위키백과:위키프로젝트 유튜브/평가
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위키프로젝트 유튜브 평가부서는 위키백과 유튜브 기사의 질을 평가하는 데 초점을 맞추고 있다.결과적인 기사 등급은 프로젝트 내에서 우수한 기여도를 인정하고 추가 작업이 필요한 주제를 파악하는 데 도움을 주기 위해 사용되며, 버전 1.0 편집팀 프로그램에서도 역할을 할 것으로 기대된다.
평가는 {{Wiki Project YouTube} 프로젝트 배너의 매개변수를 통해 분산 방식으로 수행되며, 이로 인해 기사가 카테고리의 적절한 하위 카테고리에 배치된다.품질 및 카테고리별 유튜브 기사:중요도별 유튜브 기사, 자동으로 생성되는 작업목록의 기초 역할을 한다.(인덱스 · 통계 · 로그)
자주 묻는 질문
- 일반 평가 FAQ를 참조하십시오.
- 1. 기사 등급의 목적은?
- 평가 시스템은 이 프로젝트가 우리 주제 영역의 기사의 품질을 모니터링하고, 이들 기사에 대한 작업을 우선시할 수 있도록 한다.위키백과 1.0 프로그램에 의해서도 활용되어 위키백과 콘텐츠의 정적 공개에 대비한다.그러나 이러한 등급은 기본적으로 프로젝트의 내부 사용을 위한 것이며, 위키백과 전체의 공식적인 입장을 반드시 의미하는 것은 아니라는 점에 유의하십시오.
- 2. 위키프로젝트에 기사를 추가하려면 어떻게 해야 하는가?
- 그냥 대화 페이지에 {{Wiki Project YouTube}}만 추가하면 된다. 다른 것은 할 필요가 없다.
- 3. 누군가 기사에 {{Wiki Project YouTube}} 템플릿을 넣었지만, 프로젝트의 범위 내에 있지 않은 것 같다.어떻게 해야 하나?
- 우리가 다루는 기사의 수가 많기 때문에 우리는 가끔 실수를 하고 있어서는 안 되는 기사에 태그를 추가한다.태그가 발견되면 태그를 자유롭게 제거하고 선택적으로 프로젝트 토크 페이지(또는 해당 기사를 태그한 사람과 직접 연결)에 메모를 남겨두십시오.
- 4. 누가 기사를 평가할 수 있을까?
- 유튜브 위키프로젝트의 회원이라면 누구나 자유롭게 기사의 등급을 추가 또는 변경할 수 있다.이 프로젝트의 참여자가 아닌 편집자도 기사를 평가하는 것을 환영하지만, 절차상 분쟁이 발생할 경우 프로젝트 내에서 합의를 연기해야 한다.
- 5. 기사를 어떻게 평가하나?
- 품질 척도를 확인하고 기사 상태에 가장 적합한 수준을 선택한 후 아래 지침에 따라 기사 토크 페이지의 프로젝트 배너에 등급을 추가하십시오.사용 가능한 수준 중 일부는 관련된 공식 검토 프로세스를 가지고 있으며, 이는 평가 척도에 기록되어 있다.
- 6. 평론가는 왜 아무런 논평도 남기지 않았는가?
- 아쉽게도 평가가 필요한 기사의 분량 때문에 대부분의 경우 상세한 의견을 남기지 못하고 있다.만약 당신이 특별한 질문이 있다면, 당신은 그 기사를 평가한 사람에게 물을지도 모른다; 그들은 대개 당신에게 그들의 추리를 제공하는 것을 좋아할 것이다.
- 7. 등급에 동의하지 않으면?
- 프로젝트의 모든 구성원에게 다시 기사에 대한 평가를 요청할 수 있다.사용 가능한 수준 중 일부는 관련된 공식 검토 프로세스를 가지고 있으며, 이는 평가 척도에 기록되어 있다.
- 8. 시청률이 주관적이지 않아?
- 그래, 다소 주관적이긴 하지만 우리가 고안해낸 최고의 시스템이야.더 좋은 생각이 있으면 주저하지 말고 우리에게 알려줘!
지시사항
품질평가
기사의 품질평가는 해당 토크 페이지의 {{Wiki Project YouTube} 프로젝트 배너에 있는 클래스 파라미터에서 생성된다.
{{WikiProject YouTube class=?}}
| 논문의 품질을 설명하기 위해 클래스 매개변수에 다음 값을 사용할 수 있다(Wikipedia 참조:평가 기준에 대한 내용 평가: | ||
| FA(특집 기사에 한함, 카테고리 추가:FA-클래스 유튜브 기사) | ||
| FL(특집 목록에만 해당, 카테고리에 기사 추가:FL-클래스 유튜브 기사) | ||
| A(기사를 카테고리:A-클래스 유튜브 기사) | ||
| GA(좋은 기사 전용, 카테고리에 기사 추가:GA클래스 유튜브 기사) | ||
| B(카테고리:B클래스 유튜브 기사 추가) | B | |
| C(카테고리:C클래스 유튜브 기사 추가) | C | |
| 시작(기사를 카테고리에 추가:Start-Class YouTube 기사) | 시작 | |
| 스텁( 카테고리에 아티클 추가:Stub-Class YouTube 기사) | 스텁 | |
| 목록(기사를 카테고리에 추가:List-Class YouTube 기사) | 리스트 | |
| SIA(세트 인덱스 아티클의 경우, 카테고리에 아티클 추가:SIA-클래스 유튜브 기사) | SIA | |
| 비표준 등급 및 비주공간 콘텐츠의 경우 클래스 매개변수에 다음 값을 사용할 수 있다. | ||
| 카테고리(카테고리, 페이지 추가:카테고리 클래스 YouTube 기사) | 카테고리 | |
| Dissambig(해제 페이지의 경우, 페이지 추가:디샘빅클래스 유튜브 기사) | 디스앰비그 | |
| 미발송 문서(미발송 문서용, 카테고리 추가:드래프트-클래스 유튜브 기사) | 초안 | |
| 파일(파일 및 시간 지정 텍스트의 경우, 페이지 추가:파일 클래스 YouTube 기사) | 파일 | |
| 포털(포털 페이지의 경우, 페이지 카테고리에 페이지 추가:Portal-Class YouTube 기사) | 포털 | |
| 프로젝트(프로젝트 페이지의 경우, 카테고리에 페이지 추가:Project-Class YouTube 기사) | 프로젝트 | |
| 리디렉션(페이지 리디렉션의 경우, 페이지를 카테고리에 추가:리디렉션 클래스 YouTube 기사) | 리디렉션 | |
| 템플릿(템플릿 및 모듈의 경우, 페이지 추가:템플릿 클래스 YouTube 기사) | 템플릿 | |
| NA(평가가 필요하지 않은 다른 페이지의 경우, 페이지 추가:NA-클래스 유튜브 기사) | NA | |
| ??(아직 유효한 클래스가 제공되지 않은 아티클이 범주:미평가 YouTube 기사) | ??? | |
품질 척도
| 클래스 | 기준 | 독자의 경험 | 제안 편집 | 예 |
|---|---|---|---|---|
| 본 기사는 WP의 공정한 검토자에 의해 심층적인 검토를 통과함으로써 특집 기사 지위를 얻었다.주요 기사 후보자들. 더 자세한 기준 본 기사는 다음과 같은 추천 기사 기준을 충족한다. 특집기사는 위키피디아의 가장 훌륭한 작품을 예시하고 있으며, 전문적 수준의 글쓰기, 프레젠테이션, 소싱으로 구분된다.모든 위키백과 기사의 내용에 관한 정책을 충족시키는 것 외에 다음과 같은 속성이 있다.
| 전문적이고, 탁월하며, 철저하고, 백과사전적 정보의 확실한 출처. | 새로운 정보가 제공되지 않는 한 더 이상의 내용을 추가할 필요는 없다. 산문 품질을 개선할 수 있는 경우가 많다. | 해당 없음 | |
| 그 기사는 특집 기사 지위에 올랐다. 더 자세한 기준 이 기사는 추천 목록 기준을 충족한다.
| 전문적 표준; 일반적으로 완전한 항목 집합을 제공하는 정의된 범위를 포괄적으로 포함하며, 해당 항목에 대한 유용하고 적절한 정보를 제공하는 주석을 가지고 있다. | 새로운 정보가 제공되지 않는 한 더 이상의 내용을 추가할 필요가 없다. | 해당 없음 | |
| 이 기사는 WP로부터 한 명 이상의 공정한 검토자가 검토하여 좋은 기사 지위에 올랐다. | 거의 모든 독자에게 유용하며, 명백한 문제가 없다; 전문 백과사전의 질에 접근한다(그러나 동일하지는 않다). | 주제별 및 스타일 전문가별 편집이 도움이 된다. 유사한 주제에 대한 기존 특집 기사와 비교하면 내용이 약하거나 누락된 영역을 강조할 수 있다. | 해당 없음 | |
| B | 그 기사는 대부분 완성도가 높고 큰 문제가 없지만 좋은 기사 기준에 도달하기 위해서는 몇 가지 더 많은 작업이 필요하다. 더 자세한 기준 이 기사는 다음의 6가지 B-Class 기준을 충족한다.
| 비록 그 내용이 진지한 학생이나 연구자를 만족시킬 만큼 충분히 완벽하지는 않을지라도 독자들은 여전히 부족하게 남아있다. | 내용과 스타일의 몇 가지 측면을 다룰 필요가 있다.전문적인 지식이 필요할 수도 있다.실제적인 경우 지원 자료의 포함을 고려해야 하며, 해당 기사는 스타일 매뉴얼 및 관련 스타일 가이드라인을 전반적으로 준수하는지 점검했다. | 해당 없음 |
| C | 그 기사는 상당하지만 여전히 중요한 내용이 없거나 관련 없는 내용이 많이 들어 있다.이 글은 신뢰할 수 있는 출처에 대한 약간의 참조가 있어야 하지만, 여전히 중대한 문제가 있거나 상당한 정리가 필요할 수 있다. | 무심코 읽는 독자에게 유용하지만, 적당히 세밀한 연구에도 완전한 그림을 제공하지는 않는다. | 콘텐츠 격차를 해소하고 정리 문제를 해결하기 위해서는 상당한 편집이 필요하다. | 해당 없음 |
| 시작 | 발전하고 있지만 여전히 상당히 불완전한 기사.그것은 적절한 신뢰할 수 있는 출처를 인용할 수도 있고 아닐 수도 있다. | 일부 의미 있는 내용을 제공하지만 대부분의 독자들은 더 많은 내용을 필요로 할 것이다. | 신뢰할 수 있는 출처에 대한 참조를 제공하는 것이 우선되어야 한다. 이 기사는 내용과 조직의 실질적인 개선도 필요로 한다.또한 문법, 철자법, 글쓰기 스타일을 개선하고 전문용어 사용을 개선한다. | 해당 없음 |
| 스텁 | 주제에 대한 매우 기본적인 설명.잘 쓰일 수 있지만 중요한 내용 문제가 있을 수 있다. 더 자세한 기준 그 기사는 매우 짧은 기사이거나 의미 있는 기사가 되기 위해 많은 작업이 필요할 정보의 대략적인 수집품이다.일반적으로 매우 짧지만, 소재가 부적절하거나 이해할 수 없는 경우, 어떤 길이의 글도 이 범주에 속한다.비록 스터브급 기사가 정상급 중 가장 낮은 등급이지만, 그것들은 받아들여질 만큼 충분하다. 비록 그것들이 완전히 기사가 될 위험은 있지만 말이다. | 매우 적은 양의 의미 있는 내용을 제공한다. 사전 정의에 지나지 않을 수 있다.독자들은 아마도 주제에서 불충분하게 발전된 특징들을 볼 것이고, 주제의 특징들이 어떻게 중요한지 볼 수 없을 것이다. | 편집이나 추가 자료는 도움이 될 수 있다.의미 있는 내용의 제공이 우선되어야 한다.Stub-class 기사가 Start-class 기사를 시작하는 가장 좋은 해결책은 주제가 중요한 이유에 대한 참조된 이유를 추가하는 것이다. | 해당 없음 |
| 리스트 | 일반적으로 특정 주제 영역의 기사에 대한 링크로 구성된 목록(일차적으로 목록을 포함하는 문서)인 독립 실행형 목록의 기준을 충족한다. | 리스트의 형식은 정해져 있지 않지만, 리스트의 구성은 논리적이고 독자에게 유용해야 한다. | 목록은 위키백과 기사에 대한 실시간 링크 목록이어야 하며 적절한 명칭과 구성되어야 한다. | 해당 없음 |
중요도 평가
기사의 중요도 평가는 해당 기사의 토크 페이지에 있는 {{Wiki Project YouTube} 프로젝트 배너에 있는 중요도 매개변수에서 생성된다.
- {{WikiProject YouTube 중요도=?}}
프로젝트 내에서 기사의 상대적 중요도를 설명하기 위해 중요도 매개변수에 다음 값을 사용할 수 있다(Wipedia 참조).버전 1.0 편집팀/평가 기준에 대한 주제 우선순위:
| 상단(기사를 카테고리에 추가:YouTube 기사 1위) | 톱 | |
| 높음(기사를 범주에 추가:높은 비중 유투브 기사) | 높은 | |
| 중간(기사를 범주에 추가:중간중간 유튜브 기사) | 중앙의 | |
| 낮음(기사를 범주에 추가:저중요 유튜브 기사) | 낮음 | |
| NA(제목:NA-importance YouTube 기사) | NA | |
| ??(유효한 중요도 등급이 아직 제공되지 않은 중요도 등급이 범주:알 수 없는 유투브 기사) | ??? |
중요도 척도
| 중요도 | 기준 | 예 |
|---|---|---|
| 톱 | 그 주제는 그것의 특정 분야에 있어서 매우 중요하고 심지어 결정적이다.해당 분야에서 국제적인 지명도를 획득한 과목에 대해 예약. | 유치원 |
| 높은 | 주제가 극히 눈에 띄지만 국제적인 공신력을 얻지 못했거나, 특정 대륙 내에서만 주목할 수 있다. | 공장법 |
| 중앙의 | 과목은 특정 분야나 과목 내에서만 눈에 띄며 특정 장소나 영역에서 공신력을 획득했다. | 0.999... |
| 낮음 | 과목은 연구 분야에서도 특별히 주목할 만하거나 유의하지 않다.그것은 주목할 만한 기사의 특정 부분만을 다루기 위해 포함될 수 있다. | G세포 |
| NA | 주제의 중요성은 해당되지 않는다.일반적으로 리디렉션, 카테고리, 템플리트 등의 비기사 페이지에 적용된다. | 범주:손바닥 |
| ??? | 주제의 중요성은 아직 평가되지 않았다. | ??? |

