일지 연구

Diary studies

다이어리 스터디는 참가자들이 연구 중인 활동이나 경험에 대한 일지, 일기 또는 저널에 자신의 일상에 대한 항목을 기록하도록 하여 질적 정보를 수집하는 연구 방법이다.이 데이터 모음은 세로 기법을 사용하며, 이는 참가자가 일정 기간에 걸쳐 연구된다는 것을 의미한다.이 연구 도구는 실제 현장 연구만큼 상세한 결과를 제공할 수는 없지만, 실제 현장 연구의 비용 없이 방대한 양의 문맥 정보를 제공할 수 있다.[1][2]일지 연구는 경험 샘플링 또는 생태학적 순간 평가(EMA) 방법론으로도 알려져 있다.

전통적으로 일기 연구에는 참가자들이 사건에 대한 일기를 쓰는 것이 포함되었다.그러나 스마트폰의 등장은 이제 참가자들이 다양한 온라인/오프라인 앱과 도구를 사용하여 사진, 비디오, 텍스트로 일기를 쓸 수 있게 한다.일지 연구는 시간이 지남에 따라 순차적으로 기록되기 때문에 시간에 따른 현상, 시간적 역학, 기분 등 변동현상을 조사하는 데 활용할 수 있다.[3]

일기 연구는 또한 혼합된 방법 체계 내에서 다른 연구 기법과 함께 사용될 수 있으며, 특히 풍부한 주관적 데이터를 얻는 데 유용하다.[4]예를 들어, 경험 표본 추출법(ESM)은 이를 설문지와 결합하여 데이터를 수집하고 일상생활에서의 사람들의 경험을 조사한다.[5]

역사

일기 연구의 초기 예는 조지 에스드라스 베반스에 의해 출판되지 않은 "노동자들이 시간을 보내는 방법"(Bevans, 1913)이었다.[6]

배경

일기 연구는 심리학과 인류학 분야에서 비롯되었다.인간과 컴퓨터 상호작용(HCI) 분야에서는 보다 적절한 기술을 설계하기 위한 사용자 요구에 대한 학습 방법 중 하나로 가계부 연구가 채택되었다.[7][8]

일지 연구의 시간적 프로세스

일지 연구의 주요 특징은 시간 경과에 따른 일상적 사건을 추적하는 능력이다.연구원들은 그들이 전날의 사건과 오늘의 결과 사이의 연관성, 또는 이전 사건이 현재의 사건에 대해 사람들을 어느 정도까지 반응하게 하는지를 탐구할 수 있는 연구를 실시하기 시작했다.연구원 로버트 E.위컴과 C.레이먼드 니는 미래 연구 연구가 일기 연구에서 시간적 과정, 즉 시간과 관련된 과정을 평가함으로써 유익할 것이라고 결론지었다.이것은 연구자들이 독특한 질문과 가설을 시험하는 하나의 방법이 될 것이다.[9]

일지에서 직접 변경 평가

연구원들은 사람들이 시간이 지남에 따라 어떻게 변할 수 있는지를 평가하기 위해 일기 연구를 사용할 수 있었다.전통적인 일기 연구는 개인 간의 변화를 평가해 왔지만, 새로운 연구는 일기 연구를 사용하여 사람 내 변화를 평가하기 위해 수행되었다.일반화 이론의 틀을 통해, 연구원들은 일기를 통해 사람 내 감정 변화를 연구하기 위해 POMS(Profile of Mood States)의 축약된 버전을 사용해 왔다.[10]

일지 스터디의 유형

피드백 연구

피드백 연구에는 참가자들이 자연 환경에서의 관심 현상에 대한 미리 정의된 질문에 답하는 것과 함께 답은 일지 항목으로 작용한다.이는 대개 연구자가 기술한 지정된 시간, 빈도 또는 현상의 발생에 해당된다.가장 일반적인 방법은 '종이와 연필'을 사용하는 것이지만, 휴대폰이나 시온 조직자와 같은 다른 기술을 활용하고 제안하는 연구도 있다.[11]이와 같이 피드백 연구는 참가자의 데이터를 일지에 먼저 기록한 후 완료하면 연구자에게 전달하기 때문에 참가자와 연구자 간의 비동기적 커뮤니케이션을 수반한다.[7]

피드백 연구는 확장 가능하다. 즉, 대규모 샘플을 사용할 수 있다. 주로 데이터를 수집하고 기록하는 것은 참가자 자신이기 때문이다.[7]

유도 연구

도출 연구에서 참여자들은 현상이 발생하는 즉시 미디어를 포착한다. 미디어는 보통 사진의 형태에 속하지만 다른 형태에도 속할 수 있다. 따라서 녹음은 피드백 연구보다 일반적으로 빠르고 덜 노력적이다.그리고 나서 이러한 미디어들은 훨씬 후에 이루어지는 인터뷰에서 - 기억과 토론을 이끌어내기 위해 - 프롬프트와 기억의 단서로 사용된다.[12]이와 같이 도출 연구는 주로 면접을 통해 참가자와 연구자 간의 동기식 의사소통을 포함한다.[7]

이러한 후기 인터뷰에서는 미디어와 기타 기억 신호(행사 전후에 어떤 활동을 했는지 등)가 참가자의 삽화적 기억력을 향상시킬 수 있다.특히 사진은 다른 모든 매체 유형보다 더 구체적인 리콜을 이끌어내는 것으로 나타났다.[7][12][13]

비교

각 연구 유형 사이에는 두 가지 두드러진 절충이 있다.피드백 연구는 질문에 더 자주 그리고 현장에서 대답하는 것을 포함하므로, 더 정확한 리콜이 가능하지만 더 쉬운 녹화가 가능하다.이와는 대조적으로, 도출 연구는 현장에서 미디어를 신속하게 포착하고 훨씬 나중에 질문에 답하는 것을 포함하므로, 녹화는 덜 힘 들지만 잠재적으로 부정확한 리콜을 가능하게 한다.[7][12][13]

일지 스터디 사용 시기

일기 연구는 자연 환경에서 시간에 따른 행동을 관찰할 때 가장 자주 사용된다.그들은 새로운 질적, 양적 데이터를 찾을 때 유용할 수 있다.[14]

이점

일기 연구의 장점은 많다.[15]그들은 다음을 허용한다.

  • 종적 및 일시적 정보 수집
  • 상황 및 현장에서 사건 및 경험 보고
  • 참여자는 자신의 행동, 생각 및 감정을 기록함으로써 사후 합리화의 가능성을 최소화해야 한다.
  • 일상적인 경험과 행동의 선행 조건, 상관 관계 및 결과 결정.

제한 사항

주로 메모리에 의존하는 특성과 자체 보고 대책 때문에 다이어리 연구의 제약이 있다.

통제력이 낮고 참여도가 낮으며 행동을 방해할 위험이 있다.피드백 연구에서, 모든 것을 적는 것은 골치 아프고 불안할 수 있다.[16]

부정확한 리콜

일지 연구의 타당성은 참가자들이 자신의 경험을 정확하게 기억하고 기록할 것이라는 가정에 달려 있다.이것은 일기가 완성되고 미디어가 자연환경에서 포착된다는 사실에서 다소 더 쉽게 활성화되며, 관심현상의 어떤 발생에도 실시간으로 더 가까워진다.그러나 다음과 같이 정확한 데이터를 얻는 데는 여러 가지 장벽이 있다.

  • 사회적 만족도 편향 - 참가자들이 보다 사회적으로 바람직한 것처럼 보이게 하는 방식으로 대답할 수 있다.이는 참여자들이 연구자들과 자주 소통하는 종적 연구에서 더 두드러질 수 있다.[17]
  • 편향성 기억 - 참가자들이 체계적인 오류로 인해 부정확하게 사건이나 감정을 기억하는 경우.인간의 기억력은 오류와 편견에 취약한 적극적인 재건이기 때문에 신뢰할 수 없다.[18]예를 들어 일상일기에 자신의 감정을 기록한 후 노인들은 젊은 어른들보다 긍정적인 감정을 더 많이 떠올리는 경향이 있었고, 젊은 어른들은 노인들보다 부정적인 감정을 더 많이 떠올리는 경향이 있었다.[19]
  • 관심의 현상 그 자체 - 참가자들은 그 현상을 정확하게 기록하고 동시에 경험하는 것이 어려울 수 있다.예를 들어, 최근 치료된 알코올 중독자들의 음주 충동을 평가하는 일지 연구에 따르면, 참가자들이 술을 마시기 시작할 때, 그들은 일기에 녹음을 중단하는 경향이 있다고 한다.[20]

비준수 및 소급 항목

일지 연구는 참가자들이 일지 입력을 완료하거나 미디어를 캡처해야 하는 특정 시간 또는 빈도를 지시하는 경향이 있다.이는 보통 연구자에게 관심 있는 사건이나 현상에 가까운 시기로, 참가자는 이러한 지시사항을 준수할 것으로 가정한다.그러나 연구자들은 종종 이러한 가정이 어느 정도 충족되는지 검증하기 어렵고, 다양한 형태의 비준수를 관찰해왔다.이에 대한 한 가지 예는 이전에 누락된 항목이 '백필'되거나 한 번에 완료되는 사재기인데, 따라서 할당된 시간이 아닌 소급적으로 완료된다.이것의 또 다른 예는 항목이 '앞으로 채워지는' 경우, 즉 미래 날짜에 대해 기록되는 경우다.[18]

연구자들은 피드백 연구에서 상당한 비율의 부적합 사항과 소급해서 작성된 항목을 발견했다.하이랜드와 동료들의 연구(1993)는 소급해서 쓴 일기나 기록의 부정확성으로 인해 종이와 연필 일기의 오류 비율이 2-24%[11]일 수 있다고 추정했다.스톤과 동료들의 또 다른 연구(2003)는 종이 일기와 준법 강화 전자 일기를 비교했다.종이 일지에는 일지를 열었을 때 감지되는 숨겨진 도구가 들어 있었다. 이를 통해 실제 준수율은 11%에 불과한 반면, 79%의 항목이 할당된 시간으로부터 30분 이내에 작성되지 않은 가짜로 밝혀졌다.이와는 대조적으로 전자 일지는 각 항목에 대한 타임스탬프를 생성하여 가짜 타임스탬프 항목이 발생할 가능성을 방지하여 94%[18]의 준수율을 보였다.

주목할 만한 일지 연구

2015년에는 네덜란드 응용과학대학에서 학습공간이 학생들의 학습활동에 어떤 영향을 미치는지 평가하는 일지 연구가 진행되었다.52명의 경영학과 학생들은 자신이 연구한 학습활동과 그 활동 장소, 그리고 일주일 동안 왜 그곳에서 근무했는지에 대한 기록을 보관했다.연구자들은 이 연구의 일지 항목을 평가함으로써 학생들이 일을 선택했던 공간과 그들의 학습 활동 사이에 유의미한 상관관계를 발견했다.[21]

도구들

PACO는[22] 행동과학을 위한 오픈소스 모바일 플랫폼이다.

참고 항목

참조

  1. ^ Sullivan, Brian K. (August 9, 2012). "5 methods to collect data with diary studies". Big Design. Retrieved September 24, 2016.
  2. ^ Flaherty, Kim (June 5, 2016). "Diary Studies: Understanding Long-Term User Behavior and Experiences". Nielsen Norman Group. Retrieved September 24, 2016.
  3. ^ Wildemuth, Barbara (2016). Applications of Social Research Methods to Questions in Information and Library Science, 2nd Edition. Santa Barbara, CA: ABC-CLIO. p. 230. ISBN 9781440839047.
  4. ^ Tavakoli, Hossein (2012). A Dictionary of Research Methodology and Statistics in Applied Linguistics. Rahnama Press. p. 163. ISBN 9789643675080.
  5. ^ Allen, Mike (2017-01-15). The SAGE Encyclopedia of Communication Research Methods. SAGE Publications. ISBN 9781483381459.
  6. ^ "베반스, G.E.(1913).노동자들이 시간을 보내는 방법 (미발표 박사 논문)뉴욕 컬럼비아대
  7. ^ a b c d e f Carter, Scott; Mankoff, Jennifer (2005). "When participants do the capturing: the role of media in diary studies". Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems - CHI '05. Portland, Oregon, USA: ACM Press: 899–908. doi:10.1145/1054972.1055098. ISBN 978-1-58113-998-3. S2CID 3338852.
  8. ^ Palen, L, & Salzman, M. (2002)모바일 조건에서 자연주의 데이터 캡처를 위한 음성 메일 일지 연구컴퓨터 지원 협동 작업 절차(CSCW '02)에서, 페이지 87-95.뉴욕: ACM.
  9. ^ Wickham, Robert E.; Knee, C. Raymond (2013-06-24). "Examining Temporal Processes in Diary Studies". Personality and Social Psychology Bulletin. 39 (9): 1184–1198. doi:10.1177/0146167213490962. PMID 23798376. S2CID 6285145.
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  22. ^ https://www.pacoapp.com/

추가 읽기

  • Broom, A, Kirby, E, Adams, J, Refshuage, K (2015). "On illegitimacy, suffering and recognition: A diary study of women living with chronic pain". Sociology. 49 (4): 712–731. doi:10.1177/0038038514551090. S2CID 145442849.
  • Broom, A, Meurk, C, Adams, J, Sibbritt, D (2014). "Networks of knowledge or just old wives' tales? A diary-based analysis of women's self-care practices and everyday lay expertise". Health: An Interdisciplinary Journal for the Social Study of Health, Illness and Medicine. 18 (4): 335–351. doi:10.1177/1363459313497610. PMID 23986374. S2CID 22467401.

외부 링크