빅토리아 주의 교수

Teaching in Victoria
참고 항목: 빅토리아 주의 교육

오스트레일리아의 빅토리아에서 가르치는 것은 빅토리아 교회에서 주정부의 일부인 교육훈련부(DET)를 통해 규제를 받는다. DEECD는 주 내 학교를 가장 많이 운영하고 있으며, 독립적이고 가톨릭적인 학교 시스템과 함께 학교의 운영자 및 교사의 고용주로서 가르치는 것에 관심이 있다.

빅토리아 주의 교육과 가르침은 초등교육(초등교육)으로 구성된 3단계 모델을 따르고, 그 뒤를 중등교육(중등교육 또는 중등대학)과 3차교육(대학 및 TAFE 칼리지)이 따르고 있다.

학교가 정부인지 독립인지에 관계없이, 그들은 동일한 교육과정 체계를 고수해야 한다. 모든 관립학교의 교육은 세속적이어야 하며 특정한 종교적 관행, 교파 또는 종파를 조장해서는 안 된다.[1]

사후강제교육은 학교, 직업교육훈련(TAFE) 및 고등교육 분야(대학)에서 국가자격의 통일된 시스템인 호주자격제도 프레임워크 내에서 규제된다.

교원자격 및 연수

최근 몇 년 동안 빅토리아 시대의 예비 교사 교육 프로그램을 졸업하는 모든 교사들은 빅토리아 대학 교수기준위원회가 개발한 지침에 따라 승인된 예비 교사 교육 과정을 이수했다.

예비 교사들은 단일 교육 학위(예: 교육 학사) 또는 2개 학위가 동시에 이수되는 2개 학위(예: 교수/예술 학사)로 4년제 학부 과정을 이수해야 한다. 또는 이미 비교육학위 또는 이에 준하는 학위를 소지한 졸업자는 1~2년 과정의 대학원 과정(예: 교육대학원, 교육대학원, 교수학사)에서 예비 교사 교육을 이수할 수 있다. 2013년 현재 1년 과정은 단계적으로 폐지되고 있다. 1년 과정 수료자의 경우 교육자격을 높이는 데 활용할 수 있는 비교육 석사과정이 있다. 이들 강좌는 대부분 1년 6개월 과정이다. 강좌 입학을 관리하는 VTAC는 2013년 지원자들에게 이러한 변화를 명확히 하지 못했다.

또한 모든 예비 교사들은 최소한 45일의 감독된 교육 실습(실무로 알려져 있음)을 수행해야 한다. 대부분의 1년 과정에는 45~60일이 포함된다. 더 긴 대학원 과정과 학부 과정은 60~100일을 포함한다. 또한 학교에서 전문적 현장 경험 기간(일반적으로 공식적으로 감독되는 교육 실습은 아님)도 많이 포함된다.

교원등록

교사들은 빅토리아에서 가르치기 전에 빅토리아 대학교에 등록되어야만 한다. 빅토리아에서 가르칠 수 있다. 그들이 정부, 가톨릭 또는 독립 학교에서 가르친다.

VIT는 빅토리아에서 교직의 규제와 승진을 담당하는 법적 권한이다.[2]

공립 및 사립 학교

호주 통계청이 2008년 2월 4일 발표한 '스쿨스 오스트레일리아 예비 보고서'에 따르면 빅토리아 주의 공립학교에 등록한 학생 수는 2007년 53만5883명으로 2006년 수치에서 234명이 감소한 반면 비정부 부문은 2007년 29만7970명으로 4,252명이 증가했다. 가톨릭, 사립, 유대인 학교가 포함된 비정부 부문은 2002년 이후 꾸준히 성장해 최근 5년간 1만6890명 이상의 학생이 늘었다.

그러나 최근 2년간 공립학교가 학생 수 감소세를 기록한 반면 2002~2005년 사이 증가율을 기록했고, 최근 5년간 전체 학생 수는 2466명을 기록했다.

정부 학교에 다니는 학생 수가 5년 동안 증가했음에도 불구하고 빅토리아 주의 정부 학교 수는 2006년 1,605명, 2005년 1,613명에서 2007년 1,592명으로 감소했다. 독립학교는 2006년 210개에서 2007년 214개로 늘었다.

2007년 8월 3일 현재 빅토리아 정부 부문의 교사-학생 비율은 비정부 부문의 12.9명보다 13.8명으로 더 높았다. 그러나, 두 부문 모두에서 빅토리아는 국가적인 수치와 좋은 비교를 했다. 정부 학교에서의 국가 교사-학생 비율은 14.2로, 비정부 부문에서는 13.8로 더 높았다.

2006년 6만8697명에서 2007년 7만342명으로 늘어난 빅토리아 주의 교직원 수가 증가했다.

커리큘럼

준비 연도부터 12년도까지 빅토리아 주의 모든 학교, 정부 및 비정부 기관에 대한 커리큘럼은 빅토리아 주의 커리큘럼 및 평가 기관(VCAA)에 의해 결정된다. 2013년부터 학교들은 호주 커리큘럼 기반의 AusVELS 프레임워크를 준비 과정과 10학년 사이의 수업에 사용해 왔다.[3] 이에 앞서 빅토리아 필수학습표준(VELS) 프레임워크가 적용됐다. 11~12년차에는 빅토리아 교육인증서(VCE) 프로그램이 적용된다. 인가된 학교는 VELS 및/또는 VCE를 대신하여 국제 바칼로레아 초등학교 프로그램, 중학교 프로그램 및 졸업장 프로그램을 가르칠 수 있다. 이러한 대안 프로그램들을 시행하는 비용 때문에 그들은 정부 학교에서 거의 제공되지 않는다.

프리 스쿨

빅토리아에 있는 예비학교는 상대적으로 규제가 없고 의무적이지 않다. 많은 호주 어린이들이 전통적인 육아 이외의 다른 아이들과 함께 배워야 하는 첫 번째 노출은 탁아소나 부모가 운영하는 놀이 그룹이다. 이런 종류의 활동은 일반적으로 학교 교육으로 간주되지 않는다. 초등학교와 학교 이전 교육은 별개다.

예비학교는 보통 지방의회, 지역사회 단체 또는 민간단체에 의해 운영된다. 3세에서 5세 사이의 아이들에게 예비학교가 제공된다. 빅토리아는 93%의 예비학교 출석률을 보이고 있다. 아이가 초등학교에 입학하기 전 해는 취학 전 교육의 주된 해이다. 올해는 훨씬 더 일반적으로 참석하며, 보통 일주일에 5일 몇 시간씩 활동한다.

초등학교

초등교육은 7개 학년으로 구성된다: 준비 학년(일반적으로 "Prep"이라 불림)에 이어 1~6 학년이 그 뒤를 잇는다. 빅토리아 시대 어린이가 초등학교 교육을 시작할 수 있는 최소 연령은 4.8살이다. 즉, 그 해 4월 30일까지 만 5세가 되면 예비학력 수준에서 학교에 입학할 수 있다. 빅토리아 시대 아이는 6세 이전에 교육을 시작해야 한다.

중등학교

중등학교는 7학년에서 12학년으로 구성되어 있다. 일부 비정부 학교는 초급과 중급 수준을 결합하지만, 중급 학교는 보통 초등학교와 별개의 기관이다.

참고 항목

참조

  1. ^ 2006년 교육훈련개혁법 제2.2.10조
  2. ^ 2006년 교육훈련 개혁법.
  3. ^ "Foundation – 10 Curriculum". vcaa.vic.edu.au. VCAA. Retrieved 30 June 2014.

외부 링크