심리학

에 관한 시리즈의 일부
심리학
개요 역사 하위 필드
기초심리학 비정상적인 정동신경과학 정의과학 행동유전학 행동신경과학 행동주의 인지/인지주의 인지신경과학 사회의 비교의 범문화권 문화적. 디벨로멘탈 차분 생태학적 진화론 실험적 게슈탈트 지성 수학적 모랄 신경심리학 지각 성격 포지티브 심리언어학 심리생리학 정량 사회의 이론적
응용심리학 변칙적 적용거동분석 평가 임상 코칭 지역 사회 컨슈머 상담 크리티컬 교육적 인체공학 페미니스트 포렌식 헬스 산업 및 조직 합법적인 미디어 의료의 군사의 음악 산업보건 목회자 정치적인 사이코메트릭스 심리치료 종교 학교 스포츠 및 운동 자살학 시스템들 교통.
개념 행동 거동공학 행동유전학 행동신경과학 인지 능숙함 의식 소비자행동 감정들 감정들 인적 요인 및 인체공학 지성 마음이 종교심리학 사이코메트릭스
목록 상담주제 규율 단체들 개요 심리학자 심리치료 연구방법 사상학교 타임라인 토픽
심리학 포털
v t

심리학은 마음과 행동을 연구하는 학문입니다.^[1] 그것의 주제는 인간과 비인간의 행동, 의식적 현상과 무의식적 현상, 생각, 감정, 동기와 같은 정신적 과정을 포함합니다. 심리학은 자연과학과 사회과학의 경계를 넘나드는 광범위한 학문입니다. 생물 심리학자들은 이 학문을 신경과학과 연결시켜 뇌의 출현 특성에 대한 이해를 추구합니다. 사회과학자로서 심리학자는 개인과 집단의 행동을 이해하는 것을 목표로 합니다.^[2][3]

이 학문에 관련된 전문적인 실무가나 연구자를 심리학자라고 부릅니다. 일부 심리학자는 행동 과학자 또는 인지 과학자로 분류될 수도 있습니다. 일부 심리학자들은 개인 및 사회적 행동에서 정신 기능의 역할을 이해하려고 시도합니다. 다른 사람들은 인지 기능과 행동의 기초가 되는 생리학적 및 신경 생물학적 과정을 탐구합니다.

심리학자들은 지각, 인지, 주의력, 감정, 지능, 주관적 경험, 동기, 뇌 기능, 성격에 대한 연구에 참여합니다. 심리학자들의 관심사는 대인관계, 심리적 회복력, 가족 회복력 등 사회심리학 내의 다른 영역으로 확장됩니다. 그들은 또한 무의식을 고려합니다.^[4] 연구심리학자들은 경험적 방법을 사용하여 심리사회적 변수 간의 인과관계와 상관관계를 추론합니다. 전부는 아니지만 일부 임상 및 상담 심리학자들은 상징적인 해석에 의존합니다.

심리학적 지식은 종종 정신 건강 문제의 평가 및 치료에 적용되지만, 인간 활동의 여러 영역에서 문제를 이해하고 해결하는 데에도 적용됩니다. 많은 설명에서 심리학은 궁극적으로 사회에 이익을 주는 것을 목표로 합니다.^[5][6][7] 많은 심리학자들은 임상, 상담 또는 학교 환경에서 심리 치료를 실천하면서 일종의 치료적 역할에 관여합니다. 다른 심리학자들은 정신적 과정과 행동과 관련된 광범위한 주제에 대해 과학적 연구를 수행합니다. 일반적으로 후자의 심리학자 그룹은 학업 환경(예: 대학, 의과 대학 또는 병원)에서 일합니다. 또 다른 심리학자 그룹은 산업 및 조직 환경에서 사용됩니다.^[8] 그러나 다른 사람들은 인간 개발, 노화, 스포츠, 건강, 법의학, 교육 및 미디어에 관한 작업에 참여합니다.

어원과 정의

심리학이라는 단어는 정신 또는 영혼을 뜻하는 그리스어 psche에서 유래되었습니다. 심리학이라는 단어의 뒷부분은 "연구" 또는 "연구"를 의미하는 -λογί α-logia에서 유래했습니다. 심리학이라는 단어는 르네상스 시대에 처음 사용되었습니다.^[10] 그것의 라틴어 형태의 심리학에서, 그것은 크로아티아 인문학자이자 라틴어학자인 Marko Marulici가 그의 책 Psichiologia de rate animae humanae (인간 영혼의 본성에 관한 심리학)에서 1510-1520년에^[10][11] 처음으로 사용했습니다. 영어에서 심리학이라는 단어에 대한 가장 초기의 알려진 언급은 물리 사전에 있는 1694년 Steven Blankaart에 의한 것입니다. 그 사전은 "몸을 치료하는 해부학과 영혼을 치료하는 심리학"을 말합니다.^[12]

심리학이라는 용어가 파생된 그리스 단어 psyche의 첫 글자인 ψ(psi)는 일반적으로 심리학 분야와 연관되어 있습니다.

1890년, 윌리엄 제임스는 심리학을 "정신 생활의 과학, 그 현상과 그 상태"로 정의했습니다.^[13] 이 정의는 수십 년 동안 널리 퍼진 통화를 누렸습니다. 그러나 이러한 의미는 특히 존 B와 같은 급진적 행동주의자들에 의해 이의가 제기되었습니다. 1913년 왓슨은 이 학문이 "행동의 예측과 통제"라는 이론적 목표인 자연과학이라고 주장했습니다.^[14] 제임스는 "심리학"을 정의했기 때문에, 그 용어는 과학 실험을 더 강하게 암시합니다.^[15][14] 민속심리학은 일반인이 가지고 있는 사람들의 정신 상태와 행동을 이해하는 것으로, 심리학 전문가들의 이해와 대비됩니다.^[16]

역사

이집트, 그리스, 중국, 인도, 페르시아의 고대 문명은 모두 심리학의 철학적 연구에 참여했습니다. 고대 이집트에서 에베르스 파피루스는 우울증과 사고 장애에 대해 언급했습니다.^[17] 역사학자들은 탈레스, 플라톤, 아리스토텔레스를 포함한 그리스 철학자들이 ^[18]마음의 작용을 다루었다고 말합니다.^[19] 일찍이 기원전 4세기에, 그리스의 의사 히포크라테스는 정신 질환이 초자연적인 것이 아니라 육체적인 원인을 가지고 있다고 이론을 세웠습니다.^[20] 기원전 387년 플라톤은 뇌가 정신적 과정이 일어나는 곳이라고 제안했고, 기원전 335년 아리스토텔레스는 뇌가 심장이라고 제안했습니다.^[21]

중국에서 심리학적 이해는 노자와 공자의 철학적 작품으로부터, 그리고 후에 불교의 교리로부터 성장했습니다.^{[citation needed]} 이 지식은 자기 성찰과 관찰을 통해 얻은 통찰력과 집중적인 사고와 행동을 위한 기술을 포함합니다. 그것은 물리적 현실과 정신적 현실의 구분, 그리고 물리적 현실과 정신적 현실의 상호작용의 관점에서 우주를 구성합니다.^{[citation needed]} 중국 철학은 또한 덕과 힘을 높이기 위해 마음을 정화하는 것을 강조했습니다. 고대 문헌 '황상의 내과학 고전'은 뇌를 지혜와 감각의 연결고리로 파악하고, 음양 균형에 기초한 인성론을 포함하며, 정신장애를 생리적, 사회적 불균형의 관점에서 분석하고 있습니다. 머리에 초점을 맞춘 중국의 학문은 서양에서 교육을 받은 팽이지 (1611–1671), 류지 (1660–1730), 왕칭렌 (1768–1831)의 연구로 청나라 시대에 발전했습니다. 왕칭렌(Wang Chingren)은 뇌가 신경계의 중심이라는 중요성을 강조하고, 정신장애를 뇌질환과 연관시키며, 꿈과 불면증의 원인을 조사하고, 뇌기능의 반구측성화 이론을 발전시켰습니다.^[22]

힌두교의 영향을 받은 인도 철학은 인식 유형의 차이를 탐구했습니다. 사람의 일시적인 일상적인 자아와 영원하고 변하지 않는 영혼 사이의 차이는 힌두교의 기초를 형성한 우파니샤드와 다른 베다 문자의 중심적인 개념이었습니다. 힌두교의 교리와 불교는 이와 같은 자아의 위계에 이의를 제기해 왔지만, 더 높은 의식에 도달하는 것이 중요하다는 점을 강조해 왔습니다. 요가는 이 목표를 추구하는 데 사용되는 다양한 기술을 포함합니다. 러시아계 미국인 철학자 헬레나 블라바츠키(Helena Blavatsky)가 세운 종교인 테오소피(Theosophy)는 영국령 인도에 있을 때 이러한 교리에서 영감을 얻었습니다.^[23][24]

심리학은 유럽의 계몽주의 사상가들에게 흥미로운 것이었습니다. 독일에서 고트프리트 빌헬름 라이프니츠 (1646–1716)는 정신 활동이 분할할 수 없는 연속체에서 일어난다고 주장하면서 미적분학의 원리를 마음에 적용했습니다. 그는 의식과 무의식의 차이는 정도의 문제일 뿐이라고 제안했습니다. Christian Wolff는 심리학을 자신의 과학으로 파악했고, 1732년에 Psychologia Empirica를, 1734년에 Psychologia Rationalis를 썼습니다. 임마누엘 칸트는 심리학을 중요한 하위 부문으로 하는 학문으로서 인류학의 개념을 발전시켰습니다. 그러나 칸트는 실험심리학의 개념을 명백하게 거부하면서 "영혼의 경험적 교리는 화학을 분석의 체계적인 예술이나 실험적 교리로서도 결코 접근할 수 없으며, 그 안에서 내적 관찰의 다양성은 단지 생각의 분할에 의해서만 분리될 수 있기 때문이다."라고 썼습니다. 그리고는 분리되어 마음대로 재결합될 수 없으며(그러나 우리의 목적에 맞게 실험되기 위해 다른 사고 주체가 스스로 고통받는 것은 여전히 덜합니다), 심지어 관찰 자체만으로도 이미 관찰 대상의 상태를 변화시키고 대체합니다."

1783년, 페르디난트 우베르바서(1752–1812)는 자신을 경험 심리학과 논리학 교수로 임명하고 과학 심리학에 대한 강의를 했지만, 이러한 발전은 곧 나폴레옹 전쟁에 의해 가려졌습니다.^[25] 나폴레옹 시대가 끝나자 프로이센 당국은 뮌스터 구대학을 폐지했습니다.^[25] 그러나 1825년 프로이센 국가는 철학자 헤겔과 헤르바르트에게 자문을 구하면서 심리학을 급속히 확대되고 영향력이 큰 교육 시스템의 필수 학문으로 확립했습니다. 그러나 이 학문은 아직 실험을 수용하지 않았습니다.^[26] 영국에서, 초기 심리학은 정신이상학과 알코올 중독, 폭력, 그리고 그 나라의 붐비는 "달인" 망명자들을 포함한 사회적 문제들에 대한 대응을 포함했습니다.^[27]

실험심리학의 시작

철학자 존 스튜어트 밀(John Stuart Mill)은 과학이 어떤 식으로든 정확하지 않더라도 인간의 마음은 과학적 조사에 열려 있다고 믿었습니다.^[28] 밀은 기본적인 생각들이 더 큰 복잡성을 가진 생각들로 결합될 수 있는 "정신 화학"을 제안했습니다.^[28] 구스타프 페흐너는 1830년대 라이프치히에서 심리물리학 연구를 시작했습니다. 그는 자극에 대한 인간의 인식이 그 강도에 따라 대수적으로 달라진다는 원리를 분명히 했습니다.^{[29]: 61} 이 원리는 베버-페크너 법칙으로 알려지게 되었습니다. 마음에 대한 양적 연구에 관한 칸트의 부정적인 견해는 1860년 페흐너의 심리물리학의 요소들에 의해 도전을 받았습니다.^[30][26] 페크너의 업적은 "정신적 과정은 수치적인 크기를 부여받을 수 있을 뿐만 아니라, 이것들이 실험적인 방법으로 측정될 수 있다는 것"을 보여주는 것이었습니다.^[26] 하이델베르크에서 헤르만 폰 헬름홀츠는 감각지각에 대한 병행 연구를 수행했고, 생리학자 빌헬름 분트를 훈련시켰습니다. 운트는 라이프치히 대학에 와서 실험 심리학을 세상에 알린 심리학 연구소를 설립했습니다. Wundt는 정신적 과정을 가장 기본적인 요소로 분해하는 데 중점을 두었는데, 이는 부분적으로 화학의 최근 발전과 물질의 원소와 구조에 대한 성공적인 조사에 동기를 부여했습니다.^[31] 폴 플렉시그와 에밀 크라이펠린은 곧 라이프치히에 또 다른 영향력 있는 실험실을 만들었는데, 라이프치히는 심리학과 관련된 실험실로서 실험 정신 의학에 더 초점을 맞추었습니다.^[26]

펜실베니아 대학교와 컬럼비아 대학교의 심리학 교수이자 Psychological Review의 공동 설립자인 James McKeen Catell은 미국 최초의 심리학 교수였습니다.

베를린 대학의 연구원인 독일 심리학자 헤르만 에빙하우스는 19세기에 이 분야에 기여한 사람입니다. 그는 기억에 대한 실험적 연구를 개척하고 학습과 망각의 양적 모델을 개발했습니다.^[32] 20세기 초 볼프강 콜러(Wolfgang Kohler), 막스 베르트하이머(Max Wertheimer), 쿠르트 코프카(Kurt Koffka)는 프리츠 펄스(Fritz Perls)의 게슈탈트 심리학 학교를 공동 설립했습니다. 게슈탈트 심리학의 접근법은 개인이 통일된 총체로서 사물을 경험한다는 생각에 기초하고 있습니다. 게슈탈트주의자들은 구조주의에서처럼 생각과 행동을 더 작은 구성 요소로 줄이기보다는 경험 전체가 중요하며, 그 부분의 합과는 다르다고 주장했습니다.

독일, 덴마크, 오스트리아, 영국, 미국의 심리학자들은 곧 운트를 따라 실험실을 설립했습니다.^[33] Wundt와 함께 연구한 미국인 G. Stanley Hall은 국제적으로 영향력을 갖게 된 심리학 연구소를 설립했습니다. 연구소는 존스 홉킨스 대학에 위치해 있었습니다. 홀은 이어서 심리물리학을 강조하는 실험심리학을 도쿄제국대학에 가져온 모토라 유지로를 양성했습니다.^[34] Wundt의 조수인 Hugo Munsterberg는 1905년 캘커타 대학에서 심리학과와 실험실을 설립한 Narendra Nath Sen Gupta와 같은 학생들에게 하버드에서 심리학을 가르쳤습니다.^[23] Wundt의 학생들인 Walter Dill Scott, Lightner Witmer, 그리고 James McKeen Catell은 정신 능력에 대한 테스트를 개발하기 위해 노력했습니다. 우생학자 프란시스 갈턴과 함께 연구한 Catell은 계속해서 심리학 회사를 설립했습니다. 위머는 아이들의 정신 테스트에 초점을 맞췄고, 스콧은 직원 선발에 초점을 맞췄습니다.^{[29]: 60}

분트의 또 다른 학생인 영국인 에드워드 티치너는 코넬 대학에서 심리학 프로그램을 만들고 "구조주의자" 심리학을 발전시켰습니다. 구조주의의 사상은 주로 성찰의 방법을 통해 마음의 다양한 측면을 분석하고 분류하는 것이었습니다.^[35] 윌리엄 제임스(William James), 존 듀이(John Dewey), 하비 카(Harvey Carr)는 개인에게 행동의 유용성에 대한 다윈의 개념을 강조하는 심리학의 확장적 접근인 기능주의 개념을 발전시켰습니다. 1890년에 제임스는 구조주의를 확장한 영향력 있는 책인 심리학의 원리를 썼습니다. 그는 "의식의 흐름"을 기억나게 묘사했습니다. 제임스의 생각은 새로운 학문에 많은 미국 학생들의 관심을 끌었습니다.^{[35][13][29]: 178–82} 듀이는 특히 진보적인 교육을 장려하고, 아이들에게 도덕적 가치를 심어주며, 이민자들을 동화시킴으로써 심리학을 사회적 문제와 통합시켰습니다.^{[29]: 196–200}

Horacio G의 지도 아래 남아메리카에서 생리학과 더 큰 관련이 있는 다른 종류의 실험주의가 나타났습니다. 부에노스 아이레스 대학의 피녜로.^[36] 러시아에서도 연구자들은 이반 세체노프의 1873년 에세이 "누가 어떻게 심리를 발달시킬 것인가?"를 시작으로 심리학의 생물학적 기반에 더 중점을 두었습니다. 세체노프는 뇌 반사 개념을 발전시키고 인간 행동에 대한 결정론적 관점을 적극적으로 장려했습니다.^[37] 러시아-소련의 생리학자 이반 파블로프는 개들에게서 나중에 "고전적 조건화"라고 불리는 학습 과정을 발견했고 그 과정을 인간에게 적용했습니다.^[38]

연결 및 자금 지원

초기 심리학회 중 하나는 1885년부터 1893년까지 지속된 프랑스의 심리학회(La Sociét de Psychologie Physologique)였습니다. 국제심리과학연합이 후원하는 국제심리학회(International Congress of Psychological Science)의 첫 회의는 1889년 8월 프랑스 혁명 100주년을 기념하는 세계박람회의 와중에 파리에서 열렸습니다. 윌리엄 제임스는 400명의 참석자 중 세 명의 미국인 중 한 명이었습니다. 미국 심리학회(APA)는 그 직후인 1892년에 설립되었습니다. 국제 회의는 유럽의 다양한 장소에서 계속 개최되었고 광범위한 국제적인 참여를 받았습니다. 1909년 제네바에서 열린 제6차 총회에는 에스페란토뿐만 아니라 러시아어, 중국어, 일본어로 된 프레젠테이션이 포함되었습니다. 제1차 세계 대전이 끝난 후, 제7차 의회는 전쟁으로 승리한 영미인들의 훨씬 더 많은 참여로 옥스포드에서 만났습니다. 1929년, 의회는 수백 명의 APA 회원들이 참석한 가운데 코네티컷주 뉴헤이븐에 있는 예일 대학교에서 열렸습니다.^[33] 동경제국대학은 동양에 새로운 심리학을 도입하는데 앞장섰습니다. 심리학에 대한 새로운 생각이 일본에서 중국으로 확산되었습니다.^[22][34]

미국의 심리학은 미국의 제 1차 세계대전 참전으로 지위를 얻었습니다. 로버트 예크스가 이끄는 상임위원회는 거의 180만 명의 군인들에게 정신 테스트 ("Army Alpha"와 "Army Beta")를 실시했습니다.^[39] 그 후, 록펠러 가족은 사회 과학 연구 위원회를 통해 행동 연구를 위한 자금을 제공하기 시작했습니다.^[40][41] 록펠러 자선단체는 정신 질환의 개념을 전파하고 심리학에서 자녀 양육에 이르기까지 아이디어를 적용하기 위해 로비를 벌인 국가 정신 위생 위원회에 자금을 지원했습니다.^[39][42] 사회위생국과 나중에 알프레드 킨지의 자금 지원을 통해 록펠러 재단은 미국에서 섹슈얼리티에 대한 연구를 확립하는 데 도움을 주었습니다.^[43] 카네기가 지원하는 우생학 기록 사무소, 드레이퍼가 지원하는 개척자 기금 및 기타 기관의 영향 아래 우생학 운동은 미국 심리에도 영향을 미쳤습니다. 1910년대와 1920년대에 우생학은 심리학 수업에서 표준적인 주제가 되었습니다.^[44] 미국과 달리 영국의 심리학은 과학계와 의학계의 반감에 부딪혀 1939년까지 영국의 대학 내 심리학 의자는 단 6개에 불과했습니다.^[45]

제2차 세계 대전과 냉전 기간 동안, 미군과 정보 기관은 군대를 통해 그리고 새로운 전략 서비스 정보 기관에서 심리학의 선도적인 지원자로 자리매김했습니다. 미시간 대학교의 심리학자 도윈 카트라이트(Dorwin Cartwright)는 대학 연구원들이 1939-1941년에 대규모 선전 연구를 시작했다고 보고했습니다. 그는 "전쟁의 마지막 몇 달 동안 사회 심리학자가 미국 정부의 주 단위 선전 정책을 결정하는 데 주요한 책임을 지게 되었다"고 관찰했습니다. 카트라이트는 또한 심리학자들이 국내 경제를 관리하는 데 중요한 역할을 했다고 썼습니다.^[46] 육군은 수백만 명의 병사들의 능력을 평가하기 위해 새로운 일반 분류 시험을 실시했습니다. 육군은 부대 사기와 정신 건강에 대한 대규모 심리 연구에도 참여했습니다.^[47] 1950년대에 록펠러 재단과 포드 재단은 중앙정보국(CIA)과 협력하여 심리전에 대한 연구에 자금을 지원했습니다.^[48] 1965년, 대중의 논란은 사회과학의 "맨하탄 프로젝트"인 육군의 카멜롯 프로젝트에 대한 관심을 불러 일으켰는데, 이 프로젝트는 심리학자들과 인류학자들이 전략적 목적을 위해 외국의 계획과 정책을 분석하도록 요청했습니다.^[49][50]

제1차 세계대전 이후 독일에서 심리학은 군대를 통해 제도적 권력을 잡았고, 이는 이후 나치 독일 시절 나머지 군대와 함께 확장되었습니다.^[26] 헤르만 괴링의 사촌 마티아스 괴링의 지시로 베를린 정신분석 연구소는 괴링 연구소로 이름이 바뀌었습니다. 프로이트 정신분석학자들은 나치당의 반유대인 정책에 따라 추방되고 박해받았으며, 모든 심리학자들은 역시 유대인이었던 정신분석학의 창시자 프로이트와 아들러와 거리를 두어야 했습니다.^[51] 괴링 연구소는 전쟁 내내 "신독일 심리치료"를 만들라는 명령과 함께 충분한 자금을 지원받았습니다. 이 심리치료는 적합한 독일인을 제국의 전반적인 목표와 일치시키는 것을 목표로 했습니다. 한 의사의 설명에 따르면, "분석의 중요성에도 불구하고, 영적 지도와 환자의 적극적인 협력은 개인의 정신적 문제를 극복하고 그것들을 볼크와 게마인샤프트의 요구 사항에 종속시키는 가장 좋은 방법을 나타냅니다." 심리학자들은 사람들을 독일 공동체의 새로운 비전에 통합시키기 위해 마음의 리더십인 Seelenführung[lit., 영혼의 지도]를 제공해야 했습니다.^[52] 하랄트 슐츠 헨케는 심리학을 나치의 생물학 이론과 인종적 기원과 융합시켜 정신분석학을 약하고 기형적인 것에 대한 연구라고 비판했습니다.^[53] 독일의 심리학자 요하네스 하인리히 슐츠(Johannes Heinrich Schultz)는 유전적으로 바람직하지 않다고 여겨지는 남성들의 살균과 안락사를 두드러지게 지지했고, 이 과정을 용이하게 하는 방법을 고안했습니다.^[54]

전쟁이 끝난 후 일부 심리학자들은 나치 계열 때문에 신용이 떨어졌지만 새로운 제도가 생겨났습니다. Alexander Mitscherlich는 Psche라고 불리는 저명한 응용 정신 분석 저널을 설립했습니다. Mitscherlich는 Rockfeller Foundation의 자금 지원을 받아 하이델베르크 대학교에 첫 번째 임상 정신과를 설립했습니다. 1970년에 심리학은 의대생들의 필수 학문으로 통합되었습니다.^[55]

러시아 혁명 이후, 볼셰비키들은 사회주의의 "신인"을 설계하기 위한 방법으로 심리학을 장려했습니다. 그 결과, 대학 심리학과는 많은 수의 학생들을 심리학으로 훈련시켰습니다. 훈련이 끝나면 학교, 직장, 문화 기관, 군대에서 그 학생들을 위한 자리가 마련되었습니다. 러시아 국가는 소아과와 아동 발달 연구를 강조했습니다. 레프 비고츠키는 아동 발달 분야에서 두각을 나타냈습니다.^[37] 볼셰비키는 또한 자유연애를 장려했고 성적 억압에 대한 해독제로서 정신분석학의 교리를 받아들였습니다.^{[56]: 84–6 [57]} 1936년에 소아과와 지능 검사는 인기가 떨어졌지만, 심리학은 소련의 도구로서 특권적인 위치를 유지했습니다.^[37] 스탈린주의 숙청은 소련 사회의 다른 곳과 마찬가지로 큰 타격을 입었고 그 직업에 공포 분위기를 심어주었습니다.^{[56]: 22} 제2차 세계대전 이후 레프 비고츠키, AR 루리아, 아론 잘킨드를 포함한 과거와 현재의 유대인 심리학자들은 비난을 받았고, 이반 파블로프와 스탈린 자신은 소련 심리학의 영웅으로 칭송받았습니다.^{[56]: 25–6, 48–9} 흐루쇼프 해빙기 동안 소련 학자들은 어느 정도 자유화를 경험했습니다. 사이버네틱스, 언어학, 유전학의 주제가 다시 허용되었습니다. 공학 심리학의 새로운 분야가 등장했습니다. 이 분야는 복잡한 직업(파일럿 및 우주 비행사와 같은)의 정신적 측면에 대한 연구와 관련이 있습니다. 학제 간 연구가 인기를 끌었고 Georgy Shchedrovitsky와 같은 학자들은 인간 행동에 대한 시스템 이론 접근법을 개발했습니다.^{[56]: 27–33}

20세기 중국 심리학은 원래 미국 심리학을 모델로 삼았고, 윌리엄 제임스와 같은 미국 작가들의 번역, 대학 심리학과와 저널의 설립, 그리고 중국심리검사협회(1930)와 중국심리학회(1937)를 포함한 단체의 설립. 중국 심리학자들은 교육과 언어 학습에 집중하도록 권장되었습니다. 중국의 심리학자들은 교육이 근대화를 가능하게 할 것이라는 생각에 끌렸습니다. 1919년에서 1921년 사이에 중국인 청중을 대상으로 강연한 존 듀이는 중국의 심리학에 지대한 영향을 미쳤습니다. 차이위안페이 재상은 북경대학교에서 그를 공자보다 위대한 사상가라고 소개했습니다. 캘리포니아 대학교 버클리에서 박사 학위를 받은 궈징양은 저장 대학교 총장이 되었고 행동주의를 대중화했습니다.^{[58]: 5–9} 중국 공산당이 국가를 장악한 후, 스탈린주의 소련은 마르크스주의와 함께 주요한 영향력을 갖게 되었습니다.– 레닌주의는 사회의 선도적 교리이며 파블로인들은 행동 변화의 승인된 수단을 조건화합니다. 중국의 심리학자들은 레닌의 '반성적' 의식 모델을 자세히 설명하면서, 힘든 노동과 이념 투쟁을 통해 물질적 조건을 초월할 수 있는 '적극적인 의식'(pinyin: tzu-cheeng-tung-li)을 구상했습니다. 그들은 개인의 인식과 사회적으로 통용되는 세계관 사이의 접점을 가리키는 "인식"(pinyin: jen-shih)의 개념을 발전시켰는데, 정당 교리와 일치하지 못한 것은 "잘못된 인식"이었습니다.^{[58]: 9–17} 심리학 교육은 국무원의 감독을 받는 중국 과학원 산하에서 중앙 집중화되었습니다. 1951년, 아카데미는 심리학 연구 사무소를 만들었고, 1956년에 심리학 연구소가 되었습니다. 대부분의 주요 심리학자들이 미국에서 교육을 받았기 때문에 아카데미의 첫 번째 관심사는 소련 교리에서 이 심리학자들의 재교육이었습니다. 국가적으로 응집력 있는 교육을 목적으로 하는 아동 심리학과 교육학은 이 학문의 중심 목표로 남아 있었습니다.^{[58]: 18–24}

심리학의 여성들

1900 - 1949

1900년대 초반의 여성들은 심리학계에서 중요한 발견을 하기 시작했습니다. 1923년 지그문트 프로이트의 딸인 안나 프로이트는^[59] 아버지의 연구를 바탕으로 아이들을 정신분석하기 위해 다양한 방어 메커니즘(부정, 억압, 억압)을 사용했습니다. 그녀는 일단 아이가 잠복기에 도달하면 아이 분석을 치료의 한 방식으로 사용할 수 있다고 믿었습니다. 그녀는 아이들의 환경에 집중하고, 아이들의 발달을 지원하고, 신경증을 예방하는 것이 중요하다고 말했습니다. 그녀는 아이가 그들 자신의 권리를 가진 자신의 사람으로 인정받아야 하고, 각 세션이 아이의 특정한 필요를 충족시켜야 한다고 믿었습니다. 그녀는 그림을 그리고, 자유롭게 움직이고, 어떤 방식으로든 자신을 표현하는 것을 장려했습니다. 이것은 심리학자들이 그들의 정상적인 행동을 관찰할 수 있도록 하는 어린이 환자들과의 강력한 치료 동맹을 형성하는 데 도움이 되었습니다. 그녀는 가족 분리 후 아동의 영향, 사회경제적으로 불리한 배경을 가진 아동, 유아기부터 청소년기까지의 아동 발달의 모든 단계에 대한 연구를 계속했습니다.

여성이 생리 기간 동안 정신적, 신체적으로 장애가 있다는 믿음인 기능적 주기성은 여성이 한 달에 1주 동안 일할 수 없을 것이라는 믿음 때문에 고용주가 고용할 가능성이 적기 때문에 여성의 권리에 영향을 미쳤습니다. 레타 스테터 홀링워스(Leta Stetter Hollingworth)는 이 가설과 에드워드 L을 증명하고 싶었습니다. 여성이 남성보다 심리적, 신체적 특성이 덜하고 그저 평범하다는 손다이크의 이론은 틀렸습니다. Hollingworth는 차이가 남성의 유전적 우월성이 아니라 문화에서 기인한다는 것을 증명하기 위해 노력했습니다. 그녀는 또한 연구에 월경 중 여성의 장애에 대한 개념을 포함시켰습니다. 그녀는 3개월 동안 과제(인지, 지각, 운동)에 대한 여성과 남성의 성과를 모두 기록했습니다. 여성의 생리 주기로 인한 수행 능력 저하의 증거는 발견되지 않았습니다.^[60] 그녀는 또한 지성이 유전되고 여성이 남성보다 지적으로 열등하다는 믿음에 이의를 제기했습니다. 그녀는 여성이 사회적 규범과 역할로 인해 권력의 위치에 도달하지 못한다고 말했습니다. "성취도의 성차와 관련된 가변성: A Critical"이라는 그녀의 글에서 말하는 것처럼,^[61] 여성이 가지고 있는 가장 큰 문제는 여성이 남성보다 관심과 능력이 적다는 가정으로 인해 형성된 사회 질서입니다. 그녀의 주장을 더 증명하기 위해, 그녀는 성인 남성이 여성보다 더 많은 기회를 얻는 것과 같이 사회적 규범의 환경에 영향을 받지 않은 유아들을 대상으로 또 다른 실험을 완료했습니다. 그녀는 크기 외에 유아들 사이에 차이를 발견하지 못했습니다. 이 연구가 원래의 가설이 틀렸다는 것을 증명한 후, Hollingworth는 남성과 여성의 생리적, 심리적 특성에 차이가 없으며 여성은 월경 중에 장애가 없다는 것을 보여줄 수 있었습니다.^[62]

1900년대 전반은 새로운 이론들로 채워졌고 심리학 분야에서 여성들의 인정을 받는 전환점이 되었습니다. 레타 스테터 홀링워스와 안나 프로이트의 공헌 외에도 메리 휘튼 칼킨스는 기억을 연구하는 짝을 이루는 동료 기술을 발명하고 자기^[63] 심리학을 발전시켰습니다. 캐런 호니(Karen Horney)는 "곰팡이 부러움"과 신경증적^[64] 욕구라는 개념을 개발했습니다. 정신분석가 멜라니 클라인은 놀이치료에^[65] 대한 연구로 발달심리학에 영향을 미쳤습니다. 이러한 위대한 발견과 공헌은 성차별, 차별, 그리고 그들의 일에 대한 인정을 거의 받지 못한 투쟁 중에 이루어졌습니다.

1950-1999

20세기 후반 여성들은 심리학 분야에 큰 영향을 미치는 연구를 계속했습니다. 애착이론을 중심으로 한 메리 아인스워스의 작품. 동료 심리학자 존 보울비(John Bowlby)를 바탕으로, 아인스워스(Ainsworth)는 엄마와 아기의 관계 발달을 이해하기 위해 현장 조사를 하며 수년을 보냈습니다. 아인스워스는 이 현장 연구를 통해 아이와 엄마를 여러 번 다른 조건에서 분리하고 결합하여 애착 유형을 연구하는 실험실 절차인 기묘한 상황 절차를 개발했습니다. 이러한 현장 연구는 그녀가 발달 심리학의 랜드마크였던 애착 이론과 애착 스타일의 순서를 개발한 곳이기도 합니다.^[66][67] 그녀의 연구 때문에, 아인스워스는 역대 가장 많이 인용되는 심리학자 중 한 명이 되었습니다.^[68] Mamie Phipps Clark는 그녀의 연구로 분야를 바꾼 심리학 분야의 또 다른 여성이었습니다. 그녀는 남편 케네스 클라크와 함께 콜롬비아 대학교에서 심리학 박사 학위를 받은 최초의 아프리카계 미국인 중 한 명이었습니다. 그녀의 석사 논문인 "흑인 취학 전 아동의 의식 발달"은 인종 차별에 의해 흑인 아동의 자존감이 부정적인 영향을 받았다고 주장했습니다. 그녀와 그녀의 남편은 1940년대 내내 그녀의 논문을 바탕으로 연구를 진행했습니다. 인형 테스트라고 불리는 이 테스트는 어린 아이들에게 인종만 다를 뿐인 동일한 인형 중 하나를 선택하도록 요청했고, 그들은 대부분의 아이들이 하얀 인형을 선호하고 긍정적인 특성을 그들에게 돌렸다는 것을 발견했습니다. 이 테스트는 인종 차별과 차별이 흑인 어린이의 자아상과 발달에 미치는 부정적인 영향을 확인하는 데 도움이 되었습니다. 1954년, 이 연구는 역사적인 브라운 대 교육 위원회의 결정에 도움이 될 것이며, 이는 전국적으로 법적 분리를 종식시키는 결과로 이어질 것입니다. 클라크는 심리학에서 영향력 있는 인물이 되었으며, 그녀의 연구는 계속해서 소수자 청소년들에 초점을 맞추고 있습니다.^[69]

심리학 분야가 20세기 후반에 걸쳐 발전하면서 그 분야의 여성들은 자신의 목소리를 듣고 자신의 관점을 중시해야 한다고 주장했습니다. 제2파동 페미니즘은 심리학을 놓치지 않았습니다. 심리학에서 거침없는 페미니스트는 나오미 바이스스타인으로, 그는 심리학과 신경과학 분야에서 뛰어난 연구자였고, 아마도 "과학적 법칙으로서 Kirche, Kuche, Kinder: Psychology Construct the Female"이라는 논문으로 가장 잘 알려져 있을 것입니다. 심리학을 구성하다 여성은 심리학 분야가 남성을 중심으로 사회적 요인을 고려하지 않고 생물학을 너무 많이 사용하여 성별 차이를 설명한다고 비판했습니다.^[70] 그녀의 작업은 사회 심리학, 특히 성별 구성에 대한 추가 연구가 이루어질 수 있는 발판을 마련해 주었습니다.^[71] 이 분야의 다른 여성들도 계속해서 심리학 분야의 여성들을 옹호했고, 여성 심리학 협회를 만들어 현장이 여성들을 대하는 방식을 비판했습니다. E. 키치 차일드(Kitch Child), 필리스 체슬러(Phyllis Chesler), 도로시 리들(Dorothy Riddle)은 1969년 이 단체의 창립 멤버 중 일부였습니다.^[72][73]

20세기 후반에는 유색인종 여성이 새로운 이정표에 도달하면서 심리학 분야가 더욱 다양해졌습니다. 1962년, 마사 버날은 라틴계 여성 최초로 박사 학위를 받았습니다.심리학 D. 1969년, 심리학 박사 학위를 받은 최초의 북미 원주민 여성인 메리골드 린튼은 전미 인디언 교육 협회를 설립했습니다. 그녀는 또한 과학 분야에서 치카노스와 아메리카 원주민들의 발전을 위한 협회의 창립 멤버였습니다. 1971년 캐롤린 애트니브(Carolyn Attneave)에 의해 인도 심리학자 네트워크(Network of Indian Psychologists)가 설립되었습니다. 해리엇 맥아두(Harriet McAdoo)는 1979년 백악관 가족 회의에 임명되었습니다.^[74]

2000 - 현재

임상 사회복지사인 Babette Rothschild는 신체 외상 치료법을 발명했습니다. 신체 외상 치료는 신체를 활용하여 외상 경험을 경험하고, 처리하고, 치유합니다. 그녀의 기술을 전파하기 위해 그녀는 여러 권의 책을 썼는데, 가장 눈에 띄는 것은 'The Body Remembers: 2000년 출간된 '외상, 외상, 외상 치료의^[75] 심리 생리학'.^[76]

타라 브라흐 박사는 서양과 동양의 심리학을 결합한 베스트셀러 책을 여러 권 썼습니다. 그녀는 1998년에 워싱턴의 인사이트 명상 커뮤니티를 설립했고 두 개의 교육 프로그램인 Banyan과 마음챙김 중재 교사 양성 프로그램을 공동 설립했습니다. 후자는 74개국에서 온 사람들에게 서비스를 제공했습니다.^[77]

타임지의 "미국 최고의 의사" 중 한 명으로 선정된 케이 레드필드 제이미슨 박사는 강사, 심리학자, 작가입니다. 그녀는 조울증에 대한 방대한 현대적 기여와 그녀의 책 An Unquiet Mind^[78] (1995년 출판), 그리고 Nothing Was Mean^[79] (2009년 출판)으로 유명합니다. 조울증을 앓고 있는 그녀는 자살 생각, 조울증 행동, 우울증 및 조울증으로 인해 발생하는 다른 문제에 대한 자신의 경험에 대해 여러 번 회고록을 썼습니다.^[80]

Angela Neal-Barnett 박사는 블랙 렌즈를 통해 심리학을 보고 아프리카계 미국인 여성의 불안에 초점을 맞추는 데 그녀의 경력을 바쳤습니다. 그녀는 흑인 여성들이 불안에 대처하는 것을 돕는 Rise Sally Rise라는 단체를 설립했습니다. 그녀는 그녀의 작품 "신경을 진정시켜라"를 출판했습니다. 2003년 불안, 공황, 공포를^[81] 이해하고 극복하기 위한 흑인 여성 안내서.^[82]

2003년 크리스틴 네프(Kristin Neff)는 치료사들이 자신에 대한 연민을 측정하는 데 사용할 수 있는 도구인 자기 연민 척도(Self Compassion Scale)를 설립했습니다. 이 외에도 그녀는 가장 관련성이 높은 책 몇 권을 썼습니다. 스스로에게^[83] 친절해지는 검증된 힘(2011년 출판)과 치열한 자기 연민: 여성이 어떻게 친절을 이용하여 목소리를 높이고, 자신의 힘을 주장하고, 번창할^[84] 수 있을까 (2021년 출판).^[85]

2002년에 박사. 전 인도 심리학자 협회 회장인 테레사 라 프롬보아즈는 자살 예방에 대한 연구로 문화 민족과 인종에 대한 심리학 연구 협회로부터 APA의 뛰어난 연구 경력 기여 상을 받았습니다. 그녀는 증거 기반 자살 예방을 활용한 북미 원주민 아동 및 청소년을 위한 개입을 주도한 최초의 사람이었습니다. 그녀는 인종과 소수민족 청소년들이 문화적 적응과 압력에 대처할 수 있도록 돕는 데 그녀의 경력을 바쳤습니다.^[86]

심리학자이자 정치 활동가인 샤리 마일스 코헨 박사는 그녀의 모든 심리학 연구에 검은색, 페미니스트, 그리고 계급 렌즈를 적용했습니다. 진보와 여성 문제를 돕는 그녀는 많은 NGO의 전무이사였습니다. 2007년에 그녀는 미국 심리학 협회의 여성 프로그램 사무소의 수석 이사가 되었습니다. 따라서 그녀는 심리학 분야 유색인종 여성들의 업적을 담은 APA의 "심리학 타임라인"의 창작자 중 한 명이었습니다. 그녀는 여성 장애인들을 위한 불평등 해소를 공동 편집한 것으로 잘 알려져 있습니다. 건강과 웰빙을^[87] 위한 의제(2016년 발간), 유색인종 여성의 임신과 산후에 대한 투쟁에 대한 그녀의 기사는 여성 생식 건강 저널(2018년 발간)에 게재되었고, 수상한 "여성의 심리에 대한 APA 핸드북"(2019년 발간)을 공동 집필했습니다.^[88]

징계조직

기관

1920년, 에두아르 클라파레데(Edouard Claparède)와 피에르 보벳(Pierre Bovet)은 국제 심리학 협회(International Congress of Psychotechnics Applied to Vocational Guidance)라는 새로운 응용 심리학 단체를 만들었습니다. 이 단체는 나중에 국제 심리학 협회(International Congress of Psychotechnics)와 국제 응용 심리학 협회(International Association of Applied Psychology)라고 불립니다.^[33] IAAP는 가장 오래된 국제 심리학 협회로 여겨집니다.^[89] 오늘날 적어도 65개의 국제 그룹이 심리학의 전문적인 측면을 다룹니다.^[89] 이 분야의 남성 우위에 대응하여, 미국의 여성 심리학자들은 1941년 전국 여성 심리학자 협의회를 결성했습니다. 이 단체는 제2차 세계대전 이후 국제여성심리학자협의회와 1959년 국제심리학자협의회가 되었습니다. 흑인 심리학자 협회와 아시아계 미국인 심리학자 협회를 포함한 여러 협회가 이 직업에 비유럽 인종 집단을 포함시키는 것을 촉진하기 위해 생겨났습니다.^[89]

국제심리과학연합(IUPSYS)은 세계 각국의 심리학회 연합체입니다. IUPSYS는 1951년 유엔교육문화과학기구(UNESCO)의 후원으로 설립되었습니다.^[33][90] 그 이후로 심리학과는 주로 유로 아메리칸 모델을 기반으로 전 세계적으로 확산되었습니다.^[23][90] 1966년부터 국제심리학회지(International Journal of Psychology)를 발간하고 있습니다.^[33] IAAP와 IUPSYS는 1976년에 각각 4년마다 시차를 두고 회의를 개최하기로 합의했습니다.^[89]

IUPSYS는 66개의 국가 심리학 협회를 인정하고 있으며, 적어도 15개의 다른 협회가 존재합니다.^[89] 미국 심리학회는 가장 오래되고 규모가 큽니다.^[89] 회원 수는 1945년 5,000명에서 현재 10만 명으로 증가했습니다.^[35] APA에는 54개 부서가 포함되어 있으며, 1960년 이후 꾸준히 증가하여 더 많은 전문 분야를 포함하고 있습니다. 사회 문제 심리 연구 협회와 미국 심리-법학 협회와 같은 이러한 부서 중 일부는 자율적인 그룹으로 시작되었습니다.^[89]

1951년에 설립된 미국간 심리학회는 서반구 전역에 심리학을 증진시키기 위한 목적을 가지고 있습니다. 이 단체는 2000년에 1,000명의 회원을 보유한 미국 심리학회를 개최합니다. 1981년에 설립된 유럽 전문심리학회는 30개의 전국 협회를 대표하며 총 10만 명의 회원을 보유하고 있습니다. 최소 30개의 다른 국제 단체가 다른 지역의 심리학자들을 대표합니다.^[89]

어떤 곳에서는 정부가 누가 심리 서비스를 제공하거나 자신을 "심리학자"로 대변할 수 있는지 법적으로 규제합니다.^[91] APA는 심리학자를 심리학 박사 학위를 가진 사람으로 정의합니다.^[92]

경계

실험 심리학의 초기 실천가들은 19세기 후반에 (윌리엄 제임스와 같은 학자들의 관심을 포함하여) 인기를 누렸던 심리학과 구별했습니다. 어떤 사람들은 부심리학을 "심리학"의 일부로 여겼습니다. 초기 국제회의에서는 부심리학, 최면, 심리학이 주요 주제였습니다. 그러나 이 분야의 학생들은 결국 따돌림을 당했고, 1900-1905년에 의회에서 어느 정도 추방되었습니다.^[33] 일본 제국대학에서는 한동안 부쿠라이 도모키치의 '클레어보이언스', '사상학' 등의 출판물이 등장하는 등 파파심리학이 지속되었지만, 1913년에 이르러서는 대부분 기피되었습니다.^[34]

학문으로서, 심리학은 오랫동안 그것이 "부드러운" 과학이라는 비난을 피하려고 노력해 왔습니다. 과학 철학자 토마스 쿤(Thomas Kuhn)의 1962년 비평은 심리학이 전반적으로 패러다임 이전의 상태에 있으며 화학 및 물리학과 같은 성숙한 하드 과학에서 발견되는 가장 중요한 이론의 유형에 대한 합의가 부족하다는 것을 암시했습니다.^[93] 심리학의 일부 영역은 설문 조사와 설문지에서 자기 보고서와 같은 연구 방법에 의존하기 때문에 비평가들은 심리학이 객관적인 과학이 아니라고 주장했습니다. 회의론자들은 성격, 사고, 감정을 직접 측정할 수 없고 주관적인 자기 보고에서 추론되는 경우가 많아 문제가 있을 수 있다고 제안했습니다. 실험 심리학자들은 이러한 파악하기 어려운 현상학적 실체를 간접적으로 측정할 수 있는 다양한 방법을 고안했습니다.^[94][95][96]

일부 심리학자들은 더 많은 인구 내의 데이터 포인트로만 이해할 수 없는 개별 인간의 독특한 경험을 더 지향하면서 분야 내에 분열이 여전히 존재합니다. 현장 안팎의 비평가들은 주류 심리학이 점점 더 '경험주의의 컬트'에 의해 지배되고 있으며, 이는 조사자들이 물리학에서 파생된 방법으로 스스로를 제한하기 때문에 연구 범위를 제한한다고 주장했습니다.^{[97]: 36–7} 페미니스트 비평가들은 과학적 객관성에 대한 주장이 (역사적으로) 대부분 남성 연구자들의 가치와 의제를 모호하게 만든다고 주장했습니다. 예를 들어, Jean Grimshaw는 주류 심리학 연구가 행동을 통제하려는 노력을 통해 가부장적 의제를 발전시켰다고 주장합니다.^{[97]: 120}

주요사상학교

생물학적

심리학자들은 일반적으로 생물학을 생각과 느낌의 기질로 여기며, 따라서 중요한 연구 영역으로 여깁니다. 생물 심리학이라고도 알려진 행동 신경 과학은 인간과 다른 동물의 행동의 기초가 되는 생리학적 및 유전적 메커니즘 연구에 생물학적 원리를 적용하는 것을 포함합니다. 비교 심리학의 관련 분야는 인간이 아닌 동물의 행동과 정신 과정에 대한 과학적 연구입니다.^[98] 행동 신경 과학의 주요 질문은 정신 기능이 뇌에 국한되어 있는지 여부와 방법이었습니다. Phineas Gage부터 H.M. 그리고 Clive Wearning에 이르기까지, 신체적 뇌 손상으로 추적 가능한 정신적 장애를 가진 개인들은 이 분야에서 새로운 발견에 영감을 주었습니다.^[99] 현대 행동 신경과학은 1870년대에 프랑스에서 Paul Broca가 왼쪽 전두환에서 음성의 생성을 추적하여 뇌 기능의 반구 측면화를 보여주었을 때 유래되었다고 할 수 있습니다. 곧이어 칼 베르니케(Carl Wernicke)는 음성의 이해에 필요한 관련 영역을 확인했습니다.^{[100]: 20–2}

행동 신경 과학의 현대 분야는 행동의 물리적 기반에 초점을 맞추고 있습니다. 행동 신경 과학자들은 학습, 기억 및 두려움 반응과 관련된 행동의 기초가 되는 신경, 유전 및 세포 메커니즘을 연구하기 위해 종종 쥐에 의존하는 동물 모델을 사용합니다.^[101] 인지 신경 과학자들은 신경 영상 도구를 사용하여 인간의 심리적 과정의 신경 상관 관계를 조사합니다. 신경심리학자들은 개인의 행동과 인지가 뇌와 어떤 관계가 있는지 심리적 평가를 실시합니다. 생검 사회 모델은 생물학적, 심리적, 사회 환경적 요인의 상호 관계가 건강과 행동에 영향을 미치는 방식에 관한 학문 전반에 걸친 총체적 모델입니다.^[102]

진화심리학은 현대의 진화론적 관점에서 사고와 행동에 접근합니다. 이러한 관점은 심리적 적응이 인간 조상의 환경에서 반복되는 문제를 해결하기 위해 진화했음을 시사합니다. 진화 심리학자들은 인간의 심리적 특성이 어떻게 진화된 적응인지, 인간의 진화 과정에서 자연 선택 또는 성적 선택의 결과인지를 알아내려고 시도합니다.^[103]

심리학의 생물학적 기반의 역사에는 인종차별의 증거가 포함됩니다. 백인우월주의 사상과 정말로 현대적인 인종 개념 자체가 유럽인들에 의한 세계 정복 과정에서 생겨났습니다.^[104] 칼 폰 린네의 인간에 대한 네 가지 분류는 유럽인을 지적이고 엄격한 것으로, 미국인은 만족하고 자유로운 것으로, 아시아인은 의식주의적인 것으로, 아프리카인은 게으르고 변덕스러운 것으로 분류합니다. 인종은 또한 비협조적인 아프리카 노예들의 행동인 조울증 및 감각 장애에티오피카와 같은 사회적으로 특정한 정신 질환의 건설을 정당화하기 위해 사용되었습니다.^[105] 실험 심리학이 만들어진 후, 원시 인종을 연구하는 것이 동물 행동과 더 진화된 인간의 심리 사이에 중요한 연결고리를 제공할 것이라는 가정에 기초하여 "기술 심리학"이 하위 학문으로 등장했습니다.^[106]

행동주의자

행동 연구의 원칙은 인간 행동과 하등 동물 행동 모두의 많은 부분이 학습된다는 것입니다. 행동 연구와 관련된 원리는 학습과 관련된 메커니즘이 인간과 인간이 아닌 동물에 적용된다는 것입니다. 행동 연구자들은 개인이 바람직하지 않은 행동을 바람직한 행동으로 바꾸는 것을 돕기 위해 사용되는 행동 수정이라고 알려진 치료법을 개발했습니다.

초기의 행동 연구자들은 현재 고전적 조건화로 알려진 자극-반응 쌍을 연구했습니다. 그들은 생물학적으로 강력한 자극(예: 침을 유발하는 음식)이 여러 학습 시험에 걸쳐 이전에 중성 자극(예: 종)과 짝을 이룰 때, 중성 자극 자체가 생물학적으로 강력한 자극이 유발하는 반응을 이끌어낼 수 있음을 보여주었습니다. 이전에 음식과 관련된 자극이 있을 때 개들이 침을 흘리도록 유도하는 것으로 유명한 이반 파블로프(Ivan Pavlov)는 소련의 주요 인물이 되었고 추종자들이 그의 방법을 인간에게 사용하도록 영감을 주었습니다.^[37] 미국에서 에드워드 리 손다이크(Edward Lee Thorndike)는 동물들을 "퍼즐 박스"에 가두고 탈출한 것에 대해 보상함으로써 "연결주의" 연구를 시작했습니다. 1911년 Thorndike는 "인간의 본성을 연구하는 도덕적 영장은 없다"고 썼습니다.^{[29]: 212–5} 1910년부터 1913년까지 미국 심리학회는 정신주의에서 벗어나 "행동주의"로 바다의 의견 변화를 겪었습니다. 1913년 존 B. 왓슨(Watson)은 이 학파의 행동주의(Behaviorism)라는 용어를 만들었습니다.^{[29]: 218–27} 1920년 왓슨의 유명한 리틀 앨버트 실험은 처음에는 기분 나쁜 시끄러운 소리를 반복적으로 사용하면 유아에게 공포증(다른 자극에 대한 혐오)을 일으킬 수 있음을 보여주는 것으로 생각되었지만,^[14][107] 그러한 결론은 과장된 것 같습니다.^[108] 왓슨(Watson)과 긴밀한 협력자인 칼 래슐리(Karl Lashley)는 뇌에서 학습의 생물학적 징후를 조사했습니다.^[99]

클라크 L. 헐(Hull), 에드윈 거스리(Edwin Guthrie), 그리고 다른 사람들은 행동주의가 널리 사용되는 패러다임이 되도록 돕기 위해 많은 일을 했습니다.^[35] "도구적" 또는 "조작적" 조건화의 새로운 방법은 행동 변화의 모델에 강화와 처벌의 개념을 추가했습니다. 급진적 행동주의자들은 과학적으로 평가할 수 없다고 생각했던 마음의 내적 작용, 특히 무의식에 대한 논의를 피했습니다.^[109] 오퍼레이터 컨디셔닝은 Miller와 Kanorski에 의해 처음 기술되었고 B.F.에 의해 미국에서 대중화되었습니다. 행동주의 운동의 대표적인 지식인으로 떠오른 스키너.^[110][111]

노암 촘스키(Noam Chomsky)는 행동주의 원리가 언어 습득과 언어 사용의 복잡한 정신 과정을 적절하게 설명할 수 없다는 이유로 급진적 행동주의에 대한 영향력 있는 비판을 출판했습니다.^[112][113] 따가운 리뷰는 심리학 내에서 행동주의의 위상을 낮추는 데 많은 도움이 되었습니다.^{[29]: 282–5} 마틴 셀리그먼(Martin Seligman)과 그의 동료들은 그들이 개들에게 "학습된 무력감"의 상태를 조절할 수 있다는 것을 발견했는데, 이는 심리학에 대한 행동주의적 접근법에 의해 예측되지 않았습니다.^[114][115] 에드워드 C. 톨만은 잡종 "인지 행동" 모델을 발전시켰는데, 가장 주목할 만한 것은 미로의 끝에서 먹이의 위치를 추측하기 위해 쥐들이 사용하는 인지 지도에 대해 논의한 1948년 출판물입니다.^[116] 스키너의 행동주의는 부분적으로 성공적인 실제 적용을 만들어냈기 때문에 죽지 않았습니다.^[113]

국제 행동 분석 협회는 1974년에 설립되었고 2003년까지 42개국의 회원이 있었습니다. 이 분야는 라틴 아메리카와 일본에서 발판을 마련했습니다.^[117] 적용된 행동 분석은 사회적으로 중요한 행동을 변화시키기 위한 연산자 조건의 원리를 적용하는 데 사용되는 용어입니다("행동 수정"이라는 용어를 대체합니다).^[118]

인식의

인지 심리학은 지각, 주의력, 언어 이해 및 생산, 기억 및 문제 해결을 포함한 정신 과정의 연구를 포함합니다.^[119] 인지심리학 분야의 연구자들을 인지주의자라고 부르기도 합니다. 그들은 정신 기능의 정보 처리 모델에 의존합니다. 인지주의 연구는 기능주의와 실험 심리학에 의해 알려집니다.

1950년대를 기점으로 Wundt, James, Ebbinghaus 등에 의해 개발된 실험 기법은 실험 심리학이 점점 더 인지주의적이 되면서 다시 등장했고, 결국 더 넓은 학제 간 인지 과학의 한 부분을 구성하게 되었습니다.^[120][121] 어떤 사람들은 이러한 발전을 인지 혁명이라고 불렀는데, 이는 행동주의의 반정신주의적 도그마와 정신분석학의 엄격함을 거부했기 때문입니다.^[121]

알버트 반두라(Albert Bandura)는 심리학이 행동주의에서 인지 심리학으로 전환하는 것을 도왔습니다. 반두라(Bandura)와 다른 사회 학습 이론가들은 대리 학습에 대한 아이디어를 발전시켰습니다. 즉, 강화가 행동을 학습하는 데 미치는 영향을 배제하지는 않았지만, 아이가 행동을 제정하는 데 있어 반드시 강화된 것이 아니라 가까운 사회 환경을 관찰함으로써 학습할 수 있다는 견해를 발전시켰습니다.^[122]

기술 발전은 또한 정신 상태와 정신 표현에 대한 관심을 다시 불러일으켰습니다. 영국의 신경과학자 찰스 셰링턴과 캐나다의 심리학자 도날드 오. Hebb는 심리 현상을 뇌의 구조와 기능에 연결하기 위해 실험 방법을 사용했습니다. 컴퓨터 과학, 사이버네틱스 및 인공 지능의 부상은 인간과 기계의 정보 처리를 비교하는 가치를 강조했습니다.

이 분야에서 인기 있고 대표적인 주제는 인지 편향, 즉 비합리적인 사고입니다. 심리학자들(그리고 경제학자들)은 인간의 생각에서 자주 반복되는 상당한 수의 편견들을 분류하고 설명했습니다. 예를 들어, 가용성 휴리스틱은 쉽게 떠오르는 어떤 것의 중요성을 과대평가하는 경향입니다.^[123]

행동주의와 인지심리학의 요소를 종합하여 미국의 심리학자 알버트 엘리스와 미국의 정신과 의사 아론 T가 개발한 기술을 변형한 심리치료의 한 형태인 인지행동치료를 형성하였습니다. 벡.

더 넓은 차원에서 인지과학은 인지심리학자, 인지신경과학자, 언어학자, 인공지능, 인간-컴퓨터 상호작용, 계산신경과학 연구자 등이 참여하는 학제 간 기업입니다. 인지 과학 분야는 정신 철학, 컴퓨터 과학 및 신경 과학뿐만 아니라 인지 심리학을 다룹니다.^[124] 컴퓨터 시뮬레이션은 때때로 관심 있는 현상을 모델링하는 데 사용됩니다.

사회의

사회 심리학은 행동, 생각, 감정 및 사회 환경이 인간의 상호 작용에 어떻게 영향을 미치는지에 관심을 기울입니다.^[125] 사회 심리학자들은 다른 사람들이 개인의 행동에 미치는 영향(예: 순응, 설득)과 다른 사람들에 대한 믿음, 태도 및 고정관념 형성과 같은 주제를 연구합니다. 사회인지는 사람들이 사회정보를 어떻게 처리하고 기억하고 왜곡하는지를 이해하기 위한 목적으로 사회심리학과 인지심리학의 요소를 융합합니다. 집단 역학 연구는 리더십의 본질, 조직의 커뮤니케이션 및 관련 현상에 대한 연구를 포함합니다. 최근 몇 년 동안 사회 심리학자들은 암묵적인 측정, 매개 모델, 행동을 설명하는 데 있어 사람과 사회적 요인의 상호 작용에 관심을 갖게 되었습니다. 사회학자들이 정신 질환 연구에 적용해 온 몇몇 개념들, 사회적 역할, 병적 역할, 사회 계층, 생활 사건, 문화, 이주, 총체적 제도와 같은 개념들은 사회 심리학자들에게 영향을 미쳤습니다.^[126]

정신분석학적

정신분석학은 무의식과 그것이 일상 생활에 미치는 영향을 분석하기 위한 이론과 치료 기술의 모음입니다. 이러한 이론과 기술은 정신 질환에 대한 치료법을 알려줍니다.^{[127][128][129]} 정신분석학은 1890년대에 지그문트 프로이트의 연구에서 시작되었습니다. 프로이트의 정신분석학 이론은 크게 해석적 방법, 내성, 임상적 관찰에 근거를 두고 있었습니다. 그것은 매우 잘 알려지게 되었는데, 주로 그것이 성적인 것, 억압, 그리고 무의식과 같은 주제들을 다루었기 때문입니다.^{[56]: 84–6} 프로이트는 자유연상과 꿈 해석의 방법을 개척했습니다.^[130][131]

정신분석학 이론은 일원론적이지 않습니다. 프로이트에서 갈라진 다른 유명한 정신분석학 사상가들로는 알프레드 아들러, 칼 융, 에릭 에릭슨, 멜라니 클라인, D.W. 위니콧, 카렌 호니, 에리히 프롬, 존 볼비, 프로이트의 딸 안나 프로이트, 해리 스택 설리번 등이 있습니다. 이 사람들은 정신분석학이 다양한 사고 학파로 진화할 것을 확신했습니다. 이 학교들 중에는 자아심리학, 사물관계학, 대인관계학, 라카니안학, 관계적 정신분석학 등이 있습니다.

한스 아이젠크와 같은 심리학자들과 칼 포퍼를 포함한 철학자들은 정신분석학을 날카롭게 비판했습니다. 포퍼(Popper)는 정신분석학이 거짓으로 증명될 수 있는 주장이 없으므로 본질적으로 과학적 학문이 아니라고 주장한 반면,^[132] 아이젠크(Eysenk)는 정신분석학의 교리가 실험 데이터에 의해 모순된다는 견해를 발전시켰습니다. 20세기 말까지 미국 대학의 심리학과는 프로이트 이론을 "마르고 죽은" 역사적 유물로 치부하면서 대부분 소외시켰습니다.^[133] 안토니오 다마시오, 올리버 색스, 조셉 르두와 같은 연구자들과 신경정신분석 분야의 떠오르는 개인들은 과학적 근거로 프로이트의 아이디어 중 일부를 옹호했습니다.^[134]

실존-인본주의적

실존주의와 현상학의 영향을 받아온 인본주의 심리학은 자유의지와 자기실현을 강조합니다.^[136][137] 그것은 1950년대에 행동주의와 정신분석학에 대한 반응으로 학문 심리학 내에서 움직임으로 등장했습니다.^[138] 인본주의적 접근은 성격의 단편적인 부분이나 고립된 인식이 아닌 사람 전체를 보는 것을 추구합니다.^[139] 인본주의 심리학도 개인의 성장, 자아 정체성, 죽음, 고독, 자유에 초점을 맞추고 있습니다. 병리학보다는 주관적 의미, 결정론에 대한 거부, 긍정적 성장에 대한 우려를 강조합니다. 휴머니즘 사상파의 창시자로는 인간 욕구의 위계를 형성한 미국의 심리학자 에이브러햄 매슬로우와 의뢰인 중심의 치료법을 개발한 칼 로저스가 있습니다.

나중에 긍정심리학은 인문학적 주제를 과학적 연구에 개방했습니다. 긍정심리학은 인간의 행복과 행복에 기여하는 요소들을 연구하는 학문으로, 현재 건강한 사람들에게 더 초점을 맞춥니다. 2010년, Clinical Psychological Review는 감사 일기와 감사의 신체적 표현과 같은 긍정적인 심리적 개입에 전념하는 특별호를 발행했습니다. 그러나 긍정적인 심리가 사람들을 더 행복하게 만드는 데 효과적이라는 것은 분명하지 않습니다.^[140][141] 긍정적인 심리적 개입은 범위가 제한적이었지만, 그 효과는 위약 효과보다 다소 나은 것으로 생각됩니다.

1963년에 결성된 미국 인문심리학회는 다음과 같이 선언했습니다.

휴머니즘 심리학은 주로 독특한 영역이나 학파보다는 심리학 전반에 대한 지향점입니다. 그것은 사람의 가치에 대한 존중, 접근 방식의 차이에 대한 존중, 수용 가능한 방법에 대한 열린 마음, 인간 행동의 새로운 측면에 대한 탐구에 대한 관심을 의미합니다. 현대 심리학의 "제3의 힘"으로서, 그것은 기존의 이론과 체계에서 거의 자리를 차지하지 않는 주제들에 관심이 있습니다: 예를 들어 사랑, 창의성, 자아, 성장, 유기체, 기본적인 욕구 충족, 자아 실현, 더 높은 가치, 존재, 되기, 자발성, 놀이, 유머, 애정, 자연스러움, 따뜻함, 자아 초월, 객관성, 자율성, 책임감, 의미, 페어플레이, 초월적 경험, 절정의 경험, 용기 및 관련 개념.^[142]

실존 심리학은 세계에 대한 고객의 총체적인 지향점을 이해할 필요가 있음을 강조합니다. 실존적 심리학은 환원주의, 행동주의, 그리고 개인을 객관화하는 다른 방법들에 반대합니다.^[137] 1950년대와 1960년대에 철학자 쇠렌 키에르케고르와 마틴 하이데거의 영향을 받아 정신분석적으로 훈련된 미국의 심리학자 롤로 메이가 실존 심리학을 발전시키는 데 도움을 주었습니다. 실존심리학에서 따온 실존심리치료는 개인의 내적 갈등이 존재의 주어진 것들과의 대립에서 발생한다는 생각에 기초한 치료적 접근입니다. 스위스의 정신분석가 루트비히 빈왕거와 미국의 심리학자 조지 켈리도 실존파에 속한다고 말할 수 있습니다.^[143] 실존적 심리학자들은 인간 본성에 대한 전자의 상대적 중립적인 관점과 불안에 대한 상대적으로 긍정적인 평가에서 더 많은 "인본주의적" 심리학자들과 다른 경향이 있습니다.^[144] 실존 심리학자들은 죽음, 자유의지, 의미에 대한 인문학적 주제를 강조하면서 의미는 신화와 서사에 의해 형성될 수 있으며, 의미는 종종 죽음에 대한 불안과 함께 진정한 삶을 사는 데 필요한 자유의지의 수용에 의해 심화될 수 있다고 제안했습니다.^[145]

오스트리아의 실존적 정신과 의사이자 홀로코스트 생존자인 빅토르 프랭클(Viktor Frankl)은 자신의 수감 생활에 대한 성찰로부터 의미의 치료력에 대한 증거를 도출했습니다.^[146] 그는 힘에의 의지나 프로이트의 쾌락에의 의지에 대한 아들러의 니체적 교리와 달리 (자신의 삶에서) 의미에의 의지에 초점을 맞추는 실존주의 분석의 일종인 로그테라피라는 실존적 심리치료의 변형을 만들었습니다.^[147]

테마

성격

성격 심리학은 행동, 생각 및 감정의 지속적인 패턴과 관련이 있습니다. 성격 이론은 심리학파마다 다릅니다. 각 이론은 무의식의 역할과 어린 시절 경험의 중요성과 같은 특징에 대해 서로 다른 가정을 가지고 있습니다. 프로이트에 따르면, 인격은 이드, 자아, 초자아의 역동적인 상호작용을 기반으로 합니다.^[148] 이와 대조적으로, 형질 이론가들은 주요 형질의 관점에서 성격을 설명하는 데 있어 성격 구성 요소의 분류법을 개발했습니다. 특성 이론가들은 종종 요인 분석과 같은 통계적 데이터 감소 방법을 사용했습니다. 제안된 형질의 수는 매우 다양하지만, 한스 아이젠크의 초기 생물학적 기반 모델은 인간의 성격, 외향-내향, 신경증-안정성, 정신병-정상성을 설명하기 위해 적어도 세 가지 주요 형질 구성이 필요하다고 제안합니다. Raymond Catell은 1차 요인 수준에서 16개의 성격 요인과 최대 8개의 광범위한 2차 계층 요인에 대한 이론을 경험적으로 도출했습니다.^{[149][150][151][152]} 1980년대 이후 빅 5(경험에 대한 개방성, 양심성, 외향성, 호감성, 신경증성)는 성격의 중요한 특성 이론으로 등장했습니다.^[153] 성격의 차원 모델은 점점 더 많은 지원을 받고 있으며, 차원 평가 버전이 DSM-V에 포함되어 있습니다. 하지만, "빅 파이브" 성격 차원의 다양한 버전에 대한 과도한 연구에도 불구하고, 성격 구조가 학습과 수명에 걸쳐 변화의 대상이 된다는 것을 인정하고, 성격 구조의 정적 개념화에서 보다 역동적인 지향으로 나아갈 필요가 있어 보입니다.^[154][155]

성격 평가의 초기 예는 제1차 세계 대전 동안 구축된 Woodworth Personal Data Sheet입니다. 인기 있는 Myers-Briggs Type Indicator는^[156] 심리학적으로 부적절하지만 Carl Jung의 성격 이론에 따라 개인의 " 성격 유형"을 평가하기 위해 개발되었습니다. 미네소타 다상 성격 목록(MMPI)은 그 이름에도 불구하고 성격 측정보다는 정신병리학의 차원적 측정입니다.^[157] California Psychological Inventory에는 20가지 성격 척도(예: 독립성, 내성)가 포함되어 있습니다.^[158] 공적 영역인 국제 인성 항목 풀은 인성 평가를 활용할 수 있는 척도의 원천이 되었습니다.^[159]

무의식

개인의 인식 밖에 있는 정신의 한 부분이지만 의식적인 사고와 행동에 영향을 미친다고 여겨지는 무의식에 대한 연구는 초기 심리학의 특징이었습니다. 1884년 미국에서 실시된 최초의 심리학 실험 중 하나에서 C.S. 피어스와 조셉 자스트로는 연구 대상자들이 의식적으로 그 차이를 확신하지 못하더라도 두 가중치 중 미세하게 무거운 것을 선택할 수 있다는 것을 발견했습니다.^[160] 프로이트는 무의식의 개념을 대중화시켰는데, 특히 그가 무의식적인 생각이 사람의 연설에 검열되지 않은 침입(프로이트의 실수)이나 꿈을 해석하려는 그의 노력을 언급했을 때입니다.^[161] 그의 1901년 저서 "일상생활의 정신병리학"은 프로이트가 무의식적인 영향력의 측면에서 설명하는 수백 가지 일상적인 사건들을 목록화합니다. 피에르 자넷(Pierre Janet)은 피험자의 직접적인 조사가 불가능한 자율적인 정신적 요소를 포함할 수 있는 잠재의식적인 마음에 대한 아이디어를 발전시켰습니다.^[162]

무의식적인 과정에 대한 개념은 심리학에서 중요하게 남아 있습니다. 인지 심리학자들은 주의를 집중시키는 "필터" 모델을 사용했습니다. 이 모델에 따르면 많은 정보 처리가 의식의 문턱 아래에서 일어나고, 그 특성과 수에 따라 제한된 특정 자극만이 필터를 통과합니다. 많은 연구에서 특정 아이디어의 잠재의식 프라이밍이 생각과 행동에 은밀히 영향을 미칠 수 있다는 것을 보여주었습니다.^[162] 자기 보고의 신뢰성이 없기 때문에, 이 유형의 연구에서 주요 장애물은 피험자의 의식적인 마음이 목표 자극을 감지하지 못했다는 것을 증명하는 것입니다. 이러한 이유로 일부 심리학자들은 암묵적 기억과 명시적 기억을 구별하는 것을 선호합니다. 또 다른 접근 방식에서는 승화 자극을 목표를 충족하지만 주관적인 임계값을 충족하지 못하는 것으로 설명할 수도 있습니다.^[163]

복제와 관련하여 논쟁이 있었지만,^[164][165] 존 바와 다른 사람들의 자동성 모델은 사회적 행동에 대한 우리의 이해에 자동성과 무의식적 처리라는 개념을 포함합니다.^[166][167] 일부 실험 데이터에 따르면 뇌는 마음이 행동을 자각하기 전에 행동을 고려하기 시작합니다.^[168] 사람들의 선택에 대한 무의식적인 힘의 영향력은 자유의지라는 철학적 문제와 관련이 있습니다. John Bargh, Daniel Wegner, 그리고 Ellen Langer는 자유의지를 환상으로 묘사합니다.^{[164][165][169]}

동기

어떤 심리학자들은 동기부여나 왜 사람이나 낮은 동물들이 특정 시간에 행동을 시작하는지에 대한 주제를 연구합니다. 그것은 또한 인간과 하등 동물이 행동을 계속하거나 종료하는 이유에 대한 연구를 포함합니다. 윌리엄 제임스(William James)와 같은 심리학자들은 처음에 유럽 철학의 의지 개념과 유사한 의미로 의도를 언급하기 위해 동기라는 용어를 사용했습니다. 다윈적 사고와 프로이트적 사고가 꾸준히 증가하면서 본능도 동기부여의 주요 원천으로 인식하게 되었습니다.^[170] 추진 이론에 따르면, 본능의 힘은 하나의 에너지원으로 결합되어 일정한 영향력을 발휘합니다. 정신분석학은 생물학과 마찬가지로 이러한 힘을 신경계에서 발생하는 요구로 간주했습니다. 정신분석학자들은 이러한 힘, 특히 성적 본능이 정신 내에서 얽히고 변형될 수 있다고 믿었습니다. 고전적인 정신분석학은 쾌락원리와 현실원리 사이의 투쟁을 구상하는데, 대략 이드와 자아에 해당합니다. 나중에, 프로이트는 쾌락원리를 넘어서서, 충격적인 사건들의 공격, 파괴, 심령적인 반복에 대한 충동인 죽음의 추진력의 개념을 소개했습니다.^[171] 한편 행동주의 연구자들은 간단한 이분법적 모델(즐거움/고통, 보상/처벌)과 목마른 생물이 술을 마시는 즐거움을 취할 것이라는 생각과 같은 잘 정립된 원칙을 사용했습니다.^[170][172] Clark Hull은 자신의 드라이브 축소 모델로 후자의 아이디어를 공식화했습니다.^[173]

굶주림, 갈증, 두려움, 성욕, 체온 조절은 동물의 근본적인 동기를 구성합니다.^[172] 이론적으로는 소속감, 긍정적인 자아상, 자아일치성, 진실, 사랑, 통제에 대한 욕구에서 비롯된다고 설명할 수 있지만, 인간은 더 복잡한 일련의 동기를 보여주는 것으로 보입니다.^[174][175]

동기는 다양한 방식으로 변조되거나 조작될 수 있습니다. 예를 들어, 연구원들은 배고픔을 경험하는 중요한 요인인 항상성에 대한 유기체의 근본적인 필요성뿐만 아니라 일주기 리듬, 음식 가용성, 음식 기호성 및 비용에도 의존한다는 것을 발견했습니다.^[172] 추상적인 동기도 다른 사람의 목표에 대한 추론을 기반으로 때때로 무의식적으로 목표를 채택하는 것과 같은 목표 전염과 같은 현상에서 입증된 바와 같이 가단성이 있습니다.^[176] Vohs와 Baumeister는 동물 본능의 욕구 충족 주기와 반대로 인간의 동기는 때때로 자존감, 사랑, 약물 또는 돈과 같은 보상을 더 많이 받을수록 더 많이 원한다는 "욕망을 갖게 되는" 규칙을 따른다고 제안합니다. 그들은 이 원리가 음식, 음료, 성, 수면에도 적용될 수 있다고 제안합니다.^[177]

발달심리학

발달 심리학은 인간의 사고 과정, 감정, 행동이 삶의 과정에서 어떻게 그리고 왜 변하는지에 대한 과학적 연구입니다.^[178] 어떤 사람들은 찰스 다윈이 1877년에 그의 어린 아들에 대한 관찰을 바탕으로 선천적인 의사소통 형태의 발달에 대해 자세히 설명하는 짧은 논문을 발표하면서 발달 심리학의 루브릭 안에서 최초의 체계적인 연구를 수행한 것에 대해 공을 돌리고 있습니다.^[179] 그러나 이 학문의 주요 기원은 장 피아제의 작품에서 찾을 수 있습니다. 피아제와 마찬가지로 발달심리학자들은 원래 유아기부터 청소년기까지의 인지 발달에 주로 초점을 맞추었습니다. 이후 발달심리학은 연구 인지를 수명에 걸쳐 확장했습니다. 인지 연구 외에도 발달 심리학자들은 정의적, 행동적, 도덕적, 사회적, 신경 발달에도 집중하게 되었습니다.

아동을 연구하는 발달 심리학자들은 다양한 연구 방법을 사용합니다. 예를 들어, 그들은 유치원과^[180] 같은 자연 환경에서 아이들을 관찰하고 실험 과제에 참여시킵니다.^[181] 이러한 작업은 종종 아이에게 즐겁고 과학적으로 유용한 특수 설계된 게임 및 활동과 유사합니다. 발달 연구자들은 심지어 유아의 정신 과정을 연구하기 위해 영리한 방법을 고안했습니다.^[182] 발달 심리학자들은 아이들을 연구하는 것 외에도 노년기를 포함한 전 생애에 걸쳐 노화와 과정을 연구합니다.^[183] 이 심리학자들은 자신들의 연구를 알리기 위해 모든 범위의 심리학 이론을 활용합니다.^[178]

유전자와 환경

연구된 모든 심리적 특성은 유전자와 환경 모두에 의해 다양한 정도로 영향을 받습니다.^[184][185] 이 두 가지 영향력의 원천은 종종 개인과 가족에 대한 관찰 연구에서 혼동됩니다. 이러한 혼란의 예는 우울한 어머니로부터 그녀의 자손에게 우울증이 전달되는 것에서 보여질 수 있습니다. 환경적인 전염에 근거한 이론은 우울한 어머니에 의해 관리되는 문제적인 양육 환경을 가지고 있기 때문에 자손이 우울증에 걸릴 위험이 있다고 주장합니다. 반면에, 유전학 이론은 자식의 우울증 위험이 어머니로부터 자식에게 전달된 유전자에 의해 어느 정도 영향을 받는다고 주장합니다. 이러한 단순한 전달 모델의 유전자와 환경은 완전히 혼란스럽습니다. 우울증에 걸린 어머니는 자녀의 우울증을 유발하는 유전자를 지니고 있을 수도 있고, 자녀의 우울증 위험을 높이는 양육 환경을 조성할 수도 있습니다.^[186]

행동 유전학 연구자들은 이 혼란을 해소하고 행동의 개인차의 본질과 기원을 이해하는 데 도움이 되는 방법론을 사용했습니다.^[103] 전통적으로 이 연구에는 유전적 및 환경적 영향이 부분적으로 혼동되지 않을 수 있는 두 가지 설계인 쌍둥이 연구와 채택 연구가 포함되었습니다. 보다 최근에는 유전자에 초점을 맞춘 연구가 심리적 특성의 발달에 대한 유전적 기여를 이해하는 데 기여했습니다.

마이크로어레이 분자 유전체 또는 게놈 시퀀싱 기술의 가용성을 통해 연구자들은 참가자 DNA 변이를 직접 측정하고, 유전체 전체 연관 연구를 포함한 방법을 통해 유전자 내의 개별 유전자 변이가 심리적 특성 및 정신병리학과 관련이 있는지 여부를 테스트할 수 있습니다. 그러한 연구의 한 가지 목표는 위치 복제 및 헌팅턴에서의 성공과 유사합니다: 일단 인과 유전자가 발견되면 그 유전자가 표현형에 어떻게 영향을 미치는지를 이해하기 위해 생물학적 연구가 수행될 수 있습니다. 유전자 연관 연구의 주요 결과 중 하나는 복잡한 의학적 질병뿐만 아니라 심리적 특성과 정신병리학이 각각 작은 영향을 미치는 많은 수의 유전자 변이체가 매우 다형성적이라는 일반적인 발견입니다.^{[187][188][189][190][191]} 장애에 대한 행동 특성이나 성향의 개인차에 기여합니다. 활발한 연구는 행동의 유전적, 환경적 기반과 그 상호 작용을 이해하기 위해 계속 노력하고 있습니다.

적용들

심리학은 많은 하위 분야를 포함하며 정신 과정과 행동에 대한 연구에 대한 다양한 접근 방식을 포함합니다.

심리검사

심리 검사는 중국 공무원 시험에서 기원전 2200년까지 거슬러 올라가는 고대의 기원을 가지고 있습니다. 필기시험은 한나라 (기원전 202년 – AD 200년) 시대에 시작되었습니다. 1370년까지, 중국의 시스템은 논술과 다양한 주제의 지식을 포함하는 계층화된 일련의 시험을 요구했습니다. 이 시스템은 1906년에 종료되었습니다.^{[192]: 41–2} 유럽에서, 정신 평가는 기원전 4세기 그리스의 아리스토텔레스에 의해 묘사된 관상 이론 - 얼굴을 기반으로 한 성격의 판단 - 과 함께 다른 접근법을 취했습니다. 관상학은 계몽주의를 통해 현재를 유지했고, 신경 해부학의 단순한 평가에 기초한 정신과 지성에 대한 연구라는 신유물학의 교리를 추가했습니다.^{[192]: 42–3}

실험 심리학이 영국에 왔을 때 프랜시스 골튼은 선도적인 실천가였습니다. 반응 시간과 감각을 측정하는 절차 덕분에, 그는 현대 정신 테스트 (심신 측정법으로도 알려진)의 발명가로 여겨집니다.^{[192]: 44–5} Wundt and Galton의 학생인 James McKeen Catell은 심리 검사라는 아이디어를 미국에 가져왔고, 실제로 "정신 검사"라는 용어를 만들었습니다.^{[192]: 45–6} 1901년, Catell의 학생 Clark Wissler는 Columbia와 Barnard 학생들에 대한 정신 테스트가 학업 성적을 예측하지 못했다는 실망스러운 결과를 발표했습니다.^{[192]: 45–6} 1904년 공공 교육부 장관의 명령에 따라 아서 반두라(Arthur Bandura)가 관찰 연구의 한 예를 운영했습니다. 이 관찰 연구는 공격적인 행동을 보이는 성인에게 노출된 어린이와 이러한 자극에 노출되지 않은 다른 어린이에 비해 장난감에 대한 반응에 초점을 맞춥니다. 그 결과 어른들이 장난감을 향해 공격적으로 행동하는 것을 본 아이들이 좌절감을 주는 상황에 놓였을 때 자신의 장난감을 향해 공격적으로 행동했다는 것을 보여줍니다.^[193] 심리학자 알프레드 비네와 테오도어 시몬은 1905-1911년에 지능에 대한 새로운 테스트를 개발하고 정교화했습니다. 그들은 성격과 난이도가 다양한 질문을 사용했습니다. Binet과 Simon은 정신 연령의 개념을 소개하고 시험에서 가장 낮은 점수를 받은 사람들을 바보라고 불렀습니다. 헨리 H. 고다드(Henry H. Goddard)는 비네-사이먼 척도를 작동시키고 비굴함과 감정 정신과 같은 정신 수준의 분류를 소개했습니다. 1916년, (비네가 죽은 후) 스탠퍼드 교수 루이스 M. Terman은 Binet-Simon 척도(Stanford-Binet 척도로 개명)를 수정하고 지능 지수를 점수 보고서로 도입했습니다.^{[192]: 50–56} 그의 검사 결과를 바탕으로, 그리고 그 시대에 공통적으로 존재했던 인종 차별을 반영하면서, 터만은 지적 장애가 "서남의 스페인계 인도인과 멕시코 가족들과 그리고 흑인들 사이에서도 매우, 매우 흔한 지능 수준을 나타낸다"고 결론지었습니다. 그들의 둔감함은 인종적인 것 같습니다."^[194]

1917년 심리학자 로버트 예크스가 개발한 육군 알파 및 육군 베타 테스트에 이어 산업 및 조직 심리학자들이 제1차 세계대전에서 대규모 직원 테스트 및 군 장병 선발에 사용했습니다.^[195] 정신 검사는 학생들에게 적용되었던 미국에서도 인기를 끌었습니다. 연방정부가 만든 국가정보원 시험은 1920년대에 700만 명의 어린이들에게 시행되었습니다. 1926년, 대학입학전형위원회는 대입전형을 표준화하기 위해 대학입학전형위원회를 만들었습니다.^{[192]: 61} 지능검사 결과는 흑인 노동자들의 육체 노동에 대한 특혜 훈련을 포함하여 분리된 학교와 경제 기능을 주장하는 데 사용되었습니다. 이러한 관행은 호레이스 맨 본드와 앨리슨 데이비스와 같은 흑인 지식인들에 의해 비판되었습니다.^[194] 우생학자들은 정신 테스트를 사용하여 정신 지체자(현재 지적 장애라고 함)로 분류된 개인의 강제 살균을 정당화하고 조직화했습니다.^[44] 미국에서는 수만 명의 남녀가 살균 처리되었습니다. 한 번도 뒤집힌 적이 없는 선례를 남기며, 미국 대법원은 1927년 Buck v. Bell 사건에서 이 관행의 합헌성을 확인했습니다.^[196]

오늘날 정신 검사는 서구 사회의 모든 연령대의 사람들에게 일상적인 현상입니다.^{[192]: 2} 현대의 테스트는 절차의 표준화, 결과의 일관성, 해석 가능한 점수의 출력, 인구 결과를 설명하는 통계적 규범, 그리고 이상적으로 테스트 상황 외부의 행동 및 삶의 결과에 대한 효과적인 예측을 포함하는 기준을 열망합니다.^{[192]: 4–6} 심리 검사는 법적 판단과 결정을 돕기 위해 법의학적 맥락에서 정기적으로 사용됩니다.^[197] 사이코메트릭의 발전에는 테스트 및 척도 신뢰성과 유효성에 대한 작업이 포함됩니다.^[198] 항목 반응 이론,^[199] 구조 방정식 모델링 ^[200]및 바이팩터 분석의^[201] 발전은 테스트 및 스케일 구축을 강화하는 데 도움이 되었습니다.

정신건강관리

심리 건강 서비스의 제공은 일반적으로 미국에서 임상 심리학이라고 불립니다. 그러나 때때로 학교 심리학 및 상담 심리학 직업의 구성원들은 임상 심리학자의 그것과 유사한 관행에 참여합니다. 임상 심리학자는 일반적으로 임상 심리학 박사 과정을 졸업한 사람을 포함합니다. 캐나다에서는 위에서 언급한 그룹의 구성원 중 일부가 일반적으로 전문 심리학의 더 큰 범주에 속합니다. 캐나다와 미국에서, 의사들은 학사 학위와 박사 학위를 받습니다; 임상 심리학 박사 과정 학생들은 보통 박사 전 인턴십에서 1년, 박사 후 인턴십에서 1년을 보냅니다. 멕시코와 대부분의 라틴 아메리카 및 유럽 국가에서 심리학자들은 학사 및 박사 학위를 얻지 못하고 대신 고등학교에 이어 3년 과정의 전문가 과정을 밟습니다.^[92] 임상 심리학은 현재 심리학 내에서 가장 큰 전문 분야입니다.^[202] 심리적 고통, 기능장애 및/또는 정신질환을 이해, 예방 및 완화하기 위한 목적으로 심리학을 연구하고 적용하는 것을 포함합니다. 임상 심리학자들은 또한 주관적인 웰빙과 개인적인 성장을 촉진하려고 노력합니다. 임상 심리학자들은 또한 연구, 교육, 상담, 법의학 증언, 프로그램 개발 및 투여에 참여할 수 있지만, 임상 심리학의 실무에서 핵심적인 것은 심리 평가 및 심리 치료입니다.^[203]

미국 최초의 심리학 클리닉의 공로는 일반적으로 1896년 필라델피아에서 자신의 진료소를 설립한 라이트너 위트머에게 돌아갔습니다. 또 다른 현대 심리치료사는 모튼 프린스(Morton Prince)로, 심리학을 임상 및 학문 분야로 확립하는 데 초기 옹호자였습니다.^[202] 20세기 전반 미국의 정신건강관리는 대부분 의사인 정신과 의사가 수행했습니다. 심리학은 정신적 문제의 진단을 개선할 것을 약속하는 정신 테스트의 개선으로 이 분야에 진출했습니다. 일부 정신과 의사들은 정신 분석과 다른 형태의 정신 역학 심리 치료를 사용하여 정신 질환자를 이해하고 치료하는 데 관심을 갖게 되었습니다.^[39][204]

정신과 의사들의 심리치료는 정신과와 심리학의 구분을 모호하게 만들었고, 이러한 경향은 지역사회 정신건강시설의 증가와 함께 계속되었습니다. 임상심리학계 일각에서는 행동주의 학습이론을 활용해 환자의 행동을 변화시킨 철저한 비심리역학적 모델인 행동치료를 채택하기도 했습니다. 행동 치료의 핵심적인 측면은 치료의 효과에 대한 경험적 평가입니다. 1970년대에 Albert Ellis와 Aaron Beck의 연구로 인지행동치료가 등장했습니다. 행동 치료와 인지-행동 치료 사이에는 유사점이 있지만, 인지-행동 치료는 인지 구조의 적용을 필요로 했습니다. 1970년대 이후 임상 심리학자들 사이에서 인지-행동 치료의 인기가 높아졌습니다. 행동 및 인지-행동 치료의 핵심 관행은 환자의 반응(공포, 공황, 불안)이 완화될 수 있다는 전제하에 환자를 두려움에 느끼는 것에 노출시키는 것입니다.^[205]

오늘날 정신 건강 관리에는 심리학자와 사회 복지사가 참여하여 증가하고 있습니다. 1977년 국립정신건강연구소 소장 버트람 브라운(Bertram Brown)은 이러한 변화를 "치열한 경쟁과 역할 혼란"의 원인이라고 설명했습니다.^[39] 임상 심리학에서 박사학위를 발급하는 대학원 프로그램은 1950년대에 등장했고 1980년대까지 급속한 증가를 겪었습니다. 박사 학위는 과학 연구를 수행할 수 있는 실무자를 양성하기 위한 것입니다. PsyD 학위는 실무자를 양성하기 위해 더 독점적으로 설계되었습니다.^[92]

일부 임상 심리학자는 뇌 손상 환자의 임상 관리에 중점을 둡니다. 이 하위 전문 분야는 임상 신경 심리학으로 알려져 있습니다. 많은 국가에서 임상 심리학은 규제된 정신 건강 직업입니다. 재난 심리학의 새로운 분야(위기 개입 참조)에는 대규모 외상 사건에 대응하는 전문가가 포함됩니다.^[206]

임상 심리학자가 수행하는 작업은 다양한 치료적 접근법에 의해 영향을 받는 경향이 있으며, 이 모든 접근법은 전문가와 고객(일반적으로 개인, 부부, 가족 또는 소그룹) 간의 공식적인 관계를 포함합니다. 일반적으로 이러한 접근 방식은 새로운 사고 방식, 느낌 또는 행동 방식을 장려합니다. 네 가지 주요 이론적 관점은 정신역학적, 인지행동적, 실존적-인본주의적, 시스템 또는 가족치료적입니다. 특히 문화, 성별, 영성 및 성적 지향에 관한 문제에 대한 이해가 증가함에 따라 다양한 치료 접근 방식을 통합하려는 움직임이 증가하고 있습니다. 심리 치료에 관한 보다 강력한 연구 결과의 출현으로, 대부분의 주요 치료법이 동등한 효과를 가지고 있다는 증거가 있으며, 핵심 공통 요소는 강력한 치료 동맹입니다.^[207][208] 이 때문에 더 많은 훈련 프로그램과 심리학자들이 절충적 치료 지향을 채택하고 있습니다.^{[209][210][211][212][213]}

임상 심리학에서 진단은 일반적으로 정신 질환 진단 및 통계 매뉴얼(DSM)을 따릅니다.^[214] 정신 질환에 대한 연구를 비정상 심리학이라고 합니다.

교육

교육심리학은 인간이 교육현장에서 어떻게 학습하는지, 교육적 개입의 효과, 가르치는 심리, 조직으로서 학교의 사회심리를 연구하는 학문입니다. 교육 심리학자는 유치원, 중등학교 이후의 학교, 지역사회 조직 및 학습 센터, 정부 또는 민간 연구 회사, 그리고 독립 또는 민간 컨설턴트를 포함한 모든 수준의 학교에서 찾을 수 있습니다.^[215] 레프 비고츠키, 장 피아제, 제롬 브루너와 같은 발달 심리학자들의 연구는 교육 방법과 교육 관행을 만드는 데 영향을 미쳤습니다. 북미, 호주, 뉴질랜드와 같은 곳에서 교사 교육 프로그램에 교육 심리학이 포함되는 경우가 많습니다.

학교심리학은 교육심리학과 임상심리학의 원리를 결합하여 학습장애 학생을 이해하고 치료하며, 영재학생의 지적 성장을 촉진하고, 청소년의 친사회적 행동을 촉진하며, 안전하고 지원적이며 효과적인 학습환경을 조성합니다. 학교 심리학자들은 교육 및 행동평가, 중재, 예방, 상담 등의 교육을 받고 있으며, 많은 사람들이 연구에 대한 광범위한 교육을 받고 있습니다.^[216]

일하다.

산업 및 조직(I/O) 심리학은 조직과 개인의 직장 생활에 심리학적 이론과 원칙을 적용하는 연구와 실천을 포함합니다.^[217] 이 분야의 초기에, 산업가들은 작업장의 효율성을 향상시키기 위한 과학적인 관리 방법에 대한 연구를 수행하기 위해 심리학의 초기 분야를 가져왔습니다. 이 분야는 처음에 경제 심리학 또는 비즈니스 심리학이라고 불렸습니다. 나중에 산업 심리학, 고용 심리학 또는 심리학.^[218] 영향력 있는 초기 연구는 1924년부터 1932년까지 일리노이주 키케로에 있는 웨스턴 일렉트릭의 호손 공장의 근로자들을 조사했습니다. Western Electric은 조명, 휴식, 음식 및 임금의 변화에 대한 반응을 평가하기 위해 공장 근로자를 대상으로 실험했습니다. 연구자들은 관찰 자체에 대한 근로자들의 반응에 초점을 맞추게 되었고, 호손 효과라는 용어는 사람들이 관찰되고 있다고 생각할 때 행동이 바뀔 수 있다는 사실을 설명하는 데 사용됩니다.^[219] 호손 연구는 심리학 교과서에서 찾을 수 있지만, 연구와 연구 결과는 기껏해야 미약했습니다.^[220][221]

산업 및 조직 심리학이라는 이름은 1960년대에 등장했습니다. 1973년 미국심리학회 14부 산업 및 조직심리학회의 이름으로 봉안되었습니다.^[218] 이 학문의 한 가지 목표는 직장에서 인간의 잠재력을 최적화하는 것입니다. 인사 심리학은 I/O 심리학의 하위 분야입니다. 인사 심리학자는 근로자를 선발하고 평가하는 데 심리학의 방법과 원리를 적용합니다. 또 다른 하위 분야인 조직 심리학은 작업 환경과 관리 스타일이 작업자의 동기, 직무 만족 및 생산성에 미치는 영향을 조사합니다.^[222] 대부분의 I/O 심리학자들은 학계 밖에서, 민간 및 공공 기관을 위해, 그리고 컨설턴트로 일하고 있습니다.^[218] 오늘날 비즈니스 분야에서 일하는 심리학 컨설턴트는 경영진에게 자신의 산업, 목표 시장 및 회사 조직에 대한 정보와 아이디어를 제공할 것으로 기대할 수 있습니다.^[223][224]

조직 행동(OB)은 조직 내 인간 행동 연구에 관여하는 관련 분야입니다.^[225] I/O 심리학을 OB와 차별화하는 한 가지 방법은 I/O 심리학자들이 대학 심리학과에서, OB 전문가들이 경영대학에서 교육을 받는 것입니다.

군사 및 정보

군대에서 심리학자들의 한 가지 역할은 군인들과 다른 사람들을 평가하고 상담하는 것이었습니다. 미국에서 이 기능은 제1차 세계대전 중 로버트 예르키스가 조지아 포트 이글소프에 군사심리학교를 설립하면서 시작되었습니다. 학교에서는 군인들을 대상으로 심리 훈련을 실시했습니다.^[39][226] 오늘날 미군 심리학자들은 심리검사, 임상심리치료, 자살예방, 외상후 스트레스 치료 등을 수행할 뿐만 아니라 예를 들어 금연 등 예방 관련 서비스를 제공하고 있습니다.^[227] 미국 육군의 정신건강 자문단은 정신적 문제를 겪고 있는 부대와 싸우기 위한 심리적 개입을 시행합니다.^[228][229]

심리학자들은 또한 심리전으로 널리 알려진 다양한 캠페인을 수행할 수 있습니다. 심리전은 주로 적의 군인과 민간인에게 영향을 미치기 위해 선전을 사용하는 것을 포함합니다. 이 소위 흑색선전은 마치 육군이 아닌 다른 출처에서 비롯된 것처럼 보이도록 고안되었습니다.^[230] CIA의 MKULTRA 프로그램은 최면, 고문 및 LSD의 은밀한 비자발적 투여와 같은 기술을 포함하는 마인드 컨트롤에서의 보다 개별화된 노력을 포함했습니다.^[231] 미군은 이러한 활동이 정보 작전(IO)의 일부인 군사 정보 지원 작전(MISO)으로 재분류된 2010년까지 심리 작전(PSYOP)이라는 이름을 사용했습니다.^[232] 심리학자들은 때때로 피의자 심문과 고문을 돕고 관련된 심리학자들의 기록을 염색하는 데 관여했습니다.^[233]

건강, 웰빙, 사회 변화

사회변화

사회 변화에 대한 심리학자들의 기여의 예로는 케네스(Kenneth)와 마미 핍스 클라크(Mamie Phipps Clark)의 연구가 있습니다. 이 두 명의 아프리카계 미국인 심리학자들은 흑인 어린이들에게 미치는 분리의 부정적인 심리적 영향을 연구했습니다. 그들의 연구 결과는 Brown v. Board of Education (1954) 사건에서 역할을 했습니다.^[234]

심리학이 사회 변화에 미치는 영향에는 교수와 학습에 미치는 학문의 광범위한 영향이 포함됩니다. 연구에 따르면 읽기 교육에 대한 파닉스 접근 방식은 "전체 단어" 또는 "전체 언어" 접근 방식에 비해 더 효과적입니다.^[235]

의학적 응용

의료 시설에서는 심리학자를 고용하여 다양한 역할을 수행하는 경우가 증가하고 있습니다. 건강 심리학의 한 측면은 환자들의 정신 교육입니다: 의료 요법을 따르는 방법을 그들에게 가르치는 것입니다. 건강 심리학자는 또한 의사를 교육하고 환자 준수에 대한 연구를 수행할 수 있습니다.^[236][237] 공중 보건 분야의 심리학자들은 인간의 행동에 영향을 미치기 위해 다양한 개입을 사용합니다. 홍보 캠페인과 정부 법률 및 정책에 대한 지원에 이르기까지 다양합니다. 심리학자들은 사람들 전체에 영향을 미치기 위해 이 모든 다양한 도구들의 복합적인 영향력을 연구합니다.^[238]

근로자 건강, 안전 및 복지

심리학자는 조직과 협력하여 직원의 건강과 웰빙을 향상시키기 위해 심리 연구 결과를 적용합니다. 특정 문제를 해결하기 위해 조직에서 고용한 외부 컨설턴트로 일하는 사람도 있고 조직의 정규직 직원인 사람도 있습니다. 응용 프로그램에는 문제를 식별하기 위한 설문 조사를 수행하고 작업을 더 건강하게 만들기 위한 개입을 설계하는 것이 포함됩니다. 다음과 같은 특정 건강 영역이 있습니다.

• 사고 및 부상: 주요 기여는 안전 풍토의 개념으로, 직원들이 직장에서 권장(예: 안전 장비 착용)되고 권장(안전 규칙을 따르지 않음)되는 행동에 대한 공유된 인식입니다.^[239] 안전 기후가 강한 조직일수록 업무 사고와 부상이 적습니다.^[240]
• 심혈관 질환: 심혈관 질환은 직무 조절 부족과 관련이 있습니다.^[241]
• 정신 건강: 직업적 스트레스에 노출되는 것은 정신 건강 장애와 관련이 있습니다.^[242]
• 근골격계 질환: 과도한 운동과 반복적인 긴장으로 인한 뼈, 신경 및 힘줄의 손상입니다. 그들은 직업 만족과 직장 스트레스와 관련이 있습니다.^[243]
• 신체 건강 증상: 직업적 스트레스는 소화불량, 두통과 같은 신체적 증상과 관련이 있습니다.^[244]
• 작업장 폭력: 폭력 예방 풍토는 직장에서 신체적 폭행과 심리적 학대를 받는 것과 관련이 있습니다.^[245]

기후를 개선하는 개입은 사고와 폭력을 해결하는 방법입니다. 직장에서 스트레스를 줄이거나 직원들에게 더 잘 관리할 수 있는 도구를 제공하는 개입은 스트레스가 중요한 구성 요소인 분야에서 도움이 될 수 있습니다.

산업심리학은 제1차 세계대전 당시 영국의 정부 장관들이 군수공장의 노동자들에게 미치는 피로의 영향을 우려하면서 노동자들의 피로에 관심을 갖게 되었지만 다른 종류의 공장들은 그렇지 못했습니다.^[246][247] 영국에서는 찰스 새뮤얼 마이어스(Charles Samuel Myers)와 그의 국립 산업 심리 연구소(NIIP)의 노력으로 노동자 복지에 대한 관심이 대두되었습니다.^[248] 20세기 중반 미국에서 산업 심리학자 아서 콘하우저(Arthur Kornhauser)는 산업 노동 조건을 정신 건강과 연결시키고 만족스럽지 않은 직업을 근로자의 개인 생활로 확산시키는 직업 정신 건강 연구를 개척했습니다.^[249][250] 지카르는 "그 시대의 어떤 산업 심리학자도 일하는 사람들의 삶을 개선할 경영과 노동 관행을 옹호하는 데만큼 헌신하지 않았다"는 것을 보여주는 증거를 축적했습니다.^[249]

직업건강심리학

근로자 건강에 대한 관심이 20세기 말로 갈수록 확대되면서 산업 보건 심리학(OHP) 분야가 등장했습니다. OHP는 학제 간 심리학의 한 분야입니다.^[47][251] OHP는 근로자의 건강과 안전에 관심이 있습니다.^[47][251] OHP는 직업적 스트레스 요인이 신체적, 정신적 건강에 미치는 영향, 근로자에 대한 학대(예: 괴롭힘 및 폭력), 일과 가정의 균형, 비자발적 실업이 신체적, 정신적 건강에 미치는 영향, 안전 및 사고에 미치는 심리사회적 요인의 영향 등의 주제를 다룹니다. 그리고 근로자 건강을 개선/보호하기 위해 고안된 개입.^[47][252] OHP는 건강 심리학, 산업 및 조직 심리학, 직업 의학에서 성장했습니다.^[253] OHP는 또한 산업 공학, 사회학 및 경제학을 포함한 심리학 외부의 학문으로부터 정보를 받았습니다.^[254][255]

연구방법

정량적 심리 연구는 가설의 통계적 테스트에 적합합니다. 이 분야는 실험실 환경에서 무작위 및 통제된 실험을 풍부하게 사용하지만 이러한 연구는 제한된 범위의 단기 현상만 평가할 수 있습니다. 일부 심리학자들은 덜 엄격하게 통제되지만 생태학적으로 더 타당한 현장 실험에도 의존합니다. 다른 연구 심리학자들은 인구 데이터에서 지식을 얻기 위해 통계적 방법에 의존합니다.^[256] 연구 심리학자들이 사용하는 통계 방법에는 Pearson 적률 상관 계수, 분산 분석, 다중 선형 회귀, 로지스틱 회귀, 구조 방정식 모델링 및 계층적 선형 모델링이 있습니다. 중요한 구성물의 측정 및 운영화는 이러한 연구 설계의 필수적인 부분입니다.

이러한 유형의 심리학 연구는 양적 연구에 비해 훨씬 덜 풍부하지만, 일부 심리학자들은 질적 연구를 수행합니다. 이러한 유형의 연구에는 인터뷰, 설문지 및 직접 관찰이 포함될 수 있습니다.^[257] 가설 검증은 드물지만, 질적 연구에서는 사실상 불가능하지만, 질적 연구는 이론과 가설 생성에 도움이 될 수 있으며, 겉보기에는 모순된 양적 결과를 해석하고, 일부 개입은 실패하고 다른 개입은 성공하는 이유를 이해합니다.^[258]

통제된 실험

연구 참가자(때로는 피실험자라고도 함)를 경쟁 조건에 무작위로 할당하는 진정한 실험을 통해 연구자들은 인과 관계에 대해 강력한 추론을 할 수 있습니다. 연구 참가자가 많은 경우, 경쟁 조건에 대한 참가자의 무작위 할당(임의 할당이라고도 함)은 해당 조건의 개인이 측정되지 않은 특성을 포함한 대부분의 특성에서 평균적으로 유사함을 보장합니다. 한 실험에서 연구자는 독립 변수라고 하는 하나 이상의 영향 변수를 변경하고 그 결과로 나타나는 관심 요인의 변화를 종속 변수라고 합니다. 원형 실험 연구는 세심하게 통제된 환경의 실험실에서 진행됩니다.

준실험은 다른 조건을 연구하고 있지만 다른 조건에 임의로 할당할 수 없는 상황을 말합니다. 조사관은 기존 그룹의 사람들과 함께 작업해야 합니다. 연구자들은 상식을 사용하여 비임의 할당이 연구의 유효성을 얼마나 위협하는지 고려할 수 있습니다.^[261] 예를 들어, 학교의 첫 세 학년에서 읽기 성취도에 영향을 미치는 가장 좋은 방법에 대한 연구에서, 학교 관리자는 교육 심리학자가 파닉스와 전체 언어 교실에 아이들을 무작위로 할당하는 것을 허용하지 않을 수 있으며, 이 경우 심리학자는 기존 교실 할당으로 작업해야 합니다. 심리학자들은 파닉스와 전체 언어 수업에 참석하는 아이들의 성취도를 비교하고, 아마도 독서 수준의 초기 차이에 대해 통계적으로 조정할 것입니다.

실험 연구자들은 일반적으로 실험을 수행하기 전에 예측을 한 다음 수집된 데이터가 예측과 얼마나 잘 일치하는지 평가하는 통계 가설 검정 모델을 사용합니다. 이러한 예측은 연구 중인 현상이 실제로 어떻게 작동하는지에 대한 하나 이상의 추상적인 과학적 가설에서 비롯될 가능성이 높습니다.^[262]

기타 유형의 연구

설문은 심리학에서 태도와 특성을 측정하고, 기분 변화를 모니터링하며, 실험 조작의 타당성을 확인하기 위한 목적으로 사용됩니다(연구 참여자들의 자신이 배정받은 상태에 대한 인식을 확인하는 것). 심리학자들은 일반적으로 종이와 연필 설문조사를 사용했습니다. 그러나 설문조사는 전화나 이메일을 통해서도 진행됩니다. 웹 기반 설문 조사는 많은 대상자에게 편리하게 도달하기 위해 점점 더 많이 사용되고 있습니다.

관찰 연구는 일반적으로 심리학에서 수행됩니다. 단면 관찰 연구에서 심리학자는 단일 시점에서 데이터를 수집합니다. 많은 횡단면 연구의 목표는 요인이 서로 상관관계가 있는 정도를 평가하는 것입니다. 반면, 종단 연구에서 심리학자들은 두 개 이상의 시점에서 동일한 표본에 대한 데이터를 수집합니다. 때때로 종단 연구의 목적은 특성의 안정성이나 행동의 나이와 관련된 변화와 같은 시간에 따른 추세를 연구하는 것입니다. 일부 연구는 심리학자들이 우울증의 원인을 파악하는 등 실험적 관점에서 윤리적으로 연구할 수 없는 종말점을 포함하기 때문에, 그들은 우울증이 없는 대규모 집단의 사람들을 대상으로 개인의 삶에서 어떤 일이 일어나고 있는지를 주기적으로 평가하는 종단 연구를 수행합니다. 이런 식으로 심리학자들은 사람들의 삶에서 흔히 발생하는 우울증 위험에 대한 인과적 가설을 시험할 기회를 갖게 됩니다. 종단적 연구에 영향을 미치는 문제로는 선택적 소모, 특정 유형의 연구 참여자가 불균형적으로 연구를 떠날 때 편향이 도입되는 문제 유형이 있습니다.

관찰 연구의 한 예는 Arthur Bandura에 의해 운영되었습니다. 이 관찰 연구는 공격적인 행동을 보이는 성인에게 노출된 어린이와 이러한 자극에 노출되지 않은 다른 어린이에 비해 장난감에 대한 반응에 초점을 맞춥니다. 그 결과 어른들이 장난감을 향해 공격적으로 행동하는 것을 본 아이들이 좌절감을 주는 상황에 놓였을 때 자신의 장난감을 향해 공격적으로 행동했다는 것을 보여줍니다.^[193]

탐색적 데이터 분석에는 연구자들이 매우 많은 변수를 소수의 중요한 요인으로 줄이기 위해 사용하는 다양한 방법이 포함됩니다. 피어스의 세 가지 추론 방식에서 탐색적 데이터 분석은 납치에 해당합니다.^[263] 메타 분석은 연구 심리학자들이 동일한 변수에 대한 많은 연구의 결과를 통합하고 연구 결과의 대평균에 도달하는 데 사용하는 기술입니다.^[264]

직접적인 뇌 관찰/조작

정신 활동과 신경 활동을 연관시키는 데 사용되는 고전적이고 인기 있는 도구는 뇌파(EEG)인데, 이는 뇌의 여러 부분에서 전압 변화를 측정하기 위해 사람의 두피에 증폭된 전극을 사용하는 기술입니다. 미개봉 두개골에 뇌파를 사용한 최초의 연구자인 한스 버거는 뇌가 다른 의식 상태에 해당하는 전기 진동인 특징적인 "뇌파"를 나타낸다는 것을 빠르게 발견했습니다. 연구진은 이후 전극 데이터를 합성하기 위한 통계적 방법을 개선하고, 비렘수면 중에 관찰되는 델타파와 같은 독특한 뇌파 패턴을 확인했습니다.^[265]

더 새로운 기능성 신경 영상 기술에는 기능성 자기 공명 영상과 양전자 방출 단층 촬영이 있으며, 둘 다 뇌를 통한 혈액의 흐름을 추적합니다. 이러한 기술은 뇌의 활동에 대한 더 현지화된 정보를 제공하고 광범위한 매력으로 뇌의 표현을 만듭니다. 또한 주관적인 자기 보고의 고전적인 문제를 피하는 통찰력을 제공합니다. 뇌의 구체적인 생각이 어디에서 비롯되었는지, 심지어 그러한 국소화가 현실과 얼마나 유용하게 대응하는지에 대한 어려운 결론을 도출하는 것은 여전히 어려운 일입니다. 그러나 신경 영상은 정신과 뇌 사이의 상관관계가 존재한다는 것을 보여주는 명백한 결과를 제공했습니다. 이 중 일부는 지역화된 기능 모델이 아닌 시스템 신경망 모델을 기반으로 합니다.^{[266][267][268]}

경두개 자기 자극 및 약물과 같은 개입은 뇌와 마음의 상호 작용에 대한 정보도 제공합니다. 정신약리학은 약물에 의한 정신 효과를 연구하는 학문입니다.

컴퓨터 시뮬레이션

컴퓨팅 모델링은 수학 심리학과 인지 심리학에서 행동을 시뮬레이션하는 데 사용되는 도구입니다.^[269] 이 방법에는 몇 가지 장점이 있습니다. 현대 컴퓨터는 정보를 빠르게 처리하기 때문에 짧은 시간에 시뮬레이션을 실행할 수 있어 높은 통계력을 얻을 수 있습니다. 또한 모델링을 통해 심리학자는 인간에게서 직접 관찰할 수 없었던 정신적 사건의 기능적 조직에 대한 가설을 시각화할 수 있습니다. 컴퓨터 신경과학은 뇌를 시뮬레이션하기 위해 수학적 모델을 사용합니다. 또 다른 방법은 변수와 규칙을 사용하여 많은 정신적 대상을 나타내는 기호 모델링입니다. 다른 유형의 모델링에는 동적 시스템과 확률적 모델링이 포함됩니다.

동물학

동물 실험은 지각, 감정, 학습, 기억, 사고를 포함한 인간 심리의 많은 측면을 조사하는 데 도움이 됩니다. 1890년대에 러시아의 생리학자 이반 파블로프(Ivan Pavlov)는 고전적인 컨디셔닝을 보여주기 위해 개를 사용한 것으로 유명합니다. 사람이 아닌 영장류, 고양이, 개, 비둘기, 그리고 쥐와 다른 설치류들은 심리학 실험에 자주 사용됩니다. 이상적으로, 통제된 실험은 종속 변수에 대한 고유한 영향을 확인하기 위해 한 번에 하나의 독립 변수만 도입합니다. 이러한 조건은 실험실 환경에서 최적으로 추정됩니다. 대조적으로, 인간의 환경과 유전적 배경은 매우 다양하고 너무 많은 요인에 의존하기 때문에 인간의 피험자에게 중요한 변수를 통제하기가 어렵습니다. 그러나 동물 연구 결과를 동물 모델을 통해 인간에게 일반화하는 데는 함정이 있습니다.^[270]

비교심리학은 인간이 아닌 동물의 행동과 정신적 과정에 대한 과학적 연구입니다. 특히 이것들은 계통발생학적 역사, 적응적 중요성 및 행동의 발달과 관련이 있기 때문입니다. 이 분야의 연구는 곤충에서 영장류에 이르기까지 많은 종의 행동을 탐구합니다. 윤리학과 같은 동물 행동을 연구하는 다른 학문과 밀접한 관련이 있습니다.^[271] 비교심리학의 연구는 때때로 인간의 행동을 조명하는 것처럼 보이지만, 이 둘을 연결하려는 일부 시도는 꽤 논란이 되고 있습니다. 예를 들어, E.O.의 사회생물학. 윌슨.^[272] 동물 모델은 인지 신경 과학과 같은 인간 행동과 관련된 신경 과정을 연구하는 데 자주 사용됩니다.

질적 연구

질적 연구는 종종 개인의 생각, 감정 및 행동에 대한 질문에 답하기 위해 설계됩니다. 직접 관찰을 포함한 질적 연구는 일상적인 행동의 풍부함을 포착하고 좀 더 간결한 조사만 이루어졌다면 놓쳤을지도 모르는 현상을 발견하고 이해하려는 희망을 가지고 사건이 발생하는 대로 설명하는 데 도움이 될 수 있습니다.

질적 심리 연구 방법으로는 인터뷰, 직접 관찰, 참여자 관찰 등이 있습니다. Creswell(2003)은 내러티브, 현상학, 민족지학, 사례 연구 및 근거 이론을 포함한 질적 연구의 다섯 가지 주요 가능성을 확인했습니다. 질적 연구자들은^[274] 때때로 상징, 주관적인 경험 또는 사회 구조에 대한 우리의 이해를 풍부하게 하는 것을 목표로 합니다. 때때로 해석학적이고 비판적인 목표는 에리히 프롬이 심리학적이고 사회학적인 이론을 적용하여 많은 일반 독일인들이 히틀러를 지지하는 이유를 이해하는 것처럼 정량적인 연구를 일으킬 수 있습니다.^[275]

제인 구달이 현장에서 침팬지의 행동을 주의 깊게 관찰하여 침팬지의 사회생활과 가정생활을 연구한 것처럼 심리학자들은 현재 진행 중인 인간의 사회생활, 직업생활, 가정생활을 자연주의적으로 관찰합니다. 때로는 참가자가 자신이 관찰되고 있다는 것을 알고 있고, 때로는 참가자가 자신이 관찰되고 있다는 것을 모르는 경우도 있습니다. 은밀한 관찰을 할 때는 엄격한 윤리적 지침을 따라야 합니다.

프로그램평가

프로그램 평가에는 프로젝트, 정책 및 프로그램에 대한 질문, 특히 효과에 대한 질문에 답하기 위한 정보의 체계적인 수집, 분석 및 적용이 포함됩니다.^[276][277] 공공 부문과 민간 부문 모두에서 이해관계자는 자금을 지원, 구현, 투표, 수신 또는 반대하는 프로그램이 의도한 효과를 창출하는 정도를 알고 싶어하는 경우가 많습니다. 프로그램 평가는 우선 효과에 초점을 맞추지만, 중요한 고려 사항은 종종 참가자당 프로그램 비용이 얼마나 되는지, 프로그램이 어떻게 개선될 수 있는지, 프로그램이 가치가 있는지, 더 나은 대안이 있는지, 의도하지 않은 결과가 있는지, 프로그램 목표가 적절하고 유용한지 여부를 포함합니다.^[278]

동시대의 문제

메타사이언스

메타과학은 과학 자체를 연구하기 위해 과학적 방법론을 적용하는 것을 포함합니다. 메타과학 분야는 심리학 연구에서 문제점을 드러냈습니다. 일부 심리학적 연구는 편견,^[279] 문제가 있는 재현성,^[280] 통계의 오용 등으로 어려움을 겪었습니다.^[281] 이런 연구 결과는 과학계 안팎에서 개혁을 요구하는 목소리로 이어졌습니다.^[282]

확인편향

1959년 통계학자 시어도어 스털링은 심리학 연구 결과를 분석한 결과 97%가 초기 가설을 지지한다는 사실을 밝혀내 출판 편향 가능성을 시사했습니다.^{[283][284][285]} 마찬가지로, Fanelli(2010)^[286]는 정신 의학/심리학 연구의 91.5%가 그들이 찾고 있는 효과를 확인했다는 것을 발견했고, 이러한 일이 일어날 가능성(긍정적인 결과)이 우주 과학이나 지구 과학과 같은 분야보다 약 5배 높다는 결론을 내렸습니다. 파넬리는 이것은 "더 부드러운" 과학의 연구자들이 그들의 의식적이고 무의식적인 편견에 대한 제약이 적기 때문이라고 주장했습니다.

복제

심리학의 복제 위기가 나타났습니다. 현장에서 주목할 만한 많은 발견은 복제되지 않았습니다. 일부 연구원들은 심지어 사기 결과를 발표한 것으로 기소되었습니다.^{[287][288][289]} 문제의 정도를 평가하기 위해 열린 과학 센터의 재현성 프로젝트의 노력을 포함한 체계적인 노력은 심리학에서 매우 널리 알려진 연구 결과의 3분의 2를 복제하지 못한 것으로 밝혀졌습니다.^[290] 재현성은 일반적으로 사회 심리학^[290] 및 차등 심리학의 하위 분야보다 인지 심리학(연구 및 저널)에서 더 강했습니다.^[291][292] 복제 위기에는 임상 심리학,^{[293][294][295]} 발달 심리학,^{[296][297][298]} 심리학과 밀접한 관련이 있는 분야인 교육 연구를 포함한 심리학의 다른 하위 분야도 연루되어 있습니다.^{[299][300][301][302][303]}

복제 위기에 초점을 맞춘 덕분에 중요한 결과를 다시 테스트하기 위한 분야의 다른 새로운 노력이 이루어졌습니다.^[304][305] 출판편향 및 자료준설에 대한 우려(대다수의 변수에 대한 통계적 검정을 실시하되 통계적으로 유의한 결과에 대한 보고를 제한하는 것)에 따라, 295개의 심리학 및 의학 저널은 연구 결과에 기초하지 않고 연구가 완료된 후에 승인되는 결과 블라인드 동료 검토를 채택했습니다. 그러나 연구가 수행되기 전에 그리고 연구 설계의 방법론적 엄격성과 데이터 수집 또는 분석이 수행되기 전에 제안된 통계 분석에 대한 이론적 정당성에 기초합니다.^[306][307] 또한, 여러 국가의 여러 연구실에서 일하는 연구자들 간의 대규모 협업이 이루어졌습니다. 공동 작업자는 정기적으로 데이터를 공개적으로 제공하여 여러 연구자가 평가할 수 있도록 합니다.^[308] Allen과 Mehler는^[309] 결과 맹검 연구의 61%가 무효 결과를 얻었다고 추정했는데, 이는 전통적인 연구의 추정치 5~20%와는 대조적입니다.

통계의 오용

일부 비평가들은 통계 가설 검정이 잘못되었다고 봅니다. 심리학자이자 통계학자인 제이콥 코헨(Jacob Cohen)은 1994년 심리학자들이 통계적 중요성과 실제적 중요성을 일상적으로 혼동하여 중요하지 않은 사실에 대해 큰 확신을 열정적으로 보고한다고 썼습니다.^[310] 일부 심리학자들은 p-값에만 의존하는 것이 아니라 효과 크기 통계를 더 많이 사용하는 것으로 응답했습니다.^[311]

이상한 편견

2008년, 아넷(Arnett)은 미국 심리학회지에 실린 대부분의 기사가 미국 시민이 세계 인구의 5%에 불과할 때 미국 인구에 관한 것이라고 지적했습니다. 그는 심리학자들이 심리적 과정을 보편적인 것으로 가정하고 연구 결과를 지구의 다른 사람들에게 일반화할 근거가 없다고 불평했습니다.^[312] 2010년에 Henrich, Heine 및 Norenzayan은 "WEIRD" (서양, 교육, 산업화, 부유 및 민주주의) 사회의 참가자들을 대상으로 심리학 연구를 수행하는 데 편향이 있다고 보고했습니다.^[313][314] Henrich et al. 은 "심리학적 표본의 96%가 세계 인구의 12% 만을 가진 국가에서 온다"(p. 63). 이 글은 뮐러-라이어 착시를 포함하여 WEEARD 문화권과 부족 문화권의 사람들 사이에 현저한 차이가 있는 결과의 예를 제시했습니다. Arnett(2008), Altmaier and Hall(2008), Morgan-Consoli et al.(2018)은 심리학자들이 연구, 임상 작업 및 전 세계 인구와의 상담에서 WEARD 지역에서 개발된 심리학적 원리를 점점 더 많이 적용하고 있음을 고려할 때 연구 및 이론에 대한 서구의 편견을 심각한 문제로 보고 있습니다.^{[312][315][316]} 2018년, Rad, Martingano 및 Ginges는 Henrich 등의 논문이 발표된 지 거의 10년이 지난 후, 저널 심리 과학에 발표된 연구에 사용된 샘플의 80% 이상이 WIDER 샘플을 사용했음을 보여주었습니다. 게다가, 그들의 분석은 몇몇 연구들이 그들의 표본의 기원을 완전히 공개하지 않았다는 것을 보여주었습니다; 저자들은 편집자들과 리뷰어들에게 이상한 편견을 줄이기 위한 일련의 추천들을 제공했습니다.^[317]

이상한 편견

2020년부터 비인간 행동 연구자들은 이상한 편견과 유사하게 연구 결론에서 이상한 편견(사회적 배경, 포착 가능성 및 자기 선택, 양육 이력, 적응 및 습관화, 자연스러운 반응성 변화, 유전적 구성 및 경험)의 가능성을 문서화할 필요성을 강조하기 시작했습니다.^[318]

비과학적 정신건강 훈련

일부 관찰자는 과학 이론과 그 적용, 특히 지원되지 않거나 건전하지 않은 임상 실습의 적용 사이에 차이가 있다고 인식합니다.^[319] 과학적 역량을 심어주지 않는 정신건강 훈련 프로그램이 증가했다는 비판이 나오고 있습니다.^[320] "유아 자폐증을 위한 의사소통 촉진", 신체 작업을 포함한 기억력 회복 기술, 그리고 재출산 및 재양육과 같은 다른 치료법은 인기에도 불구하고 의심스럽거나 심지어 위험할 수 있습니다.^[321] 그러나 이러한 관행은 임상 심리학 박사 과정에서 가르치는 주류 관행에서 벗어난 것입니다.

윤리

학문의 윤리적 기준은 시간이 지남에 따라 변화했습니다. 일부 유명한 과거 연구는 오늘날 비윤리적이고 확립된 코드(인간과 관련된 연구를 위한 캐나다 행동 강령 및 벨몬트 보고서)를 위반하는 것으로 간주됩니다. 미국 심리학 협회는 그 직업을 위한 일련의 윤리적 원칙과 행동 강령을 발전시켰습니다.^[322]

가장 중요한 현대 표준에는 정보에 입각한 자발적 동의가 포함됩니다. 제2차 세계대전 이후 나치의 실험대상 남용으로 인해 뉘른베르크 강령이 제정되었습니다. 이후 대부분의 국가(및 과학 저널)가 헬싱키 선언을 채택했습니다. 미국의 경우 1966년 국립보건원에서 기관심사위원회를 설립하였고, 1974년 국가연구법(HR 7724)을 채택하였습니다. 이 모든 조치는 연구자들이 실험 연구에서 인간 참가자로부터 정보에 입각한 동의를 얻도록 장려했습니다. 영향력은 있지만 윤리적으로 의심스러운 많은 연구들이 이 규칙을 확립했습니다; 그러한 연구들에는 MIT-하버드 페르난드 학교 방사성동위원소 연구, 탈리도마이드 비극, 윌로우브룩 간염 연구, 스탠리 밀그램의 권위에의 복종 연구가 포함되었습니다.

인간

대학에는 연구 참여자의 권리(예: 연구 참여의 자발적 성격, 사생활)와 웰빙(예: 고통 최소화)을 보호하기 위한 윤리 위원회가 있습니다. 대학 윤리위원회는 연구자가 참여자의 권리와 복지를 보호하기 위해 제안된 연구를 평가합니다. 조사자의 연구 프로젝트는 윤리위원회의 승인을 받지 않으면 수행할 수 없습니다.^[323]

미국심리학회의 윤리강령은 1951년 "심리학자의 윤리적 기준"으로 시작되었습니다. 이 코드는 대부분의 미국 주에서 라이센스 법률 형성을 안내했습니다. 채택된 이후 수십 년 동안 여러 번 변경되었습니다. 1989년 APA는 연방 무역 위원회의 조사 종료를 협상하기 위해 광고 및 소개 수수료에 대한 정책을 수정했습니다. 1992년의 화신은 "열망적인" 윤리적 기준과 "집행 가능한" 기준을 처음으로 구분했습니다. 일반인은 APA 윤리위원회에 APA 위원에 대한 윤리적 불만을 제기할 수 있는 5년의 기간을 가지며, APA 위원은 3년의 기간을 가집니다.^[324]

가장 중요하게 고려되는 윤리적 문제 중 일부는 능력 영역 내에서만 실천하고 환자와 비밀을 유지하며 환자와 성적 관계를 피해야 한다는 요구 사항입니다. 또 다른 중요한 원칙은 환자나 연구 대상자가 자신이 진행 중인 절차를 이해하고 자유롭게 선택해야 한다는 생각인 정보에 입각한 동의입니다.^[324] 임상 심리학자에 대한 가장 일반적인 불만으로는 성적 비행이 있습니다.^[324]

다른 동물들

다른 동물에 대한 연구는 대학 윤리 위원회에서 관리합니다. 인간이 아닌 동물에 대한 연구는 연구자의 가정 기관인 윤리위원회의 허가 없이 진행될 수 없습니다. 윤리적 지침에 따르면 과학적 목적을 위해 사람이 아닌 동물을 사용하는 것은 동물에게 미치는 해악(신체적 또는 심리적)이 연구의 이점보다 클 때만 허용됩니다.^[325] 심리학자들은 인간에게 사용될 수 없었던 동물에 대한 특정한 연구 기술을 사용할 수 있습니다.

비교심리학자 해리 할로우(Harry Harlow)는 1970년대 위스콘신-매디슨(University of Wisconsin-Madison) 대학에서 붉은털원숭이에 대한 격리 실험으로 도덕적 비난을 받았습니다.^[326] 연구의 목적은 임상 우울증의 동물 모델을 생산하는 것이었습니다. 할로우는 또한 그가 "레이프 랙"이라고 부르는 것을 고안했는데, 이 랙에 암컷들은 정상적인 원숭이 교미 자세로 묶여 있었습니다.^[327] 1974년 미국의 문학평론가 웨인 C. 부스는 "해리 할로우(Harry Harlow)와 그의 동료들은 10년 후에도 계속해서 그들의 인간이 아닌 영장류를 고문하고 있으며, 항상 우리 모두가 사전에 알고 있었던 것, 즉 사회적 생명체가 사회적 유대관계를 파괴함으로써 파괴될 수 있다는 것을 증명하고 있습니다."라고 썼습니다. 그는 할로우가 자신의 작품의 도덕성에 대한 비판을 전혀 언급하지 않았다고 쓰고 있습니다.^[328]

동물 연구는 심리학에서 영향력이 있지만 여전히 학계에서 논의되고 있습니다. 연구를 위한 동물 실험은 인간 의학의 의학적 돌파구로 이어졌습니다. 많은 심리학자들은 동물 실험이 인간의 발전에 필수적이지만 윤리성을 보장하기 위해 정부에 의해 규제되어야 한다고 주장합니다.

참고문헌

원천

추가읽기

외부 링크

라이브러리 리소스정보 심리학

온라인 도서 라이브러리의 리소스 다른 라이브러리의 리소스

• 위키인용글의 심리학 관련 인용문
• 컬리의 심리학
• 미국 심리학회
• 사단법인 심리과학회