에스페란토와 이도의 비교
Comparison between Esperanto and Ido| 에스페란토 |
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| 그렇습니다. |
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에스페란토와 이도는 에스페란토에서 파생된 이도와 함께 국제 보조언어로 구성된다.
에스페란토는 1887년 에스페란토 박사라는 필명으로 출판한 L. L. 자멘호프에 의해 개발되었다. 그것은 즉시 인기를 끌었지만, 곧 그 운동의 회원들은 그것이 어떻게 개선될 수 있다고 생각하는지에 대해 제안을 하고 있었다. 자멘호프는 에스페란토에 대한 가능한 변화들의 목록을 만들어 1894년에 에스페란토 공동체 앞에 올려놓음으로써 대응했다. 만약 받아들여진다면 그들은 자멘호프 박사가 "Reformed 에스페란토"라고 부르는 것을 창조할 것이다. 이 제안된 에스페란토 개혁안을 에스페란토 1894라고 부르기도 한다. 그러나 에스페란토 공동체가 제안서 채택 여부를 투표하도록 초청받았을 때, 그들은 대다수의 제안들을 거절했다.
이도는 에스페란토 이후 약 4반세기 경에 만들어졌다. 이도라는 이름은 에스페란토어로 'offpring'을 의미하며, 에스페란토의 발전이었기 때문에 그 창조자들에 의해 그렇게 명명되었다. 이도의 창조는 에스페란토를 그대로 놔둬야 한다고 믿는 사람들과 에스페란토가 타고난 결함으로 인식되는 것을 가지고 있다고 믿는 사람들 사이에 분열로 이어져 세계의 국제 보조언어가 될 만큼 충분히 훌륭하지 못했다. 변화에 반대하는 사람들은, 자신들의 의견으로는, 에스페란토의 출판보다 몇 년 앞서서 한때 유명했던 구성 언어인 볼라퓌크의 쇠퇴로 이끈 것은 끝없는 땜질이라고 주장했다. 그들은 또한 자멘호프의 1894년 개혁안에 대한 거절을 인용했다.
에스페란토어와 이도의 언어는 여전히 가깝고, 같은 언어의 두 방언처럼 대체로 상호적으로 이해할 수 있다. 언어의 방언이 문학을 통해 그 언어에 대한 새로운 단어의 근원이 되는 경우가 꽤 많듯이, 이도는 에스페란토(특히 말 접두사를 사용하는 긴 단어의 시적 대체물에서)에 많은 신어를 기여했다.
1933년경 컬럼비아 대학에서 20명의 대학생들과 함께 실시한 한 연구는 에스페란토의 상관어 체계가 이도의 체계보다 배우기 쉽다는 것을 시사한다. 같은 연구자에 의한 다른 두 연구는 교육을 받은 미국 성인의 에스페란토와 이도 사이의 학습 난이도에서 큰 차이가 없다고 제시했지만, 표본 크기는 다시 작았다. 두 시험에서, 오직 32개의 시험 과목만이 이도를 연구했다. 연구원들은 에스페란토와 이도에 대한 추가적인 비교 연구가 필요하다고 결론지었다.[1]
개요
| 측면 | 에스페란토 | 그렇습니다. | 예 |
|---|---|---|---|
| 알파벳 | 분음 부호를 사용하다 (ĉ, ĝ, ĥ, ĵ, ŝ, ŭ) 그리고 디그라프. (dz) | 비석을 사용하다. (ch, sh, qu) | "챔버", "쇼에" 및 "제곱"의 번역: ĉambro / ŝuo / kvadrato (Esp) 참브로/슈오/쿼드라토(이도) |
| 성별 | 기본적으로 남성적인 여성 옵션 | 성별에 따라 기본적으로 중립적인 상태. 남성적이고 여성 옵션 | "코끼리"의 성별: elefanto (기본값) / elefantino (fem.) (Esp.) elefanto (기본값) / elefantulo (masc.) / elefantino (fem.) (이도) |
| 안토니우스 | 말 접두사로 형성된 | ~에서 온 자연 어휘 | "따뜻한"과 "차가운"의 번역: 바르마/말바르마 (에스프) 바르마/콜다 (이도) |
| 부정수 | -i 접미사 | -ar 접미사 | "To Go"의 번역: 이리 (에스프) irar (이도) |
| 명령적 | -u 접미사 | -ez 접미사 | "Go!"의 번역: 아이루! (에스프) 이레즈! (이도) |
| 복수명사 | -oj 접미사 (접착식) | -i 접미사 (iii) | domo의 복수형("하우스"): domoj (Esp.) 도미 (이도) |
| 형용사 | 명사와 일치하다. | 거부되지 않음 | "큰 개" 번역: 할아버지는 훈도이(에스프) 그란다훈디 (이도) |
| 고발성 형체를 이루다 | 의무적인 | 객체가 있을 때만 주제보다 앞서다 | "나는 우유를 마신다" / "나는 우유를 마신다" / "나는 마신다" 번역: "mi trinkas lakton" / "mi lakton trinkas" / "lakton mi trinkas"(에스프) "Me drinkas lakto" / "me lakto drinkas" / "lakton me drinkas"(이도) |
| 적절한 명사들 | 때때로 렌더링됨 | 렌더링하지 않음 | "유럽" 번역: 에스트로포 (에스프) 유로파 (이도) |
| 의 번호 연사들 | c. 100,000–200,000 | c. 100–1000 |
역사
에스페란토에 대한 구체적인 개혁 요구가 거의 처음부터 이루어졌기 때문에 L. L. 자멘호프 박사는 1894년에 개혁을 위한 제안을 발표했다. 출판은 라 에스페란티스토 월간지에 프리 레포르노 엥 에스페란토라는 제목으로 4개의 기사(변화의 가능성을 위해 선별한 단어 목록 포함)를 연재했다. 이를 전면적으로 시행해야 하는지 부분적으로 시행해야 하는지, 재작업해야 할지, 기각해야 할지 표결에 부쳐졌다. 대다수가 그것을 완전히 거부하기로 투표했다. 에스페란토를 배운 후, 연설자들은 에스페란토를 배우고 싶어하지 않았던 것 같다. 너무 많은 사람들이 투표했기 때문에 자멘호프 박사는 에스페란토를 바꾸는 데 더 이상의 관심을 갖지 않고 대신 푼다멘타 에스페란토의 일에 집중했다.
그 때는 구성언어에 큰 관심이 있었던 시기였고 몇몇 사람들이 그들 자신의 창작의 인공언어를 출판했다. 구성된 언어 중 하나를 국제언어로 선택하는 것은 분명 바람직했다. 1900년 프랑스의 수학자인 루이 쿠투라트는 L. L. 자멘호프 박사와 초기 교신 후 국제 보조 언어 채택을 위한 대표단을 만들었다. 대표단은 1907년 비엔나에 본부를 둔 국제학원협회에 접근해 인공언어 중 하나를 선택할 것을 요청했다. 이 요청은 거부되었다. 사절단의 대응은 그 해 말(1907) 파리에서 루이 쿠투라트 위원장 휘하의 위원회로서 직접 사안을 결정할 생각으로 만나는 것이었다.
고려 중인 언어 중 하나는 물론 에스페란토어였다. 자멘호프는 자신의 "에스페란토 1894" 제안을 상세히 기술한 기사를 재인쇄하는 것을 허락하지 않았지만, 재인쇄가[2] 이루어졌고 회람되었는데 아마도 위원들이 개혁적인 에스페란토에 대해 생각하는 경향이 있을 것이다. (개인적으로 배포한 것이 200부였습니다.) 위원회는 몇 개의 출품작 중에서 국제 보조 언어를 선택하기 위한 심의를 시작했다. 대부분의 에스페란티스트들은 에스페란토가 쉽게 이길 것이라고 추측했다. 그러나 마지막 순간(규칙에 반대)에 에스페란토의 개량판을 상세히 기술한 익명의 항목이 제출되어 위원회에 깊은 인상을 남겼을 수도 있다. 루이 쿠투라트는 위원회에서 한 달[citation needed] 안에 업무를 마무리할 것을 요구했고, 최종 결정에 관여하는 위원은 5명에 불과했다. 5명 중 1명은 기권했고 4명은 에스페란토에 투표했지만 반드시 개혁해야 한다고 말했다.
에스페란토 운동의 많은 사람들은 배신감을 느꼈다. 그 익명의 막판 참가자는 이전에 프랑스 에스페란토 운동의 의장이었고 자멘호프 박사가 직접 에스페란토에 대한 사례를 제시하기 위해 선택한 루이 드 보프론트라는 것이 나중에 밝혀졌다. 사람들은 루이 쿠투라트가 무슨 일이 일어나고 있는지 잘 알고 있었다고 믿었다. 오늘날까지 에스페란토와 이도 공동체 양쪽에서는 위원회의 규칙과 절차에 대해 많은 당혹감을 느끼고 있다.
자멘호프 박사는 에스페란토 변경에 관여하는 것을 거부했으나 루이 쿠투라트가 이끄는 단체는 이도를 '개혁된 에스페란토'라고 상세히 기술했다. 양쪽 모두 씁쓸한 데가 많았다. 루이 쿠투라트는 에스페란토에 대항해 1914년 자동차 사고로 비극적인 조기 사망할 때까지 극기 운동을 벌였다. 그의 패배는 이도를 퍼뜨리려는 사람들에게 큰 좌절이었다.
이도를 창조하는 일에 관계된 모든 사람이 그것에 만족하는 것은 아니었다. 오토 예스페르센(노비알을 창시한 사람)과 같은 많은 전 이디스트들이 지도자들의 이도에게 피를 흘리며 운동을 떠났다.
모든 합성 보조 언어들 중에서 오직 에스페란토와 인터링구아-IL de ApI만이 오늘날까지 상당한 양의 팔로우와 텍스트 말뭉치를 얻었다.
에스페란토는 L. L. 자멘호프의 푼다멘토 데 에스페란토에 바탕을 두고 있는 반면, 이도의 문법은 콤플타 그라마티코 데탈로자 디 라 링고 인테르나시오나 이도에 설명되어 있다.
에스페란토 이도의 근대적 상황과 영향
에스페란토가 살아 있고 안정된 언어라는 것이 증명되었기 때문에, 오늘날 에스페란티스트들은 이도의 영향을 덜 거부한다. 아마도 이것들 중 가장 근본적인 것은 에스페란트주의자들이 단어 파생에 대한 규칙을 명확히 하면서 이디스트들을 모방했다는 것이다. 또 현대의 에스페란토는 이도로부터 접미사 -oz-("다복하게"라는 뜻)와 -end-("필요"라는 뜻)를 차용했다.
특히 시인들은 에스페란토의 "말-"단어 클래스("Contrary of")의 이도 등가물을 사용해 왔다.
에스페란토에 대한 Utrum 제안
두 언어의 한 가지 차이점은 이도가 여분의 3인칭 단수 대명사, 즉 "그 또는 그녀"를 의미한다는 것이다. 다양한 이유로, 이것은 에스페란토에서도 많은 에스페란티스트들에게 바람직한 것으로 여겨진다.
일부 에스페란티스트들은 모든 단수 3인칭 대명사의 대체품으로 "리"를 제안했다. 제안된 이노베이션은 「리미모」라고 하지만, 리, ŝi, ĝi의 총체적 교체가 너무 급진적으로 보인다. 기존 대명사에 단순 덧셈으로 사용했을 때 리이스모는 발음 문제("l"과 "r"는 중국어나 일본어의 원어민이 구별하기 어려운 방식으로 발음하는데, 이는 목사를 만든 사실이다. Schleyer는 Volapük –에서 "r"를 생략하고, 특히 구별되는 두 단어가 "li"와 "ri"인 경우 그러하다.
그러나 1967년 마누엘 할벨릭은 이미 아르카이캄 에스페란톰("li"를 남성 대명사로 유지)에 추가 utrum "egui"/"gi"를 포함시켜 무심코 지스모를 설립하였다.
세 번째 가능성은, 「li」의 유틱한 측면을 유지하고, 개념적으로 새로운 남성 대명사(예: hi)를 유지하는 것으로, 히이스모계급의 시도에 대한 제안이다.
중성미자 ĝi를 Utrum으로서 전혀 받아들여지지 않는 시도는, neutrum(둘 다의 없음)이 원하는 Utrum(둘 다의 어느 것)과 반대되는 것이기 때문이다.
제안된 변화에 대한 에스페란티스트의 현대적 견해
Iĉismo와 같은 다른 제안된 혁신들은 보다 수용가능하며 에스페란티스트들 사이에서 논의되고 있다. 볼라퓌크 경험은 여전히 에스페란티스트의 '보호주의'에 한 요인이지만, 더 이상 우세하지는 않다. 그래도 변화에 대한 제안은 자연어보다 훨씬 더 의심이 많은 에스페란토에서 볼 수 있다.
현재의 태도는 에스페란토 백과사전에 의해 보여지는데, 그곳에서 개혁, 즉 한 언어의 기틀을 바꾸는 것은 에스페란토에서도 다른 곳에서도 성공한 적이 없고, 반면 '천문학'을 통한 진화는 결코 성공한 적이 없다고 기술하고 있다.[3]
알파벳
| 에스페란토 | a | b | c | ĉ | d | e | f | g | ĝ | h | ĥ | i | j | ĵ | k | l | m | n | o | p | kv | r | s | ŝ | t | u | ŭ | v | - | - | z |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 에스페란토 1894 | a | b | z | - | d | e | f | g | - | h | - | i | j | - | k | l | m | n | o | p | kv | r | s | c | t | u | - | v | - | - | - |
| 그렇습니다. | a | b | c | ch | d | e | f | g | - | h | - | i | y | j | k | l | m | n | o | p | qu | r | s | 쉿 | t | u | - | v | w | x | z |
| IPA 음소 | a | b | ss | Tʃʃ | d | e | f | g | D͡ʒ | h | /x/ | i | j | ʒ | k | l | m | n | o | p | /kw/,/kv/ | r | s | ʃ | t | u | u (diphthongs) | v | w | /ks/,/csvz/ | z |
음운론
이도는 에스페란토에서 사용되는 두 개의 자음인 /x/와 /d͡/를 생략하고 비슷한 소리인 /h/와 / exclusively/만을 사용한다.[4]
스트레스를 결정하는 이도의 규칙은 규칙적이지만 에스페란토보다 더 복잡하다. 에스페란토에서는 라디오, 텔레비전도라는 두 번째에서 마지막 음절에 모든 단어가 강조된다. 이도에서는 마지막 음절에 강조되는 동사부정음절을 제외하고 모든 다음절은 2에서 마지막 음절에 강조된다. 즉, "학교", "커피" 그리고 "배울 것"의 현재 시제인 동사부정음절에서 "갈 것", "알 것" 그리고 "술 마실 것"의 경우 irar, savar, dr. i 또는 u가 다른 모음보다 앞에 있는 경우, "라디오", "가족", "손"에 대한 라디오, 파밀리오 및 마누오 같은 억양 규칙을 적용할 때, "i" 또는 "u"가 강조된 경우: dio, familio, "hand"[5]의 경우, 이 쌍은 같은 음절의 일부로 간주된다.
맞춤법
에스페란토는 26자로 된 라틴 문자에서 ‹q›, ‹w›, xx›, ‹y›를 없애고, ‹ĉ, ‹ĥ, ‹ĥ, ‹ŭ, ‹ŭ›, ‹ŭ를 새로 추가한다. 이도는 26자로 된 알파벳을 변경 없이 사용하며, 디그람을 에스페란토의 이아크리틱스로 대체한다. 이도와 에스페란토에 있는 단어들은 모두 발음대로 정확히 철자가 되어 있지만, 디그림이 있다는 것은 이도가 에스페란토가 가지고 있는 글자와 소리 사이의 일대일 일치성을 가지고 있지 않다는 것을 의미한다. 그러나, 이도의 디그그래프는 로망스어 사용자들에게 더 잘 알려져 있고, 이도어 사용자들에게 영어를 지원하는 어떤 컴퓨터 시스템도 이도에 쉽게 사용될 수 있다는 것을 보장한다.
푼다멘토 데 에스페란토에서는 디그람을 사용할 수 없을 때 에스페란토의 일반적인 분음 문자 대신 digch›, ‹h›, ‹jh›, ‹sh›, 단문자 ‹u›을 사용할 수 있다. 컴퓨터의 출현과 함께 ‹cx›, ‹gx,, ‹hx›, jjx›, ‹sx›, uux›를 이용한 또 다른 대리 에스페란토 글쓰기 시스템이 도입되었다. 그러나 그것은 비공식적인 것으로 남아 있다.
일반적으로 에스페란토에 있는 문자 ((구경음)은 이도에서는 h 또는 k가 된다. ĝ과 ĵ은 j("leisure"에서 "s"의 소리를 갖는 것)로 합쳐지고, ĉ, ,, ,, ks/kz, kv는 각각 ch, sh, w, x, qu가 된다.
형태학
이도에서도 에스페란토에서도 각각의 단어는 근원어로부터 만들어진다. 단어는 뿌리와 문법적인 결말로 이루어져 있다. 다른 단어들은 문법적인 결말을 제거하고 새로운 것을 추가함으로써 또는 뿌리부분과 문법적인 결말 사이에 특정한 결합을 삽입함으로써 그 단어로부터 형성될 수 있다.
두 언어의 문법적 결말 중 일부는 다음과 같이 정의된다.
| 문법형식 | 그렇습니다. | 영어 | 에스페란토 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 단수명사 | -o (리브로) | 책 | -o (리브로) | ||
| 복수명사 | -i (libri) | 책들 | -oj (리브로이) | ||
| 형용사 | -a (varma) | 따뜻한 | -a (varma) | ||
| 부사 | -e(varme) | 따뜻이 | -e(varme) | ||
| 현재시제 부정사 | -ar (irar) | 가고 있다 | 포장이요 | -anti(iranti) | -i (iri) |
| 과거시제 부정사 | -ir (ir) | 갔다 | -inti (irinti) | ||
| 미래시제부정사 | -또는 (오류) | 갈 예정이다 | -onti(아이론티) | ||
| 현재 | -as (iras) | 가다, 가다 | -as (iras) | ||
| 과거 | -is (iris) | 갔다 | -is (iris) | ||
| 미래 | -os (iros) | 갈 것이다 | -os (iros) | ||
| 명령적 | -ez (아레즈) | 가! | -u (iru) | ||
| 조건부 | -us (irus) | 가겠다 | -us (irus) | ||
이러한 엔딩의 대부분은 -i, -ir, -ar, -or -ez를 제외하고 에스페란토에서와 동일하다. 에스페란토는 -j(그래서 복수명사가 -oj로 끝난다), -i를 동사 부정(에스페란토 부정은 시제가 없다), -u를 명령으로 사용한다. 에스페란토와 이도의 동사는 사람, 숫자, 성별에 따라 결합되지 않는다. -as, -is, -os의 결말은 주어가 나, 너, 그, 그녀, 그들 또는 다른 어떤 것이든 간에 충분하다.
두 언어 모두 명사(-o로 끝), 형용사(-a로 끝냄)와 많은 다른 측면에 관한 문법 규칙이 동일하다. (단, 명사, 동사, 형용사의 관계는 가역성의 원리에 근거하여 이도와 여러 가지 변화를 겪었다.) 두 언어 모두, 단순히 형용사 -a를 명목상의 -o로 바꾸거나, 반대로 바꾸기만 하면 다중 "다수"와 다중 "다수" 사이의 직접적인 관계를 알 수 있다.
일부 사소한 차이점으로는 형용사 합의의 상실, 그리고 끝에 고정된 응고-j에서 단자 -o를 -i로 합성 대체하는 것으로의 복수형 변경 등이 있다. 따라서 에스페란토 벨라즈 훈도지("아름다운 개")는 이도 벨라 헌디가 된다. 이도는 또한 주제가 대상보다 앞에 있는 문장에서 직접 목적어 끝 -n을 없애기 때문에, 이도에서의 에스페란토 mi amas la belajn hundi("나는 아름다운 개를 사랑한다")는 내가 bela hundi가 될 것이다.
그러나 많은 단어들이 파생되면서 더 큰 차이가 발생한다. 예를 들어 에스페란토에서 크로노라는 명사는 "왕관"을 의미하며, 명사 o를 언어 o로 대체함으로써 croni "to crown"이라는 동사를 파생한다. 그러나 동사 croni, "to crown"으로 시작하고, 명사를 창조하기 위해 동사 i를 명사 o로 대체한다면, 그 결과의 의미는 "관상"이 아니라 오히려 원래의 "크라운"이 될 것이다. 왜냐하면 뿌리 크론-은 본질적으로 명사이기 때문이다. 명목상의 결말에서 -o라는 단어는 단순히 사물 자체를 의미한 반면, 언어의 경우 -i는 물건으로 수행된 행동을 의미한다. 행동의 성과에 대한 이름을 얻기 위해서는 언어적 생각을 간직하고 있는 접미사 -ado를 사용할 필요가 있다. 따라서 각각의 에스페란토 뿌리가 어느 부분에 속하는지 알 필요가 있다.
이도는 주어진 단어의 형태론을 명확히 하기 위해 여러 개의 접미사를 도입하여, 뿌리의 언어 부분은 외울 필요가 없게 되었다. 크로노 "왕관"이라는 단어의 경우 접미사 -izar "포함할 대상"이 추가되어 동사 크로니자 "to crown"을 만든다. 이 동사에서는 언어 -ar를 제거하고 명목 -o로 대체하여 크로니조 "관상"이라는 단어를 만들 수 있다. 에스페란토에서처럼 명사를 동사로 직접 사용하지 못하게 함으로써 이도 언어의 뿌리를 외울 필요 없이 알아볼 수 있다.
이도는 로망스어족의 기대치에 더 노골적으로 대응하는 반면 에스페란토는 슬라브어 의미론과 음운론의 영향을 더 많이 받는다.[citation needed]
구문
이도어 순서는 일반적으로 에스페란토(대상-verb-객체)와 같다. Me havas la blua libro라는 문장은 의미와 단어 순서 모두에서 에스페란토 Mihavas la bluan libron("나는 푸른 책을 가지고 있다")과 같다. 그러나 다음과 같은 몇 가지 차이가 있다.
- 에스페란토와 이도 둘 다 영어처럼 명사 앞에 형용사를 붙이거나 스페인어처럼 명사를 따라갈 수 있다. 따라서 Me havas la libro blua는 같은 의미를 갖는다.
- 이도에는 고발 접미사 -n이 있지만 에스페란토와 달리 이 접미사는 문장의 대상이 명확하지 않을 때, 예를 들어 주제-언어-목적어 순서가 지켜지지 않을 때에만 필요하다. 따라서 라 블루아 리브론 메 하바스 또한 같은 의미를 지닌다.
에스페란토와 달리 이도는 문장 내에서 문법 범주 사이에 문법적 합의의 규칙을 부과하지 않는다. 형용사는 복수할 필요가 없다: 이도에서는 큰 책이 에스페란토의 la grandaj libroj와는 반대로 la granda libri일 것이다.
어휘
에스페란토와 이도는 많은 어휘를 공유하지만, 차이가 있다. 이도의 창시자들은 에스페란토의 상당 부분이 국제적으로 인정받지 못하거나 불필요하게 변형되어 있다고 느꼈고, 이것들을 더 '국제적' 또는 '수정된' 뿌리로 고정시키는 것을 목표로 했다. 이것은 때때로 에스페란토의 간단한 단어 작성 과정을 희생시킬 수 있다.
이도는 에스페란토와 달리 가족을 위해와 같이 뿌리내린 남성의 성별을 가정하지 않는다. 예를 들어 이도는 에스페란토가 중성에서 여성으로만 유도하는 것처럼 웨이터에게 여성적인 접미사를 붙여 웨이트리스라는 말을 끌어내지 않는다. 대신 이도어는 성별 중립으로 정의되며, 두 개의 다른 접미사가 뿌리로부터 남성적이고 여성적인 단어를 도출한다: 어떤 성별의 웨이터를 위한 서비스토, 남자 웨이터를 위한 서비스툴로, 웨이트리스를 위한 서비스티노. 이 규칙에는 다음 두 가지 예외만 있다.[6] 첫째, 아빠를 위한 파트로, 엄마를 위한 마트로, 부모님들을 위한 게니토로, 둘째, 남자들을 위한 비로, 여자들을 위한 멀리에로, 그리고 어른들을 위한 성인용이다.[7]
다음은 언어 비교를 위해 영어, 프랑스어, 독일어, 이탈리아어, 스페인어 및 포르투갈어를 사용한 이도에서의 첫 번째 에스페란토에서의 몇 가지 예들이다.*
| 에스페란토 | 그렇습니다. | 영어 | 프랑스어 | 독일어 | 이탈리아의 | 스페인어 | 포르투갈어 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 부발로 | 부팔로 | 물소 | 버프를 치다 | 뷔펠 | 부팔로 | 부팔로 | 부팔로 |
| 젤로 | 셀룰로 | 세포를 놓다 | 세포질 | 젤 | 셀룰라 | 첼룰라 | 첼룰라 |
| 지르카이시 | 서커움 | 약/약간 | 오토 드 | ungeféhr/cha | 한 바퀴 돌다 | 알레도르, 케르카 | 아오 레도르 드 엠 볼타 드 |
| 데디지 | 데디카르 | 바치다 | 데디에 | 홀인원 | 헌신적인 | 데디카르 | 데디카르 |
| 엣조 | 버릇없이 굴다 | 남편/남편 | 에푸스 | 에헤만 | 스포소 | 에스포소 | esposo/marido |
| 엘라스타 | 엘라스티카 | 탄성이 있는 | 엘라스티크 | 엘라스티슈 | 탄력 있는 | 엘라스티코 | 엘라스티코 |
| 에스턴테코 | 후투로 | 미래의 | 미래의 | 주쿤프트 | 후투로 | 후투로 | 후투로 |
| 카즈 | e(d) | 그리고 | et | 언더우드 | e(d) | y/e | e |
| 레르네조 | 스콜로 | 학교 | 에콜 | 슐레 | 스콜라 | 에스쿠엘라 | 에스코라 |
| 리무진 | 리미토 | 한도를 정하다 | 리무진 | 한계 | 리무진 | 리마이트 | 리무진 |
| 마희 | 마스티카르 | 씹다/매스틱하게 하다 | 마처 | 카우엔 | 매스터레 | 매스타르 | 마스티가르 |
| 남자다운 | 맹금류의 | 말하자면 | 시사하는 사람 | 에르웨넨 | 멘조나레 | 맹금류의 | 맹금류의 |
| 나시오 | 나시오노 | 나라별 | 나라별 | 나라 | 나치오네 | 나시온 | 나상 시 |
| 펜티 | 뉘우치다 | 뉘우치다 | 회개하다 | 사별한 | 펜티르시 | 회개하다 | 아레펜더 세 |
| 지리포 | 나보 | 보트/선박 | 바토/바토르 | 쉬프 | 바르카/나베 | 바코/나비/노우 | 보테/바르카/바르코/나베/나우/나우/나우/나비오 |
| 따멘토 | 분견 | 분리 | 데탕카멘션 | 압테이룽 | 디스타카멘토 | 궁지에 몰리다 | 궁지에 몰리다 |
| vipuro | 바이페로 | 독사 | 비페르 | 바이퍼 | 바이페라 | 비보라 | 비보라 |
*[주: 스페인어, 포르투갈어, 프랑스어는 로망스어, 독일어와 영어는 게르만어어라는 점에 유의한다. 영어는 또한 프랑스어와 라틴어의 영향을 많이 받았다. 이에 비해 에스페란토는 독일어 어휘와 슬라브어 의미론(접두사 mal-의 경우처럼)의 영향을 다소 더 많이 받고, 붙임말로 단어 합성보다 우선순위가 더 높다.]
우나시센소
이도의 또 다른 원리는 유니센스 또는 "하나의 감각"이다. 이것은 각각의 이도 뿌리가 오직 하나의 의미에만 대응하도록 되어 있다는 것을 의미한다. 이도 지지자들은 이것이 에스페란토에서보다 더 정확한 표현을 허용한다고 느낀다.
아픽스
이도는 에스페란토에서 접두사 mal-(정확히 반대의 뜻을 가진 단어를 만드는 것)을 접두사로 남용하고, 또한 여러 언어에서 부정적인 의미를 가지고 있기 때문에 부적절하다고 주장하며, 그러한 경우 대안으로 des-를 도입한다. 이도는 또한 접두사 대신에 일련의 반대 단어를 사용한다. 예를 들어, 말보나("나쁘다") 대신 이도는 말라를, 또는 말롱가("짧다") 대신 쿠르타를 사용한다. 듣기 이해도 이유로 제시되었다. 일차적인 이도 문법 책에는 덱스트라(mal-+ 덱스트라, 또는 덱스트라(right)) 대신 라틴어에 기반을 둔 시니스트라(sinistra)를 "왼쪽"으로 채택한 한 가지 이유는 명령을 외칠 때 종종 마지막 한두 음절만 들을 수 있기 때문이라고 되어 있다. 에스페란토는 이런 말들(말데크스트라를 위한 리바와 같은)에 대해 대체적인 형태를 개발했지만, 이것들의 대부분은 거의 사용되지 않는다.[8]
말 접미사의 과용에 대한 극단적인 예.
| 에스페란토 | La malbela maljunuulino mallaŭte 오작동 la pordon al sia kaj malsupreniris la ŝtuparon. |
|---|---|
| 그렇습니다. | La leada oldino 침묵의 간극은 pordo a sua kelero e sente decensis l'eskalero. |
| 영어 | 못생긴 노파는 조용히 지하실 문을 열고 천천히 계단을 내려왔다. |
대부분의 에스페란토 단어들은 성중립적이다("테이블", "그래스" 등). 그러나 에스페란토는 주로 가족관계와 일부 동물을 다루는 단어, 즉 남성의 성별을 디폴트로 가정한다. 이 단어들은 여성 접미사를 사용하여 여성으로 만들 수 있다. 이도에는 정상적인 루트 단어에 대한 기본 성별이 없으며, 원하는 경우에만 그에 상응하는 남성적 또는 여성적 접미사를 간단히 덧붙인다. 예를 들어, frato는 에스페란토어로 "형제"를 의미하지만, 이도에서는 "sibling"을 의미한다. 이도는 접미사 -ino("여성")와 -ulo("남성")를 사용하며, "사람"을 의미하는 동일한 에스페란토 접미사와 혼동하지 않는다. 따라서 "누나"는 프라디노(에스페란토와 동일)이지만, 형은 프라툴로(fratulo)이다. "시블링"과 다른 성중립 형태는 에스페란토에서 특히 어렵다. 에스페란토에는 그러한 성중립형식에 대한 단어가 없기 때문이다. 그러나 에스페란토에는 "양성이 함께"라는 뜻의 에피센 접두사가 있다. ge-. 파트로(Patro)는 "아버지"를 의미하고 파트리노(Patrino)는 "어머니"를 의미하며, 게파트로(gepatroj)는 "부모"를 의미한다. 표준 용도에서 gepatro는 성별을 알 수 없는 부모를 나타내기 위해 단수형에서 사용할 수 없다. 대신 unu el la gepatroj, "부모 중 한 명"이라고 말할 것이다.
에스페란토에는 "남성"을 뜻하는 비표준 접미사가 있다: -iĉo(에스페란토의 성별 개혁 참조). 또한 동물들에게 사용되는 같은 의미의 접두사 vir-도 있다.
위에서 설명한 이도의 성 체계에는 몇 가지 예외가 존재하는데, 접미사 체계는 비로("man"), 멀리에로("woman"), 파트로("fatro"), 마트로("matro") 등 여성적인 단어가 그 근원 언어에 훨씬 더 잘 인식된다고 결정되었다. 이것들을 각각 에스페란토 비로, 비리노, 파트로, 파트리노와 비교해 보라. 이도는 또한 "부모"를 뜻하는 게니토로와 같은 몇 가지 다른 중성적인 성어를 가지고 있다. 이도에서의 게파트리(Gepatri)는 에스페란토 게파트로지와 같은 뜻이고, 게니토리(genitori)는 영어의 의미로 '부모'를 의미하며, 성별에 대한 어떠한 함의도 나타내지 않는다.
아미코("친구")와 같은 다른 말은 이도뿐만 아니라 에스페란토에서도 중립적이다.
상관 관계
에스페란토는 테이블로 구성된 상관관계의 규칙적인 체계를 채택한다. 이도는 단어와 변화된 단어의 결말을 함께 조합하여 구별을 나타내는데, 에스페란토의 그것처럼 규칙적이지는 않지만 귀로 더 잘 구별할 수 있다.
| 상대적 및 의문적인 | 실증적 | 미확정 | 대부분 미확정 | 네거티브 | 집합적 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 에스페란토 | 그렇습니다. | 에스페란토 | 그렇습니다. | 에스페란토 | 그렇습니다. | 그렇습니다. | 에스페란토 | 그렇습니다. | 에스페란토 | 그렇습니다. | |||
| 기- | 콰, ∅ | ti- | eta, ∅ | i- | 울라, 울라 | irga | 네니- | 누라 | ĉi- | 옴나 | |||
| 개인의 | 에스페란토 | -u | 키우 | 티우 | 아이유 | 네니우 | ĉu | ||||||
| 그렇습니다. | -u | 퀘 | 이타 | 울루 | 얼구 | 누루 | 옴누 | ||||||
| 것 | 에스페란토 | -o | 키오 | 티오 | 이오 | 네니오 | ioo | ||||||
| 그렇습니다. | -o | 현상의 | 이토 | 울로 | 얼고 | 누로 | 오, 이런 | ||||||
| 복수형 | 에스페란토 | -j | kiuj/kioj | tiuj/tioj | 아이유지/아이오지 | 네니우즈/네니오즈 | ĉj/ĉioj | ||||||
| 그렇습니다. | -i | 조용해지다 | 이티 | 울리 | 이르기 | 누리 | 옴니 | ||||||
| 동기 | 에스페란토 | -al | 키알 | 티알의 | 일알 | 내니얼 | ĉal | ||||||
| 그렇습니다. | 프로 | 현상 유지 | 에 찬성하는. | 프로 울로 | 프로 어르고 | 프로 누로 | 프로 옴노 | ||||||
| 협회 | 에스페란토 | -es | 키즈 | 넥타이를 매다 | 아이즈 | 네일스 | ĉies | ||||||
| 그렇습니다. | di | 현상의 | 에게 알리다. | di ulo. | di irgo. | di nulo. | om노 | ||||||
| 형용사 | 그렇습니다. | -a | 퀘 | 이타 | 울라 | irga | 누라 | 옴나 | |||||
| 장소 | 에스페란토 | -e | 키에 | 동점을 이루다 | 즉 | 네니 | ĉie | ||||||
| 그렇습니다. | 로케를 하다 | 우베, 퀄컴 | Ibe | 울랄로케 | 얼갈로케 | 누랄로케 | 옴날로케 | ||||||
| 시간 | 에스페란토 | -am | 키암 | 티암 | 저는 ~입니다 | 네니암 | iamiam | ||||||
| 그렇습니다. | 템페 | 칸데 | 전설, (i)tatempe | 폴트엠페 | 어게이트므페 | 네멀템페어 | 옴나테엠프레 | ||||||
| 품질 | 에스페란토 | -a | 기아의 | 티아 | ia | 네니아 | iaia | ||||||
| 그렇습니다. | -a, speca | 퀄리파 | 탈라 | 울라스페카 | 이르가스페카 | 누라스페카 | 옴나스페카 | ||||||
| 매너 | 에스페란토 | -el | 킬 | 티엘 | 이엘 | 네니엘 | 시엘 | ||||||
| 그렇습니다. | -e, 마니에르 | 수선을 떨다 | 이야기하다 | 울라매니에르 | irge, irgamaniere. | 누엘, 누라매니에르 | 옴나마니에레 | ||||||
| 수량 – 형용사 | 에스페란토 | -om | 쿰 | 티옴 | 이옴 | 네니옴 | 딤 | ||||||
| 그렇습니다. | 퀀타 | 퀀타 | 탄타 | 울라칸타 | 이르가쿠안타 | 누라취안타 | 옴나콰타 | ||||||
예
이도의 상관관계는 들을 때 더 잘 구별할 수 있도록 변경되었다.
| 에스페란토 | Parenu iiujn tiujn, kiujn vi volos, kaj lasu iiujn tiujn, kiuj ne plaĉos al vi. |
|---|---|
| 그렇습니다. | 프렌즈 티 옴나, 퀸뷰 볼로스, 에 라세즈 티 옴나, 조용하고 네 플레조스 뷔. |
| 영어 | 네가 원하는 모든 것을 가져가고 네가 좋아하지 않는 모든 것을 남겨라. |
주: ĉiujn tiujn, kiuj(n) (모두, 그것들)은 에스페란토어로 더 흔히 uiujn, kiuj(n) (모두, 그것)이라고 한다.
공부하다
에스페란토와 이도의 상관관계를 배우는 데 걸리는 시간의 비교는 1933년경에 컬럼비아 대학에서 연구되었다.
에스페란토나 이도에 대한 특별한 지식이 없는 20명의 대학생들은 에스페란토의 45가지 상관관계와 이도에 해당하는 단어들을 각각의 경우에 90분 동안 연구했다. 텐은 1월 4일에 에스페란토, 1월 5일에 이도를 공부했다. 10은 1월 4일에 이도를, 1월 5일에는 에스페란토를 공부했다.
90분 동안 공부한 후에 객관식 시험이 있었다. 1월 6일에는 과목별로 영어단어의 에스페란토와 이도 등가물(모두, 항상, 각, 모든, 모든 것, 이유 없이, 방법 등)을 쓰도록 하는 시험이 있었다. 에스페란토와 이도 모두에 대한 객관식 시험과 회수 시험은 모두 1월 23일과 4월 23일에 반복되었다. 1월 9일부터 1월 23일까지 대상자들은 에스페란토에 대한 20시간의 강의와 연구를 실시하여, 1월 9일 이전의 시험만이 두 언어의 비교에 유효하다. 이러한 초기 시험에서 45개의 복수 선택사항의 중위수는 에스페란토의 경우 44개, 이도의 경우 43개였다. 45개의 영어 단어에서 정확히 회수된 중앙값은 에스페란토의 경우 32개, 이도의 경우 15개였다. 이에 상응하는 평균은 28, 20이었다. 에스페란토 제도는 이 집단을 위해 배우기가 더 쉬웠다. 그러나 그 실험은 다른 그룹과 함께 반복되어야 한다.
— International Auxiliary Language Association, 1933[1]
대명사
이도의 대명사는 모두 i로 끝나는 에스페란토의 대명사보다 음향적으로 더 뚜렷하게 하기 위해 개정되었다. 특히 단수와 복수 1인칭 대명사 mi와 ni는 시끄러운 환경에서는 구별이 어려울 수 있으므로 이도에는 나와 ni가 대신 있다. 이도는 친밀(tu)과 격식(vu) 2인칭 단수 대명사, 친밀하지 않은 복수 2인칭 대명사(vi)도 구별한다. 나아가 이도는 남성(일), 여성(엘), 중성(올) 3인칭 대명사 외에 범성 3인칭 대명사 루(그녀), 또는 문맥에 따라 '그녀' 또는 '그녀'를 의미할 수 있다)를 가지고 있다.
| 단수의 | 복수형의 | 우르릉 | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 맨 처음의 | 둘째 | 제3의 | 맨 처음의 | 둘째 | 제3의 | ||||||||||
| 낯익은 | 격식을 차린 | 남성적인 | 여성적인 | 중성화하다 | 우르릉 | 남성적인 | 여성적인 | 중성화하다 | 우르릉 | 반사적인 | |||||
| 그렇습니다. | 나 | tu | 부아를 내다 | 일(u) | el(u) | 올(u) | 루 | 니 | vi | 일리 | 일라이 | 올리의 | ri | su | 에 관하여 |
| 영어 | I | 너의 | 너 | 그 | 그녀는 | 그럭저럭 | – | 우리 | 너 | 그들은 | 하나 | ||||
| 에스페란토 1894 | mi/mu | tu | 부아를 내다 | 루 | 엘루 | 루 | – | nos | vos | 일루 | su | 에 관하여 | |||
| 에스페란토 | mi | ci | vi | ri | ii | ii | ri | 니 | vi | 일리 | si | 오니 | |||
올은 영어 it와 에스페란토 ĝi처럼 무생물에만 국한되지 않고 "아기, 어린이, 인간, 청년, 노인, 사람, 개인, 말, 소, 고양이 등 성별이 불확실한 실체를 위해" 사용할 수 있다.
에스페란토가 러시아 제국에서 만들어졌기 때문에 에스페란토와 에스페란토 1894의 "ci"/"tu"는 매우 친숙한 서클에서만 사용되며, 어린이와 지적으로 열등한 생물체/인간들에게만 사용되며, 동료나 가족 외부에 직면해 있는 그것의 사용은 노골적인 모욕으로 볼 수 있다. 따라서 'ci'/„tu'가 적절했던 상황에서 많은 에스페란티스트들이 모국어를 사용할 것이기 때문에 대부분의 기본 문법에서는 'ci'가 생략된다.
고유명사
에스페란토는 많은 요인에 따라 명칭과 고유명사를 "절제화"할 수도 있고 아닐 수도 있다. 대부분의 표준 유럽식 이름들은 많은 주요 도시들과 모든 국가들과 마찬가지로 동등함을 가지고 있다. 반면에 이도는 대부분의 고유 명사를 외래어로 취급하며, 이를 이도로 만들어 주지 않는다.
개인 이름
유럽 공통의 교차문화 유럽 이름에는 요한노(존, 요한, 후안, 진 등), 알렉산드로(알렉산더, 알렉산드로, 알레산드로 등), 마리오나 마리아(마리, 마리아, 마리 등)와 같은 에스페란토 등가 많이 있다. 일부 에스페란토어 사용자들은 완전히 동화된 이름을 택하거나, 적어도 에스페란토 알파벳에 그들 이름의 맞춤법을 맞추는 것을 선택한다. 다른 사람들은 그들의 이름을 완전히 개조하지 않은 채로 둔다. 이는 개인적인 선택으로 간주되며 에스페란토 아카데미는 "모든 사람은 라틴어로 쓰여진 한 원래의 맞춤법에 자신의 진짜 이름을 유지할 권리가 있다"[9][10]고 선언하는 것을 공식적으로 확인했다.
반면에 이도의 개인 이름은 항상 수정되지 않은 채 방치된다.
장소 이름
대부분의 나라들은 에스페란토에 그들만의 이름을 가지고 있다. 그러나 파생의 시스템은 때때로 복잡하다. 이 나라가 한 민족 집단의 이름을 따서 명명된 곳에서, 주된 뿌리는 그 집단의 사람을 의미한다: 앵글로인은 영국인, 프랑코는 프랑스인이다. 원래, 국가의 이름은 접미사 -ujo("용기")를 추가하여 만들어졌고, 따라서 영국과 프랑스는 각각 앙글루조와 프랑쿠조("영국인/프랑스인을 위한 용기")로 명명되었다. 보다 최근에 많은 에스페란티스트들이 -io를 국가 접미사로 채택하여 표준 국제 관례에 부합하는 이름을 더 많이 만들었다(그리고 덜 이상하게 생겼다). 안글리오, 프랑시오, 그럼에도 불구하고 접미사는 비공식적으로 남아있다.
시민들이 조국을 위해 이름 지어지는 신세계에서 그 나라의 이름이 주된 단어이며, 그 주민은 카나도("캐나다"), 카나다노("캐나다")에서 유래되었다.
도시의 이름들은 에스페란토에 상당할 수도 있고 아닐 수도 있다: 런던을 위한 런던노, 뉴욕을 위한 11월-조르코. 널리 인식되지 않거나 인식하지 못할 정도로 엉망이 된 지명들은 대개 본래의 형태로 남아있다: 칸은 보통 칸으로 표기된다.
이도에서는 대륙이 그들만의 이름을 가지고 있다. 유로파, 아메리카(Nord-Amerika와 수드-Amerika로 구분), 아지아, 아프리카, 오세아니아, 안타르크티카로 구분된다.
이도에서 국가 이름은 언어의 맞춤법에 따라야 하지만, 그렇지 않으면 많은 이름이 변경되지 않고 그대로 남아 있다. 페루, 포르투갈, 차드. 다른 많은 나라들은 독일의 게르마니아, 칠레의 칠리, 미국의 칠리, 중국의 치니아로 그들의 이름을 번역했다.
도시명은 외래어(런던)로 취급되는데, 이름 자체의 일부가 정규명사 또는 형용사: 노브요크(Nov-York, 또는 "new"의 경우, 장소명은 에스페란토 "Nov-Jorko"에서와 같이 변경되지 않는다. 그러나 이것은 딱딱하고 빠른 규칙은 아니며, 뉴욕도 받아들여질 수 있는데, 이는 독일의 쾰른 시를 위해 영어로 쾰른을 쓰는 것과 비슷하다. 사우스캐롤라이나는 수드-카롤리나가 되는데, 슈바르츠가 검은색을 뜻하는 독일어임에도 불구하고 "슈워즈 강"이라고 불리는 강이 영어로 "검은 강"으로 표기되지 않는 것과 거의 같은 방식으로 수드-카롤리나가 된다. 그러나 잘 알려지지 않은 지명들은 일반적으로 그냥 내버려두기 때문에, 예를 들어 "배틀 강"이라는 이름의 작은 마을이 "바탈리오 리베로"로 표기되지 않고 같은 방식으로 쓰여질 것이다. 거의 알려지지 않은 장소 이름을 필사하면 원어로 거의 찾을 수 없게 되기 때문이다.
연구
에스페란토와 이도는 1933년경 컬럼비아 대학교의 연구에서 비교되었다.
우리가 관심을 가져왔던 문제는 다양한 인공 언어의 학습의 비교적 용이성이다. 위의 기록은 모두 에스페란토에 관한 것이다. 불행히도 우리는 이도를 배우는 두 그룹만 테스트할 수 있었다. 우리의 시험 자료는 더 많은 결과를 얻고자 하는 사람이라면 누구나 이용할 수 있다. 우리 두 그룹 중 한 그룹은 오직 네 명의 자원봉사 대학생들로 구성되어 있었다. 다른 하나는 실험에서 유료 과목으로 20시간 동안 이도를 공부한 28명의 교육받은 성인들로 구성되었다. 우리는 여기에 연구의 결과를 제시한다.
이도에 대한 어떤 연구 이전에 초기 시험 점수는 [에스페란토보다] 더 높지만, 한가지 기능인 청각적 이해에서 제외한다면 그 이득은 적다.
최종 점수는 사실상 같다. 그것들은 어휘에서 71.9와 같다; 다른 3가지 시험의 합으로 볼 때, 에스페란토는 44.1점, 이도는 45.2점의 최종 점수를 가지고 있다. 이러한 결과는 다소 호의적인 조건에서 일하는 능력 있는 지식의 제한된 수의 과목에 대해 기억해야 한다. 그러나 추가적인 실험은 아마도 이 두 특정한 합성어를 배우는 데 있어서 난이도에 큰 차이가 없다는 우리의 결론을 입증해 줄 것이다.
— International Auxiliary Language Association, 1933[1]
화자수
에스페란토에는 약 10만~200만 명의 유창한 연사가 있는 것으로 추정된다.[11] 같은 방식으로 이도 화자의 숫자에 대한 추정치는 정확성과 거리가 멀지만, 500명에서 수천명이 될 가능성이 가장 높다.[citation needed] 서포터즈 수에 비해 화자수의 차이도 유의해야 하는데, 두 언어는 서로 닮아 몇 주 동안 공부하면 별 어려움 없이 상대방을 이해할 수 있을 정도며, 호기심에서 이도를 배웠지만 la를 지원하는 것을 선호하는 사람들이 적지 않다.르거 에스페란토 운동과 그 반대. 에스페란토 컨퍼런스는 매년 평균 2000~3000명이 참가하는데 반해 이도 컨퍼런스는 매년 10명 내외의 참가자가 있다. 각 언어들은 또한 훨씬 덜 공식적인 기준으로, 그리고 더 적은 숫자로 한 해 동안 많은 지역 회의를 연다.[citation needed]
샘플
| 에스페란토 파트로 니아, 키우에스타 엔 라 시엘로, | 그렇습니다. 파트로 니아 퀘아 esas en la cieli, | 에스페란토 1894 파트로코, 꼬리에스테른, | 영어 하늘에 계신 우리 아버지 |
참고 항목
참조
- ^ a b c Language Learning: Summary of a Report to the International Auxiliary Language Association in the United States, Incorporated. New York City: Teachers' College, Columbia University. 1933. pp. 12–13.
- ^ 에스페란토에 있는 프리 레포르노지: 아르티콜로이 푸블리키타지 드 드 드로 자멘호프 엥 라 누른베르가지토 "에스페란티스토" 덤 라 우누아 듀온자로 데 1894, 드로 에밀 자왈, 쿨로미어스 임프리메리 폴 브로다드, 1907.
- ^ 엔시클로페디오 데 에스페란토, 부다페스토 1933년, "Reformoj en 에스페란토"
- ^ De Beaufront, L (2004). "Pronunco dil konstanti e digrami" [Pronunciation of consonants and digraphs] (PDF). Kompleta Gramatiko Detaloza di Ido. pp. 8–11. Retrieved 19 January 2012.
- ^ De Beaufront, L (2004). "Acento tonika" [Tonic accent] (PDF). Kompleta Gramatiko Detaloza di Ido. pp. 11–12. Retrieved 19 January 2012.
- ^ Chandler, James (6 November 1997). "Changes in Ido since 1922". Retrieved 19 January 2012.
- ^ ApGawain, Niklas; P.D. Hugon; J.L. Moore; L. de Beaufront (30 December 2008). Ido For All (PDF). pp. 52, 70. Archived from the original (PDF) on 25 November 2011. Retrieved 6 February 2012.
- ^ "MAL" (in Esperanto). 9 March 2010. Retrieved 16 April 2011.
- ^ [1] 알보트, 안드레 외 (1992) AKTOJ de la AKADEMIO III: 1975–1991. 프랑스 사블레수르사르테의 코코니에 레코멘도즈 프리 프로프라즈 노모지, 76페이지.
- ^ 베네그렌, 베르틸로(2005년). 플레나 맨리브로 데 에스페란타 그라마티코. 미국 캘리포니아 주 엘 세리토: 에스페란토-리고 포르 노르다 아메리코. ISBN 0-939785-07-2.Propraj nomoj, 페이지 499.
- ^ 에스페란토에 관한 Ethnologue 보고서, 2010년 3월 27일 회수되었다.
외부 링크
| 위키북 이도에는 다음과 같은 주제의 페이지가 있다. 이도는 에스페란토와 어떻게 다른가? |
- 푼다멘토 데 에스페란토
- 콤플타 그라마티코 데탈로자 디 라 링고오 인테르나시오나 이도(국제언어 이도의 완전한 상세 문법)
- 플레나 맨리브로 데 에스페란타 그라마티코(에스페란토 문법의 완전한 핸드북).
- 어떤 IAL? 양쪽의 지지자에 의한 두 언어와 다른 언어의 비교와 일반적으로 IAL 개념.
- 왜 이도인가?
- Conlang Atlas of Language
- 기본 어휘를 바탕으로 한 에스페란토와 이도의 비교. 튀빙겐 대학의 EGVALAEMP 프로젝트.