제2외국어로서의 스페인어

Spanish as a second or foreign language
스페인어는 매사추세츠의 미국 사립학교에서 원어민들에게 제2외국어로 가르쳤다.
스페인어
Cantar de mio Cid f74r.jpg
13세기 칸타르 데 미오 시드의 필사본
개요
역사
문법
방언
변증법
상호어
티칭

제2외국어로서의 스페인어라는 용어는 스페인어가 아닌 사람들을 위해 스페인어를 배우거나 가르치는 것이다.

지역 프로그램

아르헨티나

2001년 10월, 교육과학기술부와 아르헨티나 외교 통상 문화부는 스페인어를 아르헨티나에서 제2외국어 또는 외국어로서의 지식과 사용을 평가하기 위해 이 지침을 승인했다. 'Resoluciones 919 del MECyT, 3164 MRRCIyC)'로 알려진 이 회사는 평가 개발에 있어 대학의 역할을 인식했다.

한편, 2004년에 국립 대학 그룹은 제2외국어로서의 스페인어 교육, 평가, 인증을 지향하는 대학간 컨소시엄(스페인어로부터의 OEX, Espaignol como Lengua Segunda Y Extranjera)을 설립하여 정치 및 교육 언어학에 기여하고자 하였다.

같은 해 6월까지 3개 국립대학(UBA)과 유니버시아드 리토랄(UNL), 코르도바(UNC)가 협력하여 스페인어의 외국어로서의 역량을 측정하기 위한 첫 번째 공식적인 시험을 설계하고 시행하고 있었다. 이 시험은 CELU(스페인어로 된 언어 사용 인증서)라고 불리며 2005년 1월 결의안 28호에 의해 승인되었다.

스페인어 및 사용 인증

주요 기사: 스페인어 언어 사용 인증서

CELU(Certificate of Language in Spanish)는 아르헨티나에서 온 스페인어 역량의 증명서다. DELEE(Difranka de Espaignol como Lengua Extranjera)처럼 국제적으로도 타당성이 있다. 자격증은 스페인어가 아닌 다른 언어를 사용하는 화자들이 자신의 업무나 연구에서 제2외국어로 스페인어를 알고 있는지 검증하기 위해 가져갈 수 있다.

아르헨티나에서는 교육부와 외교 문화부가 공식적으로 인정한 유일한 시험이다. 효과적인 방법으로 스페인어를 사용할 수 있는 화자는 커뮤니티의 다른 구성원들과 효율적으로 상호작용하는 것이 목표인 모든 화자는 그 언어를 배우기 위해 사용되었던 과정이나 방법과는 별개로 CELU를 수강할 수 있다.

스페인

에스파뇰 코모 렌구아 엑스트란제라(ELE)는 다른 언어의 화자에게 스페인어를 가르치는 여러 학습 기관에서 사용하는 다양한 시스템을 가리키는 말이다.

CEFR(Common European Framework of Reference for Language) 또는 CEFR에 따라, 이러한 기관들은 학습자의 역량을 측정하는 시험을 제공한다. 6개의 시험(A1, A2, B1, B2, C1, C2)이 있는데, 이 시험은 학습자가 사용하는 지도방법에 상관없이 독립적으로 응시할 수 있다(즉, B2를 얻기 위해 A1을 통과할 필요는 없다).

카스티야-라 만차 종합재단이 시작한 스페인어 과정 에스파뇰 엔 톨레도는 스페인 톨레도시의 기념물과 유적지를 학생들이 직접 찾아가 보다 많은 체험적 학습을 할 수 있도록 한다.

프레데터스 데 에스파뇰 코모 렌구아 엑스트란제라

'Espaignol como Lengua Extranjera'(외국어로서의 스페인어 인증서)는 세르반테스 연구소가 스페인어에 대한 사람의 지식을 평가하기 위해 스페인 교육부 대신 수여하는 공식 졸업장이다.

6가지 자격 수준이 있으며, 각 자격 수준은 공통 유럽 언어 기준 프레임워크에서 설명하는 특정 수준에 해당된다.

  1. 디 에스파뇰(Nivel A1)(레벨 A1): 이 자격은 스페인어를 사용하는 세계에서 가장 일반적으로 사용되는 간단한 표현들의 매우 기본적인 범위에 충분한 언어 능력을 증명하고 구체적인 유형의 즉각적인 요구를 충족시킨다.
  2. 디 에스파뇰(Nivel A2)(레벨 A2): 이 자격은 스페인어를 사용하는 세계에서 사용되는 표현(기본 개인 및 가족 정보, 쇼핑, 지역 지리, 고용)의 일반적으로 간단하고 즉각적인 관련성의 기본 범위를 이해하기에 충분한 언어 능력을 증명한다.
  3. 디 에스파뇰(Nivel B1)(레벨 B1): 이 자격은 대부분의 일상적인 상황에서 적절하게 이해하고 반응하며 욕구와 니즈를 기본적인 방법으로 표현하기 위한 충분한 언어 능력을 증명한다.
  4. 졸업장 드 에스파뇰(니벨 B2) (수준 B2:이 자격은 언어를 전문적으로 사용하지 않아도 되는 정상적인 의사소통 환경에서 평균적으로 일상적으로 사용할 수 있는 충분한 언어 능력을 검증한다.
  5. 디 에스파뇰(Nivel C1) (레벨 C1): 이 수준에서 사용자들은 언어의 구조를 쉽고 유창하게 사용할 수 있을 것으로 기대된다. 사용자들은 다양한 사회적 상황에 맞게 언어 사용을 조정할 수 있으며, 의견을 표현하고 토론에 참여할 수 있다.
  6. 디 에스파뇰(니벨 C2) (레벨 C2): 이 자격은 그 안에 내재된 문화 관습의 언어와 지식을 고급적으로 사용해야 하는 상황에서 통합하는 데 필요한 언어 능력을 인정한다.

자원.

온라인에는 제2외국어로서의 스페인어 연구에 특별히 전념하는 자원뿐만 아니라 인폴링과 같은 더 일반적인 자원들을 포함하여 방대한 양의 자원이 있다.[1]

참고 항목

참조

  1. ^ M. Carmen Losada Aldrey (2005), "Las nuevas tecnologías y la enseñanza-aprendizaje del español lengua extranjera", in Cal, Mario; Núñez, Paloma; Palacios, Ignacio M. (eds.), Nuevas tecnologías en Lingüística, Traducción, y Ensenyanza de lenguas (in Spanish), pp. 181–202

외부 링크