고무줄 실험

Rubber band experiment

고무 밴드 실험간단한 고무 밴드를 사용하여 엔트로피 힘과 냉동 사이클을 보여줍니다.고무줄 실험은 고무줄이 늘어나면 고무줄의 온도를 감지한 뒤 풀어주는 방식으로 진행됩니다.고무 밴드는 먼저 늘어나면서 가열된 다음 실온으로 다시 평형을 이루게 됩니다.고무 밴드는 장력이 방출될 때 실온 이하로 냉각되며, 그 효과는 터치로 감지할 수 있을 정도로 큽니다.고무줄 실험은 종종 고등학교 물리 수업에서 엔트로피와 에너지를 설명할 때 간단한 예로 사용됩니다.[1] [2]

열역학 모형

고무줄 실험의 T-V 다이어그램

주변 온도에서 자발적인 과정에서 고무 밴드의 온도 감소는 헬름홀츠 dF τ - {\aligned} =\aligned}}를 사용하여 설명할 수 있습니다. 여기서 dF는 자유 에너지의 변화, dL은 장력, dL은 장력의 변화입니다.dT는 온도의 변화이고 S는 엔트로피입니다.[3] 온도 변화를 확인하기 위해 재배열하여 T L - F{.{\end{aligned}}. 자발적인 과정에서 dF는 음이고 γ, S는 양이며 이 경우 dL은 음이고 dT는 음일 수 있습니다.

고무 밴드 실험은 다이어그램과 같이 열역학적 사이클로 모델링할 수 있습니다.고무 밴드의 신장은 에너지는 증가시키지만 엔트로피는 감소시키는 등압 팽창(A → B)입니다(이것은 고무 탄성으로 인한 고무 밴드의 특성입니다).주변 온도에서 고무 밴드를 장력으로 유지하는 것은 에너지가 감소하는 등호기 냉각 프로세스(B → C)입니다(엔트로피는 거의 안정적으로 유지됨).고무 밴드에서 장력을 방출하는 것은 에너지는 감소하지만 엔트로피는 증가하는 등압 냉각(C → D) 과정입니다.그런 다음 고무 밴드는 등압 가열 프로세스(D → A)에서 상온으로 다시 평형을 이루어 사이클을 완료합니다.

단순한 질적 모델

이 모델은 고무 밴드에 대한 두 가지 실험 관찰에서 파생될 수 있습니다.[4] 첫 번째는 고무 밴드의 내부 에너지가 길이와 무관하다는 것입니다.U=c0 LT 여기서 c는 상수0 L은 고무 밴드의 휴지 길이이고 T는 온도입니다.두 번째는 고무 밴드의 장력이 고무 밴드의 길이에 따라 탄성 한계까지 선형적으로 증가한다는 것입니다. b - 1 - = T L {\colones = overline { L 여기서 γ1 장력, L은 탄성 한계, L은 전류 길이, b는 상수, T는 온도 및 δL은 고무 밴드의 길이 변화입니다.[5] 두 가지 상태 방정식의 일관성을 요구하면γ T - U T}=-{\ {\ {\ 조건을 얻습니다.결과를 통합하여 S - T = U - L {\ = 를 얻었습니다.{\fracdUend{aligned}} 여기서 dS는 엔트로피의 변화입니다.고무줄이 늘어나면 엔트로피가 감소한다는 것을 알 수 있습니다.고무 밴드가 상온으로 다시 평형을 이룬 후 우리 모델에 따르면 처음에 가졌던 것과 동일한 내부 에너지를 가지지만 dU는 0이고 b, ΔL 및 dL은 양수이기 때문에 엔트로피가 더 낮습니다.장력을 제거하면 고무 밴드가 자발적으로 낮은 에너지와 높은 엔트로피 상태로 평형을 이루어 온도가 낮아집니다.

이상적인 사슬 중합체

고무 밴드의 엔트로피 감소는 이상적인 체인 모델을 사용하여 설명할 수 있으며, 여기서 고무 밴드는 긴 체인 폴리머의 번들로 모델링될 수 있습니다.[6] 자유 변수는 폴리머의 링크 사이의 각도입니다.폴리머가 길수록 가능한 각도의 순열이 적게 존재하여 길이 L이 됩니다. 이상적인 체인 모델 S ω (L \\에서 엔트로피의 정의를 사용하면, 여기B K는 볼츠만 상수이고 δ는 가능한 숫자입니다.폴리머의 순열고무 밴드가 늘어나면 Δ는 길이의 함수로 감소하고 따라서 엔트로피는 길이의 함수로 감소합니다.[7]

레퍼런스

  1. ^ "Entropy of a Rubber Band". depts.washington.edu.
  2. ^ "T590: Entropy – Stretching Rubber Bands". www.colorado.edu.
  3. ^ Roundy, David; Rogers, Michael (20 December 2012). "Exploring the thermodynamics of a rubber band". American Journal of Physics. 81 (1): 20–23. doi:10.1119/1.4757908.
  4. ^ Marx, G; Ogborn, J; Tasnadi, P (1984). "Rubber as a medium for teaching thermodynamics". European Journal of Physics. 5 (4): 232–237. doi:10.1088/0143-0807/5/4/008.
  5. ^ Callen, Herbert B (1985). Thermodynamics and introduction to thermostatistics 2nd edition. John Wiley & Sons. p. 80. ISBN 0471862568.
  6. ^ Hirsch, Warren (1 February 2002). "Rubber Bands, Free Energy, and Le Châtelier's Principle". Journal of Chemical Education. 79 (2): 200A. doi:10.1021/ed079p200.
  7. ^ Callen, Herbert B (1985). Thermodynamics and introduction to thermostatistics 2nd edition. John Wiley & Sons. p. 340. ISBN 0471862568.