티칭 머신

Teaching machine
스키너의 교육 기계, 프로그래밍된 수업의 학생 진행을 제어하는 기계 장치

교육 기계는 원래 교육 자료를 제시하고 학생들을 가르치는 기계 장치였다.그것들은 1920년대 [1]중반 시드니 L. 프레시에 의해 처음 발명되었다.그의 기계는 원래 객관식 문제를 관리했다.그 기계는 학생이 정답을 맞힐 때만 움직이도록 설정될 수 있었다.테스트 결과 학습이 [2][3][4][5]이루어졌음을 알 수 있었다.이것은 결과에 대한 지식이 어떻게 학습을 유발하는지를 보여주는 사례였다.훨씬 후에, 노먼 크로더는 프레세이의 아이디어를 [6][7]더 발전시켰다.

B. F. 스키너는 글라이더라고 불리는 다른 종류의 기계를 담당했는데, 글라이더는 학습이 어떻게 긍정적인 [8]강화로 이끌어야 하는지에 대한 그의 아이디어를 사용했다.스키너는 광범위한 학생(예: 유치원부터 성인까지)과 교육 목적(예: 독서 및 음악)을 위한 교육 기계의 사용을 지지했습니다.교육 기계의 교육 잠재력은 몇 가지 요소에서 비롯되었습니다.반대적인 제어를 사용하지 않고 자동적이고 즉각적이며 정기적인 강화를 제공했고, 제시된 자료는 일관성이 있지만 다양하며 참신하며, 학습 속도를 개인에 맞게 조정할 수 있었습니다.그 결과, 학생들은 "실행함으로써 배우는 것"[9][10]이라는 바람직한 행동을 만들어냄으로써 흥미롭고, 주의깊고, 효율적으로 학습할 수 있었다.

두 방법 모두 효과가 있었고, [11]책과 같은 다른 형태의 프로그램 학습도 효과가 있었다는 광범위한 경험이 있습니다.교육 기계와 프로그래밍된 학습의 아이디어는 개방적인 학습과 컴퓨터 보조 교육과 같은 이후의 아이디어의 기초를 제공했습니다.

초기 교육 기계의 삽화는 1960년 소스북, 교육 기계 및 프로그래밍된 [12]학습에서 찾을 수 있습니다.1964년 세계 [13]박람회에서 오토튜터가 시연되었다.

견적서

  • 에드워드 L. 1912년 Thorndike: "만약 기계적인 독창성의 기적에 의해, 책이 1페이지에 지시된 것을 한 사람에게만 보일 수 있다면, 이제 개인적인 지시가 필요한 많은 것들이 인쇄물로 관리될 수 있습니다."[14]
  • 1932년 Sidney L. Presey: "교육은 지금까지 문제의 해결에 체계적으로 독창성을 적용하지 않은 이 나라의 주요 활동이었다." (p.668)그는 그가 개발한 기계가 "교육의 산업 혁명"으로 이어질 것이라고 생각했다.[4]

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ Presey의 우선 순위는 Ernest Hilgard의 "Programmed learning"에 의해 다음과 같이 지원됩니다.Hilgard, Ernest R.; Bower, Gordon H. (1966). "Learning and the technology of instruction". Theories of learning. Century psychology series (3rd ed.). New York: Appleton-Century-Crofts. pp. 541–584 (554–561). OCLC 180603.
  2. ^ Pressey, Sidney L. (20 March 1926). "A simple apparatus which gives tests and scores—and teaches". School & Society. 23 (586): 373–376. ISSN 0036-6455. Lumsdaine & Glaser 1960, 35-41페이지에 전재.
  3. ^ Pressey, Sidney L. (7 May 1927). "A machine for automatic teaching of drill material". School & Society. 25 (645): 549–552. ISSN 0036-6455. Lumsdaine & Glaser 1960, 42-46페이지에 전재.
  4. ^ a b Pressey, Sidney L. (19 November 1932). "A third and fourth contribution toward the coming 'industrial revolution' in education". School & Society. 36 (934): 668–672. ISSN 0036-6455. Lumsdaine & Glaser 1960, 47-51페이지에 전재.
  5. ^ Pressey, Sidney L. (April 1950). "Development and appraisal of devices providing immediate automatic scoring of objective tests and concomitant self-instruction". The Journal of Psychology. 29 (2): 417–447. doi:10.1080/00223980.1950.9916043.
  6. ^ Crowder, Norman A. (1959). "Automatic tutoring by means of intrinsic programming". In Galanter, Eugene (ed.). Automatic teaching: the state of the art. New York: Wiley. pp. 109–116. OCLC 705973.
  7. ^ Crowder, Norman A. (1960). "Automatic tutoring by intrinsic programming". In Lumsdaine, Arthur A.; Glaser, Robert (eds.). Teaching machines and programmed learning I: a source book. Vol. 1. Washington D.C.: Dept. of Audiovisual Instruction, National Education Association of the United States. pp. 286–298. OCLC 12729062.
  8. ^ Skinner, B. F. (1968). The technology of teaching. The Century psychology series. New York: Appleton-Century-Crofts. OCLC 180158. 프로그래밍된 학습에 관한 그의 모든 논문의 전재본을 포함합니다.
  9. ^ Skinner, B. F. (November 1961). "Teaching machines". Scientific American. 205: 91–102. JSTOR 24937132. PMID 13913636.
  10. ^ Holland, James Gordon; Skinner, B. F. (1961). The analysis of behavior: a program for self-instruction. New York: McGraw-Hill. p. 387. OCLC 190451.
  11. ^ Glaser, Robert, ed. (1965). Teaching machines and programmed learning II: data and directions. Vol. 2. Washington D.C.: Dept. of Audiovisual Instruction, National Education Association of the United States. OCLC 220279103.
  12. ^ Lumsdaine, Arthur A.; Glaser, Robert, eds. (1960). Teaching machines and programmed learning I: a source book. Vol. 1. Washington D.C.: Dept. of Audiovisual Instruction, National Education Association of the United States. OCLC 12729062.
  13. ^ "Auto-Tutor (1964)". Paleofuture. Retrieved 2021-08-31.
  14. ^ Thorndike, Edward L. (1912). Education: a first book. New York: Macmillan. p. 165. OCLC 1039688.