목표시험

Objective test

객관적 시험은 수험생이 제한된 선택사항 집합(예: 리커트 척도, 참 또는 거짓)만 가질 수 있도록 응답 선택사항이 구조화돼 있다는 점에서 객관성을 극대화하는 조치다.[1] 이러한 방식으로 조치를 구조화하는 것은 그 결과를 관리하고 해석하는 것이 시험관의 판단에 의존하지 않도록 조치를 관리하는 개인의 주관성이나 편견을 최소화하기 위한 것이다.

비록 '객관적 시험'이라는 용어는 대부분의 사람들이 다소 친숙한 광범위한 시험을 포괄한다. 웩슬러 성인 지능 척도, 미네소타 다중 인격 목록, 대학원 기록 검사, 표준 성취도 검사)는, 프로젝트적인 시험으로 알려진 시험의 인기가 높아지는 것에 대한 대응과 대조적으로, 성격 평가 분야에서 생겨난 용어다.[1] 이러한 '실시적 시험'은 수험생이 자신의 개인적 특성(예: 내부 태도, 성격 특성)을 나타내야 하는 내용인 모호한 과제나 활동에 대해 비정형적인 응답을 생성하도록 요구한다.[2]

그러나 객관적 시험과 투영적 시험의 구분은 객관적 시험이 편향의 영향을 받지 않는다는 것을 암시하기 때문에 오해의 소지가 있다.[1][3] 객관식 시험의 고정 응답 방식은 시험관측의 관리 및 채점 과정에서 해석을 요구하지 않지만, 문제에 대한 응답은 주관식 및 주관식 대응 방식과 거의 동일한 방식으로 시험관행형 모두 취약하다. 성적에 영향을 미칠 수 있는 주관적 요인에 대해.[4] 더욱이, 어떤 평가의 결과를 이해하고 의미를 부여하는 것은, 투영적이거나 객관적이거나 마찬가지로, 수험자의 개인적인 이력의 맥락 안에서 이루어지며, 우려를 나타내고, 평가에서 수험자의 점수에 영향을 미칠 수 있는 수많은 요인들을 제시한다. 따라서 객관적 시험과 투영적 시험 모두 잠재적 편향의 근원을 전달하며 다양한 정도로 해석하여 판단해야 한다. 명백하지만 피상적인 시험 특성에 기초하여 시험을 분류하기보다는 시험에서 특정 점수를 사용하는 개별 장점을 평가해야 한다.

참고 항목

참조

  1. ^ a b c Meyer, G. J.; Kurtz, J. E. (2006). "Advancing personality assessment terminology: Time to retire "objective" and "projective" as personality test descriptors". Journal of Personality Assessment. 87 (3): 223–5. doi:10.1207/s15327752jpa8703_01. PMID 17134328.
  2. ^ "Projective test". Encyclopædia Britannica. 2018.
  3. ^ Wagner, E. E. (2008). "Beyond "objective" and "projective": A logical system for classifying psychological tests: Comment on Meyer and Kurtz (2006)". Journal of Personality Assessment. 90 (4): 402–405. doi:10.1080/00223890802108246. PMID 18584450.
  4. ^ Bornstein, R. F. (2007). "Toward a process-based framework for classifying personality tests: Comment on Meyer and Kurtz (2006)". Journal of Personality Assessment. 89 (2): 202–207. doi:10.1080/00223890701518776. PMID 17764397.