창의학습학교

창의학습학교

인도 비하르
약어	SCL
포메이션	1997
유형	학교
목적	교육, 아동의 전반적인 발전
본부	인도 비하르 주 파트나
좌표	25°36′42″N 85°01°18°E/25.6117°N 85.0216°E/ 25.6117; 85.0216
주임	미둘라 프라카시
스태프	50+
웹사이트	www.creativelearning.in

창의학습학교(School of Creative Learning) 또는 창의학습학교(Creative Learning School)는 1860년 사회등록법에 따라 등록된 비영리단체인 창의학습진흥협회가 운영하는 학교다.1997년 사회에 창의적 학습을 촉진한다는 목적으로 설립되었다.null

SCL은 CBSE(Central Board for Secondary Education, CBSE, Central Board for Secondary Education, CBSE, Central Board for Secondary Education, CBSE)에 소속되어 있으며,^[1]그것은 CBSE 커리큘럼을 창의적인 학습 방법으로 처리한다.이 학교는 1997년 2월 11일에 설립되었으며 600명 이상의 학생(2011년 기준)을 보유하고 있다.^[2]null

SCL은 인도 비하르의 수도인 파트나 외곽의 다나푸르 칸트 시발라 로드(Danapur Cant Shivala Road)에 위치해 있다.(25°36′42″N 85°01′18″E / 25.6117°N 85.0216°E / 25.6117; 85.0216) 고대 인도의 교육현장에서의 중요성 때문에 장소를 정하였다.수학, 천문학, 과학 분야에서 여러 가지 선구적인 연구를 수행했으며 CE 자체 499년에 세계에 0이라는 개념과 pi의 근사치를 부여한 공로를 인정받은 위대한 수학자 아리아바타(Ariabhatta)는 학교 근처인 카가울(Khagaul)에 스터디 센터를 세운 것으로 여겨진다.^[3]null

크리에이티브 학습

APCL은 사람의 창의력 개발을 목표로 하는 "창조적 학습"이라고 불리는 새로운 교육/학습 방법론(TLM)을 개발했다.이 학교는 "모든 아이는 창의적으로 태어난다"고 믿는다.이 제도의 기본 목적은 아이의 본질적인 학습 과정을 발전시키는 것이다.학습의 정보처리 모델을 바탕으로 집중력, 관찰력, 기억력, 사고력, 상상력, 감정관리, 커뮤니케이션/표현력 등 7가지 기본역량(C3) 개발을 시도한다.^[4]이 시스템은 전통적인 요가 문화 관행에 기반을 두고 있지만, 그것들을 현대적인 학습 시스템으로 통합한다.null

학습 내용은 아이의 성격, 가족, 사회적 환경을 고려해 자녀별로 구체적으로 선정한다.모니터링과 평가의 활용을 통해 소재가 아이의 장단점에 맞게 주기적으로 조정된다.null

이 학교가 사용하는 시스템은 APCL 설립 총재인 슈라이 비조이 프라카시(Shrie Vijoy Prakash)의 저서 '창조적 학습: 교사 & 트레이너를 위한 핸드북'에 게재되어 있다.null

크리에이티브 올림피아드

창의올림피아드는 창의학습에서 확인된 핵심 창의력 개발-집중력, 상상력, 기억력, 사고력, 관찰력, 의사소통력-과 관련된 활동을 참가자들이 경쟁적으로 펼치는 독특한 행사다.5개 카테고리에 걸쳐 열리는 22개 종목은 요가체조부터 미술, 음악까지 다양한 활동을 한다.한 달간의 올림피아드는 창의학습 학교에서 매년 열린다.^[5]2009년, 2010년, 2011년 이 학교에서 개최되었다.null

창의적 학습을 위한 리투신하 지식 센터

2009년 12월, 학교에서 실시하고 있는 다양한 교육·연구 활동의 자원 센터 역할을 하는 리투신하 창의학습 지식 센터가 출범하였다.이 센터에는 도서관, 컴퓨터 센터, 회의장, 보건소, 전시장이 갖추어져 있다.그 센터는 여러 회의, 세미나, 워크숍을 개최했다.이 센터는 리투신하 자선기금(미국)과 공동으로 개발되었다.null

SALE 실험실 블록

인도 철강청은 이 학교의 연구실 건설에 자금을 지원했다.SCL은 창의적 학습, 사회과학, 언어, 물리, 화학, 생물학을 위한 실험실을 가지고 있다.null

참조

외부 링크

• 크리에이티브 학습 웹 사이트