수사학적 장치
Rhetorical device |
| 시리즈의 일부 |
| 수사학 |
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수사학에서 수사학적 장치, 설득 장치 또는 스타일 장치(stylistic device)는 저자 또는 화자가 주어진 관점이나 행동의 감정적 표시를 장려하거나 자극하도록 설계된 언어를 사용하여 관점에서 주제를 고려하는 것을 목표로 청자 또는 독자에게 의미를 전달하기 위해 사용하는 기술입니다. 그들은 다른 방법보다 더 설득력 있는 입장이나 주장을 만들려고 합니다.[1][page needed]
소닉 디바이스
음파 장치는 소리에 달려 있습니다. 소닉 수사학은 콘텐츠를 이해할 수 있는 방식으로 보다 명확하거나 신속하게 전달하는 방법으로 사용됩니다. 소닉 수사학은 청각 지각을 통해 특정 반응을 유발하여 독자나 청취자에게 메시지를 전달합니다.[2][1][page needed]
얼리테이션
받침은 초성 또는 자음 군집의 소리가 후속 음절에서 반복되는 것입니다.[3][4]
소규모 소나기는 오래 지속되지만 갑작스러운 폭풍은 짧습니다.
— Shakespeare, Richard II 2.1
어소니언시
어소니언시는 비슷한 모음 소리가 이웃 단어에 걸쳐 반복되는 것입니다.[5][page needed]
바람을 불고, 물보라를 일으키고, 나무껍질을 헤엄쳐 보세요!
— Shakespeare, Julius Caesar 5.1
자음
자음은 의도적으로 선택한 단어에 걸쳐 자음 소리가 반복되는 것입니다. 단순한 시작이 아니라 단어의 어느 곳에서나 일어날 수 있는 일이기 때문에 모든 반복과는 다릅니다.[6]
다음 예에서는 k음을 5회 반복합니다.
빛줄기와 함께
그리고 술에 취한 릴처럼 어둠을 날리고...— Shakespeare, Romeo and Juliet 2.3
카코포니
불협화음이란 폭발음인 k, g, t, d, p, b, 히싱음인 shands, frica ch, j와 같은 불쾌한 소리를 대사나 구절에서 빠르게 연속적으로 사용하여 가혹하고 불일치하는 효과를 내는 것을 말합니다.[7]
요란한 경보음이 들립니다.
뻔뻔한 종소리! 그들의 난기류가 말해주는 공포의 이야기!
깜짝 놀란 밤중에
그들은 어떻게 그들의 무례함을 외치는지!
너무 무서워서 말을 할 수가 없어요
그들은 단지 비명을 질릴 수 있을 뿐입니다.
Onomatopoeia
의성어는 소리를 모방하려는 단어를 사용하는 것입니다. 구어적으로 사용될 때는 여러 개의 느낌표와 모든 대문자에 동반되는 경우가 많습니다. 만화와 일부 만화에서 흔히 볼 수 있습니다.[3][4]
일부 예: smek, thwap, kaboom, 딩동, plop, bang and pew.
단어반복
단어 반복 수사 장치는 일반적으로 강조를 위해 다양한 방식으로 반복되는 단어나 구를 통해 작동합니다.
증식/중복 비율
교미증은 한 문장, 구 또는 절의 마지막 단어를 다음 문장의 처음 또는 그 근처에서 반복하는 것을 포함합니다.[4]
죽는 것, 자는 것,
잠을 자고, 꿈을 꾸는 기회를...— Shakespeare, Hamlet 3.1
다음 절에서 핵심 단어를 반복하는 것과 유사한 컨덕트레이션입니다.
조용한 영혼이여, 조용히 잠드소서!
— Shakespeare, Richard III 5.3
Anaphora/Epistrophe/Symploce/Epanalepsis
아나포라는 연속적인 문장, 구 또는 절의 첫머리에 같은 단어를 반복하는 것입니다.[3]
나는 내 눈물로 내 밤을 씻어내고,
내 손으로 내 왕관을 나누어 주니,
내 혀로 나의 신성한 상태를 부정하고,
내 숨결로 모든 의무의 의식을 풀어줍니다.— Shakespeare, Richard II 4.1
에피스트로피는 마지막에 같은 단어를 반복하고 있습니다.[8]
반지의 미덕을 알았더라면
아니면 반지를 준 그녀의 가치의 절반이
아니면 당신의 명예를 위해 반지를 넣는다면,
그러면 당신은 반지와 헤어지지 않았을 것입니다.— Shakespeare, The Merchant of Venice 5.1
심플로스는 아나포라와 에피스트로피의 동시 조합이지만 시작과 끝에서 다른 단어를 반복합니다.[9]
알프레드 두리틀: 주지사님, 제가 한 마디만 하게 해주시면 말씀드리겠습니다. 기꺼이 말씀드리겠습니다. 말씀드리고 싶은 게 있어요. 말씀드리기를 기다리고 있습니다.
헨리 히긴스: 피커링, 이 녀석은 수사학의 타고난 재능이 있습니다. 그의 토종 목음의 리듬을 야생적으로 관찰합니다. 기꺼이 말씀드리겠습니다. 말씀드리고 싶은 게 있어요. 당신에게 말해주기를 기다리고 있습니다.' 감성적인 수사! 그게 그에게 웨일스의 긴장감입니다. 그것은 또한 그의 거짓과 부정직함을 설명합니다.
에파날렙시스는 처음과 끝에서 같은 단어를 반복합니다.[5][page needed]
다시 한번, 사랑하는 친구들아, 다시 한번!
— Shakespeare, Henry V 3.1
Epizeuxis/Antanaclasis
에피제우시스는 같은 단어를 중단 없이 반복하는 것입니다.[4]
오 공포! 공포! 공포!
— Shakespeare, Macbeth 2.3
아나클라시스는 같은 단어지만 다른 의미로 반복되는 것입니다. 반복되는 단어는 문장의 맥락에서 두 가지 다른 의미를 갖습니다. 안타나클라시스는 반복되는 단어에 여러 정의가 있거나 해석할 수 있는 방법이 있을 때 자주 사용됩니다. 작가들은 일반적으로 이 수사학적 전략을 사용하여 전체적인 주제나 아이디어에 기여하는 특정 단어를 강조하거나 글에 리듬을 만들거나 재치 있거나 유머러스한 어조를 내기 위해 사용합니다.
우리는 정말로 모두 함께 매달려야 합니다. 그렇지 않으면 우리 모두는 따로 매달릴 것입니다.
디아코프
디아코프는 중간 단어나 절 뒤에 단어나 구를 반복하는 것입니다.[5][page needed]
말! 말! 말을 위한 나의 왕국!
— Shakespeare, Richard III 5.4
단어관계
단어 관계 수사 장치는 문장 내에서 단어 간의 의도적인 연결을 통해 작동합니다.
안티테제/안티메타볼/키아무스
대조는 대조적인 효과를 얻기 위해 두 개의 상반된 생각을 문장에서 합치는 것을 포함합니다.[12][page needed] 대조는 청자나 독자의 관심을 끌기 위해 반대되는 문구나 절의 평행하지만 유사한 구조에 의해 강조됩니다. 키아스무스와 비교할 때, 그 생각들은 반대일 것입니다.
어떤 사람은 죄로 일어나고, 어떤 사람은 미덕으로 쓰러집니다.
— Shakespeare, Measure for Measure 2.1
메타볼 역할은 단어, 구 또는 절의 순서를 반복하거나 반대로 하는 것을 포함합니다. 반대어나 키아스무스와는 반대로 같은 단어가 반복됩니다.
당신의 나라가 당신을 위해 무엇을 할 수 있는지 묻지 말고, 당신이 당신의 나라를 위해 무엇을 할 수 있는지 물어보세요.
키아스무스는 평행 절 구조를 포함하지만 두 번째 부분은 반대 순서입니다. 이는 단어나 요소가 역순으로 반복된다는 것을 의미합니다.[13][page needed] 이렇게 대조되는 아이디어는 종종 관련되어 있지만 반드시 반대는 아닙니다.
하지만 오, 빌어먹을 몇 분이 그에게 말해주는 것은
의심과 의심을 하는 사람들, 의심과 사랑을 하는 사람들!— Shakespeare, Othello 3.3
신드톤/폴리신드톤
신드톤은 예상되었던 "또는", "그리고" 또는 "그러나"와 같은 접속을 제거하는 것입니다.[13][page needed]
저주받고, 불행하고, 비참하고, 증오스러운 날!
— Shakespeare, Romeo and Juliet 4.4
폴리신드톤은 엄격하게 필요한 것보다 더 많은 연결을 사용하는 것입니다. 이 장치는 종종 아포라와 결합됩니다.[13][page needed]
우린 살거야,
그리고 기도하고, 노래하고, 옛날이야기를 하고, 웃습니다.
금박을 입힌 나비들에게서, 불쌍한 악당들의 소리를 듣습니다.
법정 뉴스 얘기...— Shakespeare, King Lear 5.3
옥시스/카타코스메시스
Auxesis는 단어들을 최소한에서 가장 중요한 것까지 목록에 배열하는 것입니다.[14][page needed] 이것은 클라이맥스를 만들 수 있습니다.
놋쇠도, 돌도, 땅도, 바다도, 끝이 없는 것도,
하지만 슬픈 죽음은... 그들의 힘을 포기합니다...— Shakespeare, Sonnet 65
대격변증은 반대로 가장 중요한 것부터 덜 중요한 것까지 배열하는 것을 포함합니다.[14][page needed]
놋쇠도 돌도 양피지도 하나도 없습니다.
— Shakespeare, The Winter's Tale 1.2
이것은 유머나 다른 목적을 위해 안티클라이맥스를 만들 수 있습니다.
그는 전쟁의 참상을 보았고, 자연재해를 알고 있었고, 싱글 바에 가본 적이 있습니다.
옥시모론
옥시모론은 종종 반의어를 의도적으로 사용하여 달성되는 두 단어의 역설입니다. 이는 수사적 효과를 가져올 수 있는 내적 모순을 발생시킵니다.[15]
울 수도 있어요
그리고 웃을 수 있었습니다. 나는 가볍고 무겁습니다.— Shakespeare, Coriolanus 2.1
제우그마
Zeugma는 한 문장에서 같은 위치를 차지하는 두 개 이상의 단어나 구를 같은 문장의 다른 단어나 구와 연결하는 것을 포함합니다. 이것은 문맥에 따라 다양한 의미를 갖는 후자의 단어를 이용하여 문장과 주장을 더 유창하고 설득력 있게 만들 수 있는 언어를 영리하게 사용할 수 있습니다.
다음 예에서는 2개의 명사(직접 목적어)가 동일한 동사에 연결되어 있으며, 따라서 2개의 다른 방식으로 해석해야 합니다.[3]
그는 기차를 탔고 심한 감기에 걸렸습니다.
이 셔츠는 남자를 제외한 모든 것을 끌어당깁니다.
나는 당신을 위해 숨을 죽이고 문을 지켰습니다.
덤블도어는 한밤중의 푸른색 긴 예복과 완벽하게 차분한 표정을 입고 고요히 방을 가로질러 걸어가고 있었습니다.
Zeugma는 때때로 문장에서 한 단어가 두 개 이상의 다른 단어와 관련될 수 있는 다른 방법을 포함하도록 광범위하게 정의됩니다. 같은 동사에 연결된 여러 개의 주어와 같은 단순한 구성이라도 "복잡하지 않은 제우그마"입니다.[16]
프레드는 운동에 뛰어났고 하비는 식사에 뛰어났으며 톰은 여자아이들과 함께 했습니다.
친구들, 로마인들, 시골 사람들이여, 귀를 빌려주십시오.— William Shakespeare, Julius Caesar 3.2
담화수준
담화 수준의 수사 장치는 구, 절, 문장 간의 관계에 의존합니다. 종종 텍스트에 새로운 주장이 도입되는 방법이나 이전 주장이 강조되는 방법과 관련이 있습니다. 예를 들어, antanagoge, apopphasis, aporia, hypophora, metanoia 및 procalepis가 있습니다.
증폭/플레오나즘
증폭은 단어나 표현을 반복하면서 세부 사항을 추가하여 전달할 수 있는 것을 강조하는 것을 포함합니다.[12][page needed] 이를 통해 독자가 토론에서 중요성이나 중심성을 확실히 인식할 수 있도록 주의를 환기하고 요점을 확장할 수 있습니다.
하지만 이 역겨운 소년은 물론,
말로 표현할 수 없을 정도로 악랄했지만,
너무 욕심 많고, 반칙이고, 어린아이.
그는 아주 역겨운 맛을 남겼습니다.
우리 입속에...
Pleonasm은 아이디어를 설명하는 데 필요 이상의 단어를 사용하는 것을 포함합니다. 이것은 강조를 만들고 추가적인 의미 요소를 도입할 수 있습니다.[17]
시간적, 문제적, 다른 상황에서 그것의 가장 작은 기사로부터 전환하지 마십시오.
— Shakespeare, Measure for Measure 4.2
안타나고게
안타나고게는 "부정적인 점의 영향이나 중요성을 줄이기 위해 결함 비판 또는 문제 옆에 좋은 점이나 이점을 두는 것"을 포함합니다.[4]
이 약한 꽃의 어린 껍질 안에서
독에는 생명력이 있고, 약력도 있습니다.— Shakespeare, Romeo and Juliet 2.3[18]
한 가지 경우는 부정적인 점에 대응하지 못하고 다른 점을 도입하여 비난의 중요성을 줄이는 것을 선택하는 경우입니다.
저희가 상황 관리를 잘못하고 있을 수도 있지만, 처음에는 그렇게 하셨습니다.
안타나고게는 부정적인 상황을 긍정적으로 해석하는 데에도 사용될 수 있습니다.
생명이 레몬을 주면 레모네이드를 만드세요.[3]
아포파시스
아포파시스는 어떤 문제를 제기해야 한다는 것을 부인함으로써 문제를 제기하는 전술입니다.[19] 그것은 또한 마비, 직업, 프리테리티오, 프리테리티오 또는 파라시오페시스라고도 알려져 있습니다.
나에게 말해주는 것이 있지만, 그것은 사랑이 아닙니다.
나는 당신을 잃지 않을 것입니다. 그리고 당신은 당신 자신을 알고 있습니다.
증오 상담은 그런 수준이 아닙니다.— Shakespeare, The Merchant of Venice 3.2
아포리아
되느냐 안 되느냐가 문제입니다.
— Shakespeare, Hamlet 3.1
제기된 수사학적 질문에 답할 때, 이것은 또한 저포라의 한 예입니다.
디아시르무스
말도 안 되는 비교를 통해 논쟁을 거부하는 것.[20]
조소
여기에는 반론을 제시하지 않고 조롱하는 반대 입장을 설정하는 것이 포함됩니다.[1][page needed]
우리가 그에게 투표해야 한다고 믿습니까? 당신에게 팔 다리가 있습니다.
Entyme
전제 또는 결론 중 하나를 생략한 삼단 논법. 생략된 부분은 독자가 명확하게 이해해야 합니다. 때때로 이것은 맥락적 지식에 달려 있습니다.
그들은 국가를 건설하는 데 수백 년이 걸린다고 말합니다.
싱가포르에 오신 것을 환영합니다.— Singapore Tourism Board campaign
(현대 싱가포르는 현재 58세입니다.)
쌍곡선
과장은 의도적인 과장입니다.[4] 이는 문학적 효과를 위한 것일 수 있습니다.
그녀의 뺨이 밝으면 그 별들이 수치스러워질 것입니다.
주님, 주님, 주님, 주님, 주님, 주님, 주님, 주님, 주님.
공기가 잘 통하는 지역의 개울을 그렇게 밝게 통과할 수 있을까요?
새들이 노래하고 밤이 아니라고 생각할때— Shakespeare, Romeo and Juliet 2.2)
또는 논증적 효과의 경우:
그녀의 국회의원 당선은 이 나라에 일어난 최악의 일이 될 것입니다!
히포포라
저포라의 사용은 질문을 한 다음 질문에 답하는 기술입니다.[12][page needed]
명예를 지킬 수 있습니까? 아니, 아니면 팔? 아니요. 아니면 상처의 슬픔을 없애버릴까요? 아니요. 명예는 수술에 대한 기술이 없는 건가요? 아니요. 명예란 무엇입니까? 한마디. 그 단어 명예란 무엇입니까? 그게 무슨 영광입니까? 공기. 트림 계산! 누가 갖고 있습니까? 수요일에 죽은 사람. 그는 그것을 느끼나요? 아니요. 그가 들립니까? 아니요. 그럼 무감각하지 않습니까? 네, 죽은 사람들에게. 하지만 그것은 살아있는 사람들과 함께 살지 않을까요? 아니요. 왜요? 방해는 받지 않을 것입니다.
— Shakespeare, Henry IV, Part 1 5.1
이누엔도
이 장치는 고발을 명시적으로 언급하지 않고 간접적으로 암시합니다.[1][page needed] 이것은 위상과 결합할 수 있습니다.
당신이 알코올 중독자가 아니라는 것을 알지만, 주류 캐비닛에 있는 모든 병을 교체했다는 것을 알았습니다.
메타노이아
메타노이아는 진술의 일부 또는 전부를 회상하거나 거부한 다음 더 나은, 더 온화하거나 더 강한 방식으로 다시 표현함으로써 진술의 자격을 부여합니다.[4][5][page needed] 음은 종종 리콜을 수행하는 데 사용됩니다.
이름이 지어질지도 모르는 모든 잘못들은, 아니, 지옥이 알고 있는...
— Shakespeare, Cymbeline 2.4
천골절개
프로카탈렙시스는 가능한 반대 의견을 예측하고 답변함으로써 반대 의견을 반박하면서 논쟁을 계속할 수 있게 합니다. 그것은 저포라의 친척입니다.[12][page needed]
"좋아요!" 울게 될 거에요. "좋아요!" 라고 말할 거에요.
하지만 우리가 세트를 빼앗는다면,
우리는 무엇을 즐길까요?
우리 사랑하는 아이들? 설명 좀 해주세요!'
저희가 질문을 해서 답변을 드리겠습니다.
사랑하는 사람들은 무엇을 했습니까?
그들이 어떻게 스스로 만족감을 유지하는지
이 괴물이 발명되기 전에?'
과소계상
절제 또는 감수분열은 대상의 중요성, 중요성 또는 크기를 의도적으로 이해하는 것을 포함합니다.[12][page needed]
전쟁 상황이 반드시 일본에 유리하게 전개된 것은 아닙니다.
저음의 하위 유형은 음을 사용하는 리토트입니다.
여름에는 폭염이 드물지 않습니다.
아이러니와 이미지
아이러니
아이러니는 화자의 말이 그 말과 정반대의 의미를 표현하려는 의도가 있는 발화의 모습입니다.[3][4]
여기 브루투스와 나머지 사람들의 휴가 하에...
브루투스는 명예로운 사람이기 때문입니다.
그들도 그렇고, 존경하는 사람들도 그렇고,
시저의 장례식에 참석하러 왔습니다.
그는 내 친구였고, 충실했고, 내게 딱 맞는 사람이었습니다.
그러나 브루투스는 자신이 야심이 있었다고 말합니다.
그리고 브루투스는 명예로운 사람입니다.— Shakespeare Julius Caesar 3.2
메타포
은유는 두 가지 다른 것들을 서로 연결합니다. 동사 "to be"에 의해 자주 호출됩니다.[3][4] 수사학에서 은유를 사용하는 것은 주로 청중에게 새로운 아이디어나 의미를 이미 익숙한 아이디어나 의미와 연결하여 전달하는 것입니다. 문학평론가이자 수사학자인 I. A. 리차드는 은유를 두 부분으로 나눕니다: 비히클과 테너.[21]
다음 예에서 로미오는 줄리엣을 태양(차량)에 비유하는데, 줄리엣과 태양을 연결하는 이 은유는 로미오가 줄리엣을 빛나는 존재로 보고 그녀를 본질적인 존재(테너)로 간주한다는 것을 보여줍니다.
하지만 부드럽고, 저기 창문을 통해 어떤 빛이 부서지나요?
그것은 동양이고, 줄리엣은 태양입니다.— Shakespeare, Romeo and Juliet 2.2
의인화
의인화는 동물, 무생물, 아이디어를 인간의 속성으로 표현하는 것입니다.[3][4]
회색 눈의 아침은 찡그린 밤에 미소 짓습니다.
— Shakespeare, Romeo and Juliet 2.3
시밀러
Simille은 "좋아요" 또는 "as"를 사용하여 적어도 한 가지 방법으로 서로 닮은 두 가지 다른 것을 비교합니다.[3][4]
그가 어린 양처럼 온순하다는 것을 보증하겠습니다.
— Shakespeare, Romeo and Juliet 2.5
메토니미
환유는 어떤 사물이나 개념이 의미하는 사물의 속성이나 부가어의 이름으로 간접적으로 언급되는 말의 형태입니다. 예를 들어, 왕이나 여왕을 나타내는 "왕관".
시넥도슈
유의어(synecdoche)는 환유의 한 종류로, 종종 전체에 대한 부분을 언급하거나 반대로 그 부분 중 하나에 대한 전체를 언급하는 방법을 사용합니다. 일반적인 영어 표현의 예로는 "suits" (사업가용), "boots" (병사용), "America" (미국의 "미국", "totum proparte") 등이 있습니다.
참고 항목
참고문헌
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