지적화

Intellectualization

심리학에서, 지적화무의식적인 갈등과 그에 따른 감정적 스트레스와의 대립을 막기 위해 추론하는 방어 메커니즘이다. - 여기서 사고는 [1]감정을 피하기 위해 사용된다.그것은 스트레스 받는 사건에서 감정적으로 자신을 제거하는 것을 포함한다.지적화는 비합리적인 [2]행동의 의사 이성적 정당화를 수반할 수 있지만, 와는 다르다.

지성화는 지그문트 프로이트의 독창적인 방어 메커니즘 중 하나이다.프로이트는 기억은 의식적인 측면과 무의식적인 측면을 모두 가지고 있으며, 지성은 [3]불안을 유발하지 않는 방식으로 사건에 대한 의식적인 분석을 가능하게 한다고 믿었다.

묘사

지적화는 사실과 논리에 집중함으로써 불편한 감정을 피하는 이성으로의 전환이다.이 상황은 이성적으로 사람을 끌어들이는 흥미로운 문제로 취급되지만, 감정적인 측면은 전혀 무관하다고 무시된다.

프로이트 자신은 "지적화"[4]라는 용어를 사용하지 않았지만, "부정"에서 는 "지적 기능은 감정적 과정으로부터 분리된다…"는 임상 사례를 설명했다.그 결과 억압받는 사람들을 지적으로 받아들이는 동시에 억압받는 데 필수적인 것이 지속됩니다.[5]다른 곳에서 그는 "환자가 그녀의 지성에 적극적으로 참여하지만, 감정적으로는 매우 평온하지만...완전히 무관심하다"[6]는 분석을 설명했고, 강박증 속에서 사고 과정 자체가 어떻게 성적으로 [7]흥분되는지도 언급했다.

안나 프로이트, 국방부의 메커니즘은[1937년]"Intellectualization 사춘기에"과 상대적으로 정상적인 시도 청소년 드라이브 마스터하기로 그 시기의 성장과 철학적인 지적 접근 방식을 보는 그녀의 책 자아의 연속을 바쳤다.[8]그녀는 오직"정신 생활의 지능화 초과될 과정 전 분야"이 병적 고려되어야 한다 생각했다.[9]

전문용어는 종종 지적화의 수단으로 사용된다.복잡한 용어를 사용함으로써 인간의 영향보다는 단어와 상세한 정의에 초점을 맞출 수 있습니다.

지성은 사건과 관련된 감정을 억누름으로써 불안으로부터 보호해준다.때때로 비교되는 것은 고립(감정의 격리라고도 함)과 지적화 사이의 비교입니다.전자는 불쾌한 생각이나 사건을 냉정하게 경험할 수 있게 해주는 해리 반응이다.후자는 불쾌한 생각이나 사건을 지적으로 이해할 수 있는 [10]방식으로 개념화하려는 인지 스타일이다.따라서 DSM-IV-TR은 이들을 개별 [11]엔티티로 기술하고 있습니다.그것은 어떤 상황에 이성적으로 대처할 수 있게 해주지만, 앞으로 나아가기 위해 인정해야 할 감정을 억누르게 할 수도 있다.

방위 계층에서

Vaillant는 방어 메커니즘을 미성숙에서 신경질적인 [12]방어에 이르기까지 다양한 방어 계층으로 나누고, 예를 들어 수반되는 감정을 느끼지 않고 폭력을 상상하는 지능화를 중간 수준의 신경질적인 [13]방어에 배치했습니다.합리화와 마찬가지로, 지적화는 성장 과정과 [14]성인의 삶 모두에서 미성숙한 메커니즘과 성숙한 메커니즘 사이의 가교를 제공할 수 있습니다.

하지만 위니콧은 불규칙한 어린 시절 보살핌이 엄마 [15]노릇을 대신하는 것으로 지적에 과도하게 의존하게 될 수 있다고 생각했고, 지식에 의한 과도한 직업관리는 [16]마음을 통한 자기 양육을 목표로 하는 정서적 빈곤으로 보았다.Julia Kristeva는 비슷하게 "상징성 자체가 카테터화되어...이는 성지향적이지 않기 때문에 성적 차이에 대한 질문을 부인하는 것이다.[17]

이러한 과도한 지적화의 한 가지 해답은 유머감각일 수 있는데, 리처드[18] 호프스타터는 유머감각이라고 불렀습니다. 프로이트 자신은 유머는 이러한 방어적 과정 [19]중 가장 높은 것으로 간주될 수 있다고 말했습니다.

치료 중

분석에 대한 지적 방어로는 감정의 논리를 받아들이지 않거나, [20]정신분석 이론을 반박하거나, 문제를 경험하고 변화를 [21]시도하기 보다는 자신의 문제에 대해 추측하는 것이 있다.

치료의 그러한 지성은 감정적 현실에 [22]대한 광범한 조증적 방어의 일부를 형성할 수 있다.또 다른 어려움은 지적화의 방어가 [23]열리기 시작하면 새롭고 낯선 감정을 동화시키는 것일 수 있다.

대안으로 치료사는 무의식적으로 환자를 감정에서 단지 감정의 대화로 비껴가게 할 수 있으며,[25] 감정적인 것이 아니라 단지[24] 지적 통찰로 자신의 잃어버린 감정 부분을 생각함으로써 통제하려는 강박적인 시도를 만들어 낼 수 있다.융이 말했듯이, "지성은 감정이 발달하지 않으면 여전히 노이로제에 시달린다."[26]

정신분석학적 논쟁

프로이트의 정신분석 이론은 어마어마한 지적 구조일 수 있지만, 지적 [27]거창함을 드러낸다는 비난을 받아왔다.

하지만 자크 라캉은 그 지성을 근거로 "나쁜 정신분석가들을 알아볼 수 있다"고 주장하면서 그것을 옹호할 것이다.모든 기술적 또는 이론적 연구를 비난할 때 사용하는 단어에 따르면...지적화[28]를 실현합니다.라칸 자신도 물론 정확히 같은 비판에 노출되었다: "무의식의 역동성에 대한 나 자신의 개념은 지적화라고 불리고 있다 – 내가 서명자의 기능을 최전선에 두고 있다는 것을 근거로 한다."[29]

프로이트는 자신이 지식에 대한[30] 큰 욕구를 가지고 있고 이론화가 어떻게 강박적인 [31]활동이 될 수 있는지 잘 알고 있다는 것을 받아들였다.그는 디디에 안지우의 "그의 정신분석학 이론의 정교함이 우울증에 대한 강박적인 방어책의 구축에 해당"에 대한 평가에 대해 강하게 동의하지 않았을지도 모른다. - 프로이트의 필요성은 "그런 정도의 지적화를 통해 자신을 [불안]으로부터 방어하는 것"[32]이다.

기타 예

존은 엄격한 아버지 밑에서 자랐고, 상처받고, 그 결과 화가 난다고 가정해 보자.존은 아버지에 대해 깊은 증오를 가지고 있을 수 있지만, 그의 어린 시절에 대해 이야기할 때, 존은 이렇게 말할지도 모른다: "네, 아버지는 꽤 확고한 사람이었어요. 저는 지금도 아버지에 대해 반감을 느끼고 있다고 생각합니다."[33]존은 지성을 발휘한다; 그는 이성적이고 감정적으로 냉정한 단어들을 선택하여 보통 감정적이고 매우 고통스러운 경험을 묘사한다.

치료 중인 한 여성은 치료사에게 자신의 경험을 계속 이론화하고 있다. - 내가 보기에 정신분석을 받는 것은 본질적으로 유아증으로 되돌아가는 과정인 것 같다.지적 원시주의 - 그녀가 '내가 말한 것이 그녀가 나의 감정적 문제를 [34]지적 장애로 돌리는 것을 알았기 때문에 그것에 대한 답을 얻지 못하거나 적어도 내가 원하는 수준은 아니다'라는 것을 알면서도 말이다.

레퍼런스

  1. ^ Glen O. Gabbard, 장기 정신역학 심리치료 (런던 2010) 페이지 35
  2. ^ 조지 E.Vaillant, Ego 방어 메커니즘: 임상의와 연구자를 위한 가이드(1992) 페이지 274
  3. ^ "Defenses". PsychPage. Retrieved 2008-03-11.
  4. ^ 에드워드 어윈, 프로이트 백과사전 (2002) 페이지 202
  5. ^ 지그문트 프로이트, 메타심리학 (펭귄 1987) 페이지 438
  6. ^ 지그문트 프로이트, 사례 II (런던 1991년) 페이지 390
  7. ^ 프로이트, 연구 페이지 124와 주석
  8. ^ 오토 페니첼, 신경정신분석 이론 (런던 1946년) 페이지 112
  9. ^ 안나 프로이트, 자아와 방어 메커니즘 (런던 1993년) 페이지 172
  10. ^ "The caller's coping styles". UIC.edu. Archived from the original on March 27, 2012. Retrieved December 14, 2011.
  11. ^ DSM-IV-TR, 페이지 808
  12. ^ 스키너/클리즈, 라이프 페이지 53
  13. ^ 스키너/클리즈, 라이프 페이지 54
  14. ^ A. Bateman and J. Holmes, 정신분석 입문 (런던 1999) 페이지 92
  15. ^ Adam Phillips, 키스, 간지러움, 지루함에 대하여 (런던 1994)
  16. ^ 로잘린드 민스키, 정신분석과 성별 (런던 1996) 페이지 40
  17. ^ Julia Kristeva, Powers of Horror (1982년 뉴욕) 페이지 44-5
  18. ^ Peter Gay, Reading Freud (런던 1990) 페이지 127에서 인용됨
  19. ^ 스키너/클리즈, 라이프 페이지 56
  20. ^ 페니첼, 노이로시스 페이지 28
  21. ^ 피터 게이 에드프로이드 독자 (1995년 런던) 페이지 362-3
  22. ^ Hanna Segal, Melanie Klein 작품개론(런던 1964년) 70쪽
  23. ^ 페니첼, 노이로시스 페이지 477
  24. ^ 패트릭 케이스먼트, 환자로부터 학습에 대하여' (런던 1990) 페이지 178-9
  25. ^ 찰스 라이크로프트, 정신분석 비판 사전 (1977년) p. 72
  26. ^ C. G. Jung, 추억, 꿈, 성찰 (런던 1995) 페이지 167
  27. ^ 로이 포터, 광기의 사회사 (런던 1999) 페이지 222
  28. ^ Jacques Lacan, Ercits: A 선택 (런던 1996) 페이지 171
  29. ^ 자크 라캉, 정신분석의 네 가지 기본 개념 (런던 1994) 페이지 133
  30. ^ 게이로 인용, 49페이지 읽기
  31. ^ 지그문트 프로이트, 언캐니 (펭귄 2003) 페이지 58
  32. ^ 디디에 안제우, 프로이트의 자기분석 (런던 1986년) 페이지 581과 페이지 182
  33. ^ 2009년 2월 18일 검색된 대처 행동에 대한 마인드 변경 설명
  34. ^ 도리스 레싱, 골든노트북 (헤르츠 1973년) 페이지 455