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에스페란토 문법

Esperanto grammar

에스페란토국제 통신을 목적으로 만들어진 언어다. 그것은 매우 규칙적인 문법으로 설계되었고, 따라서 배우기 쉬운 언어로 여겨진다.

언어의 각 부분은 명사가 -o로 끝나고 형용사는 -a로 끝나며, 형용사는 -a로 끝나며, 예시 동사는 -as로 끝나는 등의 특징적인 결말을 가지고 있다.

광범위한 접두사 및 접미사 시스템을 루트와 자유롭게 결합하여 어휘를 생성할 수 있으므로 400~500개의 루트 단어로 효과적으로 의사소통이 가능하다. 에스페란토의 원래 어휘는 약 900개의 루트 단어를 가지고 있었지만, 빠르게 확장되었다.

참고 문법으로는 칼롬 칼로체이가스톤 와링히엔플레나 아논리자 그라마티코[eo](영어: Complete Antonio Gramatiko)와 베르틸로 베네르네르그(영어: Esperanto Gramatiko)의 플레나 만리브로에스페란타 그라마티코(영어: Completefularmaciecomplete)가 있다.

문법 요약

에스페란토는 응고적 형태학, 문법적 성별이 없고, 간단한 언어적명목적 변형이 있다. 언어 접미사는 네 가지 기분을 나타내며, 그 중 지시자는 세 가지 시제를 가지고 있으며, 여러 가지 측면에서 파생되지만 문법적인 사람 또는 대상의 숫자와는 일치하지 않는다. 명사형용사명사/명사/고발적/고발적/고발적 두 가지 경우단수복수인 두 개의 숫자를 가지고 있는데, 개인 대명사의 형용사 형태는 일반적 사례처럼 작용한다. 형용사는 일반적으로 명사와 대소문자를 일치시킨다. 고발/배타적 사례는 직접 사물을 표시하는 것 외에도 운동의 목적지를 보여주는 명사, 형용사, 부사와 함께 사용되며, 특정 전치사를 대체하는 데 사용되며, 명사/불허는 다른 모든 상황에서 사용된다. 사례 시스템은 러시아어, 그리스어, 라틴어처럼 정보 흐름과 기타 실용적인 우려를 반영하는 유연한 단어 순서를 허용한다.

대본과 발음

에스페란토는 alphabet, ĝ, ĥ, ĵ, ŝ, ŝ 등 6개의 추가 문자로 라틴 알파벳을 사용하며 q, w, x, y는 사용하지 않는다.

자멘호프는 이탈리아어를 에스페란토 발음모델로 제시했다.[citation needed]

기사

에스페란토에는 변하지 않는 하나의 명확한 글인 la가 있다. 그것은 영어 "the"와 비슷하다.

La 사용:

식별 가능하고 카운트 가능한 개체의 경우:
Mi trovis botelon kaj deprenis la fermilon.
"병을 찾아서 뚜껑을 벗겼어."
대표 개인의 경우:
La Gepardo estas la flej rapida el la bestoj. 라 게파르도 에스타
"치타는 동물들 중에서 가장 빠르다."
라 아벨로이 하바스 펠론, sed Ili ne taŭgas por karesi.
"벌은 털을 가지고 있지만 펫팅에는 좋지 않아."
언어의 이름으로 사용되는 민족 형용사와 같이 명사로 사용되는 형용사의 경우:
라 블루아
"파란색"
라 앵글라
"영어"(예: "영어")
소유 대명사의 경우, 확실할 경우:
La mia bluas, la brough rouvas.
"내 것은 파란색, 네 것은 빨간색이다."

이 기사는 또한 신체 부위와 친족 용어양도할 수 없는 소유 형용사를 사용하는데 사용된다.

일리 트란지스 라 마논
"그들은 손을 베었어." [한 손씩]

la라는 글은 명사 구절의 첫머리에서 서술형 형용사 tiu(이, 저것)와 마찬가지로 일어난다.

문법적으로 요구되는 무기한 조항은 없다: 호모는 문맥에 따라 '인간'이나 '인간'을 의미하며, 이와 유사하게 복수형 호모지는 '인간'이나 '어떤 인간'을 의미한다. iuunu(또는 그들의 prurals iujunuj)라는 단어는 다소 무기한 기사처럼 쓰일 수 있지만 영어 a보다 "some"과 "a"에 더 가깝다. 이러한 unu의 사용은 "a"가 특정 개인을 나타낼 때 영어 "a"에 해당한다.[1] 예를 들어, 새로운 참가자를 소개하기 위해 사용된다(Unu viro ekvenis al mi kaj diris...). '한 남자가 내게 다가와 ...라고 말했다.)

언어의 일부

접미사 -o, -a, -e, -i는 낱말이 각각 명사, 형용사, 부사, 부정사 동사임을 나타낸다. 많은 새로운 단어들은 단순히 이러한 접미사를 바꾸는 것만으로 파생될 수 있다. vidi(보는 것)라는 단어의 유래는 vida(시각), video(시각), vido(시각)이다.

각각의 루트 단어는 명목, 형용사, 언어 또는 부사의 고유한 부분을 가지고 있다. 이것들은 명시적으로 외워야 하며, 언어의 부분 접미사의 사용에 영향을 주어야 한다. 형용사 또는 언어적 근원으로 명목 접미사 -o는 추상화를 나타낸다. 구어적 근성 파롤리에서 파롤로(말하는 행위, 한 사람의 말), 형용사적 근성 벨라(아름답다)에서 벨로(아름다움), 명사에서는 명사적 접미사가 명사를 단순히 나타낸다. 명목상의 뿌리 또는 언어의 뿌리 역시 형용사 접미사 -a: reĝa(로열), 명목상의 뿌리 reĝo(왕); parola(말씀)로 수정할 수 있다. 다양한 언어적 결말은 형용사적 근원에 첨가되었을 때 [__]라는 이며, 명사적 근원으로서 '명사적'으로 작용하고, '명사적'으로 작용하며, '명사적' 등을 의미하며, 근사적 의미에 따라 '재위'(재위)를 의미한다. 부사적 뿌리가 상대적으로 적어서 -e로 끝나는 대부분의 단어는 ble(아름답게)이라는 파생어가 붙는다. 종종 명목이나 언어적 근원을 가지고, 영어에 상당하는 것은 전치사 구절이다: 가석방(말, 구두로), 비디오(시선으로, 시각적으로); 리(처럼, 왕처럼, 왕족처럼).

음성 부분 첨부의 의미는 해당 첨부가 적용되는 뿌리의 언어 고유 부분에 따라 달라진다. 예를 들어, 브로시(붓는 것)는 명목 루트(따라서 입력 브로소 아래의 현대 사전)에 수록된 반면, 콤비(빗을 빗는 것)는 언어 루트(따라서 콤비 아래에 나열됨)에 기초한다. 접미사를 -o로 바꾸고, 브로시콤비가 갈리는 비슷한 의미: 브로소는 브러시, 악기의 이름인 반면, 콤보는 행동의 이름인 빗질이다. 즉, 구두 콤비(빗으로 빗질)를 명사로 바꾸면 단순히 동작의 이름이 만들어진다. 도구 이름에는 접미사 -ilo가 사용되는데, 이는 언어적 뿌리에서 유래한 말인:콤빌로(빗줄)이다. 반면 명목 루트 브로소(솔)를 동사로 바꾸면 그 명사 브로시(솔로)와 관련된 작용이 생긴다. 작용의 이름에서 접미사 -ado는 파생된 동사를 명사: 브로사도(솔링)로 다시 바꾼다. 마찬가지로 명목근의 추상화(형용사로 바꾸었다가 다시 명사로 바꾸는 것)는 infaneco(어린 시절)에서처럼 접미사 -eco를 필요로 하지만, 형용사나 언어근의 추상화는 명목근인 -o: belo(아름다움)만을 필요로 한다. 그럼에도 불구하고, 벨레코와 같이 중복으로 첨부된 양식은 허용되고 널리 사용된다.

제한된 수의 기본 부사는 -e로 끝나는 것이 아니라, 정의되지 않은 부분 스피치 엔딩 -aŭ로 끝난다. -aŭ로 끝나는 모든 단어가 부사인 것은 아니며, -aŭ로 끝나는 대부분의 부사는 hodiaŭ "오늘"[noun 또는 부사] 또는 앙코라 "yet, still"[conjunction 또는 adb]과 같은 다른 기능을 가지고 있다. 십여 개의 다른 부사는 상관관계 중 부사를 세지 않고, 수녀 "지금" "너무, 너무"와 같은 맨 뿌리들이다. (특별한 에스페란토 부사를 참조하십시오.)

언어의 다른 부분은 특별한 접미사 없이 맨 뿌리로 일어난다. 이것들은 전치사 (al "to"), 접속사 (kaj "and"), 거절 (호 "oh"), 숫자 (du "2"), 대명사 (mi "I"— 대명사에서 발견된 최종 -i는 접미사가 아니라 뿌리의 일부분이다. 또한 어떤 범주에도 가지런히 들어맞지 않는 문법적인 "입자"가 여러 개 있으며, 일반적으로 ne (not), ankaŭ (also), nur ( only), (짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝짝

말 끝부분이 두 배로 늘어날 수 있다. 두 번째 부분의 말하기 엔딩을 추가하는 것이 거의 보편적인 -aa 접미사를 제외하고, 이것은 가끔만 발생한다. 예를 들어, 비비! "viva!" (vivi 'to live'의 역자)는 명목상의 형태 비비오('viva!'의 외침)와 이중의 언어 형태 비비('viva!')를 가지고 있다.

명사와 형용사

명사 또는 형용사 접미사 -o 또는 -a 뒤에 있는 접미사 -j는 단어를 복수형으로 만든다. 이 접미사가 없다면, 셀 수 있는 명사는 단수로 이해된다. 직접 물체는 고발 케이스 접미사 -n을 취하는데, 복수 접미사 뒤에 붙는다.(결과 순서 -ojn은 영어 동전과, -ajn미세한 운임)

형용사는 명사와 일치한다. 즉, 그들이 수정한 명사가 복수일 경우 복수형이고, 그들이 수정한 명사가 고발형일 경우 고발형이다. Bona Tago, Bonaj Tagoj, Bonan Tagon, Bonajn Tagojn을 비교해 보십시오. 이 요구사항은 두 개의 명사 구문이 주어-객체-verb 또는 동사-대상-객체 절에 인접해 있는 경우에도 형용사-눈과 명사-주체-주체어의 자유 단어 순서를 허용한다.

라 크나비노 펠리시칸 크나본 키시스 (그 소녀는 행복한 소년에게 키스했다)
라 크나비노 펠리시야 크나본 키시스(행복한 소녀는 소년에게 키스했다).

동의서는 다른 방법으로도 구문을 명확히 한다. 형용사는 둘 이상의 명사를 수식할 때 복수 접미사를 취한다. 비록 그 명사들이 모두 단수일지라도 말이다.

Ruĝaj domo kaj aŭto (빨간집과 [빨간집] 차)
뤼아 도모 카지 아ŭ토(붉은 집과 차)

서술형 형용사는 자신이 수정한 명사가 다음과 같이 해도 고발형 대소문자를 따르지 않는다.

mi farbis la pordon ruĝan (나는 빨간 문을 그렸다)
mi farbis la pordon ruĝa (나는 문을 빨간색으로 칠했다.)

대명사

에스페란토에는 개인(vi "너"), 실증(tio "that", 아이유 "누군가", 상대/중간(kio "뭐")의 세 가지 대명사가 있다. 푼다멘토에스페란토의 다섯 번째 규칙에[2] 따르면:

5. 개인 대명사는 mi, "I", vi, "ou", "hou", "he"; ri, "her"; ii, "it"; si, "self,"; ii, "1", "people"; ii, "french "on"이다.

L. L. Zamenhof, Fundamento de Esperanto (1905)

인칭 대명사

에스페란토 개인 대명사 제도는 영어와 비슷하지만 반사 대명사가 추가된다.

인칭 대명사
단수의 복수형의
1인칭 mi (I) (우리)
2인칭 vi (you)1
제3의
사람2
남성적인 li (he) 일리(그들)
여성적인 ŝi (그녀)
중립의 ĝi (it)
무기한의 오니 (하나, 그들, 당신)
반사적인 si (si)

^1 Zamenhof는 T-V 구분이 중요한 언어로부터의 번역에 사용되는 단수 2인칭 대명사 ci를 도입했지만, 사용을 포기했다.[3] 그는 1888년 두아 리브로(Dua Libro)에 "이 단어는 사전에서만 발견되며, 언어 자체로는 거의 사용되지 않는다"[4]고 명확히 한 것을 덧붙였고, 이것을 푼다멘토(Fundamento)의 대명사 명단에서 제외시켰다.[5] 오늘날까지 숫자나 형식에 관계없이 vi만을 사용하는 것이 표준이다.[6][7]

^2 비공식적인 성중립적 제3인칭 단수 대명사 (ri)는 2010년경부터 비교적 인기가 높아졌으며, 주로 젊은 연사들 사이에서 인기가 있다. 참조자의 성별을 알 수 없을 때, 무시될 때, 특히 비이성적일 때 사용한다.[8][9] 대명사를 사용하는 화자는 2020년 현재 소수지만, 에스페란토의 활동적인 사용자들에 의해 널리 이해되고 있다.[10] 그것의 반대자들은 종종 어떤 새로운 대명사라도 푼다멘토에서 공식화된 기본 규칙과 패러다임의 받아들일 수 없는 변화라는 것에 반대한다.[11][12] 자멘호프 자신이 그러한 상황에서 ĝi를 사용하는 것을 제안하였다; 오늘날 성중립 ĝi를 가진 사람들을 지칭하는 일반적인 반대는 주로 사람들을 위한 li 또는 ŝi와 인간이 아닌 동물과 무생물들을 위한 ĝi의 전통적인 편재성 때문이다.[13]

^3 구체적으로 여성 복수 대명사 iŝi가 Kalman Kalocsay와 Gaston Waringhien에 의해 제안되어 gended 복수 대명사로 언어를 더 잘 번역할 수 있게 되었다.

개인 대명사는 명사가 하는 것처럼 고발 접미사 -n(Me), (Him), inin(그녀)으로 한다. 소유 형용사는 형용사 접미사 -a:mia(나의), ĝia(이츠), nia(우리의)로 형성된다. 이것들은 다른 형용사들과 마찬가지로 그들의 명사와 일치한다: 니 살루티스 리아진 아미코진 (우리는 그의 친구들에게 인사했다.) 에스페란토는 소유 대명사를 위한 별도의 형태를 가지고 있지 않다; 이러한 감각은 일반적으로 (항상 그렇지는 않지만) 확실한 기사와 함께 표시된다: la mia (mine)

반사 대명사는 주제어를 다시 언급하기 위해 비주체 구문에만 사용되며, 보통 세 번째 및 비한정자에게만 사용된다.

Li lavis sin "he washed"(그는 씻었다) (himself)
일리 라비스 죄 "그들은 씻었다" (그들은 서로 또는 서로)
Li lavis lin "he washed him"(다른 사람)
li manisis sian panon "그는 그의 빵을 먹었다" (그 자신의 빵)
Li manisis lian panon "그는 그의 빵을 먹었다."(다른 누군가의 빵).

비한정 대명사는 일반적인 문장을 만들 때 사용되며, 종종 영어가 수동 동사로 주제를 가지고 있을 때 사용된다.

오니 디라스, 케... "한 사람은 그렇게 말하지만...", "그들은 그렇게 말하지만..." 또는 "...라고 한다."

비인칭 동사에서는 대명사를 사용하지 않는다.

플러바스 "비가 온다"

여기서 비는 저절로 내리고 있고, 그 생각은 동사에 의해 전달되기 때문에 주체 대명사는 필요 없다.

인간을 언급하지 않을 때, ii는 대부분 신체적인 신체가 있는 물건과 함께 사용되며, 다른 용도로 tiutio를 사용한다. 자멘호프는 ĝi에피센(성중립) 3인칭 단수 대명사로도 사용할 수 있다고 제안했는데, 이는 개인의 성별을 알 수 없거나 화자가 단순히 성별을 명확히 하고 싶어하지 않을 때 사용하는 것을 의미한다.[14] 그러나 이 제안은 어린이들을 언급할 때만 흔히 볼 수 있다.

La infano ploras, ĉar ĝi volas manĝi "아이가 먹고 싶어서 울고 있다."

일반적으로 성인이나 사람에 대해 말할 때, 대중적인 용어로 표현되는 형용사와 대명사 tiu("듣는 사람에게 이미 알려진 것 또는 사람")가 그러한 상황에서 사용되는 것이 훨씬 더 일반적이다. 이것은 일본어와 같은 언어들을 반영하지만, 항상 사용할 수 있는 방법은 아니다. 예를 들어 문장에서

아이유 irisus diris, ke tiu malsatas "누군가 방금 저것/사람이 배고프다고 말했어"

tiu라는 단어는 말하는 사람이 아닌 다른 사람을 지칭하는 것으로 이해될 것이다(영어의 대명사 이거나 저것뿐만 아니라 사람을 지칭하기도 한다). 따라서 ĝi, li 또는 ŝi 대신에 사용할 수 없다. 다른 접근방법은 에스페란토의 성중립 대명사를 참조하라.

기타대명사

지시 대명사와 상대 대명사상관 계통의 일부를 형성하며, 이 글에 설명되어 있다. 대명사는 -o(단순 대명사)와 -u(주제 대명사)로 끝나는 형식이다. 그들의 고발사례가 -n으로 형성되지만, genitive사례가 -es로 끝나는데, 단수와 복수형은 동일하며 고발사 표시를 하지 않는다. 명목상의 단계를 리아 도모(그의 집)와 복수 리아 도모지(그의 집)와 넥타이 도모지(그 집, 저 집)와, 비난성적 리안 도몬넥타이 도몬을 연결한다.[15]

전치사

에스페란토어 순서는 상당히 자유롭지만 전치사명사구의 시작에 와야 한다. 독일어와 같은 언어에서 전치사는 명사가 다양한 경우(추적, 데이터 등)에 있을 것을 요구할 수 있는 반면, 에스페란토에서는 모든 전치사가 명사: por Johano (존의 경우)를 지배한다. 유일한 예외는 둘 이상의 전치사가 있고 하나는 고발자로 대체되는 경우다.

전치사는 명확한 뜻을 가지고 사용해야 한다. 전치사가 명확하게 정확하지 않은 경우, 무기한 전치사를 사용해야 한다.

Ili iros je la tria de mazo (그들은 5월 3일에 갈 것이다: "on"은 문자 그대로 사실이 아니다.

또는 고발자는 전치사 없이 사용할 수 있다.

Ili iros la trian de majo.

la trian (3번째)이 고발에 들어가 있지만, de majo (5월)는 여전히 전치사구이기 때문에 명사 mjo는 명사적 명사상에 남는다.

(to) 대신에 (to)를 자주 사용하여 운동의 방향이나 목표(합리적인 구성)를 표시한다. 그렇지 않으면 이중 전치사가 있을 때 특히 흔하다.

la kato asisasis la musson en la domo (고양이가 집 에서 쥐를 쫓았다)
la kato ĉasis la musson en la domon (고양이가 쥐를 집 으로 쫓아 들어갔다)

고소/배려는 다른 전치사들, 특히 그 조항에 별로 추가되지 않는 모호한 의미를 갖는 경우 또한 이를 지지할 수 있다. 사례 접미사가 있든 없든 부사는 전치사 구문 대신 자주 사용된다.

liiri al sia hejmo (그는 그의 집으로 갔다)
liiries hijmen (그는 집에 갔다)

porpro 둘 다 종종 영어를 'for'로 번역한다. 단, 목표(시점 앞 또는 원인: por)와 원인(시점 뒤 또는 프로에 의해 야기됨)을 구별한다. 당신의 친구가 투표한다는 것은 그들의 이름이 적힌 투표용지를 투표하는 것을 의미하지만, 당신의 친구가 투표하는 것은 그들의 위치에서 혹은 그들이 당신에게 요구하는 대로 투표하는 것을 의미할 것이다.

영어의 용어와 가장 구별되는 전치사는 아마도 de일 것이며, 이는 다음에 의해 영어의, from, off, and (완료)에 해당한다.

libro de Johano (의 책)
Li venis de la butiko (그는 가게에서 왔다)
모르디타훈도(개에게 잡혀)

그러나 의 영어de, el(out, made of, made of form and contents) 및 da(quantity of, quantity of form and contents)의 여러 에스페란토 전치사에 해당된다.

타블로리그노 (목재 테이블)
글라소다비노(와인 한 잔)
Listo da condiĉoj de la kandidatoj (후보자들의 조건 목록)

이 중 마지막인 da는 의미론적으로 슬라브어인데다 서유럽인들에게는 심지어 많은 에스페란토 사전과 문법자들이 잘못 정의할 정도로 어렵다.[16]

때때로 새로운 전치사가 만들어지기도 한다.뿌리가 전치사 또는 전치사를 나타낼 수 있기 때문에, 말의 다른 부분에서 문법 접미사를 제거하여 전치사 또는 전치사를 유도할 수 있다. 예를 들어, fari(하는 일, 만드는 일)로부터 우리는 전치사를 멀리(이행) 얻는다.

동사들

모든 언어 변형은 규칙적이다. 세 가지 시제가 있는데, 모두 지시적인 분위기에 있다. 다른 기분은 부정사, 조건부, 그리고 관능적이다. 문법에 의해 양적인 구분이 필요하지는 않지만, 악티온사트의 파생적 표현은 흔하다.

동사는 과목에 따라 형태가 바뀌지 않는다. 나는, 우리는, 그리고 그는 각각 미에스타, 니에스타, 그리고 리에스타이다. 비인격적인 피사체는 사용하지 않는다: 플루바스 (비가 내리고 있다), 에스타스 무소 도모 (집에 쥐가 있다)

대부분의 동사는 본질적으로 타동사 또는 자동사동사 이다. 뿌리의 언어의 본질적인 부분과 마찬가지로, 이것은 동사의 모양에서 분명하지 않으며 단순히 외워야 한다. transitivity는 접미사 -igi(transitivizer/cause) 및 -iĝi(interansitivizer/middle soice):

Akvo bolas je centoj (물은 100도에서 끓는다)
니 볼리가스아크본 (우리는 물을 끓인다).

언어 패러다임

시제에는 특징적인 모음이 있다. A는 현재 시제, I 과거, 그리고 미래를 나타낸다.

지시적 능동분사 수동 분사 부정사 용적 조건부
과거 -is -inta -ita -i -u -us
현재 -as -anta -ata
미래 -os -온타 -ota

언어 형태는 뿌리 esper- (희망)로 설명할 수 있다.

esperi (희망으로)
에스페라(speras, as wants)
에스페리스(speris, was wanted)
esperos(희망할 것, 희망할 것)
에스페루 (희망!; 명령)
esperus (희망에 대한 기대, 희망에 대한 기대)

동사는 입자 ja로 강조할 수 있다. mija esperas (I do hope), mija esperis (I did hope)

긴장하다

영어와 마찬가지로 "새들이 날아다닌다"(la birdoj flugas)와 같은 일반적인 표현에 에스페란토 현재 시제를 사용할 수 있다.

에스페란토 미래는 미래의 시간이 의미될 때마다 사용되는 진정한 시제다. 예를 들어, 영어에서는 (내가 보면) 동사 "보기"가 미래에도 불구하고 현재 시제에 있고, 에스페란토에서는 미래 시제가 필요하다: (미도노스 ĝin al vi) 키암비도스 빈.

에스페란토 시제는 상대적이다. 이것은 영어 절대시제와는 다른데, 이 시제는 말하는 순간의 과거, 현재 또는 미래다. 에스페란토에서 종속 동사의 시제는 대신 주동사 시간의 앞이나 뒤쪽에 있다. 예를 들어, "존이 가겠다고 했다"는 에스페란토 요한노 디리스, 케리이로스에 있다. (라이트, "존이 가겠다고 했다") 이것은 그가 앞으로 어느 시점에 가겠다는 것을 의미하지는 않는다(영어로는 "존이 가겠다고 했다"는 의미처럼), 그러나 그가 이렇게 말했을 당시 그의 가는 길은 여전히 미래였다.

무드

조건부 분위기세미포부스, 미아이루스(할 수 있다면 갈 것이다), 세미에스투스 vi, 미아이루스(내가 너라면 갈 것이다)와 같은 표현에 사용된다.

관능적 무드는 어떤 행동이나 상태가 원하는지, 요청된지, 명령된지 또는 목표로 하는지를 나타내기 위해 사용된다.[17] 비록 동사형식을 형식적으로는 volitive라고 부르지만,[18][19] 실제로는 희망과 욕구 이외에 명령과 명령을 표현하는 데도 쓰이기 때문에 순수한 volitive형보다는 더 넓은 deonic형식으로 볼 수 있다. 그것은 명령의 역할을 하며 하위절제사의 일부 기능을 수행한다.

이루! (Go!)
미 쁘띠, 케리베누. (그에게 오라고 했다.)
리 파롤루. (그가 말하게 놔둬)
니이루. (가자)
베누 ĉi tiun domaĉon. (이 판잣집을 축복한다.)
미아 필리노 벨루! (내 딸이 아름다워지길!)

측면

에스페란토에서는 언어적 측면은 문법적으로 요구되지 않는다. 단, 양면적 구분은 미립자(아래 참조)를 통해 표현할 수 있으며, 슬라브 양면체계는 완벽(흔히 통찰력 있는) 에크(ek)와 불완전한 -adi라는 두 개의 악션에서 살아남는다. 비교하다

Tiu ĉi intersis min (이것이 흥미로웠다)

그리고

티우 ĉi 에킨테레시스 min (이것이 나의 흥미를 끌었다.

다양한 전치사는 el(out)과 같이 aktionart 접두사로도 사용될 수 있으며, 다음과 같이 슬라브어에서도 마찬가지로 어떤 행동이 완료되기 위해 또는 적어도 상당한 정도로 수행됨을 나타내기 위해 사용된다.

게르마난 카즈 프랑칸 링보인 엘레르니스 인파네코(나는 어린 시절에 프랑스어와 독일어를 배웠다.

코풀라

동사 에스티(to be)는 코풀라("X is Y")와 실존("있음") 동사 둘 다이다. 두 개의 명사구를 연결하는 코풀라로서, 고소사례를 취하지 못하게 한다. 따라서 다른 동사와의 상황과 달리, 에스티와 단어 순서는 의미론적으로 중요할 수 있다: 훈도지 에스타스 페르소노지(개는 사람)와 페르소나 에스타스 훈도지(사람은 개이다)를 비교한다.

때때로 동사로써 표현되는 에스티엘 플러스 도전적인 것을 보게 된다: 라 iel엘로 에스타스 블루아(하늘은 푸른색이다). 이는 언어의 문법적 변화라기보다는 양식적 변화로, 시에서 보다 경제적인 언어 형태가 항상 발견되었기 때문이다.[20]

미립자

미립자는 언어적 파생물이다. 에스페란토에는 다음과 같은 6가지 형태가 있다.

  • 과거(또는 "완벽"), 현재(또는 "완벽"), 미래(또는 "완벽")의 세 가지 측면

시대

미립자는 관련된 언어 시제의 모음인 i, a, o를 유지함으로써 측면을 나타낸다. 미립자는 운반 측면 외에도 음성을 나타내는 주요 수단이며, 모음 뒤에 nt 또는 t가 있다(다음 섹션 참조).

형용사 미립자

미립자의 기본 원리는 동사 fali(떨어지는 것)로 설명할 수 있다. 만화 캐릭터가 절벽에서 뛰어내려가는 모습을 상상해보라. 캐릭터가 쓰러지기 전에, 그들은 팔론타(떨어지려고 한다)이다. 그들이 떨어질 때, 그들은 팔란타다. 그들이 땅에 떨어진 후에, 그들은 팔린타다.

능동형 및 수동형 쌍은 전이형 동사 하키(토컷)로 설명할 수 있다. 도끼로 나무를 자르려는 숲의 사나이를 상상해 보라. 그는 하콘타(자르려고 한다)이고 나무는 하코타(자르려고 한다)이다. 도끼를 휘두르면서 그는 하칸타(채찍)와 나무 하카타(채찍)이다. 나무가 쓰러진 후, 그는 하킨타(다져진 것)와 나무 하키타(다져진 것)이다.

형용사 미립자는 다른 형용사가 다음과 같이 수나 대소문자를 일치시킨다.

Ili ŝparis la arbojn hakotajn (그들은 나무를 베어버리는 것을 아끼지 않았다.)

복합시제

복합 시제는 형용사 미립자에스티(the be)를 보조 동사로 하여 형성된다. 분사에는 양면과 음성이 반영되며, 동사는 다음과 같은 시제를 수반한다.

  • 현재 진행: mi estas kaptanta(나는 [뭔가] 잡는다), mi estas kaptata(나는 잡힌다)
  • 현재완벽: mi estas kaptinta(나는 뭔가를 잡았다), mi estas kaptita(나는 잡혔다, 잡혔다)
  • 현재 예상: mi estas kaptonta (나는 잡으려고 한다/잡으려고 한다), mi estas kaptota (나는 잡힐 것이다/잡힐 것이다)

이것들은 영어 등가물만큼 자주 사용되지 않는다. "가게간다"의 경우, 당신은 보통 에스페란토에 있는 간단한 현재 미이라를 사용한다.

에스티의 긴장감과 분위기는 다음과 같은 복합 시제로 바뀔 수 있다.

mi 에스티스 캅틴타 (내가 잡았었다)
mi estus kaptonta (I would be attack to catch)
mi estos kaptanta (I will catching. 내가 잡을게)

그러한 근위축적 구조는 대부분의 유럽 언어의 화자에게 친숙하지만, [에스티 + 형용사]를 동사로 계약하는 옵션은 형용사적 특수에 흔히 나타난다.

mi estas kaptinta 또는 mi kaptintas (내가 잡았다)
mi estis kaptinta 또는 mi kaptintis (내가 잡았었다)

활성 합성 형태는 다음과 같다.

합성 복합 시제(활성 음성)
단순동사 프로그레시브 퍼펙트 전진
현재시제 미카파스
(I catch)
미카프탄타스
(잡는다)
미카틴타스
(잡았다)
미카프톤타스
(잡으려고 한다)
과거시제 미 캅티스
(잡았다)
미카프란티스
(잡았다)
미카틴티스
(잡았었다)
미카프톤티스
(잡으려다가)
미래시제 미 캅토스
(잡겠다)
미카프탄토스
(I will be catch)
미카틴토스
(걸렸을 것이다)
미카프톤토스
(이제 곧 잡겠다)
조건부 무드 미카푸스
(I would catch)
미카프탄투스
(I would be catch)
미카틴투스
(걸렸을 것이다)
미카프톤투스
(이제 잡으려 할텐데)

부정사와 용적 형태도 발견된다. 병렬적인 수동적 패러다임이 있다. 특히 인투스-atas를 비롯한 이러한 형태들 중 몇몇은 일반적인 용도에 들어섰지만, 대부분은 근위축 구조보다 구문 분석하기가 더 어렵기 때문에 드물다.[21]

공칭 미립자

미립자는 형용사 접미사 -a-e 또는 -o로 대체하여 부사 또는 명사로 바꿀 수 있다. 이것은 에스페란토에서 일부 명사가 시제를 위해 변형될 수 있다는 것을 의미한다.

명목상의 분사란 언어적 뿌리에 의해 명시된 작용에 참여하는 사람을 의미한다. 예를 들어 esperinto는 "호퍼"(과거 시제) 또는 희망했던 사람이다.

부사미립자

부사적 미립자는 주제 없는 절과 함께 사용된다.

캅틴트 필콘, 에쿠리스 골렌(Haptinte la pilkon, li ekkuris golen) (공을 잡으면서 그는 골문을 향해 달렸다.

조건부 및 긴장성 미립자(비공식)

때때로, 분사 패러다임은 조건부 미립자를 포함하도록 확장될 이며, 모음 u(-unt-, -ut-)[22]는 다음과 같다. 예를 들어, 예를 들어, 우리의 나무 깎는 예에서, 그 숲꾼은 나무가 뾰족해서 결국 베어질 수 없다는 것을 알았다면, 그는 하쿤타와 나무 하쿠타일 것이다.

이것은 동사 프레지디(주최)로도 설명될 수 있다. 2000년 미국 대통령 선거의 재검표 직후:

  • 당시 빌 클린턴 대통령은 여전히 미국의 프리제타노(현 대통령)였다.
  • 조지 W 부시 대통령 당선인은 프리지돈토(대통령 예정)로 선언됐다.
  • 조지 H. W. 부시 전 대통령은 프레지딘토(전 대통령)였고,
  • 경쟁 후보인 앨 고어프레지둔토(재검표가 다르게 진행되었다면 대통령이 될 것임)였다.[23]

프리지덴토, 학생토와 같은 긴장중립적인 단어들은 공식적으로 프리지디스터디 동사의 파생어가 아닌 뚜렷한 명목적 근원으로 간주된다.

부정

진술은 ne 또는 ne(neni-) 상관관계 중 하나를 사용하여 음성으로 만들어진다. 일반적으로, 조항당 하나의 부정적인 단어만 허용된다.

Mi ne faris 이온 Ajn. 난 아무 짓도 안 했어.

한 조항 안에 있는 두 개의 부정적인 점이 서로를 상쇄하고, 그 결과는 긍정적인 문장이 된다.

Mi ne faris nenion. 미네 패리스 네니언. 미자 패리스 이온. 내가 아무것도 하지 않은 것은 사실이 아니다. 난 뭔가를 했다.

ne라는 단어는 부정하는 단어 앞에 온다.

Mi ne skribis tion (나는 그것을 쓰지 않았다)
Ne mi skribis tion (그 글을 쓴 것은 내가 아니었다)
Mi skribis ne tion (내가 쓴 것이 아니었다)

후자는 정보의 흐름에 따라 종종 ne tion mi skribis로 재주문될 것이다.

문의사항

"Wh" 질문은 질문/상대적(ki-) 상관 관계 중 하나로 질문된다. 그것들은 일반적으로 문장의 시작 부분에 배치되지만 스트레스에 대해 다른 단어 순서가 허용된다.

리시아스, 키온파리스(그는 네가 한 일을 알고 있다.)
키온 비 파리스? (무슨 짓을 한 거야?)
Vi faris kion? (뭐 했어?)

예/아니요 질문은 접속사 ĉu(여부):

미네 scias, ĉu li venos (그가 올지 안 올지 모르겠다)
츄리베노스? (올까?)

이러한 질문은 답의 극성에 맞추는 유럽식 방법으로 jes(예) 또는 ne(아니오)로 답할 수 있으며, 질문의 극성에 맞추는 일본식 방식으로는 euste(정답) 또는 malĝuste(정답)로 답할 수 있다.

ĉu vi ne iris? (안 갔어?)
— 네, mi ne iris (아니, 안 갔어); —제스, mi iris (네, 갔었습니다)
ĝuste, mi ne iris (수정, 나는 가지 않았다); — Malĝuste, mi iris (잘못, 내가 갔다)

에스페란토 질문은 문장과 동일한 단어 순서를 가질 수 있다는 점에 유의하십시오.

접속사

기본 에스페란토 접속사에는 kaj(둘 다/and), kun(함께), (둘 중 하나/또는 함께), nek(둘 중 하나/아니오), se(if), uu(/또는 여부), sed(하지만), anstataata(대신), krom(대신), kiel(예, ke), ke(저) 등이 있다. 전치사와 마찬가지로 다음과 같이 수정하는 구문이나 절 앞에 붙는다.

Mi vidis kaj lin kaj lian amikon (나는 그와 그의 친구를 모두 보았다)
에스티스 nekhele nek 농경(명료하지도 않고 쾌적하지도 않았다)
ĉu pro kaprico, ĉu pro natura lingvo-evoluo (변덕이든 자연어 발달이든)
리볼러스, 케니아이루(그는 우리가 가기를 원한다)

그러나 전치사와는 달리 그들은 돈 할로우로부터 다음과 같은 예에서처럼 고발사건을 허용한다.

리 트락티스 민키엘 프린콘(그는 나를 왕자처럼 대했다: 즉, 왕자를 대하듯이)
리 트락티스 민키엘 프린코(그는 나를 왕자처럼 대했다:즉, 왕자가 나를 대하듯이)

감탄사

거절은 맨 붙임새나 뿌리로부터 유래될 수 있다: ek! (Get go!), 완벽한 접두사로부터, 음, , 무한/정의 접미사로부터, fek! (shit!), 페키에서 유래한다.

단어형성

에스페란토 유도 형태학은 많은 수의 어휘적, 문법적 부속물(정밀어접미사)을 사용한다. 이것들은 복합과 함께 언어의 기억력을 감소시키는데, 이는 상대적으로 적은 수의 기초 뿌리를 큰 어휘로 확장시킬 수 있기 때문이다. 예를 들어 에스페란토 뿌리 vid- (참조)는 정기적으로 수십 개의 영어 단어에 해당하는데, 이 개념들 중 몇 가지에 대해서는 별도의 에스페란토 뿌리가 존재하지만, (saw, see), 시력, 시각, 시각, 시각, 시각, 시각, 시각, 시각, 시각, 시각, 시각, 시각, 관찰자 등이다.

숫자

숫자

기본 숫자는 다음과 같다.

nul (0)
unu (하나)
du (2)
트라이 (3개)
kvar (4)
kvin (5)
ses (6)
9월 (7일
ok (8)
naŭ (9)
데크 (10)
100(백)
(천)

이들은 명사가 아닌 문법적으로 숫자로, 고발 사례 접미사를 취하지 않는다. 단, unu(및 unu만)는 형용사적 또는 실증적으로 사용되기도 하는데, 이는 "확정"을 의미하며, 이 경우 표현 대명사 tiu가 다음과 같이 복수 appix -j를 취할 수 있다.

unuj homoj.
"유대인";
일리쿠리스 우누지 포스트 라 알리아지
"그들은 다른 사람들을 쫓아다녔다"

그러한 사용에서 unu는 단수에서 고발성 첨부 -n을 취하지 않고 복수형으로 한다는 점에서 불규칙하다.

이안 우누 이데온
"어떤 특정한 생각"을,

그렇지만

unuj objektoj venis en unujn manojn, aliaj en aliajn manojn.
"어떤 물체는 특정한 손에 들어갔고, 다른 물체는 다른 손에 들어왔다.

또한, 카운트오프할 때, 언u의 최종 u는 마치 언어 접미사처럼 삭제될 수 있다.

un'! 듀! 트리! 크바르!

더 높은 숫자

수천을 넘어서는 숫자로는 국제적 뿌리인 밀리오노(백만)와 밀리아르도(밀리어드)가 사용된다. 이 외에도 두 가지 시스템이 있다: 대부분의 영어권 국가에서 10억은 다른 대부분의 국가에서 10억9 다르다12. 즉, 100만과 100만이다. 국제적인 뿌리 빌리오노는 에스페란토에서도 마찬가지로 모호하며, 이러한 이유로 더 이상 사용되지 않는다. 숫자에 에스페란토 접미사 -iliono를 추가하는 것을 기본으로 하는 모호하지 않은 시스템이 대체적으로 사용되며, 때로는 두 번째 접미사 -iliardo:[24]

106:밀리오노
109: miliardo(또는 milionoj)
1012: duiliono
1015: duiliardo(또는 mil duilionoj)
1018: 삼일절
1021: 3일리아르도(또는 mil triilionoj)

이러한 형태는 숫자가 아닌 문법적 명사여서 명사를 직접 수정할 수 없다는 점에 유의하십시오: 밀 호모진(천명[사적])이 아니라 밀오논호모지(백만명[사적])이다.

복합수 및 파생상품

숫자는 값을 곱할 때 한 단어로 함께 쓰여지고, 그 값이 더해질 때 별도로 쓰여진다(dudek 20, dek du 12, dudek du 22). 서수들은 형용사 접미사 -a, 공칭 접미사 -o를 사용한 수량, -obl-를 사용한 배수, an-on‑를 사용한 분수, op‑를 사용한 수집품, root foj-를 사용한 반복으로 형성된다.

초기의 세프데크 kvin (675)
tria (3번째 [첫 번째, 두 번째, 세 번째의 경우]
삼위일체
두데코 (점수[20])
두오블라 (이중)
크바로노(1/4, 1/4)
( 사람씩)
두포제 (twice)

미립자 포는 분배 숫자, 즉 그룹의 각 구성원에게 일정 수의 품목을 분배하는 아이디어를 표시하기 위해 사용된다. 따라서 로고그램 @은 사용되지 않는다(물론 이메일 주소에서는 제외).

mi donis ali poi tri poomojn 또는 pomojn mi donis ali poi tri (나는 그들에게 각각 3개의 사과를 주었다.)

입자 는 숫자 3과 구를 형성하며 명사구 tri pomojn의 전치사가 아니기 때문에 문법적인 물체가 고발사례를 취하는 것을 막지 않는다는 점에 유의한다.

비교

부사관 티엘과 비교를 한다... kiel(as... as), 부사적 뿌리 플라이(more)와 플라이(대부분), 반의어 접두사 말(mal-), 전치사 (behan):

mi skribas tiel bone kiel vi (너만큼 내가 글을 잘 쓴다)
tiu estas plei bona ol tiu (이것이 저것보다 낫다)
tio estas la flej bona (최고다)
la mia estas malpli multekosta ol la by (내 것이 너의 것보다 덜 비싸다)

암묵적 비교는 tre(매우)와 tro(너무 [much])로 이루어진다.

"사람이 많을수록, 양이 적다"와 "좋다!"와 같은 구절은 "더" 대신에 데스를 사용하여 번역된다.

Ju pli da homoj, des malpli grandaj la porcioj (사람이 많을수록 분량이 적다)
데스플리뼈! (좋아!)

워드 오더

에스페란토는 상당히 유연한 어순을 가지고 있다. 그러나 영어보다 훨씬 적은 역할이라도 단어 순서는 에스페란토 문법에서 역할을 한다. 예를 들어, 음의 입자 ne는 일반적으로 요소가 부정되기 전에 온다. 동사를 부정하는 것은 전체 절을 부정하는 효과를 갖는다(또는 오히려 동사만을 부정하는 것과 그 절을 부정하는 것 사이에는 모호성이 있다).

mi ne iris '난 가지 않았어'
mi ne iris, mi revenis '난 안갔어, 돌아왔어'
ne mi iris or iris ne mi '간 건 내가 아니었어'
mi iris ne al la butiko sed hejmen '나는 가게가 아니라 집에 갔다.

단, 전체 조항이 부정될 경우, ne는 마지막까지 남아있을 수 있다.

mi iris ne '난 안 갔어'

마지막 순서는 일반적인 주제 설명(또는 주제 설명) 순서를 반영한다: 알려진 정보, 즉 논의 중인 주제를 먼저 소개하고 그에 대해 어떤 사람이 말해야 하는지를 다음과 같이 한다. (나는 가지 않았다: 내가 가는 길에는, 아무도 없었다.) 예를 들어, 또 다른 주문인 ne iris mi는 가지 않았을 가능성이 논의되고 있으며, mi는 가지 않은 사람의 예로 주어진다.

비교:[25]

파신자레 미 페리스 엔 이탈루조
'작년 나는 이탈리아에서 휴가를 보냈다'(이탈리아는 내가 휴가를 간 곳이었다)
엔 이탈루조 미 페리스 파신트자레
'지난해 이탈리아에서 휴가를 보냈다' (지난해는 갔을 때)
엔 이탈루조 파신트자레 미페리스
'지난해 이탈리아에서 나는 휴가를 갔다' (방학이 내가 간 이유)
엔 이탈루조 파신트자레 페리아리스 미
(나 가본 사람)

명사구

명사구에서는 전자가 다소 일반적이긴 하지만 형용사-눈 또는 명사-거부 순서 중 하나가 발생할 수 있다.

블루아 쉬엘로 '푸른 하늘'
또한 시엘로블루아

형용사 일치 때문에, 형용사는 시에서만 발견되지만, 나머지 명사구절과 혼동 없이 분리될 수 있으며, 그 다음 가끔:[26]

Mi estas certa, ke brilan vi havos successon '나는 당신이 눈부신 성공을 거둘 것을 확신한다'고,

소유 대명사는 초기 위치를 강하게 선호하지만, 그 반대는 Patro nia '우리 아버지'에서 잘 알려져 있다.

영어와 같이 시연과 기사에서 유연성이 떨어지며, 시연-조항이 표준이 된다. 그러나 la라는 글에는 명사구절이 나온다.

라 시엘로 "하늘"
tiu ĉielo '저 하늘'
또한 ĉ엘로 티우
라 블루아 쉬엘로 "푸른 하늘"
tiu blua ĉielo '저 푸른 하늘'

명사-증언 순서는 주로 강조(plumo tiu 'the pen')에 사용된다. la는 시에서 드물게 명사 구절의 맨 처음에서 발생한다.

숫자-noon은 거의 보편적이며 숫자로는 훨씬 덜 유연하다.

셉 블루즈 ĉ엘로이 '7 푸른 하늘'

그리고 명사-숫자는 사실상 외부 시에서 들어본 적이 없는 것이다.

형용사-나운 순서는 훨씬 자유롭다. 단순한 형용사로 형용사-나운순서가 우세하며, 특히 명사가 길거나 복잡할 경우 더욱 그러하다. 그러나, 길고 복잡한 형용사는 일반적으로 명사 뒤에 오는데, 어떤 경우에는 아래 두 번째 예에서와 같이 영어로 된 구조와 평행하게 된다.[26]

호모 말란다니마 카지 에게 아바라 '소소하고 극도로 탐욕스러운 사람'
Vizaĝo Plena pleena de cikatroj.
ideo fantazia sed tamen intresa '환상적이지만 여전히 흥미로운 생각'

형용사는 또한 일반적으로 상관 명사 다음에 발생한다. 다시 말하지만, 이것은 형용사가 영어로 명사 뒤에 오는 상황 중 하나이다.

오카지스 이오 교살 '이상한 일이 일어났다'
ne ĉio b릴란타 에스타스 직경 '반짝반짝 빛나는 모든 것이 다이아몬드는 아니다'

여기서 단어 순서를 바꾸면 최소한 상관 관계인 nenio '아무것도'와 함께 의미가 바뀔 수 있다.

li manisis nenion etan '그는 아무것도 먹지 않았다'
li manisis etan nenion '그는 조금 아무것도 먹지 않았다'

한 구에 여러 단어가 포함되어 있는 경우, 그 순서는 전형적/pronoun-numeral–-(주사적/noon):

miaj du grandaj amikoj ~ miaj du amikoj grandaj '나의 두 멋진 친구'

전치사에서 전치사는 명사를 부사로 바꾸는 것으로 대체되는 것이 일반적이지만 명사구(즉, 글 la 앞) 앞에 와야 한다.

al la ĉelo '하늘로' 또는 ĉelen 'skywards', 결코 *ĉielo al.

구성 순서

한 조항 의 구성 순서는 복호 조항과 별개로 일반적으로 자유롭다.

기본 순서는 제목-verb-객체(모든 순서가 발생할 수 있지만, 제목과 개체는 사례에 의해 구별되고 그 밖의 구성 요소는 전치사로 구별됨)이다.

la hundo ĉasis la katon '개가 고양이를 쫓았다/잡았다'
라 카톤 ĉasis la hundo.
ĉasis la hundo la katon
ĉasis la katon la hundo.
라 훈도 라 카톤 ĉasis
라 카톤 라 훈도 오아시스

주제-코멘트(테마-Rheme) 순서에 대한 기대가 여기에 적용되기 때문에 문맥이 단어 순서에 영향을 미칠 것이다: 라 카톤 asisasis la hundo에서는 고양이가 대화의 주제이고, 개는 뉴스, 라훈도 ĉas에서는 개가 대화의 주제이며, 그것은 뉴스인 를 쫓는 행동이다.aton, 쫓는 행동은 이미 토론의 주제다.

컨텍스트가 필요한지 여부를 표시해야 함

라 훈도 라 카톤 엔 라 샤르데노

개가 정원에 있는 고양이를 쫓았거나, 정원에 있는 고양이를 쫓았다는 뜻이다. 이것들이 와 혼동될 수도 있다.

라 훈도 ĉ아시스 라 카톤, 키우 에스티스 enardeno.
'개는 정원에 있는 고양이를 쫓았다.'

그리고

라 자르데노, 라 훈도 쟈시스 라 카톤
'정원에서 개가 고양이를 쫓았다.'

물론 그것이 고양이를 정원으로 쫓아간다면 '정원'의 경우는 다음과 같이 바뀔 것이다.

라 훈도 카톤 샤르데논훈도 카톤 등

그러나 합숙조항 안에는 제한이 있다. 코풀라(Copula)는 에스티 'be', iĝi 'becom', resti 'remain', ŝajni 'seem'과 같은 단어인데, 명사구절 모두 고소사례를 받아들이지 않는다. 이러한 경우 일반적으로 명사-코풀라-프리디케이트와 술어-코풀라-눈의 두 가지 순서만 발견된다.[26]

일반적으로 명사의 특성이 기술되고 있다면 두 가지 순서 사이의 선택은 중요하지 않다.

소바아 에스타스 벤토 '풍은 바람이다', 라 벤토 에스타스 소바아 '바람은 거칠다'

그러나 라벤토 소바우차 에스타스는 적어도 글로 보면 '산바람이 존재한다'는 의미로 해석될 수 있어 불분명하다.

두 개의 명사 구절이 코풀라에 의해 연결될 때, 적어도 프로소디가 큐가 아닌 글로써 애매함에 더 큰 가능성이 존재한다. 시연자는 다음을 도울 수 있다.

브루투 에스타스 티우 비로 '저 남자는 짐승이야'

그러나 경우에 따라서는 단어 순서만이 유일한 단서인데, 이 경우 주제가 술어보다 먼저 온다.

glavoj iĝu plugiloj '검이 쟁기가 되게 하라'
' 쟁기가 검이 되게 내버려두다'

귀인 구문 및 절

위의 문장에서는, 라 훈도 ĉ아시스카톤,ĝ르다르네노에 있는 키우 에스티스 '개는 정원에 있던 고양이를 쫓았다'라는 상대 대명사 kiu 'which'는 명사 'cat' 에 있는 위치로 제한된다. 일반적으로 상대 절과 귀속 전치사는 그들이 수정한 명사를 따른다.

명사에 의존하는 귀인 전치사구에는 위 예에서 양성(la libro de Johano 'John's book)'과 라 카토 엔 라 냐르데노 '정원의 고양이'가 포함된다. 그들의 질서는 되돌릴 수 없다: *라 데 요하노 리브로, *라 엔 라 샤르데노 카토도 불가능하다. 이러한 행동은 동사에 의존하고 움직일 수 있는 전치사구보다 더 제한적이다: '정원에서의 체스'에는 acceptableasis en la ĝardenoenardeno asisasis en la chasis가 모두 허용된다.

상대 절은 귀속성이 있고 동일한 단어 순서 제약의 대상이 된다는 점에서 유사하지만, 전치사에 의해 연계되기 보다는 두 요소가 kiu 'which'와 같은 상대 대명사에 의해 연결된다.

fuisis la kato, kiun ĝi ĉasis ' 쫓던 고양이가 도망쳤다'
mi vidis la hundon, kiu ĉasis la katon '나는 고양이를 쫓는 개를 보았다.'

명사와 그 인접한 상대 대명사는 경우에 따라 일치하지 않는다는 점에 유의한다. 오히려 그들의 경우는 각각의 동사와의 관계에 달려 있다.[27] 그러나 그들은 수적으로 동의한다.

fuisis la katoj, kiujn ĝi ĉasis ' 쫓던 고양이들이 도망쳤다'

상대 대명사가 의존하는 명사에 인접해 있는 한 다른 단어 순서가 가능하다.

fuisis la kato, kiun ĉasis ĝi ' 쫓던 고양이가 도망쳤다'
vidis mi la hundon, kiu la katon ĉasis '나는 고양이를 쫓는 개를 보았다.'

조항순서

좌표절은 유연한 단어 순서를 허용하지만 상징적인 경향이 있다. 예를 들면,

라 훈도 카톤 카톤 카토 푸아시스 '개는 고양이를 쫓았고 고양이는 도망갔다'

추론은 개가 쫓기 시작한 후에 고양이가 도망갔다는 것이지, 개가 이미 도망가고 있는 고양이를 쫓았다는 것은 아니다. 후자의 경우 절 순서는 다음과 같이 반대로 된다.

'고양이는 도망가고 개는 쫓았다'는 카토 푸지스, 카지훈도 ĉ도.

이러한 구분은 전 절의 관련 조항과 같은 하위 절에서 상실된다.

la hundo ĉasis la katon, kiu fuĝis '개가 도망친 고양이(,)를 쫓았다.'

영어로 쓰여진 쉼표는 두 개의 판독치를 모호하게 하지만, 에스페란토어로 둘 다 쉼표를 취한다.

비상대적 종속절도 이와 유사하게 제한된다. 그들은 '그것'이라는 접속사를 따라간다.

Mi estas certa, ke vi havos brilan successon '나는 당신이 눈부신 성공을 거둘 것이라고 확신한다.'

비유럽적 측면

에스페란토의 어휘, 구문, 의미론은 주로 표준 평균 유럽 언어에서 유래한다. 뿌리는 일반적으로 로망스 또는 게르만어에서 유래한다. 의미론들은 상당한 슬라브적 영향력을 보여준다. 그러한 측면들은 그것의 원천 언어에서 직접 파생되지 않는다. 일반적으로 그러한 측면들의 확장이다.

이러한 언어군에서는 찾아볼 수 없는 문법적 요소가 있다고 주장하는 경우가 많다. 자주 언급되는 것은 불변형 형태소에 기초한 에스페란토의 응집형상학이며, 이에 따른 애블라우트(뿌리의 내부 변곡)의 결여로 자멘호프는 비유럽어 사용자들에게 이질적이라는 것을 증명할 것이라고 생각했다. Ablaut은 모든 소스 언어의 요소다; 영어의 예는 노래 부르기 노래 부르기이다. 그러나, 모든 유럽 언어의 대부분의 단어들은 고양이와 고양이 그리고 걷기와 같이 활기차지 않고 번창한다. (이것은 소위 강한-약한 이분법이다.) 역사적으로 많은 유럽 언어들은 그들의 '약한' 변곡의 범위를 넓혔고, 에스페란토는 단지 이 발전을 논리적인 결론에 더 가까이 가져왔을 뿐이며, 유일하게 남은 것은 플리, 플리, 플루(더, 더, 더, 더, 더, 더, 더, 더, 더, 더, ), tre, 트로(매우, 너무, 너무), 동사 등 의미적으로 관련된 뿌리의 몇 세트에서 동결되었다.almophemes ans, ananta, anyata, an-is, an-inta, an-ita, an-os, an-onta, an-us.

언어의 다른 부분에 대한 전용 접미사, 형용사의 경우 -a, 그리고 'the'의 경우 la와 결합된 명사의 -o 접미사 등 유럽 언어에 대해 종종 이질적인 것으로 인용되는 다른 특징들이 실제로 발생한다.[28] 보다 적절한 것은 그리스 명목-거부 패러다임의 평준화를 통해 도출-jn의 고발성 복수형이다. 에스페란토 명목상의 단수 무조 vs. 그리스 무사, 명목상의 복수형 뮤조지 vs. 그리스 무사이, 그리고 비난성 단수 무존 vs. 그리스 무산의 (라틴어리투아니아어는 설정치가 매우 유사했는데, 복수형은 [j]이고 고발은 비음이었다.) 따라서 에스페란토는 공식적으로 비-인과 유사하다.인도유럽 언어 헝가리어터키어—즉, 그 역학에서는 비슷하지만, 사용되지는 않는다. 원래 에스페란토 제안서의 이러한 "비유럽" 요소들 중 실제로 비유럽어 또는 비인도어권에서 가져간 것은 하나도 없으며, 그러한 언어와 어떠한 유사성도 우연의 일치라고 할 수 없다.[citation needed]

동아시아 언어는 창제 후 에스페란토 문법의 발달에 어느 정도 영향을 미쳤을 것이다. 주로 인용되는 후보는 술어 형용사를 동사로 대체하는 것으로, 예를 들면 la ĉielo estas blua, mia filino bela! (내 딸이 아름다울 수 있기를!) 등이 있다.[citation needed] 그러나, 기존의 문법적 형태의 이러한 규칙화는 항상 시에서 발견되었다. 동아시아 언어의 영향이 있었다면, 그것은 단지 그러한 형태의 확산에 있었을 뿐이지 그 기원은 아니었다. 그러한 용법은 유럽에서는 완전히 알려지지 않았다. 라틴어에는 엽록체 처녀자리 에스트(잎은 녹색)와 아비스 루브라 에스트(새들은 빨간색)의 아비스 루벳이 있다.

아마도 "비유럽" 특징의 가장 좋은 후보는 뿌리와 붙임새의 모호한 구별일 것이다. 에스페란토 유도접착제는 다른 뿌리와 같이 언어의 일부를 위해 독립된 뿌리로 사용될 수 있다. 이것은 세계의 다른 언어에서 산발적으로만 발생한다. 예를 들어 ismo는 "an ism"에 해당하는 영어를 가지고 있지만, 영어에는 에스페란토 isma에 해당하는 형용사 형식이 없다. 대부분의 그러한 부속물에 대해 유럽인들에게 친숙한 자연어는 별도의 어휘적 뿌리를 사용해야 한다.

샘플 텍스트

1887년 제1회 에스페란토 출판사에서 나온 Patter noster는 위에 제시된 많은 문법적 요점을 보여준다.

파트로 니아, 키우에스타 엔 라 쉬엘로이,
산티가타 에스트루 비아노모.
베누 비아 레그노
패리주 비아 볼로
키엘 엔 라 쉬엘로, 티엘 앙카슈르 수르 라 테로.
니안 파논 ĉiutagan donu alni hodiaŭ.
Kaj simpleu al niiajn ŝdojn,
kiel ankaŭ ni amervas al niaj ŝdantoj.
Kaj ne Konduku 닌 텐턴,
sed liberigu 닌 de la malbono. 세디리부
(ĉar Via estas la regno kaj la potenco)
Kaj la gloro eterne)
아멘

형태학적으로 복잡한 단어(에스페란토어 단어 형성 참조)는 다음과 같다.

상티가타
상트- -ig- -at- -a
거룩한 인과 있는 소극적인
분사하다
형용사
"성스러운"
패리주
먼 곳에 -iĝ- -u
하다 중간의
목소리를 내다
관능적
"끝나다"
시우타간
ĉu- 꼬리표를 달다 -a -n
매사에 낮의 형용사 비난의
"daily"
울단토지
ŝ드- -ant- -o -j
빚을 지다 적극적
분사하다
명사 복수형의
"debtors"
자유 닌
자유주의 -ig- -u -n
무료의 인과 있는 관능적 우리 비난의
"우리의 자유를"
말보노
라의 말그대로 뼈빠지게 굴다 -o
포괄적인
기사
반의어 좋은 명사
"evil"

참조

  1. ^ 세르히오 포크로프스키즈(2007) '라 아르티콜로', 링바 크리티코: Studoj Kaj notoj pri la Internacia Lingvo
  2. ^ https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_angla.html
  3. ^ Zamenhof, L. L. (February 1908). "Lingvaj Respondoj - Pri la pronomo «ci» (Respondo 28)". La Revuo. Retrieved 27 May 2021.
  4. ^ Zamenhof, L. L. (6 December 2006). "Dua Libro de l' Lingvo Internacia (1888)". Gutenberg.org. La Revuo. Retrieved 28 December 2017.
  5. ^ Zamenhof, L. L. (August 9, 1905). "Fundamento de Esperanto". wikisource.org. ISBN 1-271-12113-1. Retrieved 28 December 2017.
  6. ^ Wennergren, Bertilo (22 December 2017). "Plena Manlibro de Esperanta Gramatiko". Retrieved 28 December 2017.
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  8. ^ "ri". Reta Vortaro. Retrieved 2021-05-27. Ĝis ĉirkaŭ 2010 ĝi restis malofte uzata eksperimentaĵo, sed post 2010 ĝia uzado signife pliiĝis, ĉefe en junularaj rondoj en okcidentaj landoj. [Until about 2010 it remained rarely used and experimental, but after 2010 its use increased significantly, mainly among youth in western countries.]
  9. ^ Wennergren, Bertilo. "Tria persono: Ri°". Plena Manlibro de Esperanta Gramatiko. Retrieved 2021-05-26. “Riismo” estas tamen jam sufiĉe disvastiĝinta, precipe inter junuloj, kaj multaj, kiuj mem neniam uzas ri aŭ ria, tamen komprenas la novajn vortojn. [However, “Riism” has already spread a lot, mainly among young people, and many who never use ri or ria themselves still understand the new words.]
  10. ^ Kramer, Markos (12 May 2020). "La efektiva uzado de seksneŭtralaj pronomoj laŭ empiria esplorstudo" [The actual use of gender-neutral pronouns according to an empirical research study]. Lingva Kritiko (in Esperanto). Archived from the original on 30 November 2020. Retrieved 27 May 2021. La rezultoj de ĉi tiu studo indikas, ke la relative nova seksneŭtrala pronomo ri jam estas vaste komprenata inter aktivaj uzantoj de Esperanto, [...] [The results of this study indicate that the relatively new gender neutral pronoun ri is already widely understood among active users of Esperanto]
  11. ^ Wennergren, Bertilo. "Tria persono: Ri°". Plena Manlibro de Esperanta Gramatiko. Retrieved 2021-05-27. Aliflanke iuj forte kontraŭas la novajn pronomojn, opiniante, ke tia uzo estas neakceptebla reformo de la lingvo. [On the other side some people strongly oppose the new pronouns, having the opinion that such use is an unacceptable reform of the language.]
  12. ^ Kramer, Markos (12 May 2020). "La efektiva uzado de seksneŭtralaj pronomoj laŭ empiria esplorstudo" [The actual use of gender-neutral pronouns according to an empirical research study]. Lingva Kritiko (in Esperanto). Archived from the original on 30 November 2020. Retrieved 27 May 2021. la sola sufiĉe bone motivita argumento por nomi la uzon de ri kontraŭ-Fundamenta (...) tamen alfrontas plurajn problemojn [the only sufficiently well-motivated argument for saying the use of ri is in opposition with the Fundamento (...) still faces multiple problems]
  13. ^ Cyril Brosch (31 January 2015). "Seksa egaligo en la lingvo – laŭfundamente" [Gender equality in the language – following the Fundamento]. Lingva Kritiko. Retrieved 27 May 2021.
  14. ^ 응답도 23, 라 레부오, 1901, 아구스토
  15. ^ 비공식적이지만 널리 알려진 비난 전치사는 인터넷 상의 일부 스피커에서 인기를 끌게 되었고, 특히 다음과 같은 명사(ties, 고발 전치사)가 없을 때 그러한 상황에서 사용될 수 있다. 일반적으로 -es 단어들은 단순히 경우를 위해 변형되지 않지만, 목적적으로 모호한 전치사 je도 또한 그렇게 사용될 수 있다.
  16. ^ 세르히오 포크로프스키즈, 2007. Lingva Kritiko에 나오는 "La Artikolo": Studoj kaj notoj pri la Internacia Lingvo.
    Wiktionaryda 항목을 참조하십시오.
  17. ^ Wennergren, Bertilo. "Vola modo – U-finaĵo". Plena Manlibro de Esperanta Gramatiko. Retrieved 2021-05-27. U-formo montras, ke la ago aŭ stato ne estas reala, sed dezirata, volata, ordonata aŭ celata. [a U form shows that the action or state is not real, but desired, wanted, ordered, or aimed for.]
  18. ^ Kalocsay, Kálmán; Waringhien, Gaston (1985). Plena Analiza Gramatiko (PDF). Rotterdam: Universal Esperanto Association. p. 133. ISBN 9789290170327.
  19. ^ Wennergren, Bertilo. "Finitivaj verboj: Volitivo (imperativo)". lernu!. Retrieved 2021-05-27.
  20. ^ 그러나 역 - 동사를 형용사로 바꾸는 - 같은 방식으로 행동하지 않는다: 모티(죽을 것)는 에스티 모르타(죽을 것)와 같은 의미를 가지지 않는다.
  21. ^ 베르틸로 베너그렌, 플레나 맨리브로 에스페란타 그라마티코, 네쿠티마지 쿤메티타지 베르보지
  22. ^ 티모시 레이건(2009) 언어학 문제: 교육언어학 성찰, 페이지 167
  23. ^ (한 나라의) '대통령'이라는 관습적인 단어가 긴장 중립적인 단어 프레지덴토이기 때문에 이 예는 다소 인위적이다. 프레지디토(Prezidanto)는 일반적으로 주권국가가 아닌 다른 기관의 대통령들에게 사용되며, 프레지딘토는 그런 맥락에서 전직 대통령들에게 사용된다.
  24. ^ 레타 보르타로의 "빌리오노"
  25. ^ 세르히오 포크로프스키즈(2007) '라 아르티콜로', 링바 크리티코: Studoj Kaj notoj pri la Internacia Lingvo
  26. ^ Jump up to: a b c 존 웰스, 1978년 링비스티카즈 아스페크토지 에스페란토, 페이지 42 ff
  27. ^ 이것은 영어에서 'who'와 'whom'사이의 다소 오래된 차이와 유사하다. 비록 다른 판독을 통해 다른 경우의 순서가 가능하다: 푸아시스 훈도, 키우 ĉasis ĝasis, kiu ĉasis ĝin, mi vidis la katon, kiun la hundo ĉasis '나는 개가 쫓는 고양이를 보았다.'
  28. ^ 예를 들어, 프로벤지탈 라 페네스트로(창문)에서 -o로 끝나는 명사를 가진 la라는 글자는 에스페란토페네스트로 또는 스페인 라 마노 데레차(오른쪽 손)와 거의 동일한 것으로 에스페란토 라 마노 데크스트라와 일치한다.

외부 링크