임상언어학

Clinical linguistics

임상언어학은 언어장애의 설명, 분석, 치료, 특히 언어이론을 언어병리학 분야에 응용하는 응용언어학의 하위 학문이다. 의사소통 장애의 언어적 측면에 대한 연구는 언어와 언어 이론에 대한 더 넓은 이해와 관련이 있다.

국제임상음운학언어학회는 이 분야의 비공식 조직으로 1991년에 결성되었다. 임상언어학 및 음성학 저널은 이 분야의 주요 연구 저널이며 마틴 J. 볼에 의해 설립되었다.

임상 언어학의 실무자들은 일반적으로 음성 언어 병리학과나 언어학과에서 일한다. 그들은 언어와 언어의 평가, 치료, 분석을 개선하고 형식적인 언어 이론에 대한 통찰력을 제공한다는 목적으로 연구를 수행한다. 대다수의 임상 언어학 저널이 여전히 영어 언어학에만 초점을 맞추고 있는 반면, 다국어에 걸친 비교 임상 언어학 쪽으로 움직임이 나타나고 있다.[1]

역사

의사소통 장애에 대한 연구는 고대 그리스까지 거슬러 올라갈 수 있는 역사를 가지고 있다. 그러나 현대의 임상언어학은 대부분 20세기에 그 뿌리를 두고 있으며, 1970년대에 '임상언어학'이라는 용어가 널리 통용되어 1981년 저명한 언어학자 데이비드 크리스탈에 의해 책의 제목으로 쓰이게 되었다.[2] '임상언어학의 아버지'로 널리 알려진 크리스탈의 저서 임상언어학은 이 분야에서 가장 영향력 있는 책들 중 하나가 되었으며, 이 새로운 학문이 매우 상세하게 설명되어 있었기 때문이다.[3]

언어와 언어 장애의 분석에 언어 과학의 적용은 항상 필요했지만 덜 연구되어 왔다. 러시아 구조 언어학자 로만 야콥슨은 언어 이론을 언어-언어 병리학 연구에 적용하려 한 최초의 사람 중 한 명이었다.[3] 1941년에 출판된 그의 책인 Kindersprache, Apassie und algemeine Lautgesetze는 어린이 언어 습득과 실어증을 획득한 성인의 언어 사용에 대한 분석 결과를 기록했다. 비록 야콥슨의 책은 번역한 버전 아동 언어, 실어증과 Phonological Universals의 1968년에 출판[5]의 영향은 미국[6]과 미국은 Kingdom,[7]의 접근법의 변화, 문법, 의미 음운을 위해서 입양되는 다른 사람들 사이에서 느낄 수 있었다에 이어Anglophone 세계적인 영향력을 얻었다.d 다른 언어 장애 영역 일탈적인 소리 패턴이 일반 언어 체계와 유사한 규칙을 따랐다는 그의 관찰은 오늘날까지도 임상 언어학의 지도 원리로 남아 있다.[2] 가장 주목할 만한 것은, 같은 접근법을 크리스탈과 그의 동료들이 언어 '프로필링' 절차의 개발에 채택했다는 점이다.[3] [8][9]

규율

다음은 임상 언어학의 주요 학문이다.

임상 음성학

음성학은 언어학의 한 분야로서 인간의 언어의 소리를 연구하는 학문이다. 임상 음성학에는 음성 소리와 임상 환경에서 사용되는 지각 기술에 대한 정보를 포함하여 음성 차이와 장애를 기술하기 위한 음성학의 응용이 포함된다.

임상음운학

음운학은 언어학의 한 분야로 구어와 수화로 된 수화의 체계적 구성과 관련이 있다. 임상 음운학은 임상 음운학과는 달리 특정 언어의 음성 소리 해석에 음운학의 적용과 음운을 다루는 방법에 초점을 맞추고 있다.

임상프로소디

언어학에서 프로소디는 개별적인 음성 부문이 아니라 음절의 속성이고 더 큰 단위의 언어인 언어의 요소들과 관련이 있다. 감정이나 감정적인 상태를 표현하는 것과 같은 의사소통 기능에서 프로소디는 필수적이다.

임상 형태학

형태학은 같은 언어의 단어들, 그것들이 어떻게 형성되는지, 그리고 다른 단어들과의 관계를 연구하는 학문이다. 줄기, 뿌리말, 접두사, 접미사 등 단어의 구조와 일부분을 분석한다.

임상 구문

구문은 주어진 언어에서 문장 구조를 지배하는 규칙, 원칙, 과정들의 집합이며, 보통 단어 순서를 포함한다. 모든 언어는 다른 통사적 규칙을 가지고 있지만, 모든 언어는 어떤 형태의 구문을 가지고 있다.

임상 의미론

의미론은 특정한 상황과 맥락 안에서 에이전트나 공동체에서 사용되는 기호나 기호의 해석에 대한 연구다.[10]

임상 실용주의

실용학은 문맥이 의미에 기여하는 방법을 연구하는 언어학과 기호학의 하위 분야다. 실용적 장애에 대한 설명과 분류, 다양한 실용적, 언어학적, 인지적, 신경학적 이론의 관점에서 그들의 해명, 그리고 그들의 평가와 치료를 말한다.[11]

임상담론

말뭉치 언어학에서 담론은 "실제" 텍스트의 기업(표본)으로 표현된 언어, 조사 영역의 성문화된 언어 또는 언어와 구조와 기관 사이의 연관성을 결정하는 문구를 말한다.

적용들

언어 장애의 평가, 진단 및 관리에 언어 개념과 이론이 적용된다. 이러한 이론과 개념은 일반적으로 심리언어학 및 사회언어학을 포함한다.[2] 임상언어학자들은 위에서 언급한 바와 같이 언어장애를 설명하고 이를 치료하기 위한 접근방법을 찾기 위해 언어와 언어학의 이해를 채택한다. 크리스탈은 임상적 목적에 언어학을 적용하는 것은 관계성이 높다고 지적했다. 크리스탈은 그의 저서 '임상언어학'에서 언어지식을 가진 흔히 알려진 많은 장애를 언급한다. 그의 저서에서 나온 몇 가지 예는 다음과 같다.[2]

  1. 음성 순서 - 난독증과 관련된 하위 및 초임계 설정, 음성의 부피와 음색 치수를 설명하는 음절 대 다음절 구문, 음성 질에 더 많은 인식 가능한 음질을 위해 동기 대 음절 구분을 사용해야 한다(192-193 페이지).
  2. 구개구개 증후군 - 음운 변수와 진술은 지각적 및 생산적 용어로 해석되어야 한다; 발성에서의 세그먼트 분포 (p. 193).
  3. 유창성 - 부분 음성 수준(연장, 근육 장력의 이상을 고려)은 음성학적으로 언어의 생산에 영향을 미칠 수 있으며, 프로소딕 수준에서의 전환 부드러움(템포, 일시 중지 등), 특정 어휘 용어의 회피를 포함한 의미적 요소와 성인 대 c 사이의 문법적 구조를 결합한다.길드 (194 페이지)
  4. 실어증 - 음성 이해와 생산은 관련된 언어의 비분절적 구성을 필요로 한다; 부문, 특징 및 프로세스의 개념은 음운론적 문제 분석에 도움이 될 것이다 (p. 194).
  5. 난독증 - 음운론적 실현을 위한 세그먼트, 특징 및 프로세스 측면에서 다중 분석을 요구한다. 보다 심각한 경우 비분열적 음운학(p. 195)의 교란 분석이 필요할 수 있다.
  6. 청각장애 - 부문별 및 비 부문별 음운학 조직의 체계적 분석 및 음성 능력; 의미론, 문법 구조 및 사회언어적 상호작용 연구는 청각장애인의 구술 생산과 이해에 있어 무시할 수 없는 중요한 차원이다(p. 195).

커밍스(2017년)가 언급한 환자들의 치료에 일반적으로 사용되는 일부 광범위한 언어학적 방법은 다음과 같다.[12]

언어학은 많은 언어와 언어 진단 시험의 기초를 이룬다. 보다 구체적으로 말하면, 일부 언어 평가에는 말레알람 말레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알레알 미성년자의 언어 연령은 언어적 측면(즉, 사례표지판, 동의어 등)을 살펴봄으로써 결정된다. 조기독서능력시험은 학습장애 진단을 위한 음소-그래피엠 대응성을 검사하는 반면, Emergent Expression Morphology(TEEM)와 같은 시험은 형태소에 대한 이해를 평가한다. BBCS(Bracken Basic Concept Scale) 및 CELF(Clinical Evaluation of Language Funderships)와 같은 음성 언어 병리학(SLP) 시험 기구의 다른 예로는 다른 언어 중 색상, 문자, 숫자, 단어 및 문장의 기본 개념을 아이들이 습득하는 것을 포함하는 광범위한 언어 능력을 평가한다.요령과 인지 능력. 피바디 그림 어휘 테스트와 같은 테스트는 대신 어린이, 심지어 어른들의 수용적인 어휘를 평가한다.[13]

임상 언어학의 미래

크리스탈과 같은 언어학자들의 과거 저작은 모든 언어 수준에서 광범위한 의사소통 장애에 적용되었다. 그러나 유전학, 인지신경과학, 신경생물학(다른 것들 중)과 같은 학문으로부터 새로운 통찰력이 유입되면서, 더 이상 특정 언어장애의 언어적 특성에만 집중하는 것만으로는 충분하지 않다.[2]

오늘날과 같은 맥락에서 임상 언어학의 과제들 중 하나는 보다 전체적인 이해를 구축하기 위해 서로 다른 분야의 지식을 연결하는 방법을 식별하는 것을 포함한다. 임상 실습을 위한 효과적인 도구로 행해진 일반 연구를 번역하는 것도 향후 작업이 필요한 측면이다.[citation needed]

메모들

  1. ^ Crystal, David (2013-04-01). "Clinical linguistics: Conversational reflections". Clinical Linguistics & Phonetics. 27 (4): 236–243. doi:10.3109/02699206.2012.726312. ISSN 0269-9206. PMID 23339337. S2CID 29314498.
  2. ^ a b c d e f g h Crystal, David (1981). Arnold, G.E; Winckel, F.; Wyke, B.D (eds.). "Clinical Linguistics". Disorders of Human Communications. 3. doi:10.1007/978-3-7091-4001-7_1.
  3. ^ a b c Perkins, M. (2011). "Clinical linguistics: Its past, present and future". Clinical Linguistics & Phonetics. 25 (11-12) (Nov-Dec 2011): 922–927. doi:10.3109/02699206.2011.599471. PMID 21787145. S2CID 44942567. Retrieved 10 April 2019.
  4. ^ Jakobson, Robert (1941). Kindersprache, aphasie und allgemeine lautgesetze. Uppsala, Sweden: Almqvist and Wiksell.
  5. ^ Jakobson, Robert (1968). Child language, aphasia and phonological universals. The Hague: Mouton.
  6. ^ Ingram, D (1976). Phonological disability in children. New York: Elsevier.
  7. ^ Grunwell, P (1982). Clinical phonology. London: Croom Helm.
  8. ^ Crystal, D; Fletcher, P; Garman, M (1982). Grammatical analysis of language disability. London: Arnold.
  9. ^ Crystal, D (1982). Profiling linguistic disability. London: Arnold.
  10. ^ Neurath, O; Carnap, R; Morris, Charles F.W., eds. (1955). "International Encyclopedia of Unified Science". Chicago, IL: University of Chicago Press. Cite 저널은 필요로 한다. journal= (도움말)
  11. ^ Perkins, Michael (2007). Pragmatic Impairment. Cambridge University Press: Cambridge University Press. pp. 8–30. ISBN 978-0-521-79070-3.
  12. ^ Cummings, L. (2017). "Clinical linguistics". Oxford Research Encyclopedia of Linguistics. New York: Oxford University Press. doi:10.1093/acrefore/9780199384655.013.337. ISBN 978-0-19-938465-5.
  13. ^ "SLP Resource Guide: Standardized Assessment Resource List". Indiana Institute on Disability and Community. Indiana University, Bloomington. n.d. Retrieved 11 April 2019.

참조

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