유대인 주간 학교

Jewish day school
엄격한 정통(대부분 Haredi) 유대인 학교에 대해서는 yeshiva와 Bais Yaakov를 참조하십시오.

유대인 주간학교는 유대인 부모의 자녀들에게 유대인과[1] 세속적인 교육을 전일제로 제공하기 위해 고안된 현대 유대인 교육 기관이다."[2]데이 스쿨"이라는 용어는 학생들이 공부뿐만 아니라 종일 생활하는 세속적이거나 종교적인 "보딩 스쿨"뿐만 아니라 낮에 다니는 학교를 주말 아르바이트 학교와 구별하기 위해 사용됩니다."유대인" 구성 요소의 본질은 학교마다, 지역사회마다 다르며, 보통 학교 설립자들의 유대인 교파에 따라 달라진다.어떤 학교들은 유대교와 토라를 강조하는 반면, 다른 학교들은 유대 역사, 히브리 언어, 이디시어, 세속적인 유대 문화, 그리고 시오니즘에 더 초점을 맞출 수 있다.

종류들

모든 유대인 주간학교가 같지는 않다.이들은 모두 유대학이나 Torah, Tanakh의 여러 부분을 가르칠 수 있지만, 각 학교의 교육 정책, 담당 이사회, 학생 단체와 전문 교직원의 성격과 구성에 따라 다양한 관점에서 가르칠 수 있다.

대부분의 유대인 주간학교는 유치원에서 [3]8학년 사이의 수업을 가르친다.어떤 날 학교들은 완전히 종교적일 수도 있고, 실제로 대부분의 예시바 학교들은 주간 학교이다.하지만, 전통적인 예시바는 현대 정교회 유대인 주간학교와 비교했을 때 다른 제도이다.전통적인 Haredi와 Hassidic yeshivas는 남자아이들만을 위한 것이지만, 여자아이들은 Beis Yaakov 학교에 다니지만, 그들은 학생들이 대학 교육과 직업에 대한 계획을 세우도록 장려하지 않는다.반면에, 현대 정교회 주간학교는 종종 남녀공학적이고 커리큘럼의 세속적인 부분을 강조하는데, 많은 부모들이 그들의 자녀들이 직업을 위해 대학에 입학할 수 있을 만큼 높은 수준의 교육을 받기를 원하기 때문이다.

미국과 캐나다의 솔로몬 셰흐터 데이 스쿨은 보수 유대교의 관점에서 유대교를 가르치고 있으며, 종교개혁이나 심지어 비종파적인 관점에서 유대교를 가르치는 학교도 있다.후자는 보통 다원주의 주간학교라고 불리며, 다원주의 주간학교의 네트워크인 RAVSAK에 속해 있다.

유대인 주간학교는 완전히 세속적일 수 있다.세계에서 가장 큰 주간학교 중 하나는 대다수의 학생들과 교사들이 종교적으로 완전히 준수하지 않기 때문에 히브리어와 시오니즘의 가르침을 강조하며 수천 명의 유대 학생들을 교육시킨 남아프리카의 요하네스버그의 킹 데이비드 학교 시스템이다.

모든 유대인 주간 학교에서 학생들은 히브리어를 읽고 말하고 이해하는 법을 배웁니다.보통 초등학교부터 학생들은 집중적인 히브리어 공부를 한다.히브리어는 영어,[4] 프랑스어, 그리고 라틴 알파벳을 사용하는 다른 언어들과 다른 문자와 다른 문자를 사용하기 때문에 이것은 많은 학생들에게 도전적이다.

역사

북미의 첫 번째 유대인 주간학교는 1731년 이스라엘 회교에서 설립되었습니다.19세기에 도착한 독일계 유대인 이민자들은 그들 자신의 지역사회에 주간 학교를 설립했지만, 이 유대인 주간 학교 설립 운동은 1870년대에 [5]이르러서는 힘을 잃었다.이는 미국 유대인들 사이에서 자녀를 공립학교에 보내지 않는 것은 "비미국적"[6][7]이라는 인식에서 비롯되었다.19세기 후반과 20세기 초에 설립된 대부분의 미국 유대인 주간학교는 최근 이민자들이 설립한 정교회와 울트라 정교회 기관으로, 일반적인 학문보다 종교적 학습을 중시하는 동유럽 체더들을 본떠 만들어졌다.1920년대와 1930년대 사이의 전쟁 기간 동안, 미국에서 현대화된 유대인 주간 학교를 만들려는 운동이 시작되었는데, 이것은 유대인의 학문과 더불어 일반 학문을 강조하는 동시에 자유 유대인 [8]학교를 만들었다.1917년에서 1939년 사이에 23개 이상의 유대인 주간 학교가 뉴욕 대도시 [7]지역에 설립되었다.

홀로코스트와 제2차 세계대전의 여파가 있은 후, 유대인 주간학교에 대한 관심은 [6]급격히 증가했다.1944년, Torah Umesorah는 유대인 주간 학교의 수를 늘리기 위해 설립되었고[9][10], 특히 뉴욕에서 [11]이미 발견된 학교들보다 더 많이 설립되었습니다.주간학교는[12][13] 미국과 캐나다, 영국, 남아프리카, 호주, 그리고 남아메리카와 같은 다른 서구 국가들에 많이 설립되었습니다.미국에서는 구식 Talmud Torahs에 대한 혐오와 쇠퇴와 공립학교에 대한 환멸이 전일제 이중교육학교의 형성을 추진했다.오후 학교의 탈무드 토라 시스템은 "오후에 지친 채로 도착하여 끊임없이 미국 문화에 [14]동화적인 영향을 받는 학생들에게 이디시케이트를 설득력 있는 방법으로 전달하는 데 실패"로 여겨졌다.

미국 학교 분리운동으로 인한 백인 비행은 또한 부모들이 공립학교에서 [15]자녀들을 퇴학시키면서 유대인 주간학교의 수를 증가시켰다.

1960년 미국에서는 취학연령 유대인 인구의 10%인 약 6만 명의 어린이가 유대인 [16]주간학교에 다녔다.2014년까지 미국에는 861개의 유대인 주간 학교가 있으며 255,000명의 [17]아이들이 등록되어 있다.차바드 주간학교는 미국 전체 유대인 주간학교의 9%를 차지하지만, 그러한 [18]학교에 다니는 학생은 5%에 불과하다.

「 」를 참조해 주세요.

추가 정보

  • Pomson, Alex; Wertheimer, Jack (2022). Inside Jewish Day Schools: Leadership, Learning, and Community. Brandeis University Press. ISBN 978-1684580699.

레퍼런스

  1. ^ SHARON OTTERMAN (February 19, 2015). "City Eases Pre-K Rules to Allow Prayer Breaks". The New York Times.
  2. ^ 주간학교의 정의:평일에만 수업을 받을 수 있는 학교로 보통 오전 9시부터 오후 3시까지입니다."Day school - dictionary.com".
  3. ^ "Jewish Studies in Day School: A View into the Present and Future - Jewish Theological Seminary". www.jtsa.edu. Retrieved 2022-05-19.
  4. ^ 고대 스크립트
  5. ^ "History of Jewish Schooling in America". My Jewish Learning. Retrieved 2022-05-19.
  6. ^ a b "Will Jewish schools finally address their segregationist past?". The Forward. 2021-01-18. Retrieved 2022-05-19.
  7. ^ a b "A History of Jewish Day Schools". Tablet Magazine. 2018-08-29. Retrieved 2022-05-19.
  8. ^ Baskin, Kara. "A Local (Somewhat Brief) History of Jewish Day Schools". JewishBoston. Retrieved 2022-05-19.
  9. ^ "National Society For Hebrew Day Schools". Bloomberg News.
  10. ^ Daniel Judah Elazar (1995). Community and Polity: The Organizational Dynamics of American Jewry. ISBN 082760565X.
  11. ^ Dovid Sussman (March 16, 2011). "In the Land of No, He Said YES".[영구 데드링크]
  12. ^ 1969년 설립.데이 스쿨은...지역 최고의 유치원 중 하나입니다."Preschool, Mothers Morning Out - The Day School".
  13. ^ "그날은 퀸즈 큐 가든에 있는 스테핑스톤 데이 스쿨의 졸업식 날이었고, 작은 하얀 가운과 박격포 보드를 입은 5살짜리 아이들은..."
  14. ^ "This Day In History 18 Sivan/June 24". HaModia. June 23, 2016.
  15. ^ Press Schwartz, Rivka (2020-04-24). "Race and Us: White Flight and Jewish Day Schools". Shalom Hartman Institute. Retrieved 2022-05-19.
  16. ^ Rosenfeld Gorsetman, Chaya; Maryles Sztokman, Elana (2013-10-01). Educating in the Divine Image: Gender Issues in Orthodox Jewish Day Schools. Brandeis University Press. p. 11. ISBN 978-1-61168-459-9.
  17. ^ 미국 유대인 주간학교 아비차이 인구조사 - 2013-14
  18. ^ 차바드 사회학자요(2013)."차바드 학교의 풀타임과 파트타임 번호 비교"차바드 사회학자.wordpress.com 를 참조해 주세요.http://chabadsociologist.wordpress.com/2013/08/06/comparing-full-time-and-part-time-numbers-at-chabad-schools/ 를 참조해 주세요.

외부 링크