교육의 ChatGPT
ChatGPT in education
오픈 이후AI가 2022년 11월 ChatGPT를 공개하면서 챗봇과 그 동료들은 교육 내에서 치열한 논의의 근원이 되었고, 많은 학교와 대학들은 대규모 언어 모델의 사용에 적대적인 입장을 취했으며, 다른 학교들은 과제에서 도구의 사용을 받아들였습니다. ChatGPT의 사용은 많은 사람들에게 잠재적인 교육 패러다임의 변화를 예측하도록 영감을 주었습니다. 시험에 사용할 수 없음을 보장하기 위해 구두 시험이 제안되었습니다.
효과 및 용도
블라인드 테스트에서 ChatGPT는 미네소타 대학교에서 C+ 학생 수준의 대학원 수준의 시험과 B~B 등급의 와튼 대학원 수준의 시험을 통과한 것으로 판단되었습니다. 2023년 3월 스탠포드 대학교 학생과 교수진은 다양한 컴퓨터 수학 사례를 통해 수치적 방법의 컴퓨터 프로그래밍을 위한 ChatGPT의 성능을 평가했습니다. 평가 심리학자 에카 로이바이넨(Eka Roivainen)은 ChatGPT에 부분 IQ 테스트를 실시한 결과 버벌 IQ가 155로 테스트 takers 상위 0.1%에 속한다고 추정했습니다.
2023년 3월과 4월에 실시된 여론조사에서 38%의 미국 학생들이 교사의 허락 없이 학교 과제를 위해 ChatGPT를 사용했다고 응답했습니다. 총 58%의 학생들이 ChatGPT를 사용한 적이 있다고 보고했습니다.
ChatGPT의 주요 단점은 정확성입니다. 대규모 언어 모델에 의해 작성된 일부 용어 논문에는 오류가 포함되어 있기 때문입니다. 와튼 스쿨의 에단 몰릭 교수는 ChatGPT이 특히 수학에서 "surpr을 일으키는" 오류를 일부 포함하고 있다고 언급했습니다.
부정행위 및 학업위법
ChatGPT의 학생들을 위한 과제물 작성 능력은 특히 에세이와 관련하여 교육자들의 집중적인 조사와 비난의 중심이 되게 만들었습니다. The Atlantic과 같은 일부 칼럼니스트들은 특히 ChatGPT 덕분에 대학 지원 에세이의 "죽음"을 예견했습니다.
ChatGPT이 교육에 미치는 영향, 특히 영어 연구에 대한 중요한 논의 주제입니다. Daniel Herman의 관점은 AI가 사람처럼 쉽게 텍스트를 생성할 수 있다면 글쓰기 능력이 평가절하될 수 있다는 우려를 반영합니다. 반면 크리스 스토켈-워커와 엠마 보우먼은 ChatGPT과 같은 AI 도구가 잠재적으로 표절에 사용되거나 편향된 콘텐츠를 생성할 수 있기 때문에 교육자들이 비판적 사고와 추론에 더 집중하도록 방법을 조정할 필요가 있다고 강조합니다. 교육이 앞으로 어떻게 발전할 수 있을지에 대한 다양한 관점과 시사점을 가진 복합적인 문제입니다.ChatGPT가 교육을 파괴할 것이라는 이론은 생각만큼 광범위하게 논란이 되고 있습니다. 크리스천 투데이의 케빈 브라운(Kevin Brown)은 인간의 뇌가 ChatGPT보다 지속적으로 물질을 더 잘 생성할 수 있다고 썼습니다. 브라운은 또한 교육은 계속해서 살아있을 것이며 ChatGPT는 교육 방법에 혁명을 일으킬 수 있을 뿐이라고 주장했습니다. 뉴욕타임스의 케빈 루스도 ChatGPT의 금지령이 결코 효과적으로 실행될 수 없을 것이라며 경찰에 신고하는 것은 불가능할 것이라고 지적했습니다. 루즈는 학생들이 학교 밖에서도 인터넷에 접속할 수 있어 사실상 금지가 쓸모없게 된다고 언급했습니다. 대신 루즈는 교사들이 계산기와 비슷한 일부 과제에 대해 공개적으로 인터넷을 허용하고 인공지능으로 가르치는 것이 최선의 접근법이라고 제안했습니다.[10] 구술고사는 또한 과제를 회피하고 학생들의 지식을 1:1로 더 효과적으로 시험할 수 있는 지도 방법의 예시로 사용되었습니다.[11]
Rolling Stone의 보고에 따르면, 텍사스 A&M 대학교의 한 교수가 채팅 ChatGPT 체크 학생 과제를 큰 언어 모델을 사용했는지 확인하기 위해 오용한 사례가 있습니다. ChatGPT는 모든 학생들이 그것을 사용한 결과를 돌려주었고, 그래서 교수는 즉시 그의 모든 학생들에게 낙제 점수를 돌려주었습니다. 그러나 롤링스톤은 ChatGPT가 본질적으로 학생 과제 작성에 사용되었는지 확인할 수 없으며, ChatGPT 전용 레딧 커뮤니티에 게시된 게시물은 챗봇에 대한 친숙함이 부족하다고 교수를 공격하는 많은 사람들로 인해 광범위한 관심을 받았다고 언급했습니다.
찬성과 반대
금지
일부 교육 기관은 ChatGPT 접근을 금지하기로 결정했습니다. 이러한 결정의 배경은 다양할 수 있지만 표절이나 글쓰기 작업을 위한 인공지능에 대한 의존과 같은 잠재적인 오용에 대한 우려가 원동력이 될 수 있습니다. ChatGPT는 특정 교육 기관으로부터 다양한 금지 조치를 받았습니다. 이 도구를 금지한 가장 초기의 지역 중 하나는 로스앤젤레스 통합 교육구로, 공식적으로 공개된 지 한 달도 채 되지 않아 이 도구에 대한 접근을 차단했습니다.[14] 뉴욕시 교육부는 2022년 12월 ChatGPT 출입을 차단하고 2023년 1월 4일경 공식적으로 금지를 발표한 것으로 알려졌습니다.
2023년 2월, 홍콩 대학은 캠퍼스 전체에 걸친 이메일을 보내 대학의 모든 수업, 과제 및 평가에서 ChatGPT 또는 기타 AI 도구의 사용이 금지되어 있다고 밝혔습니다. 학생이 강좌 강사의 사전 서면 동의를 얻지 않는 한 위반 사항은 대학에서 표절로 처리됩니다.[18][19] 또한 2023년 봄 학기에 하버드 대학은 ChatGPT을 금지하고 일부 강사가 도구 사용을 허용했지만 생성 AI 사용은 다른 형태의 학업 위법 행위로 처리될 것이라고 발표했습니다.
교육에 있어서 ChatGPT에 대한 인식의 변화
2023-24학년도 미국의 일부 학교는 ChatGPT 금지를 폐지한다고 발표했습니다. 뉴욕시는 2023년 5월 금지령을 폐지하는 동시에 학생들이 인공지능을 사용하는 방법을 배우도록 권장하는 성명서로 대체했고, 워싱턴 시골에서는 왈라 왈라 공립학교가 학생들의 과제에 대한 ChatGPT 금지를 폐지할 것이라고 발표했습니다. 로스앤젤레스 캘리포니아 대학의 한 교수는 이 새로운 기술의 사용을 금지하는 대신 학생들의 글쓰기 과정에 ChatGPT을 포함시키는 것을 허용했습니다. 그는 교육자들이 학생들에게 ChatGPT을 윤리적이고 생산적으로 사용하도록 가르쳐야 하며, 학생들이 그것을 사용하는 것을 금지하는 것은 실현 가능하거나 실용적이지 않다고 주장했습니다. 그는 또한 AI 지원으로 글을 잘 쓰는 법을 배울 때 얻을 수 있는 이점에 대해 논의했으며, AI의 책임 있는 사용자가 되는 것의 중요성을 강조했습니다.[23]
과제에 대한 채택
일부 교수들은 생성 AI를 훈련시키기 위해 특별히 고안된 별도의 대학 과정을 만들었습니다. 예를 들어, 애리조나 주립 대학(Arizona State University)의 앤드류 메이너드(Andrew Maynard) 교수와 밴더빌트(Vanderbilt)의 쥘 화이트(Jules White) 교수는 모두 신속한 엔지니어링 생성 AI 챗봇을 위한 새로운 과정을 개발했습니다.[24] 와튼의 Ethan Molick과 같은 다른 강사들은 금지와 상관없이 학생들이 불가피하게 사용하는 상황에 직면하여 생성 AI의 사용을 받아들였을 뿐만 아니라 모든 학생들이 과제에 ChatGPT를 사용하도록 요구했습니다. Mollick은 NPR에 ChatGPT의 사용이 일반적으로 AI를 사용하여 아이디어 생성을 더 돕기 위해 학생들의 작업을 개선했다고 보고했습니다. 일부 교수들은 학습 자료를 만드는 데 초점을 맞추고 학생의 배경에 대한 과제를 개인화하기 위해 ChatGPT를 사용하는 기회를 강조했습니다.
체그
수집된 워크시트와 과제의 데이터베이스를 사용하여 학생들의 과제를 돕는 전용 웹사이트였던 교육 기술 회사 Chegg는 ChatGPT와 다른 대형 언어 모델의 가장 중요한 비즈니스 희생자 중 하나가 되었고 CEO Dan Rosensweig는 다음과 같이 말했습니다. 2023년 5월 분기 실적 발표 후 회사 주가가 거의 반토막 난 데 대해 "AI에 의해 공공 시장에서 당신의 엉덩이를 걷어차는 포스터 아이"가 되었습니다. 체그의 임원들은 2020년부터 로젠바이크에게 가능한 한 빨리 ChatGPT 경쟁자를 개발하기 위해 노력할 것을 촉구했지만, 기술 회사는 GPT 3.5가 회사 수익의 거의 90%를 차지하는 체그의 800만 가입자를 충분히 유치하지 못했기 때문에 결국 ChatGPT 경쟁자를 생산하지 않기로 결정했습니다.
탐지 소프트웨어
일부 기업들은 AI에 의해 쓰여진 것으로 보이는 에세이를 깃발로 장식하는 탐지 소프트웨어를 개발함으로써 학생들 사이의 ChatGPT과 생성 AI의 유입에 대응했습니다. 이와 같은 솔루션을 개발한 최초의 기업 중에는 AI 기반 학업 부정직을 탐지할 수 있는 도구를 개발한 Turnitin도 있었습니다. 회사의 기업 블로그 게시물에는 회사의 수많은 학생 에세이 데이터베이스가 자체 탐지 시스템을 훈련하는 데 사용되었다고 나와 있습니다. 그러나 Washington Post에 의해 테스트되었을 때, Turnitin의 탐지기는 그녀의 에세이의 결론을 생성하기 위해 ChatGPT을 사용한 무고한 학생을 표시했다고 언급했습니다. 회사 자체도 감지기가 항상 정확하지는 않다고 보고했습니다.[29][30]
GPTZero와 같은 수많은 도구가 AI 생성 텍스트를 감지하는 도구로 개발되었으며, Open을 포함한 수많은 스타트업이 AI 작성 작업 감지 도구를 출시했습니다.AI 자체. 그러나 연구 보고서에 따르면 탐지 소프트웨어는 AI가 생성한 콘텐츠를 탐지하지 못하는 경우가 많으며 이러한 도구는 속이기 쉽다고 합니다.[31][32] 2023년 1월에 출시된 OpenAI의 공식 도구인 Classifier는 이후 낮은 사용량과 정확도 문제로 인해 2023년 8월에 중단되었습니다.
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