매사추세츠 공과대학교의 역사

History of the Massachusetts Institute of Technology
킬리안 코트가 내려다보이는 MIT 빌딩 10과 그레이트 돔

매사추세츠 공과대학교의 역사는 윌리엄 바튼 로저스가 주축이 된 "매사추세츠 공과 보스턴 자연사 협회"가 1861년에 설립된 것으로 거슬러 올라갈 수 있다.[1]

비전과 미션

윌리엄 바튼 로저스

일찍이 1859년에 매사추세츠 주 입법부는 박물관과 과학 음악원을 위해 보스턴의 백베이에 새로 개장한 땅을 사용할 것을 제안받았다.[2]

1861년 4월 10일, 매사추세츠 연방 주지사는 자연과학자 윌리엄 바튼 로저스가 제출한 "매사추세츠 공과 보스턴 자연사 협회"의 설립 헌장에 서명했다. 로저스는 19세기 중반 과학과 기술의 급속한 발전으로 인해 직면하게 된 문제들을 해결하기 위해 새로운 형태의 고등 교육을 확립하려고 노력했는데, 그는 고전적인 기관들이 대처하기에 준비가 되어 있지 않다고 믿었다.[3]

헌장이 승인되면서 로저스는 기금을 조성하고 커리큘럼을 개발하며 적합한 장소를 찾기 시작했다. 로저스 플랜은 알려진 바와 같이 유용한 지식의 교육적 가치, '하는 것으로 배우다'의 필요성, 학부 수준의 전문교육과 교양교육의 통합이라는 세 가지 원칙에 뿌리를 두고 있었다.[4] MIT는 실험실 지침의 사용에 있어서 선구자였다.[5] 설립 철학은 "공방에서만 할 수 있는 예술의 조작과 세밀한 디테일이 아니라, 그 기초와 설명을 이루는 모든 과학적 원리를 주입하는 것"[6]이다.

남북전쟁의 공개적인 갈등이 이틀 뒤인 1861년 4월 12일에 발발했기 때문에 로저스는 국가의 조건부 재정 약속에 걸맞게 자금을 조달하는 데 엄청난 어려움에 직면했다. 따라서 그의 교직원과 학생 모집은 지연되었지만, 결국 1865년 보스턴 시내의 메르칸틸 빌딩의 임대 공간에서 MIT의 첫 수업이 열렸다.[7]

보스턴 테크 (1865–1916)

윌리엄 바튼 로저스(1862–1870, 1879–1881), 존 대니얼 룬클(1870–1879), 프란시스 아마사 워커(1881–1896) 및 헨리 프리쳇(1900–1907)의 행정부를 포함한다.

최초의 MIT 빌딩은 1866년 보스턴의 백베이에 완공되었으며, 캠퍼스가 찰스 강을 건너 1916년 캠브리지로 옮겨갈 때까지 "보스턴 테크"로 알려질 것이다.

1875년 필라델피아 백주년 전시회에서 룬클은 모스크바 제국 기술 아카데미에서 수작업과 이론적 가르침을 결합한 교육학적 접근법을 도입한 러시아의 빅토르 델라 보스의 작품에 감명을 받았다. Runkle은 MIT에서 그것을 소개하면서 이 접근법의 옹호자가 되었다.[8]

MIT의 재정 상태는 1873년의 패닉과 그에 따른 긴 대공황 이후 심각하게 훼손되었다.[9] 1875년 이후 등록이 급격히 줄었고 1878년까지 대학은 교수직 3개를 폐지하고 교수 급여를 삭감했으며, 공단 구성원들 사이에서 연구소를 폐쇄하자는 논의가 있었다.[10][11] 1879년 룬클은 이러한 난제를 타개하기 위해 9년간 MIT의 제2대 회장으로서 은퇴했지만, 신탁위원회(이하 "MIT Corporation")는 새로운 후계자를 확보할 수 없었고, 75세의 창업자인 윌리엄 바튼 로저스를 그 중간에서 다시 회장직에 선출했다.ed는 후임자의 발견에 따라 사임하고 이 연구소의 의무에 자금을 대기 위해 10만 달러(2009년 2,303,000달러)가 모금된다.[10]

1883년 '워커' 건물을 배경으로 1865년 '로저스' 건물의 1889년 사진

로저스는 1880년 6월에 프란시스 아마사 워커에게 대통령직을 제안하기 위해 편지를 썼다.[12] MIT의 동문이 그 자리를 채울 나이가 되지 않았고, 대부분의 과학 지도자들은 임원 경험이 부족했으며, 젊은 기술원에 대한 설립자의, 교수진의, 혹은 회사의 비전을 공유하는 지도자들이 거의 없었기 때문에, 워커의 이전 경험과 명성은 그를 그 자리에 독특하게 적격자로 만들었다.[10] 워커는 결국 5월 초에 받아들여 1881년 5월 25일 MIT 주식회사에 의해 정식으로 대통령으로 선출되었다. 그러나, 1881년 7월 가필드 대통령에 대한 암살 시도와 9월 가필드의 죽음 이전에 일어난 질병은 워커의 이행을 뒤엎고 11월 5일까지 MIT 교수진에 대한 그의 공식적인 소개를 연기했다.881.[13][14] 1882년 5월 30일 워커의 첫 번째 엑시스트레이션 연습 도중 로저스는 마지막 말이 '유연탄'으로 유명한 스피치 도중에 사망했다.[15]

Francis Amasa Walker MIT 회장

워커는 경제, 역사, 법률, 영어, 현대 언어를 강조하는 새로운 일반 학습 강좌(Course IX)를 개설했다.[16] 워커 교수는 또 정기적인 행정 현안을 처리하기 위해 50인 법인과는 별도로 집행위원회를 만들어 연구소 조직의 개혁과 확대에 나섰다. 또 정기적으로 회의에 참석해 주요 의사결정에 대한 조언을 구하는 등 교수 지배구조의 중요성을 강조했다.[17][18]

MIT가 이 시대 동안 보다 안정적인 재정 기반을 확보하지 못한 것은 인근 하버드대에 로렌스 사이언티픽 스쿨이 존재했기 때문으로 풀이된다. 국내 최고령 대학의 기술 연구 자금 지원 또는 독립 및 청소년 기관의 자금 지원 중 하나를 고려할 때, 잠재적 수혜자들은 MIT의 경쟁 임무에 자금을 지원하는 것에 무관심하거나 심지어 적대적이었다.[19] 일찍이 MIT의 설립자인 찰스 윌리엄 엘리어트 하버드 총장이 두 학교의 통합을 제안했던 것은 1870년과 1878년에 로저스에 의해 거부되거나 붕괴되었다. 또한, 이전과 유사한 셰필드 학교에서 근무했음에도 불구하고, 워커는 이제 더 큰 기관으로부터 MIT의 독립에 전념했다.[20]

이러한 확장을 위한 자본 확충의 어려움과 MIT의 사적으로 부여된 지위에도 불구하고 워커와 그 회사의 다른 회원들은 연방의 산업 발전을 돕기 위해 20만 달러의 보조금을 받기 위해 매사추세츠 입법부에 로비를 벌였다. 그의 폭넓은 인맥과 시민 경험을 요구하는 집중적인 협상 후에 1887년 입법부는 연구소에 2년에 걸쳐 30만 달러의 보조금을 지급했고 1921년 그 관행이 폐지되기 전에 연방으로부터 연구소에 대한 총 160만 달러의 보조금으로 이어질 것이다.[21]

워커는 코플리 광장 근처에 위치한 원래의 보이엘스턴 스트리트 캠퍼스의 점점 더 비좁아지는 조건을 해결하기 위해 새로운 건물을 세우려고 했다.[22] Walker는 원래 토지 보조금의 규정으로 MIT가 현재 부지의 9분의 2 이상을 차지하지 못했기 때문에, 그들의 반대는 제안된 토지를 매각하는 유리한 조건과 자금 지원 합의로 이어질 것이라는 의도에서 삼위일체 교회 바로 건너편에 있는 많은 지역에 산업 확장을 건설할 뜻을 밝혔다.다른 곳에 [23]있는 무단 결석 이 연구소의 재정 건전성이 회복되기 시작한 지 얼마 되지 않은 상황에서 워커는 이 프로젝트의 신속성이 자금 조달을 위한 설득력 있는 도구가 될 것으로 기대하며 부분적으로 자금을 지원하는 확장 공사를 시작했다. 1883년 건물은 실험실 시설로 2대1이면서도 자매건물의 외형적인 건축적 웅장함이 부족했고, 일반적으로 주변의 눈엣가시로 여겨져 부분적으로만 성공적이었던 것이다.[24] 1880년대 중반 다른 프로그램들을 수용하기 위해 기계 상점이 로저스 빌딩 밖으로 옮겨졌고 1892년 이 연구소는 또 다른 코플리 스퀘어 빌딩에 건설하기 시작했다. 워커의 임기 중 새로운 프로그램도 시작되었다. 1882년 전기공학, 1888년 화학공학, 1889년 위생공학, 1890년 지질학, 1893년 해군건축.[25]

1905년 MIT 보스턴 캠퍼스 지도

워커는 또한 체육관, 기숙사, 테크놀로지 클럽의 설립을 지원함으로써 학생 생활과 동문 관계의 개선을 도모했는데, 이 클럽은 통근 학생 단체들 사이에서 더 강한 정체성과 충성심을 기르는데 기여했다.[26] 워커는 또한 암송과 준비에 소요되는 시간을 단축하여 학생회로부터 상당한 찬사를 받았고, 교수진을 3시간 이상 지속되는 시험으로 제한했으며, 다른 도시에서의 입학시험 이용가능성을 확대하고, 여름 교육과정을 시작했으며, 석사 및 박사과정 프로그램을 개설했다.ams. 이러한 개혁은 주로 워커가 과로, 서투른 글쓰기, 응용할 수 없는 기술, 그리고 "미어" 무역 학교로서의 지위에 대한 외부의 비난으로부터 연구소와 그 교육 과정을 계속 옹호한 것에 대한 대응이었다.[27] 1881년에서 1897년 사이에 등록금은 302명에서 1198명으로 4배 증가했고, 연간 학위는 28명에서 179명으로 증가했으며, 교직원은 38명에서 156명으로 4배 증가했으며, 기부금은 137,000달러에서 179만8,000달러로 13배 증가했다.[11][28]

그 후 몇 년 동안, 이공계 교과과정은 일반학과 전문학을 결합한 로저스의 이상에서 멀어져 더 많은 직업적 또는 실용적이고 덜 이론적인 관심사에 초점을 맞추게 되었다. MIT가 다른 프로그램들의 손해에 과도하게 특화했을 정도로, "학교 위 강"은 MIT의 행정부를 합병할 희망으로 구걸했다. 1900년 처음 제안은 MIT 동문들의 항의로 취소되었다.[29] 1914년, MIT와 하버드의 응용과학과의 합병이 공식적으로[30] 발표되었고, "이 연구소가 캠브리지에 있는 화려한 새 건물을 언제 점거할 것인가"를 시작할 예정이었다.[31] 그러나 1917년 주 사법 재판소의 결정으로 하버드 대학과의 협정은 취소되었다.[32] 건국 이래, MIT를 하버드에 흡수하려는 시도가 적어도 6번 실패했었다.[33]

MIT는 건축(1865년), 전기공학(1882년), 위생공학(1889년), 해군건축해양공학(1895년), 항공공학(1914년), 기상학(1928년), 핵물리학(1935년), 인공지능(1960년대) 등 전국 최초로 교육과정을 개설한 대학이었다.[34]

제1차 세계 대전 이후(1917–1939년)

루바인(벨기에) 대학 도서관 전면에 새겨진 이 돌은 1914년 화재로 소실된 후 소장품을 다시 짓기 위해 MIT(다른 많은 것 중)로부터 받은 재정적 지원을 기념하는 것이다.

미 해군은 제1차 세계대전을 위한 해군 항공의 신흥 기술에 대비하여 조종사 훈련 프로그램이 필요했다. 1917년 4월 6일 미국의 선전 포고에 따라 해군은 지상학교 2개월을 시작으로 예비 비행 훈련 교육을 실시하였다. 단독 비행을 위한 학생 조종사와 해군 예비비행단 소속의 해군 비행사 자격에 대한 고급 비행 훈련.[35]

이전에 MIT 항공공학대학에서 공부한 후 강의한 적이 있는 제롬 클라크 헌사커 사령관은 해군 장관에게 MIT에서 시범 훈련을 위한 해군 최초의 지상학교를 설립할 것을 권유했다. 50명의 조종사 중 첫 번째 수업은 1917년 7월 23일 전기, 신호, 사진, 선술, 항해, 포네리, 항공 엔진, 비행 이론, 그리고 항공기 계기들을 다루는 8주간의 훈련 프로그램을 위해 도착했다. MIT는 처음 4주간 학생 1인당 주당 10달러의 비용으로 침대와 침구를 제외한 훈련과 숙소를 제공했고, 이후 몇주간은 5달러의 비용을 지불했다. 2주 간격으로 새로운 수업이 도착했다. 34학급 중 마지막은 1919년 1월 18일에 졸업했다. 지상학교에 등록한 4911명의 학생 중 3,622명이 예비비행훈련 자격을 얻었다.[35]

MIT 지상학교는 1918년 7월 시애틀의 워싱턴 대학교와 미니애폴리스의 던우디 연구소에서 개교한 유사한 지상학교 프로그램의 모델을 제공했다. MIT의 해군 항공 훈련 프로그램은 기상 예보관 54명, 새로 제조된 항공 자재의 품질 관리를 감독하기 위해 검사관의 학교 훈련 114명, 엔진 검사관 58명으로 확대되었다.[35]

제2차 세계 대전 및 냉전(1940–1966년)

제임스 R. 킬리안(1948-1959)과 율리우스 A의 행정부를 포함한다. 스트래튼 (1959-1966)

MIT는 제2차 세계 대전 중 군사 연구에 참여함으로써 급격히 변화되었다. MIT의 부통령(효과적인 프로보스트)이었던 부시는 맨해튼 프로젝트를 담당한 과학연구개발실장으로 임명되었다. 정부가 후원한 연구는 학부생에서 대학원생으로 교육적 초점을 전환하는 것뿐만 아니라 연구소의 연구 인력과 물리 공장의 규모에서 환상적인 성장에 기여했다.[36]

MIT 방사선 연구소는 영국에서 발명된 레이더 기술의 개발을 크게 가속화시켰다. 제2차 세계대전 당시 MIT는 전국 131개 대학 중 하나로 학생들에게 해군 위원회로 가는 길을 제공한 V-12 해군 대학 훈련 프로그램에 참가했다.[37]

냉전과 우주경쟁

냉전과 우주경쟁이 격화되고 미국과 소련의 기술격차에 대한 우려가 1950년대와 1960년대에 걸쳐 더욱 확산되면서 MIT의 핵공학부는 물론 국제문제연구소(Center for International Studies)도 1957년에 설립되었다. 1951년, 방문 교수 고든 웰치먼은 MIT에서 첫 컴퓨터 프로그래밍 과정을 가르쳤다; 그의 학생들 중에는 볼트 베라넥과 뉴먼에서 선도적인 인터페이스 메시지 프로세서 프로젝트 매니저가 될 프랭크 하트도 있었다.[38]

루이스 리포트

워커의 코스 9세 일반 연구에 그의 죽음 직후와seventy-year 토론 MIT.[39] 새로운 경제학과, 통계, 그리고 정치 과학에서, 사회적 고전 문학의 연구. 1903년에 코스 9세, 나중에 Departmen로 나누어졌습니다 대체하기 위해 제정되었다의 무엇이 적절한 역할과 범위에 대해서 따라 해체되었다.의 t 1907년 경제통계학과 정치사학부.[40] 칼 테일러 콤프턴은 1932년에 이 학과들이 배치된 인문학의 분과를 통합하기 위해 연구소를 재정비했지만 학위를 제공할 수는 없었다. 1918년과 1956년 사이에 정치학 수업과 교수진은 1958년에 별도의 박사과정이 승인될 때까지 역사, 영어, 경제, 사회과학 중 어느 것으로든 통합되거나 통합되었다.[41] 경제학 박사과정은 1941년에 시작되었다.[42]

1949년 교육조사위원회의 보고서는 인문학교의 설립을 권고하여 1950년에 같은 학위가 설립되었고 1965년에 경제학 및 정치과학의 개별 학과가 정식으로 설립되었다. 1975년 이후 모든 MIT 학부생들은 인문예술사회과학대학에 분산된 8개 학급을 이수해야 학위를 받을 수 있다.[43][44]

사회운동 및 활동주의 (1966–1980)

하워드 W. 존슨(1966–1971)[45]과 제롬 위스너(1971–1980)의 행정부를 포함한다.

공동 교육

엘렌 스왈로우 리차드 (1873년 등급)

MIT는 엘렌 스왈로우 리차드를 1870년 첫 여학생으로 인정하면서 항상 관념적으로 남녀공학적이었다. 여학생들은 처음에는 숙박시설이 없고 따라서 일반적으로 지역 거주자였기 때문에 아주 소수였다. 이것은 1964년 최초의 여성 기숙사인 맥코믹 홀이 완공되면서 바뀌었다. 건축은 생물학 학위를 취득하고 피임약 개발에도 자금을 지원한 캐서린 덱스터 맥코믹의 자금 지원을 받았다. 여성은 학부생 45%, 대학원생 31%로 2013년에 등록했다.[46]

로버트 로빈슨 테일러(Class of 1890)

반전 시위

그러나, 1960년대 후반과 1970년대 초까지, 군사 관련 연구에 반대하는 학생과 교수진 활동가들의 격렬한 항의는 MIT 행정부가 이 실험실을 찰스 스타크 드레이퍼 연구소와 링컨 연구소가 될 곳으로 분리할 것을 요구했다. 이러한 항의의 정도는 MIT가 제롬 비즈너 회장과 노암 촘스키 교수 등 어느 단일 조직보다 '닉슨 대통령의 적군 명단'에 더 많은 이름을 올렸다는 점이 반영된다. 워터게이트 사건 당시 공개된 메모에는 닉슨이 비즈너의 반방위 편향성을 고려해 MIT의 연방보조금 삭감을 지시했다는 내용이 담겨 있다."[47]

사회운동

MIT의 특별한 반권위주의 변종은 다른 형태로 나타났다. 1977년, 후배인 수전 길버트와 록산느 리치라는 두 여학생이 그 해 4월 28일, 매주 목요일, MIT 대학 주간지에 기사를 게재하여 징계를 받았다. 'MIT 남성을 위한 소비자 가이드'라는 제목의 이 기사는 두 사람이 성관계를 가졌다고 주장하는 남성 36명을 대상으로 한 성 설문조사였으며, 남성들은 이름을 모두 기재하고 성적에 대한 평가를 받았다.[48] 길버트와 릿치는 남성이 여성을 위해 사용하는 등급제와 페이스북의 표를 뒤집을 생각이었으나 이들의 글은 이들에 대한 징계뿐 아니라 200명의 학생들이 서명한 항의 청원, 제롬 B 총장의 비난으로 이어졌다. 기사에 대한 맹렬한 비판을 낸 비즈너.[49] 1984년 전통적인 포르노 등록일 영화가 스타워즈로 대체되면서 또 다른 사소한 캠퍼스 소동이 일어났다.[50][51]

코스 "비블스"

1970년, 당시 학회 관계부장이었던 벤슨 R. Snyder는 "숨겨진 교육과정"을 출판했는데, 이 책에서 그는 무차별적인 가정과 요구사항의 덩어리가 MIT 학생들의 삶을 지배하고 창의적으로 기능하는 능력을 억제한다고 주장했다. 스나이더는 비공식적으로 정리한 "과정 성경"(예년 수업의 문제 세트와 해결책)의 암묵적 커리큘럼처럼 이러한 불문율들이 종종 "공식 커리큘럼"의 효과를 능가하며 상황은 MIT만의 것이 아니라고 주장했다.MIT와 웰즐리 학생들의 행동을 연구한 후, 스나이더는 진부하게 된다.그들은 교수들이 그들의 수업이 의도한 대로 폭넓은 지식을 전달하고 있다고 믿도록 속이고 대신 교수들과 학생들을 실제 교육의 손상에 대한 피드백 순환에 가두었다.

새 프로그램

  • MIT와 Wellesley는 1968년에 교차 등록 프로그램을 시작했다.
  • 1969년 마가렛 맥비카(Margaret MacVicar)가 설립한 학부 연구 기회 프로그램
  • 기계공학부에서는 2.007 로봇공학대회인 디자인소개서를 제공한다.
  • MIT-Harvard Program in Health Sciences and Technology 1970년에 설립된 MIT-Harvard Program. 1977년 휘태커 보건과학대학, 기술 및 경영대학이 되었다.
  • 1971년에 처음 제공된 독립 활동 기간(IAP)
  • 1972년 설립된 예술위원회.
  • 1977년에 설립된 과학, 기술, 사회 프로그램.

역할 및 우선순위 변경(1980–2004)

Paul E의 행정부를 포함한다. 그레이(1980–1990)와 찰스 M. 조끼(1990-2004)

윤리적 분쟁

1986년 노벨상 수상자인 데이비드 볼티모어와 그의 동료인 테레자 이마니시-카리는 연구 부정행위로 기소되었다. 이어진 논란에는 의회 조사가 포함되었고 이마니시-카리에 대한 혐의가 취하되었고 볼티모어는 결국 칼텍의 교수 겸 총장이 되었지만 록펠러 대학 총장직을 사임할 것을 요구했다.

MIT의 연구 성과에 대한 규모와 명성을 고려할 때, 연구 부정 행위나 부적절한 행위에 대한 주장은 상당한 언론 보도를 받아왔다. 노벨상 수상자인 데이비드 볼티모어 교수는 1986년부터 부정행위 조사에 휘말려 1991년 의회 청문회가 열렸다.[52][53] 테드 포스톨 교수는 2000년 이후 MIT 행정부가 탄도미사일방어(MD) 실험과 관련된 링컨랩 시설의 잠재적 연구 부정행위를 은폐하려 했다고 비난했지만 아직 최종 조사는 끝나지 않았다.[54] 메릴리 존스 입학처장은 1979년 행정보좌관직에 지원했다가 이후 승진에도 불구하고 이 기록을 고치지 않자 2007년 4월 "학위를 잘못 기재했다"고 사퇴했다.[55][56]

시민 관계

케임브리지 시의회는 하버드대와 MIT 연구원들이 부주의로 돌연변이 생물을 생태계에 방출할 수 있다는 공동체의 우려에 따라 1976년 시 전체에 재조합 DNA 연구를 유예했으나 과학자와 정치인, 지역사회 지도자들의 광범위한 대화 끝에 1977년 금지조치가 해제됐다.[57][58] 1980년대 후반과 1990년대 초반에 걸쳐 미국의 정치인과 재계 지도자들은 MIT와 다른 대학들이 납세자가 지원하는 연구와 기술을 어려운 미국 기업과 경쟁하고 있는 국제, 특히 일본 기업에 이전함으로써 경제 쇠퇴에 기여하고 있다고 비난했다.[59][60][61][62]

법무부는 1991년 유망학생을 둘러싼 입찰전쟁이 니즈 기반 장학금을 위한 자금을 소비하는 것을 막기 위해 '오버랩 회의'를 연 혐의로 MIT와 아이비리그 8개 대학을 상대로 독점금지 소송을 제기했다. 아이비리그 기관들이 정착하는 동안, MIT는 그 연습이 가장 많은 수의 학생들에게 원조의 가용성을 보장했기 때문에 반경쟁적이지 않다는 이유로 이 혐의를 적용했다.[63] MIT는 1994년 법무부가 소송을 취하했을 때 결국 승리했다.[64][65] 2001년 환경보호청은 MIT의 유해 폐기물 보관 및 처리 절차와 관련하여 수질법과 공기청정법 위반으로 MIT를 고소했다.[66] MIT는 15만 5천 달러의 벌금을 내고 3개의 환경 프로젝트를 착수함으로써 소송을 해결했다.[67]

자살과 정신건강

1990년대 후반과 2000년대 초반 학생 사망사고는 MIT의 문화와 학생생활에 상당한 언론의 관심을 불러일으켰다.[68] 1997년 9월 피 감마 델타 협회의 새 회원으로 스콧 크뤼거가 술과 관련된 사망 이후, MIT는 모든 신입생들에게 기숙사 시스템에 거주하도록 요구하기 시작했다.[69] 2000년 MIT 학부생 엘리자베스 신씨의 자살은 MIT 자살로 관심을 모았고, MIT의 자살률이 비정상적으로 높은지에 대한 논란을 불러일으켰다.[70][71] 2001년 말, 정신 건강 센터의 직원과 운영 시간을 확대하는 것을 포함하여, 학생 정신 건강 서비스에[72] 대한 특별 위원회의 권고된 개선이 시행되었다.[73] 이러한 사례와 이후의 사례도 중요한데, 이는 그들이 로코 학부모회에서 대학 관리자의 태만과 책임을 증명하려고 했기 때문이다.[74]

교수 다양성

MIT는 1870년 엘렌 스왈로우 리차드(Ellen Swell Richards)를 인정한 이후 명목상으로 남녀공학에 종사해 왔다. (리차드도 MIT 교수진의 첫 여성 회원이 되어 위생화학에 특화되었다.)[75][76] 그러나 여학생들은 1963년 여자 기숙사 매코믹 홀의 제1관 완공을 앞두고 극소수(수십명)로 남아 있었다.[77][78] 1993년까지 MIT 학부생의 32%가 여성이었고 2006년에는 거의 비슷한 수준(47.5%)으로 늘어났다.[79] 1998년 MIT의 한 연구는 비록 그 연구 방법이 논란이 되긴 했지만,[80] 여성 교수진에 대한 체계적 편견이 그것의 과학 대학에 존재한다고 결론지었다.[81][82] 이 연구 이후 여성 학부생은 34%에서 42%로 늘었고, 여성 대학원생은 20%에서 29%로 늘었으며, 10개 학부 전공자는 여성이 남성보다 많았다. 게다가, 여성들은 이공계 학교 내의 학과장을 맡고 있고, MIT는 5명 이하의 여성 부사장을 임명했다.[83] 분자 신경생물학자인 수잔 호크필드는 2004년 12월 6일 MIT의 16대 대통령이 되었고 여성으로는 처음으로 이 자리에 올랐다. 최근 몇 년간 학생부 균형이 잡히긴 했지만 교직원들 사이에서는 여전히 여성이 뚜렷한 소수민족이다.

테뉴어 결과로 MIT는 여러 차례 국가적인 주목을 받게 되었다. 1984년 데이비드 F의 해고. 기술사학자인 노블은 MIT를 비롯한 연구대학들이 기업과 군부의 재정 지원에 의존하는 것을 비판하는 책과 논문을 여러 권 출판한 후 학계의 '언론의 자유'가 어느 정도 인정받는지에 대한 명분이 되었다.[84] 전 재료과학 교수 그레첸 칼론지는 1994년 성차별 때문에 종신 재직권을 거부당했다며 MIT를 고소했다.[85] 1997년 매사추세츠 차별금지위원회는 제임스 제닝스가 고위 교수진 검색위원회가 그가 흑인 최고위자가 아니라고 믿은 후 MIT의 지역사회 동료 프로그램에 대한 도시 연구 계획 부서에서 호혜적인 종신 재직권을 제안받지 못했다는 주장을 뒷받침하는 유력한 원인 발견을 발표했다.시골의 [86]올라 2006~2007년 MIT가 아프리카계 미국인 생물공학과 제임스 셜리 교수에게 종신 재직권을 거부함으로써 MIT의 종신 재직 과정에서 인종차별에 대한 비난이 일었고, 결국 행정부와 공공분쟁이 장기화되었고, 단식투쟁을 벌였으며, 이에 항의하여 프랭크 L. 더글러스 교수의 사임으로 이어졌다.[87][88]

글로벌화 및 새로운 이니셔티브(2000 - 현재)

Susan Hockfield(2004–2012) 관리 포함
  • 2000년에 MIT는 기존 쓰기 요구사항을 학부 학위 요구 사항으로 회화 및 서면 표현을 포함하는 새로운 통신 요구 사항으로 확장했다.
  • 2001년에 MIT는 OpenCourseWare 프로젝트의 일환으로 많은 강좌 자료를 온라인에 올릴 계획이라고 발표했다. 이는 대부분 2010년까지 이루어졌으며, 2,000개 이상의 강좌의 자료를 모두 이용할 수 있다.
  • MIT 미디어 랩의 니콜라스 네그로폰테가 공동 설립하여 One Laptop per Child 이니셔티브의 책임자가 되었다.
  • 수잔 호크필드는 MIT가 전 세계 에너지 소비의 학제간 난제에 어떻게 대응할 수 있는지를 모색하기 위해 MIT 에너지 연구 위원회를 발족했다.
  • 해양 공학 같은 오래된 프로그램을 기계 공학으로 통합하고 생물 공학 및 컴퓨터 생물학과 같은 학제 간 학과들의 출현.
  • 영국 케임브리지 대학, 싱가포르 국립 대학 및 난양 기술 대학과의 국제 협력 및 교육 이니셔티브.
  • 2016년 MIT는 MIT 홍콩 이노베이션 노드를 설립했다.
  • Nicholas de Monchaux는 2021년 1월 흑인 재건 단체와의 협력 강의를 소개하면서 "MIT는 원주민들을 땅의 전통적인 관리자로 인정한다" "MIT에서 우리가 앉아 있는 땅은 ampanoag 국가의 전통적인 미제주 지역이다"라고 말했다. 우리는 대량학살과 강제 점령의 아픈 역사를 인정한다. 그리고 우리는 태곳적부터 모이는 이 땅과 연결된 많은 다양한 원주민들을 존경하고 존경한다."[89]

COVID-19 전염병 대응

Memorial Drive의 기숙사에서 사회적 거리를 두고 있는 COVID-19 사인이 있는 야외 공간.

이 연구소는 모든 수업을 온라인으로 옮길 것이라고 발표했고 학생들은 2020년 3월 10일에 기숙사에서 나가라는 말을 들었다.[90]

2020년 7월 7일, 학교는 9월 7일부터 일부 직접 수업을 시작하는 9월 중 4학년 학생들의 캠퍼스 복귀를 허용하고, 다른 학생들에게는 학교 시설에 대한 접근과 주택에 대한 특별 배려를 사례별로 부여할 것이라고 발표했다.[91]

메모들

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참조

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추가 읽기

외부 링크