페셔널상,[7] 오하이오 주립대 올해의 대학원생상을 수상했다.
파트너십
과거재단은 지속적인 프로그램 기반 학습 기회, 현장 프로그램, 다큐멘터리 영화 프로그램 및 출판물을 위한 파트너십을 모색한다.강력한 공공 네트워크는 강력한 학습 기회를 보장한다는 것이 PAST의 주장이다.현재, PAST는 공공 기관, 민간 기업, 공공기관, 비영리 기관, 학술 기관 및 산업과 협력하여 프로그램을 구축하고 연구를 진행하며 과학적인 노력을 증진시키고 있다.아래 파트너십을 참조하십시오.
필드 스쿨
PAST Foundation 현장학교는 인간과 그들의 환경, 문화, 유산에 영향을 미치는 인류학적이고 과학적인 연구로 구성되어 있다.모든 과거 현장 기회는 지역사회에 이익이 되는 진정한 학습 상품으로 과정으로 구성된다.현장학에는 감독 훈련, 과학 기법 및 방법 소개, 현장 연구 결과의 조직적인 제시 등이 포함된다.학생들은 현장학습 프로그램을 위해 고등학교와 대학 학점을 취득할 기회가 있다.현장학교에는 현재 문화경관, 수중고고고학, 해양생태학, 곤충학, 법의학 인류학, 도시원예, 다큐멘터리 영화제작 등이 있다.
학생들은 인터넷을 통해 세계 각국의 선도적인 전문가와 연구자들과 직접 연결되어 견실한 경험과 좋은 실천 과학을 만들어 낸다.모든 현장 프로그램은 실제 니즈를 탐구하고, 지역사회 파트너를 참여시키고, 지역사회 파트너와 참여 학생들의 교육에 도움이 되는 가시적인 결과를 도출한다.
리서치
지속적인 연구도 조직의 이익에서 핵심이다.
과거재단은 현장 프로젝트와 연구자를 교실의 교육 프로그램과 연계시키는 새로운 연구와 방법론을 지원한다.대학원생들은 PAST/Metro 프로그램 디자인 센터를 통해 대학원 연구를 통해 궁극적으로 공공 소비를 위해 출판되는 프로그램을 만들고 있다.강의실에서의 포렌식, 생명의 거미줄, 그리고 성장하는 아메리카는 현재 진행중인 박사학위 연구의 예로서 어린 학생들을 과학적인 방법과 잠재력, 평생의 직업에 참여시키기 위한 목적으로 만들어진 프로그램들이다.
STEM에 대한 지속적인 민족학 연구는 학교들이 STEM 전달 시스템을 지원하는 보편적 구조와 그것을 지원하는 필요한 지역사회와 공공 네트워크를 성공적으로 성장시키고 유지하는 방법을 더 잘 이해할 수 있도록 하기 위한 결과를 만들어 내고 있다.
심해 난파선과 기타 수중 고고학 유적지에 대한 연구는 과거 연구팀이 역사적인 선박 건조 세부 사항에 관한 정보를 공유하고 비교할 수 있는 웹 기반 데이터베이스를 시작하도록 자극했다.현재 건설 중인 아마존닷컴은 2009년 말까지 출시될 예정이다.
출판물
2006년에 시작된 PAST Publishments는 많은 양의 인류학 연구가 대중에게 전달되지 않는다는 것을 인정하고 있다.학생논문 및 논문, 특별출판물, 문화자원관리(CRM) 기업보고서, 교육프로그램, 현장연구 및 연구의 소산 인쇄의 틈새를 메우려는 것이 PAST Publishments의 의도다.
Paste Publishments는 재단의 웹사이트를 통해 이용할 수 있는 서점을 가지고 있다.대학, 전문기관, CRM 기업, 공공기관과의 파트너십을 통해 현재 학과는 인류학 석사 논문, 고고학 보고서, 매뉴얼, 학술지, 의사진행 등의 내용을 담고 있다.
작가들과 단체들은 또한 그들의 작품을 출판하고 인쇄하는 효율적이고 비용 효율적인 방법을 찾는데 있어 도움을 받고 있다.인라인 온디맨드 인쇄의 비교적 새로운 공정은 비용을 변경하지 않고도 하나 이상의 복사본을 만들 수 있다.모든 PAST 출판물은 ISBN 번호를 포함한 의회 도서관 프로토콜을 따른다.
참조
- ^ "The Marshall/Firehole Hotel". National Park Service (NPS).
- ^ "Looking Over the Archaeologists' Shoulders: Web-based Public Outreach in the Deep Wrecks Project". Springer Science & Business Media, LLC 2008. June 12, 2008. doi:10.1007/s10761-008-0046-x.
- ^ "2006 Metro High School Garbology Project". Metro High School and the PAST Foundation. Archived from the original on 2012-02-22.
- ^ "PAST Working with Battelle on STEM School Communities/Public Networks Study". May 19, 2006. Archived from the original on February 10, 2009. Retrieved April 16, 2009.
- ^ "The John Cottor Award for Excellece in National Park Service Archeology". The Newsletter of Hopewell Archeology in the Ohio River Valley. Volume 4, Number 1. June 2000.
- ^ "The National Oceanographic Partnership Program". The National Oceanographic Partnership Program. Archived from the original on 2009-05-05. Retrieved 2009-04-16.
- ^ "John L. Cotter Award in Historical Archaeology". The Society for Historical Archaeology. Archived from the original on 2011-11-27.
