볼로냐 프로세스
Bologna Process볼로냐 과정은 고등교육 자격의 기준과 질에서 비교가능성을 확보하기 위한 유럽 국가 간의 일련의 장관급 회의와 합의 사항이다.[1]이 과정에서 리스본인정협약에 따라 유럽 고등교육지구가 생겼다.1999년 유럽 29개국 교육장관들이 볼로냐 선언문에 서명한 볼로냐 대학의 이름을 딴 것이다.이 과정은 유럽평의회의 유럽문화협약에서[2] 다른 나라에도 공개되었고, 정부회의는 프라하(2001년), 베를린(2003년), 버겐(2005년), 런던(2007년), 르우벤(2009년), 부다페스트-비엔나(2010년), 부쿠레슈티(2012년), 예레반(2015년), 파리(2018년), 로마(2020년)에서 개최되었다.
볼로냐 선언 서명에 앞서 1988년 볼로냐 대학(및 유럽 대학) 900주년을 기념하는 대학 교감회의에서 마그나 차르타 우니베르시타툼이 발행됐다.선언 1년 전인 1998년 파리에서 클로드 알리에그르(프랑스), 위르겐 뤼테거스(독일), 루이지 베를링구어(이탈리아), 블랙스톤 남작 부인(영국) 등이 소르본느 선언문에 서명하며 "유럽 고등교육 시스템의 건축을 조화시키겠다"[3]고 다짐했다.볼로냐 프로세스에는 49개 참가국이 있다.[4]
서명자
볼로냐 협정의 서명국들,[5] 유럽 고등 교육 지역의 회원들은 다음과 같다.[6]
- 1999: Austria, Belgium (Flemish and Walloon Communities separately), Bulgaria, the Czech Republic, Denmark, Estonia, Finland, France, Germany, Greece, Hungary, Iceland, Ireland, Italy, Latvia, Lithuania, Luxembourg, Malta, Netherlands, Norway, Poland, Portugal, Romania, Slovakia, Slovenia, Spain, Sweden, Switzerland, United Kingdom.
- 2001: 크로아티아, 키프로스, 리히텐슈타인, 터키, 유럽 위원회
- 2003: 알바니아, 안도라, 보스니아, 헤르체고비나, 북마케도니아, 러시아, 세르비아, 바티칸 시티
- 2005: 아르메니아, 아제르바이잔, 조지아, 몰도바, 우크라이나
- 2007년 5월: 몬테네그로
- 2010: 카자흐스탄
- 2015년 5월: 벨라루스
EU의 모든 회원국들이 이 과정에 참여하고 있으며, 유럽 위원회도 서명인이다.모나코와 산마리노는 이 과정을 채택하지 않은 유일한 유럽평의회 회원국이다.
ESU, EUA, EURASHE, EI, ENQA, UNICE, Council of Europe 및 유네스코는 이 과정의 후속 조치의 일환이다.이 수준의 다른 그룹은 ENIC, NARIC, EUROC이다.
거부된 국가
4개국은 이 과정의 회원국이 아니다.[7]키르기스스탄은 2004년 리스본 인정협약을 비준했지만 유럽평의회 유럽문화협약 당사국이 아니며 협약의 지리적 범위를 확대할 계획도 알려진 바 없다.
이스라엘
이스라엘은 옵서버 지위가 있지만 유럽평의회의 유럽문화협약 당사자는 아니다.이스라엘은 지리적으로 유럽에 속하지는 않지만, 유네스코 유럽 지역에 속해 있다.이스라엘도 리스본 인정협정의 서명국이지만 베를린 코뮈니케의 기준에 따라 볼로냐 절차에는 부적격이다.
코소보
코소보는 유럽평의회의 유럽문화협약 당사자가 아니다.세르비아는 비록 정당이지만 코소보는 그 정당으로부터 독립을 선언했고 이론적으로는 1999년 전쟁 이후 볼로냐 과정의 일부였다.[8]코소보는 손님이나 특수임무 신분과 같이 그 상황에 적합한 범주의 과정과 연관될 수 있다는 의견이 제시되었다.[9]
자격 프레임워크
기본 틀은 고등교육 자격의 세 사이클이다.2005년 버겐에서 열린 회의에서 장관들이 채택한 프레임워크는[10] 학습 성과, 즉 학생들이 학위를 이수할 때 무엇을 알고 할 수 있는지에 대한 진술로 자격요건을 규정한다.이 주기를 설명할 때, 이 프레임워크는 유럽 신용 이전 및 축적 시스템(ECTS: European Credit Transfer and Compression System)을 사용한다.
- 첫 번째 주기: 일반적으로 180–240 ECTS 학점(학년에 최소 60학점)이며, 보통 학사 학위를 수여한다.유럽 고등교육 지역은 졸업생이 석사학위를 취득하지 않고도 박사과정을 시작할 수 있는 학사과정(예: 영국, 호주, 뉴질랜드)을 도입하지 않았다.
- 두 번째 주기: 일반적으로 60–120 ECTS 학점(학년에 최소 60 ECTS)이며, 보통 석사 학위를 수여한다.
- 세 번째 주기(의사 학위):길이와 포괄성이 다르기 때문에 구체적인 ECTS 범위는 없다.그러나 일부 국가는 박사학위에 대한 최소 학점 요건을 갖추고 있다.그러한 국가 수준의 요구사항은 일반적으로 120-420 ECTS의 연구를 요구한다.
대부분의 경우 학사 학위 취득에는 3~4년, 석사 학위 취득에는 1~2년이 더 걸릴 것이다.박사학위는 보통 2년에서 4년의 전문화를 필요로 하는데, 주로 멘토 밑에 있는 개별적인 연구를 필요로 한다.학위 명칭은 국가별로 다를 수 있다.보통 1학년은 60 ECTS 학점에 해당하며, 이는 1,500~1,800시간의 학습에 해당한다.
리셉션
암스테르담 VU 대학의 크리스 로렌츠에 따르면,
모든 교육적 EU 계획의 기본이념은 경제적이다. 기본이념은 유럽의 고등교육 시스템의 규모 확대다.비용 절감을 통해 그것의 '비용'을 향상시키기 위해서.따라서 각 국가 고등 교육 시스템에서 생산된 '가치'에 대한 유럽 전체의 표준화가 요구된다.[11]
상태별 효과
EU와 비EU 국가 간 정부 간 합의인 이 과정은 EU 입법이라는 위상을 갖지 못하고 있다.볼로냐 선언은 조약이나 협약이 아니기 때문에 서명국들에 대한 법적 의무는 없다; 참여와 협력은 자발적이다.
비록 선언문은 EU 기관과의 공식적인 제휴 없이 만들어졌지만, 유럽 위원회(Tuning, TEEP 프로젝트 등 유럽 프로젝트를 지원해 온)는 이 과정을 이행하는 데 중요한 역할을 한다.대부분의 나라들은 그들의 전통적인 시스템을 사용하여 틀에 맞지 않는다.서로의 학위를 인정하는 국가와 기관 간 상호협약을 맺게 될 이 과정은 자격에 소요되는 시간의 엄격한 융합에서 학부 및 대학원(전자에 학사 학위를 가지고, 석사 및 박사 학위를 가진)을 갖는 역량 기반 시스템으로 이동하고 있다.후자를 괴롭히다
유럽 본토에서는 5년 이상 1도가 일반적이다.많은 사람들이 학업을 마치지 못하고 있으며, 많은 나라들이 학사 수준의 자격증을 도입하고 있다.볼로냐 프로세스가 시행되면서 상황은 진화하고 있다.
일부 국가는 유럽 신용거래 및 축적 시스템(ECTS)을 도입하고 고등교육 및 이동성 프로그램의 학위 구조, 자격, 자금 조달 및 관리에 대해 논의하였다.제도적 차원에서는 고등교육기관, 그 학부 또는 학과, 학생 및 직원 대표, 기타 요소들이 개혁안에 포함되었다.우선순위는 국가와 기관에 따라 달랐다.
안도라
안도라에서 학위는 3주기(바첼러, 석사, 박사)에 걸쳐 국가가 수여한다.안도라[12] 대학은 볼로냐 협약에 따라 유럽 고등교육지역에 교실 공부를 적응시켰다.학위 작업량은 유럽 학점으로 계산되는데, 유럽 학점은 학사 학위 180학점(3년), 석사 학위 120학점(2년)에 해당한다.
오스트리아
오스트리아의 사정은 독일과 유사하며, 가장 낮은 학부 학위가 매지스터(FH)와 졸업장(FH) (3~4년 걸리도록 설계됨)이다.가장 낮은 대학원 학위는 매지스터(Magister)와 졸업장으로, 전형적으로 논문 요건(최종 시험과 논문 방어 포함)을 충족하며, 4~6년의 연구 기간을 거쳐 취득할 수 있다.2000년에는 많은 교과과정이 학사학위(3년)와 석사과정(18개월~2년)으로 각각 6학기(3년)와 3~4학기(18개월~2년)로 바뀌기 시작했다.
박사과정에 등록하려면 일반적으로 관련 분야의 석사학위가 필요하다.박사과정의 명목상 기간은 2, 3년이지만 졸업하는 시간은 상당히 다양하고 일반적으로 더 길다.
아르메니아
아르메니아는 2005년 볼로냐 공정을 비준했으며 유럽 고등교육지역의 일원이다.[13]
아제르바이잔
아제르바이잔은 2005년 이후 볼로냐 공정의 정식 회원이다.
벨라루스
벨로루시는 2015년 5월 아르메니아 예레반에서 열린 콘퍼런스에서 유럽 고등교육지역 회원이 됐다.[14]
크로아티아
크로아티아에서 볼로냐 과정의 시행은 2005-2006 학년 동안 시작되었다.졸업장은 바칼로레아(바첼로르 학위, 크로아티아어: prvostupnik)가 되었고, 프로그램은 4년에서 약 3년으로 단축되었다.마기스테리(마스터 학위)는 대학원 후 2년을 더 공부한 후에 성취된다.독토랏학위(의사)는 3년(총 8년) 더 지나면 받을 수 있다.
전형적인 학문의 길이는 학사학위(박칼로레우스)의 경우 3년, 석사학위(매지스타)의 경우 2년, 과학의사(독토르 즈나노스티)의 경우 3년이다.바칼로레아 수준의 직업 및 학문적 학위와 박사 이하의 수준의 공학 및 기타 프로그램 간에 지역적으로 구별된다.
몇 가지 예외가 있다.경제학 1학위는 여전히 4년이 걸리며, 자그레브대 경제학부와 자그레브경제경영대학원에서 1년을 더 공부한 뒤 석사학위를 취득한다.4+1년제는 미술과 음악에도 적용된다.의학 및 관련 학문이 학사학위를 6년제 1차 전문학위,대학원 의학박사(독도어 의학)학위로 대체한다.
옛 학위는 다음과 같이 번역된다.
- 졸업장 소지자는 석사 학위를 소지하고 있다.
- 옛 석사학위는 새 석사학위와 지방용 박사학위 사이의 중간 직함인 마기스타 즈나노스티(과학 석사)로 웅장하게 되어 있다.
- 박사 학위는 그대로다.
2008년 5월, 약 5,000명의 학생들이 자금 부족에 항의했고, 새로운 규칙과 볼로냐 개혁의 부실한 결과를 부정확하게 정의했다.[15]
덴마크
덴마크는 1971년 덴마크 공학자협회의 교육관리 실무그룹과 덴마크 산업 연맹의 1984-85 그룹과 함께 3+2+3 시스템을 도입했으며, 두 그룹 모두 한스 브루노 룬드가 이끌고 있다.국제표준이 채택되기 전에는 덴마크의 대학에서 통상적으로 수여하는 최저학위는 석사학위(칸디다트/캔디마그)에 해당하는 학위였다.학사 학위는 3년간 공부한 끝에 취득했지만, 대부분의[16] 학생들은 석사 학위 취득에 필요한 추가 2년을 계속한다.중급(2~4년) 전문학위는 전문학사(전문학사)로 각색되었다.3+1/2년).
핀란드
핀란드의 프리 볼로냐 제도에서는 대학과 폴리테크놀로지로 고등교육이 나뉘었다.대학에서는 대부분의 분야에서 학위를 3년제 학사학위(칸디다티)와 2년제 석사학위(마이스테리)로 나누었다.이러한 분야에서 볼로냐 과정은 아무런 변화도 초래하지 않았다.
공학에서 대학들은 5+1⁄2년 석사과정(difranmi-insinöri)만을 제공했다.이것은 3년제 학사학위(teknikan kandidaatti)와 2년제 석사학위(diplomici-insinöri)로 대체되었는데, 이 학위에는 영어 이름이 과학 학사(기술)와 석사(기술)가 있다.[17]장교 학위가 학사 프로그램과 석사 과정으로 나뉘었던 군 고등 교육에서 이에 상응하는 변화가 일어났다.학사와 동등한 공학 프로그램을 제공해 온 핀란드 응용과학대학은 2005년부터 석사학위 프로그램을 제공하기 시작했다.[18]일부 공학 석사 프로그램들은 영어로 가르쳐진다.[19]
오직 의학과 치의학만이 비표준 학위구조를 유지하고 있는데, 여기서 감초(석사학위보다 높지만, 의학박사학위나 치과의사학위보다 덜 광범위함)는 기본 학위다.최소 360 ECTS 학점의 6년 프로그램은 의학 자격증(léketieteen Lisensiaatti) 학위를 취득한다.레케티텐 칸디다티의 중간 제목(학사는 아니지만)이 있으며, 석사학위는 없다.
폴리테크닉 학위는 국제적으로 사용되는 학사 학위로 간주된다.국내 사용의 경우, 종합 기술에서 대학으로 이전하는 학사들은 석사 수준의 연구를 시작하기 전에 최대 60 ECTS 학점을 추가해야 할 수 있다.볼로냐 과정과 연계하여 폴리테크닉은 석사학위를 수여할 권리가 있다.
프랑스.
프랑스에서는 중등교육이 끝날 때 수여하는 바칼로레아트로 학생들이 대학에 입학할 수 있게 한다.볼로냐 프로세스를 시행한 LMD 개혁 이전에는 2년제 DEUG(Diplme d'études Universities Générales)와 3년제 자격증(영국 학사 학위와 맞먹는 학위)이 그 뒤를 이었다.
그런 다음 학생들은 1년간의 직업학 학위(Diplme d'études suppérie suppécitisés 또는 DESS) 또는 연구 학위(Diplme d'études proofes, 또는 DEA)를 따를 수 있는 1년간의 연구 학위인 Maîtise를 추구할 수 있다.박사학위를 준비하는 DEA는 M에 준하는 수준이었다. 필. 그 후 학생들은 최소 3년이 걸린 박사학위(PhD)를 추구할 수 있었다.
DES는 4년 과정을 마친 학생들을 위해 1975년에 만들어졌다.연구보다 더 실용적인 접근법을 가진 박사학위로서, 그것은 그 분야의 3명의 국제 전문가들로 구성된 배심원들에게 변호된 120페이지 분량의 논문을 제작하는 것을 포함했다.이 미니합성은 박사학위 논문(그 저자가 모든 프랑스 대학 도서관에 배포)과 달리 DES를 발행하는 대학의 도서관에 보관되었다.
프랑스의 고등교육도 특정 과목만을 전담하는 비대학 기관에서 실시하고 있다.디플렘 딩게뉴르(엔지니어링 졸업장)는 국가가 인정하는 에콜 드잉게뉴르, 특히 마인즈, 센트랄, ENAC와 같은 그란데스 에콜에서 5년간 공부한 후 학생들에게 수여된다.
볼로냐 제도(프랑스에서는 LMD 개혁으로 알려져 있다)에서는 바칼로레아트와 닥터라트가 변하지 않지만, DEUG와 면허는 3년 면허제로 통합되었다.Maîtrace, DES, DEA는 2년제 석사학위로 통합되어 일(마스터 전문직)이나 연구 지향(마스터 리허쉬)이 될 수 있다.디플렘 딩게뉴르 학위는 여전히 대학 학위와 별개지만, 소지자들이 법적으로 석사학위를 주장할 수도 있다.[20]
2002년과 2003년[21], 2007년[22] LMD 개혁에 항의하는 파업이 일어나 1968년 5월 이후 볼로냐 과정보다 프랑스 대학의 저자금 지원에 더 초점을 맞췄다.비록 두 개의 주요 학생 단체는 프랑스 시스템에 대한 그것의 적용의 일부 측면에 반대하지만, 그들은 일반적으로 유럽의 과정을 환영한다.
조지아
그루지야는 2005년 버겐 정상회담에서 볼로냐 프로세스에 참여했지만 앞서 유럽 고등교육지역 설립을 위한 조치들이 마무리됐다.1990년대 말부터 많은 그루지야 대학(대부분 사립)들이 학위(4년)를 취득하고, 옛 5~6년 계획을 보존하면서 석사(1~2년)를 취득할 수 있는 제한적인 교육 프로그램을 도입했다.소련 시절 학위는 단종된 스페셜리스트뿐이었다.
고등교육의 주기는 1차(240학점)와 2차(220학점), 3차(박사, 180학점)로 나뉜다.인간과 수의학과 치의학(300~360학점)은 석사학위와 동등한 자격을 갖춘 통합 프로그램이다.[23]
그리스
그리스는 1999년에 볼로냐 공정에 가입했다.2007년부터 유럽 고등 교육 구역의 설립을 향한 보다 집약적인 단계가 완성되었다.
헝가리
헝가리에서 볼로냐 제도는 2006년 9월 이후에 대학교육을 시작한 사람들에게 적용된다.선발 가능한 전공은 1008명(2005년 400명 이상과 비교), 이 중 법학, 인적·수의학, 치과, 약학, 건축학 등 6명이 학사장학에서 면제됐다.
국립3차교육정보센터의 온라인 여론조사에[24] 따르면 응답자의 65%가 이 제도를 채택할 필요가 없다고 생각했다.이 새로운 제도는 3년제 학사 학위가 끝나면 많은 사람들이 그들의 교육을 마칠 것이기 때문에 학생들이 석사 학위를 받을 것이라는 보증을 덜 제공한다.학생들은 적은 수의 전공으로 인해 첫 3년 동안 관련 없는 과목을 더 많이 공부할 것으로 예상된다.[25]
아이슬란드
아이슬란드에서 학사 학위는 보통 3년이고 [26]석사 학위는 2년이며 박사 학위는 3년에서 6년이다.[27]
아일랜드
아일랜드에서 학사 학위는 일반적으로 3~4년이다. 석사 및 박사 학위는 기본적으로 영국의 학사 학위와 비슷하다.학사 학위는 1주기 자격이다.더블린 대학의 MA를 제외하고 석사 학위는 항상 대학원 학위(교수 또는 연구)이다.아일랜드 학위에 대한 일반적인 결과는 2003년 국가 자격 기준에 명시되어 있다.2006년, 아일랜드가 EEA의 국가 프레임워크와 국가 프레임워크의 호환성을 검증한 첫 번째 국가였다.[28]
이탈리아
이탈리아는 1999년 3+2 시스템을 채택한 이래 그 틀에 들어맞는다.1급은 로라 트리엔날레로, 3년간의 연구 끝에 얻을 수 있다.그런 다음 선발된 학생들은 로렐라 치안판사로 이어지는 2년간의 전문화로 학업을 마칠 수 있다.
Laura는 학사 학위에 해당한다. Laura Crimale은 석사 학위에 해당하며, 2년에서 5년 동안 지속되는 3주기 프로그램(MA 이후 학위, 박사 과정 또는 전문 학교)에 대한 접근을 허용한다(일반적으로 박사 과정을 완료하는 데는 3년이 소요됨).5년제 로렐라 치안판사 퀴켄날레(5년제 예술명장)는 법학(Facolta di Giurisproudenza), 예술(Accademia di Belle Arti)과 음악(Confanatorio di Musica)에서 수여된다.BA와 BS 학부생들의 호칭은 도토레, MFA, MD, MED 대학원생 도토레 치안판사(약칭 도트, 도트사 또는 박사)이다.이것은 도토레 디 원자(연구의사)라는 타이틀을 가진 박사과정과 MA이후의 졸업생들과혼동해서는 안 된다.
이탈리아 시스템은 두 종류의 대학원 학위("마스터"라고 불리며, 석사 학위와 혼동하지 않는다)를 가지고 있다.Laura Crimale(120 ECTS)은 3주기 프로그램에 대한 액세스를 허용하며, 마스터 유니버설리티오(최소 60 ECTS)는 1주기(2주기)와 2단계(3주기)로 나눌 수 있다.1급 석사학위는 1주기 학위로 접근할 수 있으며 "이러한 유형의 과정은 국가 차원에서 수립된 일반 요건에 속하지 않지만 각 대학의 자율적인 책임하에 제공되기 때문에 박사과정 및 3주기 프로그램에 대한 접근은 허용되지 않는다"[29]고 밝혔다.
카자흐스탄
카자흐스탄은 2010년부터 볼로냐 프로세스와 유럽 고등 교육 지역의 정식 회원국이 되었다.[30]
네덜란드
네덜란드는 HBO(전문 또는 폴리테크닉 교육)와 WO(과학 교육 또는 연구 대학)를 구분한다.WO와 HBO는 학사제도를 채택했다.학사학위를 취득하기 위해서는 일반적으로 3년 또는 4년(HBO)의 교육이 필요하며, 졸업자들은 대학에서 석사과정을 신청할 수 있으며, 이 과정을 마치려면 일반적으로 1~2년이 필요하다.HBO 총각 졸업자는 그들의 HBO 연구와 (연구 지향적) WO 연구 사이의 격차를 해소하기 위해 석사과정에 입학하기 위한 예비 석사과정의 1년을 통과해야 할 수 있다. WO 석사과정은 MA, MSc, LLM과 같은 학위를 수여할 수 있다.[31]MA, MSc, LLM이 아닌 '마스터 오브(Master of)'라는 칭호를 부여하는 HBO 석사학위도 있다.
포르투갈
볼로냐 과정으로 인해 2005년 포르투갈의 대학과 폴리테크놀로지 학원에서 새로운 리첸시아투라(라이센타이트) 학위가 조직되었다.이전에 300 ECTS에 해당하는 4~6년 프로그램이었던 이 프로그램은 이제 3년 1차 주기가 되었으며 2년 2차 주기에 대한 유일한 요건으로서 석사 학위를 수여한다.일부 볼로냐 강좌는 의학계의 일반적인 관행인 공동 석사학위를 수여하는 5년 또는 6년 과정의 통합 프로그램이다.공학에서는, 2 사이클의 사용에도 불구하고, 기술자는 석사 학위를 취득한 후에만 면허를 받을 수 있다.5, 6년간의 연구 끝에 획득한 석사 학위는 리첸시아투라라고 알려진 옛 학부 학위와 일치한다.3년간의 연구 끝에 얻은 새로운 리센시아투라는 1970년대부터 2000년대 초까지 폴리테크닉이 수여한 단종된 바차렐라토(확장된 관계학위)에 해당한다.구·신학 석사 학위는 박사학위 이전의 첫 번째 대학원 학위, 구·신학 석사 학위는 학부 학위다.
학위(4~6년 과정)는 옛 석박사 과정을 수강하고자 하는 지원자에게는 필수였지만, 입학은 14급 이상(20점 만점)의 학위 소지자를 대상으로 했다.볼로냐 과정에 의해 도입된 변경 후에, 석사 학위는 프로그램이 끝날 때 많은 오래된 리첸시아투라 프로그램과 거의 동등한 수준으로 수여된다.이 과정은 지식의 전달보다는 역량 개발을 바탕으로 교육 시스템을 하나로 발전시키기 위해 개발되었다.그것의 목표는 유럽 전체의 자격 비교를 단순화하기 위해 쉽게 비교할 수 있는 수준의 시스템을 개발하는 것이었다.그것의 유연성과 투명성은 두 가지 주요 사이클(졸업과 졸업)에 근거한 유럽 고등 교육 지역 주변의 이동을 촉진하고 박사 과정 지원자들에게 3주기 학위를 제공함으로써 학생 자격을 보다 폭넓게 인정하도록 하기 위한 것이다.
러시아
러시아 고등교육의 틀은 기본적으로 그 과정과 양립할 수 없었다.소련시대 이후 모든 대학에서 일반적이고 최저학위는 5~6년의 연구 끝에 얻을 수 있는 스페셜리스트다.1990년대 중반 이후 많은 대학들이 구식 제도를 유지하면서 4년 후 학사학위, 1~2년 후 석사학위를 취득할 수 있는 제한 프로그램을 도입했다.
2003년 볼로냐 과정 가입이 이뤄진 [32]뒤 2007년 10월 러시아는 볼로냐 과정에 맞춰 2단계 교육으로 전환했다.[33]대학들은 표준 전문 프로그램 중간에 BSC 졸업장을 넣었지만 MS 자격증 전환은 완료되지 않았다.
전문의와 석사학위는 박사과정(Aspirantura)을 받을 자격이 있지만 학사학위는 없다. 전문학위는 중단되고 있다.대부분의 대학교에서 학사 및 석사 학위 교육은 무료지만, 일부 주립 및 사립 대학교는 한 개 또는 두 개 모두에 대해 수강료를 받는다.[34][35][better source needed][when?]노동시장은 아직 BSC 졸업장을 이해하지 못하지만, 일부 대학들은 이 프로그램을 고전 교육과 비슷하게 만들었고 MS 단계는 대부분의 졸업생들에게 의무로 남아있다.[36]
스웨덴
고등교육 분야의 새로운 규제를 제안하는 법안이 2005년에 의회에 제출되었고, 새로운 제도는 2007년 7월에 시행되었다.새로운 학위 체계는 각 주기마다 길이가 다른 2도를 가질 것이다.
| 사이클 | 스웨덴의 | 영어 | 길이(저하) | 길이(후기) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 헉스콜레시펜 | 대학 졸업장 | 2년 | n/a |
| 1 | 칸디다테샤멘 | 학사학위 | 3년 | n/a |
| 2 | 마기스테렉사멘 | 석사학위, 1년("스웨덴 석사학위") | 4년 | 칸디다테샤멘 + 1년 |
| 2 | 마스트렉사멘 | 석사, 2년 | 5년 | 칸디다텍사멘 + 2년 또는 마기스테렉사멘 + 1년 |
| 3 | 리센티텍사멘 | 감초류 | n/a | 칸디다텍사멘 이상 + 2년 |
| 3 | 도크토르샤멘 | 박사학위 | n/a | 칸디다텍사멘 이상 + 4년 |
학생들은 학위를 따기 위해 위의 모든 조합들을 항상 제공하지는 않을 것이다.헉스콜레사멘은 보통 제공되지 않으며, 많은 학교들은 학생들에게 캉디다텍사멘을 획득하기 전에 마그스테렉사멘이나 므스테렉사멘을 획득하도록 요구한다.대부분의 제3주기 프로그램은 법적 요건이 칸디다텍사멘에 불과하지만 최소한 매지스트렉사멘을 요구한다.
2007년 7월, 유럽 신용 이전 및 축적 시스템과 호환되는 새로운 신용 체계가 도입되었는데, 새로운 시스템의 신용 1개(högskolepoeng)는 ECTS 신용 1개, 구 시스템(poeng)의 신용 2/3에 해당하는 신용 체계가 있다.
스웨덴 일부 대학은 모든 학생을 대상으로 ECTS 표준점수 척도를 도입했고, 다른 대학들은 이 척도를 유학생들에게만 사용할 것이다.스웨덴 교육 제도에서 기준 기준 등급이 상대 등급 대신 사용되기 때문에 A, B, C, D, E 중 학생 10-, 25-, 30-, 25-, 10 퍼센트의 분포는 이루어지지 않을 것이다.일부 대학은 특정 과정(인턴십, 논문 프로젝트 등)이나 실험실습과 같은 과제에 대해서만 F학점(F 또는 P)을 부여한다.
세미나
볼로냐 프로세스 세미나가 여러 차례 열렸다.단일 학문 분야인 유럽 고등 교육 지역의 화학 연구(Eurobachelor를 승인한)에 처음으로 전념한 것이 2004년 6월 드레스덴에서 열렸다.[37]
참고 항목
참고 및 참조
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참고 문헌 목록
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