왜 U인가
Why U |
 | |
| 유형 | 비영리 |
|---|---|
| 설립됨 | 2008 |
| 창시자 | 스티브 골드만 |
| 서비스 | 교육 |
| 웹사이트 | www |
왜 U, Inc.가 골드만 자선 재단이 후원하는 비영리 501(c)(3) 교육 단체인가.[1]왜 U는 STEM 과목의 새로운 교육 패러다임을 디지털 미디어의 사용을 통한 탐사에 전념하는가?과학, 기술, 공학, 그리고 수학.왜 U의 목표는 STEM 과목의 학습에 대한 장벽을 없애고, STEM에 대한 대중의 지식의 깊이를 높이는 것이다.[1]
왜 U가 수학과 과학의 기본 개념을 재미있는 형식으로 가르치는 무료 애니메이션 비디오들을 개발하고 전세계에 접속을 제공하는가?U 애니메이션 비디오가 절차적 능력보다는 개념적 지식을 발전시키기 위해 고안된 이유, 즉 문제해결 절차의 암기를 촉진하기보다는 수학과 과학의 기본 개념에 대한 이해를 시청자에게 심어주는 것이다.수학과 과학 과목의 핵심에 있는 개념 체계를 시청자를 사로잡고 흥미를 갖는 방식으로 명확하고 효율적으로 설명하는 것이 가장 큰 초점이다.개념은 복잡한 생각을 즐겁고 흥미진진하게 전달하기 위해 고안된 애니메이션 그래픽을 사용하여 극적이고 유머러스한 설정의 맥락에서 제시된다.이와 같이 Why U 비디오는 전 세계의 공식적인 학습 환경에서 종종 부수적인 자료로 사용된다.[citation needed]
개념적 지식 대 절차적 지식
최근 몇 년간, 교육자들에 의한 강조가 절차적 지식에서 개념적 지식으로 전환되었다.[2]강한 개념적 이해의 한 가지 이점은 절차보다 개념을 망각할 가능성이 적다는 것이다."개념적인 이해가 얻어지면, 사람은 잊혀졌을 수도 있는 절차를 재구성할 수 있다.반면에 절차적 지식이 사람의 학습의 한계라면 잊혀진 절차를 재구성할 방법이 없다.절차적 기술과 함께 수학에서의 개념적 이해는 절차적 기술 자체보다 훨씬 더 강력하다고 말했다.[3]그는 "개념 위주의 수학 수업에서 시험과 수학에 대한 태도 측정에서 학생들이 절차 중심적인 수학 수업에서 학생들을 능가한다는 연구 결과가 나왔다.(예를 들어, 1998년 볼러, 1998년, 카인, 2002년, 푸슨 외, 2000년, 매스든과 라니어, 1992년)을 참조하라."[3]
역사
U가 왜 초기 비영리법인 와이어드 사이언스로부터 성장했는가.2001년에 스티브 골드만은 과학 센터에서 비공식적인 학습을 용이하게 하는 디지털 키오스크를 개발하기 위한 자선적인 노력의 일환으로 와이어드 사이언스를 만들었다.[4][5]와이어드 사이언스 크리에이티브 디자이너에는 스티브 골드만, 에일린 마이어, 마크 로드리게스, 브랜디 캠프 등이 참여했다.2003년 와이어드 사이언스는 디자인 우수성으로 커뮤니케이션 아트 매거진상,[6] How 매거진 디자인 메리트상,[7] 미국광고연맹 골드 ADDY상을[8] 수상했다.2003년에 Wired Science는 Steve Goldman이 Orlando Science Center에 기증했다.와이어드 사이언스로부터 얻은 경험을 바탕으로, Why U, Inc.는 2007년에 설립되고 통합되었다.
기부자
왜 U 비디오는 스티브 골드먼이 구상하고 쓰고 마크 로드리게스가 애니메이션으로 만드는가.
로버트 브리검 박사, 피오트르 미쿠신스키 박사, 박사 등 여러 대학의 수학자와 교육자들에 의해 U 비디오와 대본이 정확성을 위해 검토되는 이유.센트럴 플로리다 대학 수학과의 태미 무스, 롤린스 대학 수학과의 마크 앤더슨 박사, 그리고 닥터.Central Florida 교육대학의 셰릴 아빌라.
참조
- ^ a b "Why U Home Page". Why U.
- ^ Schwartz, J.E. "A Distinction Between Conceptual Knowledge and Procedural Knowledge". Education.com. Pearson Allyn Bacon Prentice Hall.
- ^ a b Schwarftz, James E. (June 8, 2007). Elementary Mathematics Pedagogical Content Knowledge: Powerful Ideas for Teachers (1 ed.). Pearson. ISBN 0205493750.
- ^ "All Wired Up" (PDF). Orlando Business Journal: 27. May 31 – June 6, 2002.
- ^ "Wired Science! Serious Science with a Twist!" (PDF). Orlando Science Center Scope: 5. June–August 2002.
- ^ "2003 Award of Excellence" (PDF). Communication Arts Magazine. Annual 9. Sep–Oct 2003. Retrieved 2 September 2014.
- ^ "Interactive Design Competition" (PDF). HOW Magazine. August 2003. Retrieved 2 September 2014.
- ^ "Gold Addy Award" (PDF). ADDY. Retrieved 2 September 2014.
