알프레드 브루너

Alfred Brauner
알프레드 브루너 박사
Alfred Brauner.jpg
1975년 알프레드와 프리츠이 브라너
태어난(1910-07-03)3 1910년[1] 7월 3일
프랑스[1] 발데마르네 생만데
죽은2002년 12월 1일(2002-12-01) (92)[2]
프랑스 파리
국적오스트리아의
시민권프랑스어
로 알려져 있다.유년기의 사회학, 아동심리학, 자폐증
배우자프랑수아즈 브루너
수상한스-프린츠혼 메달;[3] 뉴욕국제재활영화제 1등
학력
교육박사학위(1934년); D.리트 (1946)
모교빈 대학교 파리 대학교
학술사업
주목할 만한 아이디어전쟁 아동도면 분석 및 수집(1902-2001)

알프레드 브루너(Alfred Brauner, 1910년[1] 7월 3일 ~ 2002년[2] 12월 1일)는 오스트리아 태생의 프랑스 학자, 작가, 사회학자로, 스페인 내전[4][5] 당시 국제여단의 자원 봉사자였으며 프랑스 점령기에 오스트리아 레지스탕스 대원이었다.[6]그는 1939년부터 1946년까지 크리스탈나흐트 족의 유대인 어린이 생존자와 부헨발트와 아우슈비츠의 나치 강제 수용소 환영에 참여하면서 난민, 실향민, 부적응 아동 교육에 일생을 바쳤다.[7]유아 자폐증에 관한 초기 작가였던 [8]그는 전쟁 중 어린이 그림 분석을 개척하기도 했으며, 1937년부터는 아이들의 눈을 통해 20세기의 주요 갈등에 대한 독특한 관점을 제공하는 최초의 그림설명서집을[9][10] 제작했다.[11]

오스트리아의 배경과 교육

1910년 7월 3일 생만데에서 태어나 직업적인 목적으로 프랑스에서 2년을 보내는 오스트리아-헝가리 부모 사이에서 알프레드 브루너는 오스트리아-헝가리 비엔나에서 자랐다.[12]그의 외삼촌인 에르윈 벡스버그[de]는 오스트리아 태생의 미국 신경정신과 의사였으며 개인 심리학의 선구자 중 한 사람이었다.[13][12]비엔나에서 그의 가족은 지그문트 프로이트가 초대 손님이었던 팔레 에스테르하지에서 개인 클래식 음악 콘서트를 열었다.[14][12]그는 어린 시절 전쟁의 파장을 직접 체험했고, 아버지가 오스트리아-헝가리 군대에서 복무하기 위해 제1차 세계대전으로 떠나는 모습을 목격했다.[7]전염병으로부터 그를 구하기 위해, 1차 세계 대전 동안, 그의 부모는 그를 모라비아의 한 가족에게 보냈다.[7]1928년 오스트리아의 학생들을 위한 여름 캠프에서 그는 1936년에 결혼한 아내 프리츠이 에르나 리젤을 만났다.[11]그는 1934년 비엔나 대학에서 박사학위 논문을 옹호했는데, 이 논문은 비엔나 대학의 젊은 박사학위 학생과 쥘 로맹스 사이의 서신인 "쥘 로맹스의 만장일치론"이다.[15]브루너는 1939년부터 프랑스 군대에서 복무했으며 그의 사단에 의해 파견에 언급된 크로익스 드 게레 1939-1945년 훈장을 받았다.[2]1946년 파리대에서 '현대판 아동전쟁의 심령적 [15]파장'에 관한 논문을 옹호했고, 같은 해 비엔나(오스트리아) 인근 카이세레베르스도르프 청소년범죄자재활센터의 계획, 조직, 결과 등을 보완 논문으로 제시했다.그의 동생 윌리엄은 크리스탈나흐트 이후 미국으로 이민을 갔고 1948년 10월 6일 조지아 USAF 보잉 B-29 추락 사고로 사망했는데, 이는 획기적인 연방대법원 판례인 미국 대 레이놀즈 사건이었다.[16][17][18][19]

인생과 경력

알프레드 브루너는 1928년부터 1933년까지 비엔나 카이세레베르스도르프의 청소년 범죄자 재활센터에서 교육자로서 전문적인 활동을 시작했다.[20]스페인 내전 기간 중 국제여단에 자원봉사를 했고, 루이지 롱고(Luigi Longo)에 의해 위험천만한 청소년들에 대한 이전의 경험 때문에 피난민이나 난민을 돕기 위한 위원회의 수장으로 배치되었다.[7][5][4][21][15]게르니카 폭격 이후 마드리드와 아스투리아스에서 대피한 어린이들을 위한 보금자리로, 공화정 영토의 스페인 어린이들을 돕는 것이 목표다.[7][22]마침내 알프레드는 스페인 공화국이 패배한 후 프랑스로 돌아왔다.[23][24]

1937년 알프레드 브루너와 그의 아내 프리츠는 바르셀로나의 한 학급에서 그림 세트를 받은 후 전쟁의 어린이 희생자들의 트라우마를 발견했다.다행히 학교에 남아 있을 만큼 운이 좋았던 카탈루냐 학생 외에도 비극적인 사건을 목격한 마드리드 출신 난민들이었다.브레이너 부부는 어린이들의 그림을 정신적으로 분석했는데, 이것은 어린이들을 위한 특권적인 형태의 그래픽 표현 방식이었다.[9]그들은 아이들이 전쟁에서 그린 그림의 특징으로 보이는 것을 강조했고, 메모를 하고, 의료 기록과 설문지를 만들었다.[9]스페인 내전 어린이들의 그림과 글은 바르셀로나 어린이들 사이에서 알프레드 브루너가 '전쟁 전의 내 삶-전쟁에서 본 것-전쟁 후의 내 삶을 보는 방법'[22]이라는 세 가지 주제로 기획한 공모전의 결과였다.그때가 전쟁 중 붙잡힌 어린이들에 대한 그들의 작업의 시작이었다. 스페인은 난민 어린이들의 그림 4,000점과 수많은 에세이가 수집되었고, 이후 전쟁 중인 어린이들의 다른 그림들과 함께 어린이들의 눈을 통해 20세기의 갈등에 대한 독특한 증언을 제공했다.[25]전쟁 중인 아이들의 그림과 증언을 출판하기 위한 그들의 프로젝트는 일리아 에렌버그와 로맹 롤랜드의 지원을 받았다. 그는 "이 수집품을 상당한 교육적, 역사적, 인간적 관심사"라고 말했다.[15]

1939년 알프레드 브루너는 로스차일드 가문이 소유하고 있고 로스차일드 남작 부인 게르메인 드 로스차일드 가문이 이용할 수 있도록 만든 샤토 드 라 구엣에서 크리스탈나흐트의 생존자인 [7]팔라티네, 베를린, 오스트리아에서 온 유대인 어린이 130명을 맞이했다.[26][27][28]브레이너의 의도는 그들의 경험에 의해 그리고 그들의 가족과 떨어져서 정신적 충격을 받은 아이들과 함께 일하면서 제기되는 문제점들을 분석하기 위한 것이었다. 그것은 그들을 새로운 삶에 적응시키고 프랑스로의 통합을 준비하기 위한 목적이었다.[7]몇몇 아이들은 부모를 잃었고, 다른 아이들은 박해의 만행을 목격했으며, 브루너가 모든 사람들이 기고해야 할 피터와 리젤로트라고 불리는 두 아이에 대한 "책"의 쓰기를 제안하기 전까지 그들의 그림에서 그들의 경험을 묘사할 수 없었다.[29]알프레드 브루너는 그의 D에서 이 교육 경험을 묘사했다.1946년 옹호된 리트 논문은 "현대 전쟁이 어린 시절에 미친 정신적 영향"[22]이라는 제목의 논문이다.

1940년 알프레드 브루너와 그의 아내 프리츠이는 독일군이 파리를 침공할 때 약 1만 명의 아이들의 그림을 숨기려 했으나, 거의 모든 것이 게슈타포에 의해 발견되어 파괴되었다.[29]1941년 1월부터 브레이너스는 프랑스 저항군에 들어가 파리의 루 보나파르트 아파트에 오스트리아 저항군의 지도력을 환영했다.[6][11]오스트리아 자유전선의 회원들이 매일 아침 특정 시간에 도착하자 알프레드 브루너는 게슈타포로부터 표지로 독일어 수업을 개설하기로 결정했다.[6]

1945년, 브레이너스는 8세에서 16세 사이의 아우슈비츠 수용소와 부헨발트 수용소의 생존 소년 444명을 프랑스 에쿠이스의 오우브르 드 세쿠르스 앙팡츠(OSE)의 범위에서 환영하는 것을 도왔다.[29][30][7][11]육체적이고 도덕적인 상태에 빠진 아이들은 나치 강제 수용소에서의 과거 경험을 그려달라고 부탁하지 않았다.[29]그러나 대부분의 아이들은 손놀림으로 눈을 돌렸고 집에서 열리는 행사들에 대한 포스터를 그렸다.[29]소년들 중 오직 한 명만이 브레이너들에게 선물로 주어지는 철조망을 통해 들어오는 두 아이를 조각한 그의 과거 경험을 묘사했다.[29]부첸발트의 어린이 생존자들을 어린이집에서 이렇게 환영한 것은 영화 '니나의 집'의 대본뿐만 아니라 다큐멘터리 '부첸발트 소년'의 대본에도 영감을 주었다.[31][32]

Alfred and Fritzi Brauner have analyzed children's drawings collected from around the world from children in about 20 countries at war, including the Boer War, WWI, the Spanish Civil War, Nazi Germany, Poland 1939, concentration camps, Hiroshima-Nagasaki, Polisario, the Israeli-Palestinian Conflict, the Lebanon War, Algerian War, Western Sahara War, 엘살바도르, 아프가니스탄, 걸프 전쟁, 보스니아, 체첸.[9]브레이너 부부는 만행이 반복되지 않기를 바라는 마음에서 난민 어린이들과의 작업을 '불에서 누군가를 구한다'고 비교하고 반전 노력의 일환으로 이 어린이들의 그림을 전시했다.[29]이들에 따르면 폭력이 만연한 나라에서는 아이들의 그림이 사실주의로 특징지어지며 그 실체는 상상력에 기인하는 바가 전혀 없다고 한다.[29]브레이너스의 목표는 아이들이 장님이 아니며 인간 고문을 위해 불을 지른 사람에게 깊은 원한을 느낀다는 것을 보여주는 것이었다.[29]

1950년 알프레드 브루너는 정신장애 아동들의 교육을 위한 의학 교육적 방법을 개발하기 위해 유년기의 전문가들을 한자리에 모으는 "실용적 아동 연구 그룹"을 만들었다.[20]1955년 파리 중심부에 심신장애 어린이들을 위한 데이병원을 설립한 뒤 생만데로 전학, 이 어린이들의 재활에 힘써 교육을 우선시했다.[11]그는 전 가족의 안녕을 아이의 안녕에 희생하지 않고 태어날 때부터 장애가 있는 아이들의 가족들을 최대한 정상적 삶을 영위할 수 있도록 도왔다.[29]알프레드 브루너는 세계아동난민협회(Children Refuences of the World)의 홍보대사를 지냈으며 프랑스 사이코패스학회의 유일한 비의학 회장이었다.[33][34][10]1976년 독일어권 예술정신병리학회(DGPA)의 한스 프린츠혼 메달을 수여받았다.[3]1986년 자크 차반델마스는 그에게 보르도시의 메달을 수여했다.[12]

1999년 1월 18일부터 2월 10일까지 파리 유네스코 본부에서는 전쟁을 겪은 아이들의 그림 200여 점이 전시되었다."나는 전쟁을 그렸다. 시모네 베일의 후원과 후원 아래 '전쟁 속의 아이들의 세기'(1900~1999)는 이러한 그림-고증서들은 어린이들에게 전쟁의 극한 폭력이 미치는 영향을 밝혀냈다.[35]'세계유산'[36][37]의 일부로 여겨졌던 이 전시회는 당시 히로시마, 예루살렘, 부다페스트, 비엔나 등지에서 독일의 40여 개 도시를 언급하기 위해 열렸다.

2011년 12월 7일부터 12월 9일까지 유네스코 본부에 알프레드·프랑수아즈 브루너 탄생 100주년 기념 헌화가 조직되어 '전쟁 속의 어린이'라는 국제 콜로키움이 조직되었다. 전쟁에 대한 아이들의 증언."[38]

명예 및 상

  • 2002: 이탈리아 리미니, 프레미오 마르게리타 조벨리, "라 부솔라 델'에듀아지온"
  • 세계아동난민협회 대사
  • 1986: 프랑스 보르도시의 메달
  • 1981: 자폐아와의 생활, 비블리오테카 이탈리아어 페르 시에치 "레기나 마르게리타", 빌라 레알, 이탈리아 몬자
  • 1979: 이 영화의 정신 건강 전문가 부문에서 최우수상, 국제 재활 영화제:창문이 없는 집, 미국 뉴욕시.
  • 1976: 독일어권 예술 및 정신이상학협회(DGPA), 독일어권인 한스-프린츠혼 메달
  • 1970: 제3의 상, 이 영화의 경우:배우 IQ +/-50, 터키 이스탄불, 국제사이코패스학회(SIPE) 제6차 대회
  • 1970-1973: 프랑스 정신이상학회의 표현과 예술치료 회장
  • 1967: 이 영화의 예술 치료 최고 사용상:국제정신병리학회(SIPE) 제5차 총회, 정신분열증 어린이 3명 발언
  • 크로이크 드 게레 1939-1945년(전쟁 십자군)은 그의 사단이 파견한 전투에 언급하였다.

브루너의 주요 작품

다음 간행물의 제목은 독일어나 프랑스어에서 영어로 번역되어 괄호로 묶었다.

세시즈

  • (1946), Plan, organisation et résultats de la maison de rééducation de l'enfance délinquante à Kaiser-Ebersdorf, près de Vienne, Autriche (Plan, Organization and Results of the Rehabilitation Center for Juvenile Offenders in Kaiserebersdorf near Vienna, Austria) (in French), complementary thesis, University of Paris La Sorbonne.
  • (1946), Les répercussents de la 게레 모데르네 sur'enfance(프랑스어), 고등 박사학위(These d'état), 파리 대학교 라 소르본느(La Sorbonne)에 대한 토론.
  • (1934), 더 콘스탄티무스 쥘 로맹스 (Jules Romains의 Convergism) (독일어로), 박사논문, 빈 대학교

개별작업

  • (1997), 싸이, es-tu la? (Pdoc, are you in?) (프랑스어로), 생만데: 그루프 드 레커치(G.R.P.E), ISBN2-9511382-0-2
  • (1976), Les Enfants des confins (프랑스어), 파리: Grasset, ISBN 2-246-00359-8
  • (1963), Titine et l'éducation moderne. une 풍자. (Titine and the Modern Education)풍자)(프랑스어로), 생만데: G.R.P.E.
  • (1956), faire des hommes를 붓는다. Etude sur le jeu et langage chez 레즈 앙팡스 "inadaptés society"(사회적으로 부적응된 »아이들의 놀이와 언어에 관한 연구 »아이들), 파리: S.A.B.R.i
  • (1951), Nos livrees d'enfants ont menti! (우리의 어린 시절 책은 우리에게 거짓말을 했다!) (프랑스어로), 파리: S.A.B.R.I, (Henry Wallon의 서신)
  • (1946), Ces enfants ont vécu la 게레 (This Children Have Lived the War) (프랑스어로), 파리: Editions Sociales Francaises.

집단작업

  • (2001), (with Brauner F.), L'expression dramatique chez l'enfant : pris dans une guerre, handicapé mental (The Dramatic Expression in Children: Caught in the War, Special Need) (in French), Saint-Mandé: Groupement de recherches pratiques pour l'enfance (G.R.P.E.).
  • (1994년), (브라운어 F.와 함께), L'acquueil des Enfants, (The Welcome of the Child Survivors)(프랑스어), 생만데: G.R.P.E.
  • (1991), (Brauner F.와 함께), J'ai desiné la 게레. L'enfant 단스 라 게레 (I've Graw the War)전쟁 속의 어린이 그림)(프랑스어: Editions 사이언티크 프랑수아즈, ISBN 2-7046-1378-8
  • (1986년), (Brauner F.와 함께), L'Enfant déréel : 히스토이어 des histoire des propuis les contes de fées. 소설 리테라르스 외 레알리테스 크리니크 (동화 이후 자폐증의 역사), 툴루즈 (프랑스어),민영화, ISBN 2-7089-7426-2
  • (1982년), (브라우너 F.와 함께), Vivre avec Unenfant autistique (프랑스어), 파리: PUF, 제2 에드, ISBN 2-13-037414-X
  • (1978년), (브라운어 F.와 함께), L'표현 사이코티크 체즈 렌판트 (The Cymotic Expression in Children) (프랑스어로), 파리: PUF.
  • (1978년), (브라우너 F.와 함께), Vivre avec Unenfant autistique (프랑스어), 파리: PUF, ISBN 2-13-037414-X

스페인어 번역: (1981년), Vivir con unno unno autistico, 바르셀로나: Paydos Iberica Ediciones S A, ISBN 978-8475091143

이탈리아어 번역: (2007), 비베레 콘 운 밤비노 자폐, 플로렌스: 지운티 편집어, ISBN 978-8809041141

  • (1976년), (브라운어 F.와 함께), 데신스 덴판트 드 라 게르 드 에스파뉴 (스페인 내전의 어린이 그림), 생만데: G.R.P.E.
  • (1938), Brauner, Alfred (dir.) (under the alias Fred Braunier) (with Longo Luigi, Révai Dezső and Reuter Walter), The Spanish Children and the International Brigades ; (translation in 5 languages : Les enfants espagnols et les Brigades internationales ; Die spanischen Kinder und die Internationalen Brigaden ; Spanelské deti an Internacionalni Brigády), 바르셀로나:코미테 프로니뇨스 에스파뇰 드 라스 브리아다스 인터나시오날레스

학술논문(선택)

  • (2003), "Biographie ducteur Franoise Brauner"(프랑수아즈 브루너 박사의 생물학) (프랑스어), 수드/노르드 (Vol.18): 페이지 167-173.
  • (2003), "L'exteration des Boers, Il y a cent ans" (The Attraction of Boers, 100년 전) (프랑스어로), 수드/노르드 (Vol.18): 페이지 30-33.
  • (2000), (F. Brauner와 함께), "Des guerres et des Enfants 핸디캡 멘토"(프랑스어로는 Wars and Special Needs Children), Revue Européenne Du 핸디캡 Mental: 페이지 29~37).
  • (1999), "Ces enfants ont vécu la 게레".Les Enfants de La Guette. 레 앙팡 드 라 구엣.기념품 외 문서(1938-1945)" (이 아이들은 전쟁을 통해 살아왔다.라 구엣 어린이들.기억 및 문서)(1938-1945) (프랑스어), 현대 유대인 문서 센터(CDJC): 페이지 57.
  • (1986년), (F. Brouner와 함께), "전시회 사진, 전쟁 중인 어린이: 아프가니스탄 난민 캠프에서 그린 그림"(영어), (Preface by Sayed B)마즈루(Mazrooh), 중앙아시아 조사, 부수 논문 시리즈 5번, 런던 중앙아시아 연구 협회.
  • (1986), (F. Brauner와 함께), "어린이 드로잉과 핵전쟁"(영어), 미국 의학 협회의 저널 (Vol. 256): 페이지 613-616
  • (1985), (with F. Brauner), "Les enfants déportés pendant la deuxième guerre mondiale et leurs descendants" (The Deported Children during the Second World War and their Descendants) (in French), Revue de Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, (No 6): p. 251-259.
  • (1976년), (F. Brauner와 함께) "Kindersprache ohne Versténdigung"(독일어로는 의사소통이 없는 어린이 언어), 비블리오테카 정신의학, (제154호): 페이지 139–144.
  • (1975년), (F. Brouner와 함께) "Les roads dans les antes des infants sychiogiques" (프랑스어로는 정신이상 어린이들의 환상에 있는 도로) (Confinia Enhymena, (18권): 페이지 139–145.
  • (1973), (F. Brauner 및 M. Pelletier와 함께), "관찰 surpression surrene par le modelage dits sychociology"(프랑스어), Expression et Signe, (Vol. 3): 페이지 24-48.
  • (1972), (C 포함)라네이와 F.Brauner), "Les conduit thes en présense des troubles de langage chez l'enfant"(유아 언어 장애의 존재에 열수 관리) (프랑스어), LeProgrames Médical Neuro. 정신과, (100권): 페이지 339–343.
  • (1939), (under the alias Fred Braunier), "Les enfants espagnols sous les bombes" (Spanish Children under Bombs) (in French), L'Ecole Libératrice, (Vol. 10): p. 264. "La guerre d'Espagne dans les dessins d'enfants" (The Spanish War in Children's Drawings) (in French), ibid. p. 348.

필모그래피(선택됨

  • 산도즈, 시네마스, 산도즈, 페어 데 옴므스를 붓는다.
  • 트로이 목마는 파리의 시네마트, 산도즈, 파리의 세 명의 정신이상 어린이의 증진을 선호한다.
  • 로인 뒤 몽드 (Far from the World) (autism), 시네마트, 산도즈.
  • Comédiens QI +/-50 (액터 IQ +/-50), 시네마트 산도즈 외 스페시아, 투어 : (3등), 터키 이스탄불, 1970; 국제 재활 영화제, 1979년 뉴욕시.
  • Maison sans fenétres (Windows 없는 집), Cinemath, Sandoz et Spécia, 1979 : 1등상, 국제 재활 영화제, 뉴욕, 1979년).
  • 엔팬츠-마스크(Children-Masks), 시네마스, 산도즈.
  • Inadaptés de 15 ar 20 (Maladaptés de 15 ~ 20), G.R.P.E.

참고 문헌 목록

  • (1919), Guerra Civil espanola (1936-1939) Gallardo Cruz José Antonio, La infancia en la infrancia. (스페인어로) Cines y teatros dibujados por ni뇨s, (스페인어), Malaga:Universidad de Malaga, ISBN 9788417449865.
  • (2016), 슈츠 에드가, 외스테라이시체 저널리스트Innen und Publizistlnen im Spanischen Bürgerkrieg 1936 - 1939 (독일어), Vienna:LIT Verlag, ISBN 9783643507594.
  • (2013), 듀룩스 로즈와 밀코비치-리우 캐서린, 엔판스 엔 게레. Témoignages d'enfants sur la guerre(프랑스어), 제네바: L'équinoxe Georg, ISBN 9782825710180.
  • (2012), 듀룩스 로즈와 밀코비치-리우 캐서린, 나는 전쟁의 그림을 그렸다. The Eye of Franoose and Alfred Brauner (영어로는 Eye), Blaise Pascal University Press, ISBN 9782845165496.
  • (2008) 란다워 한스와 해클 에리히, 렉시콘 데르 외스테라이시첸 스패니엔켐퍼: 1936-1939(독일어), 빈:Verlag der Theodor Kramer Gesellschaft ISBN 9783901602337.
  • (2005년), 고즐란 에릭과 하산 케이티, 투 라이프! 슈테틀에서 OSE까지(프랑스어로), (엘리 비젤), 파리: 르 마누스크리트 / 호감이 쏟아져 라 메모아르 드 라 쇼아, ISBN 9782748151022.
  • (1996년), 파스퇴르 폴, 크라이슬러 펠릭스, 액테스 뒤 콜로케. 레 아우티치엔스 단스 라 레서스탕스 (회의 진행: "저항의 오스트리아인") (프랑스어), 센트럴 데투데스 등이 오토리히엔을 리커칭하고 루앙: University of Rouen Press, ISBN 97877752138.

기사들

  • (2013), 포블라시온 펠릭스(Poblacion Fellix), 로스 브라유너(Los Brauner y los dibujos de los niknos de los nikones, 스페인어), 크로니카 퍼플레(Cronica Popular)
  • (2010), Mouchenik Yoram, Les Enfants dans la guerre. Entretien avec Alfred BRAUNER, L'Autre, (Vol. 11), 페이지 10-17 (프랑스어).
  • (2006), 리파 야닉, 네상스 뒤 데신 드 게레. 레 에푸스 브루너 외 레스 엔팡스 드 라 게르민빌 에스파그놀, 단스 빈티엠 시엘: 레뷔 드히스토아르, (89호), 페이지 29-46 (프랑스어).
  • (2004), 기예르모 카사냐, 베니카십, 라스 브리아다스 인터나시오날레스 병원(Etapas Dumont y Ritterman), 울라 군국(스페인어)
  • (2003), 페리에 에드먼드, AHA 알프레드 브라너, 수드/노르드, (18번), 페이지 11-11 (프랑스어).
  • (1998), Kuhr Anja, Ich hab' den Krieggeichnet. Kinderzeichnungen aus sechs Jahrzehnten, Wissenschaft & Frieden: Kinder und Krieg(독일어).
  • (1947), 마우코 조르주, 브루너 알프레드. - Ces enfants ont vécu la 게르, 인구 (Vol. 2) 페이지 383-384 (프랑스어).

참고 항목

참조

  1. ^ a b c Mouchenik, Yoram (2010). "Les enfants dans la guerre. Entretien avec Alfred Brauner". L'Autre, Cliniques, Cultures et Sociétés. 11 (1): 10–17. doi:10.3917/lautr.031.0010.
  2. ^ a b c Perrier, Edmond (2003). "À Alfred Brauner". Sud/ Nord. 18 (1): 11. doi:10.3917/sn.018.0011.
  3. ^ a b "Preisträger der Hans Prinzhorn Medaille". www.dgpa.org. DGPA. Retrieved 21 April 2020.
  4. ^ a b "DADES DEL BRIGADISTA. BRAUNER, Alfred". sidbrint.ub.edu/en. University of Barcelona. Retrieved 21 April 2020.
  5. ^ a b "ÖsterreicherInnen für Spaniens Freiheit 1936-1939". www.doew.at. Dokumentationsarchiv des österreichischen Widerstandes. Retrieved 21 April 2020.
  6. ^ a b c Brauner, Françoise Erna (2003). "L'anéantissement de deux réseaux de la résistance". Sud/Nord. 18 (1): 34–48. doi:10.3917/sn.018.0034.
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