아시니보어

Assiniboine language
아시니보인
아시니보인, 호헤, 나코타, 나코다, 나콘, 나코나 또는 스토니
나쿠오다
원어민캐나다, 미국
지역서스캐처원, 캐나다 몬태나, 미국
민족성아시니보인 3,500명 (2007)[1]
원어민 스피커
150명, 민족 인구의 4.3%(2007년)[1]
소우안
  • 서수안(코어)
    • 미시시피 밸리 수안
      • 다코탄
        • 아시니보인
언어 코드
ISO 639-3asb
글로톨로그assi1247
ELP아시니보인
Lang Status 20-CR.png
아시니보아인은 유네스코 세계언어지도에 의해 멸종위기로 분류되었다.
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아시니보어(Asiniboin, Hohe, Nakota, Nakoda, Nakon, Nakona,[2] Stoney라고도 함)는 북평원 나코탄시아우어족의 언어이다.아시니보아인(Asiniibwaan)이라는 이름은 "돌의 수족"이라는 뜻의 오지베(Ojibwe)에서 유래했다.그 이유는 아시니보인 사람들이 달궈진 돌로 음식을 끓였기 때문입니다.캐나다에서는 아시니보인족은 스토니 인디언으로 알려져 있으며, 이들은 스스로를 나코타 또는 나코다라고 부르며 "동맹"을 의미합니다.

분류

다코탄족은 다코타족(산티시스턴족), 다코타족(양크톤양크토나이족), 라코타족(테톤족), 나코다족(아시니보인족),[3][4] 나코다족(스토니족)의 5개 부류로 나뉜다.아시니보인은 스토니어와 함께 다코탄어족의 n개 변종이다.따라서 자칭은 첫 번째 n개로 발음된다(따라서 나코타어는 다코토타 또는 라코토타, 나코다어는 다코토트어 또는 라코토어와는 반대).아시니보어족도 수어족과 스토니족(나코다족이나 나코타족 등)과 밀접하게 관련되어 있지만, 서로 이해할 수 있는 것은 거의 없습니다.

수어족 언어[5]

공식 상태

아시니보어는 아시니보인이 살고 있는 어떤 주나 지역의 정부 공인 공용어가 아니다.몬태나에는 두 개의 예약이 있지만, 이 주의 공식 언어는 [6]영어입니다.원어민 추정치는 [5]50명 미만에서 약 100명,[7] 아시니보인 약 150명으로 대부분은 [8]고령이다.

관련 언어

수어, 아시니보어, 스토니는 다코타어족에 속하는 언어들이다.많은 언어학자들은 아시니보인과 스토니를 방언으로 여긴다.그러나 이들은 서로 이해할 수 없다.Parks와 DeMallie는 그들이 단일 방언의 변종이 아니라 Assiniboine이 Stoney보다 Sioux 방언에 더 가깝다고 보고했습니다.이 연속체를 구성하는 하위 방언과 방언 사이의 정확한 상호관계 수는 알려지지 않았다.[3]

방언군 자기 지정 정치적 명칭
산티시세톤 다호타 수족
얀케톤양코나이 닭오타 수족
테톤 라쿠오타 수족
아시니보인 나코타 아시니보인
스토니 나코다 스토니

지리적 분포

다코탄족의 언어는 다음 지역에서 사용된다.

예약 또는 예약 방언
앨버타 주
알렉시스 스토니
빅혼 스토니
에덴밸리 스토니
폴. 스토니
스토니(몰리) 스토니
서스캐처원 주
주전자를 운반하다 아시니보인
무스 우즈(흰색 모자) 수(시스턴, 얀코나이)
모기머리 곰머리 아시니보인
수우 와페톤(원형 평원) 수(시스턴, 얀코나이)
스탠딩 버팔로 수(시스턴, 얀코나이)
화이트베어 아시니보인
우드 마운틴 수(테톤)
매니토바 주
버드테일 수(산티)
오크 호 수(산티)
수 밸리 수(산티)
수우 마을-롱 평원 수(산티)
노스다코타 주
악마의 호수 수(시스턴, 얀코나이)
스탠딩 록 수(양코나이)
사우스다코타 주
샤이엔 강 수(테톤)
크로 크릭 수(양코나이)
플랑드로 수(산티)
하부 브루레 수(테톤)
소나무 능선 수(테톤)
로즈버드 수(테톤)
시세톤 수(테톤)
스탠딩 록 수(테톤)
얀케톤 수(Yankton)
네브래스카
산티 수(산티)
미네소타 주
하부 수족 수(산티)
프레리 섬 수(산티)
이전 호수 수(산티)
상부 수족 수(산티)
몬태나 주
벨크나프 요새 아시니보인
포트펙 아시니보인, 수(양코나이, 시세톤)

D-N-L 분류 체계

아시니보어(나코타어), 다코타어, 라코타어는 보통 D-N-L 서브그룹 분류로 분류된다.시스템 이름에서 알 수 있듯이 특정 단어의 발음 변화는 D-N-L 규칙을 따릅니다.일반적인 예는 [3]다음과 같습니다.

영어의 의미 기름진
산티시세톤 sda
얀케톤양코나이 sda
테톤 sla
아시니보인 스냅
스토니 스냅

Santee-Sisseton과 Yankton-Yanktonai는 Dakotan 그룹에 속하는 언어이고 Teton은 Lakotan 그룹에 속하는 언어입니다.위의 표는 이들 3개 언어의 전형적인 변형을 나타내고 있습니다.이들 3개 부족의 이름에서 알 수 있듯이, 다코타어, 라코타어, 나코타어(아시니보어)는 대체 자음에서 각각 /d/, /l/, /n/를 지향한다.

분류 체계에 대한 반론

일부 학자들은 [3]대체 형태의 비강성 때문에 D-N-L 분류 체계가 완전히 정확하지 않을 수 있다고 주장한다.수어족 인디언들은 서로 다른 언어 사이의 구별이 엄격하고 명확한 기준에서 드러나지 않을 정도로 광대한 연속체 위에 살고 있다.역사적으로, 언어학자들은 얀크톤-얀코나이 언어와 D-N-L 분류 체계에서의 그들의 적절한 위치에 대해 논의해 왔지만, /d/와 /n/ 음소의 공존은 그러한 분류를 의심하게 만들었다.수어군의 언어 간 어휘적 차이의 예는 D-N-L [3]변이 외에 또 다른 가능한 차이를 보여준다.

영어의 의미 말.
산티시세톤 스카타카
얀케톤양코나이 수카와카
테톤 수카와카
아시니보인 스카타카
스토니 스와타가

음운론

음소 목록에는 27개의 자음이 있으며, 여기에는 흡음, 평음, 방출음이 포함됩니다.이 외에도 5개의 구강모음과 3개의 비음모음이 있다.그것은 구조를 보존하는 언어이다.아시니보인은 확정적이거나 부정적인 조항이 없고, 명사 체계도 없으며, 언어 시제 표시도 없다.표기되지 않은 조항은 "실현"되는 반면, "잠재적"으로 표기된 조항은 언어적 에워싸임으로 "잠재적"으로 표기되어 미래/비미래적 구별에 성공한다.언어 체계는 능동형과 안정형으로 나뉩니다.능동 목적어 pronomi접사는 주어 [7]pronomi접사의 stative 동사와 일치한다.

순음부 폐포 구개음 또는
우편물 		벨라 성문
플로시브 평지 p t 동작하다 k ʔ
이젝트 p440 동작하다 하지 않다 키
흡인된 p440 동작하다 하지 않다 키
마찰음 무성음 s ʃ x
이젝트 인식하다 ʃʼ x140
음성 z ʒ ɣ
비음 m n
대략적인 w j h[cn 1]

아시니보인의 파찰음과 파열음은 표면 유성 형태를 초래하는 발성 간 규칙 때문에 종종 무성음보다는 유성음으로 설명된다.[7]

구모음

사용하는 문자: IPA 기호 아시니보인 발음
i i 경찰처럼
u u 책과 같이 oo
e e e는 인메이트와 같다.
o o o 투표와 같이
a a 아버지와 같은 사람

비모음

성격 IPA 기호 로도 사용
ą ã an, an, a, aN
į ĩ in, in, i, i, iN
ų ũ unn, o, un, u,, uN

아시니보어에는 /i u e o a/ 5개의 구강모음이 있고 /i u e o a/[7] 3개의 비모음이 있다.

위의 규칙을 따르는 단어

  • /baha/ 언덕
  • /paha/머리
  • /츄포/안개
  • /pthar/수달
  • /pka/무거운
  • /psi/쌀
  • /psha/재채기하다

[9]

음절 구조

음절은 주로 CV 구조로 되어 있다.코다는 가능하지만 제한적이고 드물며 종종 다음 음절의 선두로 재구성됩니다.온셋에는 최대 두 개의 자음을 포함할 수 있지만 코다는 단순해야 합니다.가능한 발병 클러스터는 다음 [10]표에 나와 있습니다.

둘째
p t k s š c m n
첫번째 p -

pt420

pt420

수달

 -

ps440

ps440

밥

pshA

pshA

재채기

동작하지 않다

동작하지 않다

삼키다

 - -
t - -

tkA

tkA

무거워

 - - - - -
k

kpamni

kpamni

제공하다

kte

kte

죽여라

 -

ksuyA

ksuyA

아프다

kshikshA

kshikshA

곱슬곱슬한

pakA

pakA

빗

km²kA

km²kA

올가미

kni

kni

도착하다

s

스페이아

스페이아

젖다

스타

스타

피곤해

스케이프

스케이프

녹다

 - -

스쿠

스쿠

수줍음

스마나

스마나

좋아.

sni

sni

추워요

š

shpvi.

shpvi.

요리된

슈투슈타

슈투슈타

짠.

슈카타

슈카타

놀고

 - -

슈카카

슈카카

게으른

슈마

슈마

깊다

하지 않다

하지 않다

녹다

x

xp440

xp440

흠뻑 젖었다

xtayetu

xtayetu

저녁

 - - -

xcina

xcina

너덜너덜해졌다

xma

xma

졸리다

xni

xni

염증이 있다

m - - - - - - -

mnA

mnA

냄새를 맡다

문법.

형태학

아시니보어의 형태학적 과정은 주로 [7]응집된다.또한 아시니보인의 형태소 교환 특성은 음소 손실, 음소 이동, 수축, 비음 손실, 음절 손실, 구문 수축 및 구문 교대로 분류할 수 있다.[11]

형태음역학

Levin(1964)[11]의 예.

수축 ->두 개의 음절 논법이 접촉하면 다음과 같이 수축합니다.

/a/+/i/> /i/
예)

apa

좋은 아침.

+

+

아이야피

그들은 간다

>

>

αpayapi

그들은 아침까지 깨어 있었다

αpa + iyapi > αpayapi

아침 + {the go} > {그들은 아침까지 깨어있었다}

예)

나코타

동맹하다

+

+

아이피

그들은 말한다

>

>

나코티아피

(말하기 위해) 약간 인디언인

nakota + iafi > nakotiapi

allie + {they speak} > {약간의 인디언(to speak)}

/i/+/i/> /i/
예)

오호미니

원형

+

+

아이야피

그들은 간다

>

>

(a) 오호미니야피

그들은 원을 그리며 돌다

오호미니 + 이야피 > {(a) 오호미니야피}

circle + {they go} > {they circle}

/a/+/u/> /u/
예)

와이카

그들.

+

+

우쿠피카

우리는 준다

>

>

위쿠쿠피카

우리는 그들에게 준다

위카 + 위쿠피카 > 위쿠피카

+ {we give} > {we give}

음소 손실: 음절 문자

/a/가 /k/와 /h/ 사이의 중간 위치에 있을 때:

/a/> /a/> /syslog/
예)

와니야카

너를 만나러

+

+

안녕

그는 온다

>

>

와니아크시

그는 너를 보러 왔다

와니아카+하이>와니아크시

{to see you} + {he comes} > {그는 너를 보러 왔다}

/o/가 /i/와 /k/ 사이의 중간 위치에 있을 때:

/o/>/filename/
예)

우키스

우리 자신

+

+

오카시니가

이해하기

>

>

우키악스니가피

우리는 서로를 이해한다

우키스 + okaxniga > 우키axnigapi

{우리 자신} + {이해할 것} > {서로 이해할 수 있습니다}

/e/가 /p/와 /k/ 사이의 중간 위치에 있을 때:

/e/>///
예)

나페

손

+

+

코자

손을 흔들다

>

>

나프코자

손짓하다

napé + koza > napkoza

손 + {to wave} > {to backing}

음소 손실: 반음절 문자

/y/> /syslog/ when
/y/ 뒤에 /n/가 표시됩니다.
예)

mn

I

+

+

우하

가지기 위해

>

>

마누하

있습니다

mn + yuha > mnuhaha

I + { have } > { have}

음소손실: 비음절론

/k/는 /u/와 /k/ 또는 /u/와 /h/ 또는 /u/와 /n/ 또는 /u/와 /y/ 사이의 중간 위치에 있습니다.

/k/> /knowledge/
예)

uk

우리가

+

+

카가피

그들은 만든다

>

>

우카가피

우리는 만든다

uk + kagapi > ukagapi

we + {the make} > {we make}

예)

uk

우리가

+

+

야

너

+

+

낙수

듣다

>

>

나우야쿠피

들었지?

uk + ya + naxu > nauyaxupi

우리 + 당신 + {듣다} > {듣다}

음소 이동: 음절론

/i/> /a/ 이전 /n/
예)

와치

생각하다

+

+

니

너

>

>

아와카니

너는 생각한다

awaci + ni > awacani

{생각할 것} + 당신 > {생각할 것}

음소 이동: 비음절 문자

/a/--/e/가 /g/와 /sh/ 사이의 중간 위치에 있을 때

/g/> /x/
예)

okaxnige

이해하기

+

+

-shi

-NEG

>

>

오와악스닉세시

난 이해가 안돼.

okaxnige + -shi > owakaxnixeshi

{이해} + -NEG > {이해할 수 없습니다}

/a/--/e/가 /g/와 /c/ 사이의 중간 위치에 있을 때

/g/> /x/
예)

오카시니가

이해하기

+

+

-ce

-ITER

+

+

와

I

>

>

오와악스닉사체

알겠습니다.

okaxniga + -ce + wa > owakaxnixace

{이해} + - ITER + I > {이해}

/g/가 /a/와 /y/ 사이의 중간 위치에 있는 경우

/g/> /x/
예)

icage

자라다

+

+

-야

-CAUS

>

>

icaxya

자라게 하다

icage + -ya > icaxya

{성장} + - CAUS > {성장}

비음 손실은 다음과 같습니다.

/syslog/> /a/
예)

마즈

철

+

+

스카

하얀색

>

>

마자스카

돈.

mazsv + ska > mazaska

철 + 흰색 > 돈

음절 손실은 다음과 같이 발생합니다.

/ye/> /φ/Ex) iyope...'지불하기' 때문에 이요페 + 와 + ye > 이요페와 "지불하기"

구문 수축: 개인 굴절 형태소

"I" + "you" > ci "I...you";
예)

kku

주다

+

+

ci

나... 너

+

+

-kta

-FUT

>

>

시쿠타

내가 너에게 줄께

kku + ci + -kta > cicuta

{to give} + {I...your} + - FUT > { 드립니다}

다음과 같이 언어 주제와 함께 구문 수축이 발생한다.

/i/ + /k/ - /kk/> c;
예)

i

무엇인가와 함께

+

+

카히타

쓸다

>

>

ichita

빗자루

i + kahita > 이카히타

{with something} + {sweep} > 빗자루

통사적 교대

/a/> /e/ 언어 테마
예)

왓나카

보았다

>

>

쾅하고 있다

보았다

wamnaka > wamnake

{I saw} > {I saw}

/a/>/e/(노멀 테마)
예)

스쿠야

달콤해

>

>

스쿠에

달콤해

skuya > skuye

sweet > sweet

/a/>/e/(미래의 서픽스 포함)
예)

위카쿠픽타

그들은 주어질 것이다

>

>

와이카쿠픽테

그들은 주어질 것이다

wicakkupikta > wicakkupikte

{the will give} > {the will give}

구문

아시니보인은 SOV 어순입니다.요소 순서는 표준 SOV와 다를 수 있으며, 이는 자유롭지도 않고 단어 순서가 뒤죽박죽이 되는 것이 아니라 주제화 또는 기타 이동의 결과이다.문맥을 벗어난 문장은 이상하게 들리더라도 항상 SOV 순서로 해석됩니다.예를 들어, 요소를 초점 위치로 이동하지 않는 한, 'man bit the dog'와 같이 됩니다.초점 요소 문장은 높은 점수를 받고 실질적으로 OSV 해석보다 이상한 의미 읽기가 선호된다.예를 들어, 다음 문장은 원어민에 의해 "A banana at the boy"로 해석되었고, OSV 판독치를 얻으려면, 예를 들어 "What do you at the [12]boy?"라는 질문에 대한 답변으로 그 문장이 주어졌다면, 오브젝트는 강조되어야 한다.

코슈코베나

바나나

와지

a

호크시나

소년

젝트

DET

유다

먹었다.

슈코베나 와지 호크시나 제 유다.

소년 DET가 먹은 바나나

"바나나가 소년을 먹었다." (또는 "소년이 바나나를 먹었다.")

어휘

  1. wžji - 1
  2. n'ba - 2
  3. yamni - 3
  4. topa - 4
  5. 자프트 - 5
  6. 샤크페 - 6
  7. iyushna - 7
  8. 샤크노 - 8
  9. napcuwga - 9
  10. wikemna - 10
  11. 사바 - 검정
  12. ska - 흰색
  13. sha - 빨간색
  14. 파란색으로

더 많은 단어는 다코타 영어 사전에서[13] 찾을 수 있습니다.

  • 발음은 https://www.youtube.com/watch?v=q7o1X1tBgaw에서 Fred Spyglass에 의해 배울 수 있습니다.

필기 시스템

클래스 1

1인칭 + 1인칭
2인칭

클래스 2

1인칭 + 1인칭
2인칭

클래스 1과 클래스2 모두

①- 1인칭-제3자
o- 3인칭
wica - 3인칭
ci- 1인칭 + 단수 피사체 / 2인칭[5] 오브젝트

메모들

  1. ^ Cumberland(2005)는 /h/를 마찰음 대신 활공음으로 포함하고 있는데, 이는 다음 모음에 위치 동화가 빈번하기 때문이다.

레퍼런스

  1. ^ a b Asiniboine at Etnologue (2015년 제18호) (구독 필요)
  2. ^ 포트펙의 아시니보인에 의한 "nakona"라는 용어의 사용에 대해서는 cf.포트펙 커뮤니티 칼리지 및 NHE
  3. ^ a b c d e 파크스 & 드말리 1992.
  4. ^ Miller, D., Smith, D., McGeshick, J. R., Shanley, J. 및 Shields, C. (2008)1800-2000년 몬태나 주 포트펙 인디언 보호구역의 아시니보인과 수족 부족의 역사.몬태나:몬태나 역사학회 출판사.
  5. ^ a b c West 2003.
  6. ^ Services, Dale Matheson, Montana Legislative. "1-1-510. English as official and primary language of state and local governments". leg.mt.gov. Retrieved 2017-09-26.
  7. ^ a b c d e 컴벌랜드 2005년
  8. ^ 민족학 (상기 참조)
  9. ^ 할로우, R.C.(1970).아시니보인의 음운학에 관한 주의.국제언어학저널, 36(4), 296~298.https://www.jstor.org/stable/1264256 에서 취득했습니다.
  10. ^ Cumberland(2005)에서 복제.
  11. ^ a b 노스캐롤라이나 주 레빈(1964년)아시니부아어.블루밍턴:인디애나 대학교
  12. ^ 웨스트 2003, 페이지 48-49
  13. ^ 릭스, S. R. (1892년)다코타 영어 사전워싱턴:미국 정부의 인쇄

참고 문헌

  • Cumberland, Linda (2005). A grammar of Assiniboine: a Siouan language of the Northern Plains (Ph.D. Thesis). Indiana University.
  • Parks, Douglas R.; DeMallie, Raymond J. (1992). "Sioux, Assiniboine, and Stoney Dialects: A Classification". Anthropological Linguistics. 34 (1/4): 233–255. JSTOR 30028376.
  • West, Shannon L. (2003). Subjects and Objects in Assiniboine Nakoda (Doctoral dissertation). University of Victoria. hdl:1828/371.

외부 링크

위키미디어 인큐베이터 위키피디아 아시니보어 테스트