하이 스코프

HighScope

HighScope Educational Research Foundation(HighScope 또는 High/Scope로 알려져 있음)은 1962년 페리 유치원 [1]연구의 방법을 기반으로 유아 교육 방법을 연구한다.그것은 심리학자 데이비드 와이카트에 의해 1970년에 설립되었다.

페리 유치원의 연구는 "교육 성취, 소득, 범죄 활동 및 기타 중요한 삶의 결과에 큰 영향을 미치며,[2][3] 성인기까지 지속된다"고 알려져 있다.

HighScope의 철학은 원래 장 피아제와 존 [4]듀이의 작품을 바탕으로 한 아동 발달 이론과 연구에 기초하고 있다.커리큘럼은 Lev Vygotsky의 근위부 발달 구역과 제롬 브루너의 성인 발판 관련 전략을 통합하기 위해 추가로 개발되었다.이 방법은 현재 발달 수준에서 각 어린이를 지원하고 "공유 통제" 모델 하에서 각 어린이를 지원하는 성인의 역할을 강조하며, 여기서 활동은 아동 주도형이고 [5][6]성인 주도형이다.아이들과 함께 일하는 어른들은 스스로를 매니저나 감독관이라기 보다는 퍼실리테이터나 파트너로 생각한다.

오리지널 스터디

원래 연구는 1962~1967년 미시간 주 입실란티에서 심리학자 데이비드 와이카트와 페리 초등학교 교장 찰스 유진 [1][7]비티의 지도 하에 수행되었다.그것은 낮은 IQ를 [3][8]가진 123명의 불우한 흑인 아이들의 인지 능력을 높이기 위한 것이었다.

가족들은 무작위로 두 그룹 중 하나에 배정되었다: 개입 그룹과 통제 그룹.정규 학년(연간 39주) 중 2년간 3~4세 아이들은 하루에 2시간 30분씩 교실에 온다.학생들은 "과제를 계획하고, 실행하고,[3] 그리고 나서 종합적으로 과제를 검토하는" 프로젝트를 진행했습니다.이번 개입은 또한 [9]가정에서의 부모-자녀 상호작용을 개선하기 위해 선생님들이 아이들의 집을 방문당 약 1.5시간 동안 매주 방문하는 것을 포함했다.

결과.

아이들이 10살이 되었을 때, 두 그룹의 아이들이 인지 능력 테스트에서 수행하는 방식에는 큰 차이가 없었다.

이 연구가 1960년대에 이루어졌기 때문에, 연구원들은 페리 유치원 프로그램을 거쳐 성인이 될 때까지 겪은 아이들을 추적할 수 있었다.경제학자이자 노벨상 수상자인 제임스 헥먼은 치료 그룹의 성인들이 "고등학교를 졸업할 가능성이 훨씬 높고, 돈을 벌 가능성이 훨씬 높으며, 대학에 진학할 가능성이 훨씬 높으며,[3] 범죄를 저지를 가능성이 훨씬 낮다"는 것을 알아냈다.19세에는 67%의 유치원 그룹이 고등학교를 졸업했지만 대조군은 49%에 불과했다.취학 전 그룹의 59%가 취업했고 대조군의 32%가 취업했다.유치원 그룹 내에서는 38%가 고등교육을 추구한 반면 대조군은 21%만이 고등교육을 추구했다.구금 또는 체포된 적이 있는 경우 두 그룹 간에 20% 포인트 차이가 있었다(취학 전 그룹 31%, [10]대조군 51%).

Heckman은 또한 이 프로그램의 다세대적 이점을 발견했는데, 프로그램 참가자들의 자녀들이 혜택을 받은 것으로 보인다.Heckman에 따르면, "우리는 매우 강한 효과를 발견했습니다.참가자들의 자녀들은 더 건강합니다.참가자들의 자녀들도 더 많은 돈을 벌고 있다.이들은 사회성과 감정성이 뛰어나고 고등학교를 졸업하고 대학에 진학할 가능성이 높으며 형사사법제도에 관여할 가능성이 낮아 투옥되거나 [3]체포된 적도 거의 없습니다.

분석.

Heckman은 부모와의 일이 프로그램의 중요한 구분 요소라고 생각합니다.특히 부모가 프로그램의 2년 이상 동안 자녀들의 삶에 머물러 있기 때문입니다.또, 교사의 자질(그리고 결과적으로 프로그램의 비용)이, 다른, 저비용의 [3]개입에 비해 성공하는 데 있어서 중요한 요소라고 생각하고 있습니다.

이 결과 때문에 '일하는 사회 프로젝트(Social Projects that Work)'는 이 연구가 더 많은 연구를 위한 유력한 후보라고 판단하지만, 이 연구는 상대적으로 적다고 경고한다(128명의 대상자, 중퇴 [2]후 123명).

비용 효율

제임스 헥먼은 페리 프로젝트가 1달러씩 투자될 때마다 7달러에서 12달러를 절약했다고 추정하는데,[11][12] 이는 주로 범죄 감소에 기인한 것이다.HighScope 자체 보고에 따르면 조기돌봄 및 교육 프로그램에 투자되는 세금 1달러당 참가자가 27세가 되면 납세자를 위해 7달러, 40세가 되면 납세자를 위해 13달러가 절약되며,[13][14] 참가자의 소득 증대를 포함한 총 16달러가 반환됩니다.Heckman, Moon, Pinto, Savelyev 및 Yavitz(2010a, b)[15][16]도 참조하십시오.

「 」를 참조해 주세요.

메모들

  1. ^ a b "Our History". HighScope. Retrieved 2019-06-04.
  2. ^ a b "Perry Preschool Project - Social Preschool Programs that Work". Social Programs that Work. Retrieved 2019-06-04.
  3. ^ a b c d e f "What's Not On The Test: The Overlooked Factors That Determine Success". NPR.org. Retrieved 2019-06-04.
  4. ^ Hohmann and Weikart. "Educating Young Children: Active Learning Practices for Preschool and Child Care Programs [Excerpt from Educating Young Children (pages 13-41), a curriculum guide from High/Scope Educational Research Foundation]" (PDF). Retrieved 4 June 2019.[검증 필요]
  5. ^ 엡스타인, A.S. 유치원에서의 적극적인 학습의 필수 요소.HighScope Press, 2007
  6. ^ Miller, Linda; Pound, Linda (2010-12-10). "Chapter 7: The HighScope Approach". Theories and Approaches to Learning in the Early Years. SAGE. pp. 101–104. ISBN 9781446210239.
  7. ^ "Rice University School Literacy and Culture -- High/Scope Perry Preschool Study". centerforeducation.rice.edu. Retrieved 2019-06-04.
  8. ^ Spring, Joel H. (2018). American education (18th ed.). New York, NY: Routledge. ISBN 978-1-138-08723-1. OCLC 982653058.
  9. ^ Lawrence J. Schweinhart, Jeanne Montie, Zongping Xiang, W. Steven Barnett, Clive R의 40세까지의 하이 스코프 페리 유치원 연구(194–215페이지).Belfield, & Milagros Nores, 2005, Ypsilanti, MI: High/Scope Press.© 2005 High/Scope® Education Research Foundation.
  10. ^ author., Spring, Joel H. American education. ISBN 978-0-367-55140-7. OCLC 1227865090. {{cite book}}: last=범용명(도움말)이 있습니다.
  11. ^ Nelson, Libby (2014-07-30). "The big benefit of pre-K might not be education". Vox. Retrieved 2019-06-04.
  12. ^ Heckman, James J.; Moon, Seong Hyeok; Pinto, Rodrigo; Savelyev, Peter A.; Yavitz, Adam (2010). "The Rate of Return to the High/Scope Perry Preschool Program". Journal of Public Economics. 94 (1–2): 114–128. doi:10.1016/j.jpubeco.2009.11.001. PMC 3145373. PMID 21804653.
  13. ^ 입실란티 페리 유치원 프로젝트의 경제 분석(고/범위 교육 논문).발견, No. 5), C. U. Weber, Phillips Foster, David Weikart, 1978
  14. ^ Sparks, P., & Schweinhart, L., "HighScope Perry Fool Study age 40세에 대한 오디오 뉴스 브리핑" 2013-05-21 Wayback Machine, 2004년 아카이브 완료
  15. ^ "Analyzing Social Experiments as Implemented: A Reexamination of the Evidence from the HighScope Perry Preschool Program" (PDF). Retrieved 2011-01-14.
  16. ^ "The Rate of Return to the High/Scope Perry Preschool Program" (PDF). Retrieved 2011-01-14.

레퍼런스

  • Hohmann, M., Weikart, D. 및 엡스타인, A. S. (2008)유아교육(3기)Ypsilanti, MI: 하이 스코프 프레스.
  • "고도의 역사란 무엇인가?" - YMCA 보육 서비스 제공
  • 슈바인하트, L. J., 반즈, H. V. & Weikart, D. P. (1993)큰 장점: 27세까지의 하이스코프 페리 유치원 연구.Ypsilanti, MI: 하이 스코프 프레스.
  • Schweinhart, L. J., Montie, J., Xiang, Z., Barnett, W. S., Belfield, C. R., & Nores, M. (2004)라이프 타임 효과: 하이스코프 페리 유아원 연구 40세까지.Ypsilanti, MI: HighScope Press. (개요판 무료 제공)

외부 링크