이중태스크 패러다임
Dual-task paradigm이중태스킹 패러다임은 실험 신경정신학에서 단일태스킹 조건과 성과를 비교하기 위해 개인이 두 가지 과제를 동시에 수행하도록 요구하는 절차다. 한 과업 및/또는 두 과업 모두 각각에 비해 동시에 수행했을 때 성능 점수가 낮은 경우, 이 두 과업은 서로 간섭하며, 두 과업은 뇌의 동일한 정보처리 자원에 대해 경쟁하는 것으로 가정한다.
예를 들어, 자전거를 타면서 시를 낭송하는 것은 두 가지 작업으로 동시에 분리해서 수행할 수 있다. 그러나 에세이를 쓰면서 시를 암송하는 것은 서로 간섭하기 때문에 이 두 가지 과제 중 적어도 한 가지에 대한 수행 능력을 떨어뜨려야 한다.
이중 업무 패러다임의 해석은 인적 처리 자원이 제한되고 공유가능하며[1] 여러 계층으로 세분될 수 있다는 관점을 따른다.[2]
