일본어:구어

일본어:

제1권
작가	엘리노르 하스 조던, 마리 노다
나라	미국
언어	영어
장르.	일본어 교과서
출판사	예일 대학교 출판부
발행일자	1987 (1권 및 2권), 1989년 (3권)
매체형	인쇄(페이퍼백)
ISBN	978-0-300-03834-7

일본어: 구어(九語)는 일본어 학습을 위한 입문 교과서 시리즈다.JSL은 Eleanor Harz Jorden이 Mari Noda와 공동으로 썼다.1부는 1987년 예일어학 출판사, 2부는 1988년, 3부는 1990년 출간됐다.이 시리즈는 대부분의 일본어 교과서와는 여러 면에서 차이가 있는데, 가장 기본적으로 구어에만 초점을 맞추고, 병렬 시리즈 일본어와 같은 다른 교과서에 문어의 어떤 측면에 대한 논의를 남긴다는 점이다. 필기 언어(JWL).

이 교과서는 그 언어의 학생들과 교육학 연구자들 사이에서 논란이 되고 있다.교과서 왜곡자들은 로마지 사용, 복잡한 문법적 설명, 암기 강조, 어휘 항목 수가 상대적으로 적은 것(다른 것들 중)을 문제 삼는다.그러나 지지자들은 이런 점들이 교과서의 강점으로 꼽히고 있다.이 접근방식은 조던이 수십 년간 쌓은 일본어 교수 경험과 교육학 연구에 바탕을 두고 있으며, JSL이 대체하는 1960년대 교과서인 비기닝 일본어(Begining Japanese)가 선행했다.

특징들

구어에만 초점을 맞추는 것을 넘어, 본문에는 여러 가지 특이한 특징이 있다.

본문은 연습하고 암기하는 일련의 대화와 문법 훈련과 일본 문법의 상세한 언어 분석을 중심으로 진행된다.어휘는 분리된 목록이라기 보다는 이러한 대화들의 맥락에서 가르쳐진다.이러한 접근 방식(대화 및 패턴 연습)은 텍스트가 AMLM 텍스트를 엄격히 말하고 있지 않지만, 예를 들어 암기만 하는 것이 아니라 문법 설명을 제공하는 오디오 언어 방식(ALM)의 영향을 많이 받는다.

이 용어는 때때로 비표준(예: 形容詞詞)이며, 문법적으로 名詞(nouns)과 거의 동일하게 행동하기 때문에 na-nominals라고 한다.이 선택은 전통적으로 이러한 단어들을 "na-adjectives" 또는 "adjectival 명사"라고 일컬어지지만 일본 장학금에서 어느 정도 지지를 받고 있다.마찬가지로, 일본어의 성 차이를 남성/여성보다는 무뚝뚝한/신사라고 부른다.^[1]

문법적으로 올바르지만 비표준적인 교육학 선택의 또 다른 예로는 일본어 형용사가 영어 형용사가 아닌 영어 술어로 번역되는 경우가 있는데, 이는 명사 앞에 있지 않을 때 일본어에서 문법적으로 기능하는 방식이기 때문이다.예를 들어 小さい(chiisai)는 단순히 "작다"가 아니라 "작다"로 번역된다.(명사 앞에 있는 형용사의 경우 이러한 번역 선택은 당연히 부정확할 것이다.)

이 책은 로마지 전용으로 쓰여져 있지만, 카나 플러스 칸지 텍스트는 보조 텍스트로 이용할 수 있지만, 카나나나 칸지는 사용하지 않는다.사용되는 로마지의 형태는 니혼시키 형태의 로마자 표기법(일본에서 자주 사용됨)에 밀접하게 기초하고 있으나 영어권 국가에서 더 많이 사용하는 헵번 로마자 표기법과는 차이가 있다.로마자 체계는 소리를 나타내려고 하기보다는 문법적 관계를 단순화하기 위해 일본어 음절 구조를 따르려고 한다.For example, ち is represented by "ti", as it falls into the たちつてと "t-" series, which is uniformly represented in JSL as ta/ti/tu/te/to, though ち is pronounced closer to English "chi" (as in "cheese"), rather than "ti" (as in "tee" or "tea"); in Hepburn these are represented as ta/chi/tsu/te/to, which are phonetically more suggestive (following sta영어 맞춤법)을 쓰되 일본어의 음절 구조를 모호하게 한다.JSL에서 본문은 발음의 지침이 아닌 참고자료로만 의도된 것이며, 오디오는 발음의 지침이 된다.

본문의 또 다른 특이한 특징은 표준 일본어에 따르면 일본어의 음색 억양을 강조한다는 것이다.피치는 방언에 따라 다르며, 많은 교과서에서 가르치지 않고, 일본수화로 표시되며, 가르침에서 강조된다.

참조

외부 링크

• Japanese: The Spoken Language (JSL) (Pt 1 ed.). Yale University Press. 1987. ISBN 9780300038347. Archived from the original on July 23, 2010.
  • "Japanese: The Spoken Language" (Pt 2 ed.). Yale. 1988. ISBN 9780300041880.
  • "Japanese: The Spoken Language" (Pt 3 ed.). Yale. 1990. ISBN 9780300041910.
• Japanese: The Written Language (JWL) (Vol 1, Pt 1, Katakana ed.). Yale. 2005. ISBN 9780300048186.
  • Workbook (Vol 1, Pt 1 ed.). ISBN 9780300048216.
• Japanese: The Written Language (JWL) (Vol 2 ed.). Yale. 2018. ISBN 9780300109542.
  • Workbook (Vol 2 ed.). ISBN 9780300109535.

오디오 레슨

• "JPN 09 (JSL), JPN 10 (JWL)". Japanese. Digital Language Lab. Ohio State University. 34864 (JSL), 36233 (JWL).
• "日本語" [Japanese Spoken Language (JSL)] (.mov (QuickTime)). Courses 101-202 Exercises. Brigham Young University. 2003.
  • 1부, 레슨 1-12
  • 2부, 레슨 13-24
  • 3부 레슨 25-30