인터링구아 문법

이 글은 IALA가 처음 공개한 국제 보조 언어인 인터링구아의 문법을 비공식적으로 개략적으로 개괄한 것이다. 그것은 오늘날 받아들여지지만 보수적인 것으로 간주되는 원래의 문법 텍스트(Gode & Blair, 1951년)의 사용을 따른다.

인터링구아의 문법은 주로 로망스어의 문법에 기초하고 있으나, 주로 영어의 영향을 받아 단순화되었다. 그러나 독일어와 러시아어를 포함한 모든 제어 언어는 문법 개발에 있어 자문을 받았다. 일차 제어 언어(영어, 프랑스어, 이탈리아어, 스페인어 및 포르투갈어)에 없는 문법적 특징이 삭제되었다. 예를 들어, 형용사 협정(스페인어/포르투갈어 가토스 네그로스 '블랙 캣츠')이 영어로 되어 있지 않기 때문에, 형용사 협정(스페인어/포르투갈어 가토스 네그로스 '블랙 캣츠')도 없고, 프랑스어로 되어 있지 않기 때문에 연속 동사 시제(영어 I reading)도 없다. 반대로 인터링구아는 러시아어와 달리 러시아어가 2차 통제 언어인 만큼 기사가 있다.

언어의 부분에는 체계적 표시가 없다. 예를 들어, 명사는 특정한 문자로 끝날 필요가 없다. 그러나 일반적으로 형용사는 -e 또는 자음으로 끝나는 반면, 부사는 -a, -e, -o 또는 자음으로 끝나는 명사는 -a, -e, -o 또는 자음으로 끝난다. 유한 동사는 거의 항상 -a, -e 또는 -i로 끝나는 반면, 부정형은 -r: 스크리브, 'write', 'writes', 'writter, 'write'를 추가한다.

기사들

확실한 것은 르이고, 무기한은 언이다. 그것들은 변함없이 사용되며 영어처럼 대략적으로 사용된다. 전치사 a("to")와 de("of")는 선택적으로 각각 le과 el로 융합될 수 있다.

명사들

명사는 숫자에 대해서만 번식을 한다. 복수 명사는 모음 뒤에 -s를, 받침에 -s를 취한다(그러나 최종 -c는 c의 [k]소리를 보존하기 위해 -ches로 철자를 변경한다).

catto 'cat' → cattos 'cattos'

깡통 '개' → 깡통 '개'

roc 'rook' [chess] → roc 'rooks' 로치

인터링구아는 문법적인 성별이 없다. 애니메이트 명사는 특별히 수컷이나 암컷을 지칭하지 않는 한 성중립적이다. 따라서 조르날리스타 '저널리스트'와 사이언티스타 '과학자'는 성중립적인 반면 레게 '킹'과 레지나 '퀸'은 성별로 구분된다. 최종 -a를 최종 -o 또는 -e로 대체하거나 접미사 -essa를 추가하여 명시적인 여성 형태를 만들 수 있다.

puero 'boy' → puera 'girl'

tigre 'tiger' → tigressa '여호랑이'

이러한 색깔들은 규칙적인 형태들이 같은 맥락에서 나타날 때 남성적인 것으로 보인다.

형용사

형용사는 그들이 수정한 명사에 선행하거나 따를 수 있다. 유행의 문제로서 짧은 형용사가 선행하는 경향이 있고, 긴 형용사가 뒤따르는 경향이 있다. 숫자는 항상 명사 앞에 있다.

벨 오쿨로스 또는 오쿨로스는 '아름다운 눈'을 울린다.

비현실적인 생각, 독창적인 생각 '좋은 생각, 기발한 생각'

형용사는 수식하는 명사와 절대 동의할 필요가 없지만, 수식할 명시적인 명사가 없을 때 형용사는 복수될 수 있다.

le는 유아 '어린 아이들'을 패러디하지만, le는 '작은 아이들'을 패러디한다.

비교정도는 형용사 앞에 플러스 마이너스, 최상급정도는 le 플러스 또는 le 마이너스로 표현된다.

un plus feroce leon '더 사나운 사자'

'속도가 덜한 열차'를 빼기 위해

le plus alte arbore '가장 높은 나무'

'최저비용의 솔루션'을 뺀 솔루션

접미사 -issime은 절대 최상도를 표현하는 데 사용될 수 있다.

언아벤투라 엑스트라 타임 '가장 뛰어난 모험'

bon 'good', mal 'bad', magne 'great', parve 'small'이라는 형용사는 비교와 최상위를 위해 선택적으로 불규칙한 형태를 가지고 있다.

본 → 플러스 본 → 르 플러스 본		또는		bon → melior → optime
mal → plus mal → le plus mal		또는		말 → 페조르 → 페시메
마그네 → 플러스 마그네 → 르 플러스 마그네		또는		magne → major → maxime
파브 → 플러스 파브 → 르 플러스 파브		또는		파브 → 마이너 → 미니타임

부사

1차 부사와 2차 부사의 두 종류가 있다. 1차 부사는 준, '거의', 잼, '이미', 그리고 토트비아 '어쨌든'과 같은 문법 연산자의 폐쇄적인 부류다. 2차 부사는 접미사 -mente(-amente)를 추가하여 해당 형용사에서 파생된 오픈 클래스다.

'행복하다' → '행복하다'

마술 '장난감' → 마술 '장난감'

몇 개의 일반적인 부사는 선택적으로 -o에 짧은 형태를 가지고 있다.

솔 '혼자' → 솔로로 또는 솔로로만'

형용사와 마찬가지로 부사도 비교를 표현하기 위해 플러스 마이너스(+)를 사용하고 최상급(superlative)을 표현하기 위해 르 플러스(le+)와 르 마이너스를 사용한다.

Ila canta plus bellemente que Ila parla. 일라 카나 '그녀는 말하는 것보다 더 아름답게 노래한다.'

Le gepardo curre le plus rapide de omne animales. '치타는 모든 동물들 중에서 가장 빨리 달린다.'

bon, 'good', 'mal, bad'에 해당하는 부사는 선택적으로 불규칙한 형태를 가지고 있다.

본멘테 → 플러스본멘테 → 르 플러스본멘테		또는		벤 → 플러스 벤 → 르 플러스 벤		또는		ben → melio → optimo
malmente → plus malmente → le plus malmente.		또는		mal → plus mal → le plus mal		또는		말 → 페조 → 비관론

대명사

인칭 대명사

개인 대명사는 숫자, 대소문자, 그리고 (제3인칭) 성별을 선택한다.

• 주격은 기본형이며 전형적으로 동사의 주어가 된다.

「Qui es ibi?」 「Io.」 「누구 있어?」 「나.」

아레스타바 레 셰프 드 폴리시아 '경찰 서장을 체포하셨습니다.'

• 사선은 직접 물체에 사용되며, 간접 물체에도 사용할 수 있다.(대칭은 a 'to'와 대명사를 더하여 간접 물체를 표현한다.)

'레 카페 es erfule: 프로바 로!'커피가 훌륭하다. 먹어봐!'

나에게 주사위를 던져줘, 주사위를 던져줘, lo (혹은 주사위 le conto a me...) '이야기를 말해줘, 내게 말해줘'

• 반사 대명사는 동사의 주어가 직접 또는 간접 목적어와 동일할 때 사용된다. 로망스 언어에서처럼, 반사적 구조는 종종 영어가 자동 동사나 수동적인 목소리를 사용하는 곳에 사용된다.

디오 아주타 레즈, 조용 세 아주타. '신은 스스로 돕는 자를 돕는다.'

Io me sibila un melodia. 시빌라 '나는 스스로에게 한 곡씩 휘파람을 불었다.'

Tu te rasava? '면도를 하셨습니까?'

프란체스코의 파를라. '프랑스어는 프랑스에서 사용된다.'

• genitive 케이스는 소유(mi auto, 'my car')를 나타낸다. mie, tue 등이 긴 형태는 형용사로, la auto es le mie, '차는 내 것이다'와 같은 구조에 사용된다. 그들은 또한 명사를 직접 수정할 수도 있다.

알리쿤 아미코스 mie '나의 친구 몇 명'

마트르 미에! es un picante bolla de carne! '맘마미아, 그거 매운 미트볼이야!'

3인칭 대명사는 기대되는 레, 레스 등을 대신하여 전치사 후 긴 형태인 일레, 일레 등을 사용하기 때문에, 사람들은 또한 별도의 전치사례가 존재한다고 주장할 수 있다.

다레는 나쁜 짓을 할 수 있다. '그들에게 개를 주어라.'

많은 사용자는 형식적인 상황에서 tu 등이 아닌 복수형 vos 등을 사용하는 유럽의 관습을 따른다.

에스크 vos passava un viage taclee, Sienera Chan? '찬 부인, 즐거운 여행 되셨습니까?'

아페리 보스트레 발레즈입니다, 선배님 '수트케이스를 여십시오, 손님.'

일레스는 영어 '그들'처럼 성중립 대명사로 사용될 수 있다. 일라는 전적으로 여성 그룹에 사용될 수 있다.

비인칭 대명사

Il은 Il pluve, '비가 온다'와 같은 구조에 사용되는 비인칭 명사이다. 또한 진정한 주어가 문장 후반부에서 일어나는 절일 때 자리 표시자 역할을 할 수 있다. 감각이 분명한 곳에서는 생략할 수도 있다.

일 데베니 지각. '늦어 간다.'

I es ver cue noes exte multe moneta. '우리가 돈을 많이 쓰는 것은 사실이다.'

Es bon kee vos veni ora. Es bon ke '지금 와서 좋다.'

On은 주제의 정체성이 모호할 때 사용하는 명목 대명사다. 영어 번역은 종종 '하나', '너' 또는 '그들'이다. 그것은 때때로 영어의 수동적 음성구조에 해당된다. 비스듬한 형태는 uno이다.

비비디오 탈코사 현실에서. '요즘은 그런 것을 보지 못한다.'

Safe nunquam lo kevenira에서. '무슨 일이 일어날지 넌 절대 모른다.'

un nova linea de metro al centro an ublican. 중편 도시 '시내까지 지하철 노선을 새로 짓고 있어.'

콜라주 레 재활용품 오므네 베네르디. '재활용차들은 매주 금요일마다 수거된다.'

탈펜사타들은 우울증에 시달린다. '그런 생각은 우울한 가운데 사람을 괴롭힌다.'

시위

주요 표현은 형용사 iste, '이것'과 해당 대명사 iste(masculine), ista(feminine), isto(중성자)로 복수형일 수 있다. 그것들은 영어 '이것/이것'보다 더 널리 사용되고, 종종 영어 '저것/저것'의 영역을 잠식한다. 문장의 주체가 두 개의 그럴듯한 선행자를 가지고 있는 경우, iste(또는 그 파생상품 중 하나)는 두 번째 선행자를 가리킨다.

이스테 vino es pesime. '이 포도주는 형편없어.'

Isto es un bone 아이디어. '좋은 생각이야.'

자넷은 알 갤러리아를 반주했다. '자넷은 언니를 데리고 화랑에 갔다..'

(a) Illa es un artista notabile. '그녀 [자넷]은 잘 알려진 화가다.'

(b) ista es un artista notabile. '그녀는 [자넷의 누이]로 잘 알려진 화가다.'

외설의 표시는 일레 '그것'이다. 해당 대명사 일레, 일라, 일루, 그리고 그들의 플루랄은 보통 언어에서 강조되지만 3인칭 개인 대명사와 동일하다.

Io cogonosce ille viro; Ille se appella Smith. '나는 저 남자를 안다. 그의 이름은 스미스다.'

Ilo es un obra 장엄하다. '그것은 훌륭한 작품이다.'

상대 대명사 및 의문 대명사

애니메이트의 상대 대명사는 조용함(공칭 케이스와 전치사 후)과 큐(불변 케이스)이다.

Nos vole un contractile qui sape contar. 노즈 vole '우리는 숫자를 셀 줄 아는 회계사를 원한다.'

Nos vole un contractile super joi noes pottar. 노즈 비 컨 우리는 믿을 수 있는 회계사를 원한다.' (우리가 믿을 수 있는 회계사)

Nos vole un contabille cue le politia non perseque. 저항하지 말고 '경찰이 쫓지 않는 회계사를 원한다.'

동물들의 경우, 큐는 주격 케이스와 비스듬한 케이스 모두를 덮는다.

Il ha duo cortas de filmes: Ilos que on discoperi e ilos que discoperi uno. '발명에는 두 가지 유형이 있다: 당신이 발견하는 것과 당신을 발견하는 것이다.

Cuje 'whoose'는 애니메이트와 무애니메이트 모두에 대한 일반적 사례다.

'수백만 권의 책이 팔리는 작가'로 백만 권의 복수를 하지 않는 a a a autorje libros se vende in million.

un insula cuje missterios resta irresolvite '신비가 풀리지 않은 섬'

위의 모든 것은 상대적 형용사 형식인 르 퀄(가수)과 르 퀄(수평)으로 대체될 수 있다.

Mi Scriptorio esseva in disordine – le qual, nota ben, es su stato normal. '내 책상은 엉망진창이었다. 잘 들어, 그것은 평상시의 상태야.'

듀오 코지노스 원격, 델 자격 io sape nhil, veni visitar. '내가 모르는 먼 사촌 두 명이 찾아온다.'

상대 대명사도 의문 대명사 역할을 한다(질문 참조).

동사들

동사 체계는 영어와 로망스 언어에서 발견되는 시스템을 단순화한 것이다. 로맨스처럼 불완전한 면은 없고, 영어처럼 완벽하지 않으며, 영어와 일부 로맨스 언어처럼 지속적인 면은 없다. (선택적으로) 에센서 '있을 것'에 대한 것을 제외하고, 개인적인 편향은 없으며, 지시자 역시 부차적이고 명령적인 분위기를 포괄한다. 세 개의 공통 동사(esse, have, vade)는 보통 현재 시제(각각, ha, va)에서 짧은 형태를 취하며, 몇 개의 선택적 불규칙 동사를 사용할 수 있다.

편의상, 이 절은 종종 엄격한 문법 용어는 아니지만, 분위기와 측면을 다루기 위해 시제라는 용어를 사용한다.

오른쪽 표에는 -ar, -er, -ir 동사(파라 'to speak', vider 'to see', ouder 'to hear'에 근거함)의 예가 나와 있다.

단순 과거, 미래, 조건부 시제는 의미론적으로 동일한 복합 시제(보조 동사+부정동사+부정동사+과거 미립자)에 해당한다. 이것들은 미래에 완벽한 것과 같은 복잡한 시제를 만들기 위한 패턴을 제공한다.

부정수

부정사 동사는 항상 -ar, -er 또는 -ir로 끝난다. 그것들은 부정사와 동명어의 기능을 영어로 다루며, 이치에 맞는 곳에서 복수할 수 있다.

코냑노스는 아마르노스를 말한다. '우리를 아는 것은 우리를 사랑하는 것이다.'

I es difficile crystar su 전략. '그의 전략을 알아내기가 어렵다.'

메뚜기 떼는 메뚜기 떼를 짓는다. '그들은 메뚜기들이 오는 것을 두려워한다.'

존경할만한 장군. '그녀의 행동은 널리 찬탄을 자아냈다.'

일부 복합 시제(아래 참조)에서도 부정성이 사용된다.

단순 시제

현재, 과거, 미래, 조건부의 네 가지 간단한 시제가 있다.

• 현재 시제는 부정사로부터 최종 -r을 제거함으로써 형성될 수 있다. 그것은 영어로 간단하고 지속적인 현재 시제를 다룬다. 동사는 'to be', haber 'to have', 그리고 vader 'to go'는 일반적으로 es, have, vade보다 es, ha, va의 짧은 형태를 취한다.

Io ama magos; Io magia un justo ora. '나는 망고를 좋아한다. 나는 지금 망고를 먹고 있다.'

Mi auto estere e ha multe demotos: naturalmente ilo va mal! '내 차는 낡아서 많은 문제가 있다. 물론 형편없이 달린다!'

• 단순한 과거 시제는 현재의 시제 형태에 -va를 더하면 형성될 수 있다. 그것은 영어의 단순한 과거와 완벽한 과거, 그리고 그것의 연속적인 등가물과 함께 다룬다.

Io vos diseba 반복: Le hospites jam comenciava partir Quando le casa se incendiava. '내가 몇 번이고 말했잖아. 손님들이 이미 떠나기 시작했는데 집이 불길에 휩싸였다.'

• 단순한 미래는 현재의 긴장 형태에 -ra를 더하면 형성될 수 있다. 미래의 긴장 형태는 접미사에 강조된다(재도나라 '돌아올 것이다') 그것은 영어의 단순하고 지속적인 미래 시제를 다룬다.

산토리니에서 볼라 데 딸꾹질 베네르디 베스페레, e Sabbato postmeridie no parentdera le sol al Plagia. '우리는 금요일 저녁 비행기로 출발할 것이고, 토요일 오후가 되면 산토리니의 해변에서 일광욕을 할 것이다.'

• 단순 조건부는 현재 시제 형태와 -rea로 구성된다. 미래 시제와 마찬가지로 접미사에서도 강조된다(프리레아 '가 선호할 것이다). 기능상 그것은 영어 조건부와 유사하다.

Si ille faceva un melior reclamo, ille venderea le duple. '만약 그가 광고를 더 잘한다면, 그는 두 배나 팔 것이다.'

미립자

현재분사는 사실상 현재시제형 플러스 -nte이다. -ir에 있는 동사는 *-inte보다 -iente를 취한다(nutrir 'to feed' → 영양소 'feeding'). 그것은 형용사 또는 참여 구절의 동사로서 기능한다.

un corvo parlante ' 말하는 까마귀'

근시만테 르 스테이션, io sentiva 불분명한 terribile. '역에 도착하니, 나는 공포감을 느꼈다.

과거분사는 *-ete가 아닌 -ite로 가는 동사(eder 'to-ete' → edite 'edited')를 제외하고 -te를 현재 시제형식에 추가하여 구성할 수 있다. 형용사로 쓰이며 다양한 복합 시제를 형성한다.

un conto ben은 '잘 말해진 이야기'를 주장한다.

복합 시제

복합 과거, 미래, 조건부 등 세 가지 복합 시제는 해당 단순 시제와 의미상 동일하다.

• 복합 과거 시제는 ha(haber 'to have'의 현재 시제)와 과거 분사로 구성된다.

레 임페리오 하 사디트. = 레 임페리오 카데바. '제국은 멸망했다.'

• 복합 미래 시제는 va(현재 vader 'to go'의 시제)와 부정사로부터 구성된다.

Io va retornar. = 이오 레토나라. '나는 돌아올 것이다.'

• 거의 사용되지 않는 복합 조건부 시제는 보조 벨과 부정사를 사용한다.

Io 벨 선호자 facer lo sol. = Io 선호 facer lo sol. '나 혼자 하는 게 좋겠어.'

네 번째 기본 복합 시제는 es(esser 'to be'의 현재 시제)에 과거 분사를 더한 수동형이다.

Iste salsicias es fabricate per expert salsicieros. 살시시아스는 경험에 의한 '이 소시지는 전문 소시지를 만드는 사람들이 만든 것이다.'

ha, va, es를 haber, vader, 에센스의 다른 형태로 대체함으로써 위의 패턴에 따라 다양한 복합 시제를 만들 수 있다. 예:

• habbera 'will have' + 과거 분사를 사용하는 미래 완벽

Ante Natal, tu habera 유한 tu phorssos. '크리스마스가 되면 너는 너의 수업을 끝마칠 것이다.'

• 과거의 불완전함, 바데바 'weare going'과 부정사를 사용함.

게다가 더딘 일라 바데바 스크리버가 로맨스를 전제한다. '더 빨리 그녀는 상을 탄 소설을 쓸 것이다.'

• habeva 에센셜 'have been'과 과거 분사를 사용한 수동 음성 과거 완벽

노스트레 플라네타 하베바 에센셜은 여러 개의 안노스를 분리한다. '우리의 행성은 여러 해 동안 관찰되어 왔다.'

기타 시제

필수 'to be'의 경우를 제외하고, 명령적이고 부수적인 분위기에 대한 뚜렷한 형태는 없다. 현재형식은 보통 두 가지 기능을 모두 제공한다. 명료성을 위해 동사 뒤에 주명사를 붙일 수도 있다.

오라를 대면해! '지금 당장 해!'

Le inveratrice desira que Ille accente su Mandato. '황후는 그녀의 명을 기다리기를 바란다.'

Va tu retro al campo; resta vos는 딸꾹질을 한다. '너, 캠프로 돌아가라. 다른 사람들은 여기 있어라.'

부정사는 또 다른, 스타일리시하게 더 비인격적이고 명령적인 형태로 작용할 수 있다.

클리카 딸꾹질. '여기를 클릭해.'

덜 긴급한 버전의 명령어인 코호테스트는 "저"("que") 조항 내에 현재형 동사를 사용하며, 두 번째 및 세 번째 사람과 함께 사용할 수 있다. 대체 바모 '렛츠' (또는 '렛츠 고')는 2인용 복수형에 사용할 수 있지만, 일부 당국에서는 더 이상 사용하지 않는다.

퀘 투바 경유! '돌아가 버렸으면 좋으련만!'

퀘 일레망기아레 브리오체. '케익을 먹게 하라.'

퀘 nos resta hick ancora un die. 아니면 바모스 레스타 딸꾹질 안코라가 죽는다. '하루만 더 여기 있자.'

Sia는 필수적이고 부수적인 형태의 에센스 'to be'이다. esse는 정규 형식도 사용할 수 있다.

시아 쿠테! '조심해!'

Sia Ille vive o sia Ille morte... 살아있거나 죽거나...'

퀘로르 비타 인시물 시아 펠리스! '그들의 삶이 함께 행복하기를!'

불규칙 동사

대부분의 사용자가 사용하는 유일한 불규칙 동사 형태는 es, ha, va – esser 'to be', haber 'to have', vader 'to go' – 그리고 esser의 필수/부제인 sia이다.

다른 불규칙한 형태도 이용 가능하지만, 공식적인 인터링구아 출판물(및 대다수의 사용자)은 항상 정규 양식을 선호해 왔다. 이러한 선택적 불규칙적인 형태는 일렬로 알려져 있다.

es, esseva, esessa, esseera, esseera 대신 son(현재의 복수형), 시대(과거), sera(미래형), sera(조건형) 등 특정 형태의 에센스를 사용하는 사용자도 적지 않다.

• Nos Vancoubinitas son una pittoresc. 노스 = Nos Vancoubinitas es un banda pittoresc. '우리 밴쿠버 사람들은 색깔이 많은 사람들이다.'
• 레티모어 시대는 알려지지 않았다. = 익명의 레티모르 에세바. '두려움은 알 수 없었다.'
• 케 세라, 세라. = 큐에세라, 에세라. '무엇이 될 것인가, 될 것이다.'
• Il serea melior si no non veniva. 세레아 멜리오르 = I esserea melior si no non veniva. '우리가 오지 않았더라면 더 좋았을 텐데.'

ioo so 'I am'과 nos somos 'we are'도 존재하지만 거의 사용되지 않는다.

이중 계통 동사

인터링구아의 기초가 되는 네롤라틴어 어휘는 특정 접미사에 붙으면 줄기가 변이되는 동사군을 포함한다. 예를 들어 에이전트, 에이전트아, 액티리스타, 시약, 반응 등은 모두 '행동할 것'의 파생상품이지만, 일부는 1차 스템을 사용하는 반면, 다른 일부는 2차 스템-을 사용한다. 특히 국제 과학 어휘에는 그런 동사가 수백 개 있다.

sentir 'to feel'(두 번째 줄기: sens-) → 센티멘토, 센서

리펠러 '밀어내기 위해'(두 번째 줄기: refuls-) → 리펠렌트, 혐오

이것은 논리적인 문제를 제기한다. 이러한 2차 줄기 중 하나에 -e를 추가하면 동일 동사의 과거 분사량과 구조적으로 의미적으로 동등한 형용사가 생성된다. 예를 들어 Experte는 과거 분사 경험이 있는 체험형 'to experience'와 관련이 있다. 그러나 의미론적으로는 경험이 없는 목수 '전문 목수'와 경험이 없는 목수 '경험이 있는 목수' 사이에는 거의 차이가 없다. 효과적으로, 경험=경험. 나아가 르 경험자 '경험자'와 같은 단어를 르 경험자 '전문가'의 준 동음이의어로 형성할 수 있다.

이 과정은 되돌릴 수 있다. 즉, 복합 시제(및 다른 과거 미립자를 위한 다른 두 번째 계통 형용사)에서 경험자를 대신할 수 있다.

Io ha는 tal cosa를 경험했다. = Io ha 체험 tal cosa antea. '나는 그런 일을 전에 경험해 본 적이 있다.

Illa ha scripte con un pluma. 일라 = Ila ha wrcite con un pluma. '그녀는 퀼로 썼다.'

원래의 인터링구아 문법(Gode & Blair, 1951년)은 이 용법을 허용했고, 하나의 실험적인 텍스트로 그것을 묘사했다. 소수 인터링구이스트들은 적어도 가끔, 물고기 같은 불투명한 뿌리보다 대본과 같은 인식 가능한 형태를 가진 불규칙한 뿌리를 더 자주 사용한다. 그 관행은 논란의 여지가 있다. 탈고자들은 그들이 인터링구아의 적극적인 사용을 복잡하게 하고 초보자들을 혼란스럽게 할 수도 있다고 제안한다. 찬성론자들은 인터링구아의 학생들이 불규칙한 미립자를 사용함으로써 에이전트와 배우, 결과 및 연속적인 단어와 같은 단어 사이의 연관성을 더 잘 알게 된다고 주장한다. 타협적 입장은 불규칙한 형태는 일부 교육적 맥락에서 유용할 수 있지만(예를 들어 인터링구아를 사용하여 국제 과학 어휘를 가르치거나 로맨스 언어 연구의 중간 단계로 사용했을 때), 일반적인 의사소통에서는 유용하지 않을 수 있다는 것이다.

유사한 이슈는 캐퍼 '잡기, 붙잡기', 면 '작업, 만들기', 세이퍼 '알기', 그리고 -ciper, -ficer, -jicer로 끝나는 모든 동사의 현재 미립자에 관한 것이다. 정규 형태는 파센테, 사펜테 등이지만, 본래의 문법에 따라 '선호 형태'는 파센테, 사피엔테 등이 있다.

un homine sapiente = un homine sapente '지식 있는 사람'

레레타, 일레 그리마사바 = 레시피테 르레타, 일레 그리마사바. '편지를 받고 그는 얼굴을 찡그렸다.'

오늘날, 대부분의 사용자들은 규칙적인 형식을 자발적 사용으로 사용한다. filme과 같은 형태는 종종 형용사로 쓰이며, 소스 언어에서 유사한 형태의 영향을 받는다.

구문

인터링구아에서 일반적인 단어 순서는 주제-Verb-객체이지만, 이는 의미가 분명한 곳에서 완화될 수 있다.

일레 호로고리오스 리페이싱 '그는 시계를 고친다.'

아만돌로스 아마 이오 탄토, 이오 콤프라바 언 아만돌리에라. '난 아몬드를 너무 좋아해, 아몬드 과수원을 샀어.'

그러나 대명사는 대상이 동사를 따르는 부정과 의무는 제외하고 로망스 패턴 주체-객체-verb를 따르는 경향이 있다.

일레로스 리페이싱. '그는 그것들을 고친다.'

Nos vole obtener lo. '우리는 그것을 얻고 싶다.'

지나갈 때까지! "내버려!"

두 개의 대명사, 즉 직구와 간접 목적어가 같은 동사로 발생할 때, 간접 목적어가 우선이다.

이오 레즈 로 인비아바 퍼 항전. '비행기로 그들에게 보냈다.'

나브당 Io la los inviava per nav. '나는 그들을 배로 그녀에게 보냈다.'

부사와 부사구의 위치는 영어와 비슷하다.

문의사항

질문들은 프랑스어 사용자들에게 친숙한 몇 가지 방법으로 만들어질 수 있다.

• 주어와 동사의 위치를 반대로 함으로써.

하일리가 도착했어? '그가 도착했니?'

코냑 투 벤 바르셀로나? '바르셀로나를 잘 아십니까?'

쿠엔틴 타란티노 감독님? '쿠엔틴 타란티노의 영화를 좋아하십니까?'

• 질문을 하는 단어로 주제를 대체함으로써.

규완 하 디카이트 isto? '누가 이런 말을 했어?'

「Que cadeva super te?」 「침입하지 마.」 「무엇이 너에게 떨어졌니?」 「안빌."'

• 문장 시작 부분에 입자 esque(또는 희귀한 an)를 추가하여 '예' 또는 '아니오'로 답할 수 있는 질문의 경우.

에스크 일라 vermente lassava su fortuna a su catto? (혹은 일라...) '그녀가 정말로 재산을 고양이에게 맡겼을까?'

• 일반적인 단어 순서를 유지하면서 억양을 변경하거나 물음표를 추가함.

Tu jam ha 유한 tu labores? '아직 일을 다 끝냈니?'

참조

• 고데, 알렉산더, 그리고 휴 E. 블레어. 인터링구아: 국제 언어의 문법. 1951년 뉴욕 스톰 퍼블리셔스
• 윌겐호프, 카렐 그라마티카 데 인터링구아. 유니온 먼디알 프로 인터링구아, 2012.