소셜 인터랙션 어프로치

Social interaction approach

SIA(Social Interaction approach) 또는 인터랙티브 접근법은 언어가 어떻게 발달하는지를 설명하기 위해 사회학과 생물학에서 나온 아이디어를 결합한 언어 발달 이론이다.이 이론은 언어가 사회적 상호작용에서 [1]생겨나고 그에 의존한다고 가정합니다.사회적 상호작용 접근법은 만약 우리의 언어가 우리의 환경 내에서 의사소통하고자 하는 욕구로부터 개발된다면, 그 환경은 우리가 의사소통하는 법을 얼마나 빠르고 효율적으로 배우는지를 극적으로 결정할 것이라고 단언한다.이 접근방식으로, 언어는 사회학에서의 상호작용주의와 밀접하게 관련된 사회적 교류와[2] 의사소통에서 그 기원을 가지고 있는 것으로 보인다.이 이론은 유아기의 초기 단계에서 시작되며, 아이들이 동기를 달성하고 접촉을 [3]창출하는 수단으로서 양육자와 소통하고 상호작용하는 방법을 살펴봅니다.아이들이 발달하면서, 그들은 그들의 환경에서 파생되고 그들의 환경에 맞는 언어 기술을 배운다.자녀에 대한 보호자의 태도와 주의력은 생산적인 언어 학습 [4]습관의 환경을 조성하는 데 중요하다.이 접근법의 대부분은 Lev Vygotsky의 연구와 이론에서 파생되었다.

사회적 상호작용 접근법은 간단한 치료의 일종이다.상담자가 [5]중재자 역할을 하면서 고객이 상담 세션을 담당하게 되는 것이 특징이다.그것은 사회-소통 기능에 기초하고 있다.이것은 아이들이 적절한 언어 경험을 제공하도록 부모에게 신호를 보내는 언어 발달에 유용하다.SIA는 아동 발달의 어느 시점에서나 효율적인 사회적 커뮤니케이션을 제공합니다.

레퍼런스

  1. ^ "Theories of the early stages of language acquisition (article)". Khan Academy. Retrieved 2020-12-08.
  2. ^ Beckner, Clay; Blythe, Richard; Bybee, Joan; Christiansen, Morten H.; Croft, William; Ellis, Nick C.; Holland, John; Ke, Jinyun; Larsen-Freeman, Diane; Schoenemann, Tom (December 2009). "Language Is a Complex Adaptive System: Position Paper". Language Learning. 59: 1–26. doi:10.1111/j.1467-9922.2009.00533.x. ISSN 0023-8333.
  3. ^ Pettit, Gregory S.; Yu, Tianyi; Dodge, Kenneth A.; Bates, John E. (2009). "A Developmental Process Analysis of Cross Generational Continuity in Educational Attainment". Merrill-Palmer Quarterly. 55 (3): 250–284. doi:10.1353/mpq.0.0022. ISSN 1535-0266. PMC 3400156. PMID 22822286.
  4. ^ Poll, Gerard H. (October 2011). "Increasing the Odds: Applying Emergentist Theory in Language Intervention". Language, Speech, and Hearing Services in Schools. 42 (4): 580–591. doi:10.1044/0161-1461(2011/10-0041). ISSN 0161-1461. PMC 3164388. PMID 21616988.
  5. ^ "Counseling vs. Mediation Dolak Dispute Resolution". Resolving Conflict in Your Relationships. Retrieved 2020-12-08.


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