유진 S. 퍼거슨

유진 셸크로스 퍼거슨(1916년 1월 24일 ~ 2004년 3월 21일)은 미국인 엔지니어, 기술사학자, 델라웨어 대학교의 역사 교수로, 특히 1992년 작품 엔지니어링과 마인드 아이로 잘 알려져 있다.

전기

퍼거슨 감독은 델라웨어주 윌밍턴에서 태어나 펜실베이니아주 리들리 파크에서 자랐다. 그는 1937년 카네기 공과대학에서 기계공학 BS를 취득했다. 교육과정의 일부는 그 지역의 중공업 공장을 정기적으로 견학하는 것으로 구성되었다.^[1] 1955년 그는 "미국의 공학 직업의 발전, 1815–1900"이라는 논문으로 아이오와 주립 대학에서 기계 공학에서 MS를 취득했다.^[2]

졸업 후 퍼거슨은 볼티모어에 있는 웨스턴 일렉트릭 컴퍼니에서 생산 계획 분야에서 일하기 시작했다. 그는 또한 1938년 듀폰에서 건설 및 유지보수 엔지니어로 일하기 직전인 1938년 필라델피아 걸프 정제소에서 정유 공사로 일하기도 했다. 여기서 그는 폭발력이 강한 화학 공장에서 일했다.^[2] 그는 나중에 "어떤 일이 일어났는지, 어떻게 공정과 장비를 개선해야 하는지를 더 잘 이해하기 위해, 발전소에서의 우발적인 폭발로 인해 발사체가 어디에 착륙했는지를 지도화하는 것이 그의 임무"라고 회상했다.^[1] 듀폰에서 그는 부서장이 되었고, 피츠버그 지역의 수많은 공장에서 계속 일했다.

1942년부터 1946년까지 퍼거슨은 제2차 세계대전에서 미국 해군 장교로 복무했다. 그는 남태평양에 주둔했고, 다시 미국 사우스캐롤라이나주 노스 찰스턴에 있는 찰스턴 해군 조선소에 주둔했다. 1945년 그는 로버트 W. 코프랜드 해군 사령관을 만났는데, 그는 퍼거슨에게 해군 역사에 대해 강의하고 기술의 역사로 눈을 돌리게 했다. 나중에 해군 병원에 입원한 그는 미국 해군 전기학을 공부했다. 여기서 그는 1956년 이후, USS Constellation과 USS President를 포함한 다수의 미국 해군 함정의 사령관인 Thomas Truxton에 대한 첫 전기를 쓸 생각을 갖게 되었다. 1755–^[1]1822 미국 해군 토머스 트룩스턴 준장의 삶

1946년 전쟁이 끝난 후 퍼거슨은 기계공학을 가르치는 아이오와 주립대학 조교수로 학업을 시작했다. 그 사이에 그는 펜실베니아 엑스턴에 있는 풋 광물 회사의 식물 엔지니어로서 마지막으로 산업에서 일했다.^[2] 그는 아이오와 주립대학으로 돌아와 1969년에 부교수로 승진했다. 그 해에 그는 아이오와 주의 농업사학자 얼 더들리 로스 (1885–1973)와 하버드 최초의 해양사학 교수 로버트 G에 의해 영감을 받았다. 알비온, 과학사를 전문으로 하는.^[1] 1969년부터 1979년 은퇴할 때까지 퍼거슨은 델라웨어 대학의 역사학 교수였다. 델라웨어에서 그는 또한 해글리 박물관과 도서관의 기술 큐레이터였다.

퍼거슨은 기술사^[3] 협회 창립 멤버였고, 11대 대통령(1977-78년)이었다. 이 협회는 "유진 S"를 창안함으로써 퍼거슨 감독의 공헌을 인정했다. 퍼거슨 감독은 1977년 기술사협회 최고상인 레오나르도 다빈치 메달을 수상했다.^[4]

일

퍼거슨 감독은 1962년 '와트 시대부터 메커니즘의 운동학'을 시작으로 1968년 '기술사 바이블리오그래피', 1994년 '엔지니어링과 정신의 눈' 등 기술사에 관한 3개의 주요 작품을 썼다. 그는 또한 브리태니카 백과사전 15편 중 3편 중 1편인 프로페디아에도 기여했다.

마음의 눈: 비언어적 사고, 1977년

퍼거슨 교수의 1977년 사이언스 논문 '마음의 눈: 기술에서 비언어적 사고'는 사고 과정에서 시각적 추론의 역할을 명확히 한 공로로 인정받고 있다.^[5] 이 글에서 그는 "사진으로 생각하는 것은 기술 발전의 지적 역사에서 필수적인 한 가닥"^[6]이라고 추론했다. 그는 다음과 같은 진술로 기사를 마무리짓는다.

우리 기술 세계의 디자이너들의 창의적인 생각의 대부분은 말로 쉽게 축소할 수 있는 것이 아니라 비언어적이다; 그것의 언어는 마음 속의 사물이나 그림 또는 시각적 이미지다. 시계, 인쇄기, 스노모빌 등이 생겨난 것은 이런 생각에서 벗어난 것이다. 기술자들은 그들의 비언어적 지식을 직접 사물로 바꾸거나(장인이 미국식 도끼를 만들 때) 다른 사람들이 마음 속에 있는 것을 만들 수 있게 한 그림으로 바꾸면서, 우리 인간이 만든 환경의 모양과 많은 특성들을 선택했다. 비문학적이고 비과학적인 이 기술의 지적 요소는 그 기원이 과학이 아니라 예술에 있기 때문에 일반적으로 주목받지 못했다.
기술 지식의 과학적 요소가 19세기와 20세기에 현저하게 증가함에 따라, 시스템이 작동할 매개변수를 결정하는 형태, 배열, 질감의 "큰" 결정을 내리는 데 있어서 비언어적 지식이 하는 중요한 부분을 시력을 잃는 경향이 있었다.^[7]

그의 작품에서 시각적 추론은 기술적 사실들을 창조하는데 널리 사용되는 도구라고 퍼거슨 교수는 주장한다. 시각적 방법, 특히 그림을 그리는 것이 실제적인 요소를 만드는 데 중심적인 역할을 한다는 충분한 증거가 있다.

공학 및 정신의 눈 1992

퍼거슨 감독은 이후 자신의 1992년 저서 엔지니어링과 정신의 눈으로 주제를 확장했다. 이 작품은 "공학은 방정식과 계산만큼이나 직관적이고 비언어적인 사고의 문제"^[8]라는 것을 보여주고 싶었다. 또 "비언어적 사고를 무시하는 공학교육 체계는 현실 세계가 학문적 마인드로 구성된 수학 모델과 다른 여러 가지 방식을 위험할 정도로 무지한 기술자를 양산할 것"^[8]이라고 주장했다.

그 장들 중 하나는 시각화의 도구에 전념하고 있으며, 르네상스의 기원을 추적하고 있다. 인쇄술, 선형 원근법, 투영 기하학의 발명은 인간의 시야를 정밀한 도면으로 전달하고, 인쇄에 의해 정확하게 복제하는 능력을 크게 향상시켰다. 윌리엄 아이빈스 주니어(1953)가 주장했던 것처럼 이러한 이미지는 단순한 예술적 인상 그 이상이었다. 아이빈스에 따르면, "화보적인 진술을 정확하게 반복할 수 있다는 중요성은 의심할 여지 없이 과학, 기술, 일반 정보에 있어서 예술에 관한 것보다 더 크다"^[9]고 한다.

오늘날 현대의 프로젝트들은 수천 개의 다른 도면과 차트를 요구할 수 있다고 퍼거슨은 주장했다. 예를 들어, 영국 비커스 VC10 비행기 제작에는 50,000장 이상의 제작 도면이 사용되었다. 다양한 계약자와 공급자와 함께 일하는 것은 정확한 중복 없이 생각할 수 없다.^[10]

선택한 게시물

• 퍼거슨, 유진 S. 미국의 엔지니어링 직업 개발, 1815–1900, 아이오와 주립대학의 MS 논문.
• 퍼거슨, 유진 S. 별자리의 Truxtun:1755–1822 미국 해군 토머스 트룩스턴 준장의 삶 존스 홉킨스 대학 출판부. 1955년
• 퍼거슨, 유진 S. 키네마틱스 오브 와트(Time of Watt)의 메카니즘. 제27권 스미스소니언 협회, 1962년
• 퍼거슨, 유진 S. 기술사 도서 목록(1968년).
• 유진 S. 퍼거슨 공학과 마음의 눈. 1994년 MIT 언론.

기사, 선택 항목:

• 퍼거슨, 유진 S. "기술사 훈육" 기술과 문화 (1974년): 13-30.
• 퍼거슨, 유진 S. "마음의 눈: 기술에서 비언어적 사고." 과학 197.4306 (1977): 827-836.

퍼거슨 정보

데이비드 A. Hounshell 2004. 유진 S. 퍼거슨, 1916-2004. 기술 및 문화 45(2004년 10월):911-921. (요약)

참조

외부 링크

• 유진 S의 작품. 프로젝트 구텐베르크의 퍼거슨 선수단
• 하글리 박물관과 도서관에 있는 유진 셸크로스 퍼거슨 논문