수직-수평 착시

Vertical–horizontal illusion
수직-수평 착시 현상

수직-수평 착시는 관측자가 동일한 길이의 수평선에 비해 수직선의 길이를 과대평가하는 경향을 나타냅니다.[1] 여기에는 이등분선이 이등분선보다 더 길게 나타나는 이등분선 성분이 포함됩니다. 사람들은 종종 같은 길이의 이등분선에 비해 이등분선의 길이를 과대평가하거나 과소평가합니다.[2] 사람들이 줄의 길이가 같다는 것을 알고 있는 경우에도 발생합니다.

수직-수평 착시에 대한 감수성의 문화 간 차이가 주목되었습니다. 서양 문화권 사람들과 도시 풍경에 사는 사람들은 동쪽이나 탁 트인 풍경에 사는 사람들보다 더 민감한 반응을 보입니다.[3]

수직-수평 착시의 종류

수직-수평 착시에는 여러 가지 다른 구성이 있습니다. 가장 높은 착시 크기를 생성하는 것으로 보이는 세 가지 구성은 L 구성, 플러스(+) 구성 및 반전-T 구성입니다. 이 세 가지 중 역-T 구성이 가장 높은 착시 크기를 생성합니다. T 착시의 이등분선을 수평으로 구성하면 착시 크기가 낮아집니다. 그러나 T 착시의 이등분선을 수직으로 구성하면 착시 크기가 더 높습니다.[4]

발전

수직-수평 착시의 오차는 참가자의 나이가 8세에서 14세로 증가함에 따라 점진적으로 감소합니다.[5] Gough와 Meschieri는 이러한 오차 감소를 시각적인 디스플레이에서 그들의 주의력을 감지하고 중심을 잡는 능력, 즉 다른 관점을 얻기 위해 그들의 몸을 다르게 위치시키는 능력이 향상되었기 때문이라고 생각합니다.[6] 개인적 독립성, 언어적 발화 및 시각 스캔 능력이 더 높은 어린이는 수직-수평 착시를 측정하는 능력에 더 효과적이고 자원이 풍부했습니다.[6]

문화간 차이

수직-수평 착시에 대한 민감도의 문화 간 차이는 여러 연구에서 언급되었습니다. 선진 도시에 사는 사람들은 농촌에 사는 사람들보다 더 큰 감수성을 보입니다.[7] 시골에 사는 사람들이 평평한 평원, 즉 관목 지대의 둥근 집에서 사는 것에 더 익숙하다는 설명이 될 수 있습니다. 농촌 주민들은 고도로 발전하고 상업화된 문화권에 사는 사람들보다 더 많은 거리에 노출되고 평원에 살고 있습니다. 그러나 이러한 그룹에 대한 수직-수평 착시 또는 관련 뮐러-라이어 착시의 강도 차이는 기껏해야 일관성이 없습니다.[8]

반구 방임

반공간적 방임이 있는 참가자는 대조군에 비해 수직-수평 착시선의 동일성을 인식하는 데 어려움이 증가했습니다. 몬탈렘베르의 연구는 무엇보다도 우리가 뇌의 좌반구를 이용해 이런 종류의 환상을 인지한다는 개념을 제시합니다.[9]

성별차이

수직-수평 착시와 관련하여 성별 차이가 발견되었습니다. Rasmjou의 1998년 연구는 남성이 수직-수평 착시를 여성보다 더 잘 인식한다는 것을 발견했습니다. 이러한 변화의 결과는 반구 비대칭성, 그리고/또는 남성과 여성의 뇌 사이의 생물학적 차이에서 기인할 수 있습니다.[9] 비록 여성이 수직-수평 착시 작업에서 더 높은 착시 크기를 갖는 것으로 밝혀졌지만, 이 주제에 대한 최소한의 연구가 있었기 때문에 이것은 남성이 여성보다 거리를 더 잘 판단한다는 것을 의미하지 않습니다. 착시 크기와 실제 작업 사이의 유의한 관계를 도출하기 위해서는 추가적인 연구가 필요합니다. 이러한 차이는 남성과 여성의 사회적 학습 차이 때문일 수도 있습니다.

기능 응용 프로그램

수직-수평 착시의 기능적 응용이 존재합니다. 엘리엇 등은 수평 및 수직 착시의 효과와 지각된 착시가 시각에 따라 운동 활동, 즉 운동 활동에 어떻게 영향을 미칠 수 있는지 연구했습니다.[10] 이 연구는 특히 수직 및 수평 착시에 의해 조작된 스텝의 지각된 높이가 스텝 클리어런스 동안 발가락 상승에서 나타난 바와 같이 스텝 전략에 어떤 영향을 미치는지에 초점을 맞추었습니다. 그들의 결과는 환상이 인지되는 조건에서 발가락 상승이 증가하는 것을 보여주었고, 그들은 시각적 환상과 시야-운동 협응 사이에 상관관계가 있다는 결론을 내렸습니다. 이는 요양원과 같은 장소에서 더 나은 안전 전략을 개발하여 실제 환경에서 구현할 수 있습니다.

참고 항목

참고문헌

  1. ^ Robinson, J.O. (1998). The psychology of visual illusion. Courier Dover Publications. p. 96. ISBN 978-0-486-40449-3.
  2. ^ 드 몽탈렘베르, M., & Mamassian, P. (2010) 세로-Hemi-spatial overlance의 수평적 착시. Neuropsychologia, 48(11), 3245-3251. doi:10.1016/j.neuropsychologia.2010.07.002.
  3. ^ Shiraev, E., & Levy, D. (2007). 문화간 심리학, 제3판. Pearson Education, Inc., 110페이지
  4. ^ Wolfe, U., Maloney, L.T., & Tam, M. (2005). 전면 평행 평면에서 인식되는 길이의 왜곡: 원근법 이론의 테스트. Perception & Psychophysics, 67(6), 967-979.
  5. ^ Winch, W.H. (1907). 학교 아이들의 수직-수평 착시 현상. 영국 심리학 저널 II, 220-225.
  6. ^ a b Gough, Harrison & Meschieri, Luigi (1971). 지각적 시력의 연령 관련 차이에 대한 문화 간 연구 컨설팅 및 임상 심리학 저널, 37(1), 135-140.
  7. ^ 마스트, F.W., & 오만, C.M. (2004) 가상 현실 환경에서 하향식 처리 및 시각적 방향 전환 환상. 스위스 심리학 저널, 63(3), 143-149. doi: 10.1024/1421-0185.63.3.143.
  8. ^ 로빈슨, J.O. (1972) 시각적 착시의 심리학. 옥스퍼드, 영국: 허친슨 대학 도서관.
  9. ^ a b Rasmjou, S., Hausmann, M., & Günürkün, O. (1999) 환상의 지각에 있어서의 반구 지배와 성별. Neuropsychologia, 37(9), 1041-1047. doi:10.1016/S0028-3932(98)00154-7.
  10. ^ 엘리엇, D.B., 베일, A., 휘태커, D., & Buckley J.G. (2009) 제 걸음이 커 보이나요? 시각적 환상이 더 안전한 걸음걸이로 이어집니다. PLoS ONE 4(2): e4577. doi:10.1371/journal.pone.0004577.