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미국 수화

American Sign Language
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미국 수화
American Sign Language ASL.svg
원어민미국, 캐나다
지역영어권 북미
원어민 스피커
미국의 경우 250,000 ~500,000(1972년)[1]: 26
L2 사용자:많은 청력자와 하와이 수화 사용자가 L2로 사용합니다.
프랑스어 수화 기반(Martha's Vineado Language를 사용하는 크레올일 수 있음)
  • 미국 수화
사투리
널리 받아들여지고 있는 것은 없다.
si5s(ASLWrite), ASL-phabet, Stokoe 표기법, SignWriting
공식 상태
공식 언어(영어)
없음.
인정 소수자
의 언어.
온타리오주는 입법, 교육 및 사법 [2]절차 영역에만 해당됩니다.
미국의 45개 주에서는 ASL을 주법에서 공식적으로 인정하고 있으며, 5개 주에서는 ASL을 교육용 외국어 요건에 대해 인정하고 있지만 [3]ASL을 입법부의 언어로 공식적으로 인정하고 있지 않습니다.
언어 코드
ISO 639-3ase
글로톨로그asli1244ASL 패밀리
amer1248ASL 적정
ASL map (world).png
ASL 또는 그 방언/파생물이 국가 수화인 영역
ASL이 다른 수화와 함께 많이 사용되는 영역

미국 수화(ASL)는 미국 및 대부분의 캐나다 영어권 청각장애인 커뮤니티의 주요 수화 역할을 하는 자연어입니다[4].ASL은 수동 [5]및 비수동 기능으로 표현되는 완전하고 체계적인 비주얼 언어입니다.북미 외에도, ASL과 ASL에 기반을 둔 크리올의 방언은 서아프리카의 많은 부분과 동남아시아의 일부를 포함한 전 세계의 많은 나라에서 사용되고 있다.ASL은 제2외국어로서도 널리 학습되고 있으며, 언어로서도 기능하고 있습니다.ASL은 프랑스어 수화(LSF)와 가장 밀접하게 관련되어 있습니다.ASL은 응집 형태학과 같은 크레올 언어의 비정형 특징을 보여주지만 ASL은 LSF의 크레올 언어라는 것이 제안되었다.

ASL은 19세기 초 코네티컷주 웨스트하트포드에 있는 미국 청각장애인학교(ASD)에서 언어 접촉 상황에서 비롯됐다.그 이후 ASL 사용은 청각장애인과 청각장애인을 위한 단체들을 위한 학교에 의해 널리 보급되었다.널리 사용되고 있지만 ASL 사용자의 정확한 수는 파악되지 않았습니다.미국 ASL 사용자에 대한 신뢰할 수 있는 추정치는 청각장애인 자녀를 포함하여 250,000명에서 500,000명에 이른다.

ASL 사인은 얼굴, 몸통 및 손의 움직임과 같은 많은 음소 구성요소를 가지고 있다.ASL은 팬토마임의 한 형태가 아니지만 ASL에서는 아이콘성이 구어보다 더 큰 역할을 합니다.영어 차용어는 ASL 문법은 영어 문법과 관련이 없지만 종종 핑거프린팅을 통해 차용된다.ASL은 구두 합의와 측면 마킹을 가지고 있으며 응집 분류기를 형성하는 생산적인 시스템을 가지고 있다.많은 언어학자들은 ASL이 주어-동사-객체(SVO) 언어라고 믿고 있습니다.단, ASL 어순을 설명하는 대체 제안이 몇 가지 있습니다.

분류

Travis Dougherty가 ASL 알파벳을 설명하고 시연합니다.길버트 G. 렌즈바워의 음성 통역.

ASL은 1817년 [6]: 7 Thomas Gallaudet에 의해 설립된 미국 농아학교(ASD)의 언어로서 등장하여 고대 프랑스어 수화, 다양한 마을 수화, 가정 수화 시스템을 통합하였다. ASL은 언어 [7]: 11 [nb 1]접촉에 의해 그 상황에서 만들어졌다.ASL은 선주들의 영향을 받았으나 모든 [6]: 7 선주들과는 달랐다.

프랑스 수화(LSF)가 ASL에 미치는 영향은 쉽게 알 수 있습니다.예를 들어, 현대 ASL의 수화 중 약 58%가 옛 프랑스 수화 수화([6]: 7 [7]: 14 Sign Language)와 관련이 있는 것으로 밝혀졌습니다.그러나 이는 관련 언어가 실제로 [7]: 14 방언인지 여부를 판단하기 위해 사용되는 표준 측정치인 80%보다 훨씬 적은 수치입니다.이것은 비록 학교의 원래 감독인 Laurent Clerc가 [6]: 7 [7]: 14 LSF에서 가르쳤지만, 초기 ASL이 ASD 학생들이 가져온 다른 수화 시스템에 의해 큰 영향을 받았다는 것을 암시한다.실제로,[7]: 14 Clerc는 LSF를 전달하기보다는 학생들의 수화를 자주 배웠다고 보고했다.

하지만 우리가 노력했거나 더 잘하기 위해 노력하고 있는 어떤 노력도 무심코 아베 드 레페에게 다소 뒤처진 것을 유감스럽게 생각합니다.우리들 중 일부는 잘 교육받고 경험이 있는 교사들에게 배우는 대신, 교육을 받지 않은 학생들에게서 수화를 배워왔다.

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ASL은 LSF가 상위 언어이고, 원어민 수화가 기판 [8]: 493 언어인 크리올(creole)이라고 제안되었다.그러나 최근의 연구에 따르면 현대의 ASL은 크레올 [8]: 501 언어를 특징짓는 많은 구조적 특징을 공유하지 않는다.ASL은 크레올에서 시작하여 시간이 지남에 따라 구조적인 변화를 겪었을 수도 있지만, 크레올형 [8]: 501 언어가 아니었을 수도 있습니다.수화는 얼굴, 머리, 몸통 및 기타 신체 부위를 통해 동시에 정보를 전달할 수 있는 능력과 같이 응집 경향이 있는 양식 고유의 이유가 있다.그것은 형태학을 [8]: 502 분리하려는 경향과 같은 크레올 특성을 무시한다.또한, Clerc와 Thomas Hopkins Gallaudet은 명령에서 실제 [8]: 497 LSF 대신 인위적으로 구성된 수동 코드 언어 형식을 사용했을 수 있다.

미국, 영국 및 호주는 공통의 구어 및 문어로서 영어를 공유하고 있지만, ASL은 영국 수화(BSL)[9]: 68 또는 호주어와 상호 이해할 수 없습니다.세 언어 모두 영어 차용 정도를 나타내지만 그것만으로는 언어 간 [9]: 68 이해에 충분하지 않다.비교적 높은 비율(37~44%)의 ASL 사인이 Auslan에서 유사한 번역문을 가지고 있는 것으로 밝혀졌으며, 구어에서는 이들이 같은 [9]: 69 어족에 속한다는 것을 시사한다.그러나 이는 ASL과 Auslan에게 역사적으로 정당화되지 않은 것으로 보이며 영어와의 [9]: 70 접촉뿐만 아니라 수화 전반에 있어서도 높은 아이콘성으로 인해 유사성이 발생할 수 있다.

미국 수화는 많은 주에서 인기를 얻고 있다.고등학교와 대학의 많은 사람들이 그것을 외국어로 받아들이고 싶어하지만, 최근까지 그것은 인정받을 만한 외국어 선택 과목이 아니었다.문제는 많은 사람들이 그것을 외국어로 생각하지 않는다는 것이었다.그러나 ASL 사용자는 매우 다른 문화를 가지고 있으며 대화할 때 매우 다른 방식으로 대화합니다.그들의 표정과 손놀림은 그들이 소통하는 것을 반영한다.그들은 또한 그들만의 문장 구조를 가지고 있어서 언어를 [10]구별한다.

미국 수화는 현재 많은 대학들에 의해 외국어 과정 [11]학점을 받을 수 있는 언어로서 받아들여지고 있다. 많은 주들이 그것을 [12]의무적으로 받아들이고 있다. 그러나 일부 주에서는 이것은 고등학교 과정과 관련해서만 해당된다.

역사

signing man sitting in the foreground, with a speaker standing at a podium in the background
프리젠테이션에서 수화 통역

ASL이 탄생하기 전에 [6]: 5 수화는 미국의 다양한 커뮤니티에서 사용되어 왔다.세계 다른 곳과 마찬가지로 미국에서도 청각장애 자녀를 둔 청각장애 가정은 역사적으로 사람들이 대화할 [6]: 5 때 사용하는 제스처보다 훨씬 높은 수준의 정교함을 가진 특별 가정 사인을 사용해 왔다.Francisco Vasquez de Coronado가 1541년에 처음 접촉했을 때, 대초원의 원주민들이 광대한 국가 [13]및 언어적 경계를 넘어 의사소통을 하기 위해 수화를 널리 사용했다는 보고가 있었다.

19세기에, 마을 수화의 "삼각"이 뉴잉글랜드에서 발전했습니다: 하나는 매사추세츠의 마사스 빈야드에, 하나는 뉴햄프셔의 헤니커에, 그리고 다른 하나는 메인 [14]주 샌디 리버 밸리에 있습니다.ASL의 역사에 특히 중요했던 마사의 포도밭 수화(MVSL)는 주로 매사추세츠 [6]: 5–6 칠마크에서 사용되었다.칠마크는 1690년대 영국 정착민들의 초기 사회에서의 결혼과 유전적인 청각장애의 열성적인 특성 때문에 유전적인 [6]: 5–6 청각장애의 비율이 4%로 높았다.MVSL은 청각장애인이 [6]: 5–6 있을 때마다 주민들에 의해 사용되었고, 또한 교회 설교 중이나 [15]바다 위의 보트 사이와 같이 구어가 효과적이지 않거나 부적절할 수 있는 상황에서 사용되었습니다.

ASL은 1817년 [6]: 4 코네티컷주 하트포드에 설립된 미국 농아학교(ASD)에서 유래한 것으로 생각된다.원래 하트포드의 미국 정신병원으로 알려진 이 학교는 예일대 대학원생이자 신학생인 토마스 홉킨스 갤러데에 [16][17]의해 설립되었다.갤러데는 청각장애 소녀 앨리스 콕스웰의 학습 능력을 보여준 성공에 영감을 받아 유럽 [16]기관으로부터 청각장애 교육학을 배우기 위해 유럽으로 여행을 갔다.결국, 갤러데는 프랑스 국립 연구소의 방법을 채택하기로 선택했고, 이 학교의 설립자인 샤를 미쉘 드 레페의 조수인 로랑 클레르에게 미국으로 [16][nb 2]돌아가도록 설득했다.1817년 [16]4월 15일, Gallaudet은 ASD를 창설했다.

개교 후 70년 동안 가장 많은 학생들이 마사 빈야드에서 왔고, 그들은 [7]: 10 MVSL을 가져왔다.또한 뉴햄프셔의 헤니커 근처에서 온 44명의 학생들과 메인 주의 샌디 리버 계곡에서 온 27명의 학생들이 각각 그들만의 마을 [7]: 11 [nb 3]수화를 가지고 있었다.다른 학생들은 그들 자신의 집 [7]: 11 표지판에 대한 지식을 가져왔다.ASD의 첫 번째 교사인 Laurent Clerc는 [6]: 7 1755년에 설립된 파리 청각장애인들을 위한 학교에서 자체 개발한 프랑스어 수화(LSF)를 사용하여 가르쳤다.언어 접촉의 상황으로부터,[6]: 7 현재 ASL로 알려진 새로운 언어가 등장했습니다.

man standing on a stage in the foreground addressing a seated crowd
2008년 3월 텍사스 오스틴에서 열린 미국 수화 협약

ASD 이후 청각장애인을 위한 더 많은 학교가 설립되었고, ASL에 대한 지식은 그 [6]: 7 학교들로 전파되었다.또한 청각장애인 커뮤니티 조직의 부상은 [6]: 8 ASL의 지속적인 사용을 강화하였다.전국농아인협회와 전국농아인협회와 같은 단체들은 [7]: 13 전국에서 서명자들을 끌어모은 전국대회를 열었다.이 모든 것이 ASL이 [7]: 14 [7]: 12 수화와는 달리 지리적으로 광범위하게 사용되는 데 기여했습니다.

1950년대까지 청각장애 교육에서 지배적인 방법은 구어 이해와 [18]생산력을 습득하는 구어 교육이었다.언어학자들은 수화를 진정한 "언어"가 아니라 [18]열등한 것으로 여겼다.언어학자인 윌리엄 스토코에 의해 ASL의 정당성을 인정받았는데, 그는 1955년에 갤러데트 대학에 도착했고, 그는 여전히 그것이 지배적인 [18]추정이었다.1960년대 민권운동의 도움을 받아 스토코에는 청각장애 [18][19]교육에서 수화를 사용하는 수동주의를 주장했다.스토코에는 수화가 의사소통 수단으로서 구어가 가지는 중요한 특징을 공유하고 있으며,[18] 심지어 ASL을 위한 문자 변환 시스템도 고안했다고 말했다.그렇게 함으로써 스토코에는 청각장애 교육과 언어학 [18]모두에 혁명을 일으켰다.1960년대에는 ASL을 "Ameslan"이라고 부르기도 했지만 현재는 사용되지 [20]않게 되었습니다.

인구.

ASL 사용자는 미국 [1]: 1 [nb 4]인구 조사에 의해 집계된 적이 없기 때문에 ASL 서명자의 수를 계산하는 것은 어렵습니다.미국에서 ASL 사용자 수의 현재 추정치에 대한 최종 출처는 Schein과 Delk(1974)[1]: 17 가 작성한 National Census of the Deaf Population(NCDP) 보고서이다.1972년 NCDP 조사에 따르면 셰인과 델크는 서명 인구 25만~[1]: 26 50만 명과 일치하는 추정치를 제시했다.이 조사는 ASL과 다른 형태의 서명을 구별하지 않았다.사실 ASL이라는 이름은 아직 [1]: 18 널리 사용되지 않았다.

알려진 [1]: 20 통계에 대한 오해로 인해 미국 내 ASL 사용자의 인구에 대해 잘못된 수치가 인용되는 경우가 있다.청각장애 인구의 인구 통계는 만년에 청각장애인이 가정에서 [1]: 21 ASL을 거의 사용하지 않기 때문에 ASL 사용 인구 통계와 혼동되어 왔다.그것은 500,000보다 큰 현재 인용된 추정치를 설명하는데, 이러한 잘못된 추정치는 최대 15,[1]: 1, 21 000,000에 이를 수 있습니다.ASL 사용자에게는 100,000명의 하한이 인용되었다. 그 수치는 불분명하지만 [1]: 22 수화와는 관련이 있지만 동등하지는 않은 언어 전 난청의 추정치일 수 있다.

ASL은 미국에서 [1]: 15, 22 세 번째 또는 네 번째로 많이 사용되는 언어로 잘못 언급될 수 있습니다.이들 수치는 셰인과 델크(1974년)의 말을 잘못 인용한 것으로, 실제로는 ASL 스피커가 [1]: 15, 22 "법정에서 통역사가 필요하다"는 3위의 인구라고 결론지었다.비록 그것이 영어를 제외한 단일 언어 사용자들 사이에서 ASL이 세 번째로 많이 사용되는 언어가 되겠지만, 다른 언어 사용자들도 영어를 [1]: 21–22 사용할 수 있기 때문에 그것이 미국에서 네 번째로 많이 사용되는 언어라는 것을 의미하지는 않는다.

지리적 분포

ASL은 영미 [7]: 12 전역에서 사용됩니다.그것은 같은 [7]: 12 대륙 내에서 다양한 수화가 사용되는 유럽과는 대조적이다.ASL의 독특한 상황은 ASL의 발상지인 미국 농아학교의 영향을 받은 학교를 통한 ASL의 확산과 [7]: 12–14 청각장애인을 위한 지역사회 단체의 발흥이 원인인 것으로 보인다.

서아프리카 전역에서 ASL 기반의 수화는 교육받은 청각장애 [21]: 410 성인에 의해 서명된다.기숙학교에 의해 수입된 이러한 언어들은 종종 협회에 의해 그들 국가의 공식 수화라고 간주되고 그에 따라 나이지리아 수화,[21]: 410 가나 수화처럼 이름이 붙여졌다.이러한 수화 체계는 베냉, 부르키나파소, 코트디부아르, 가나, 라이베리아, 모리타니, 말리, 나이지리아, [21]: 406 토고에서 발견된다.데이터가 부족하기 때문에 이러한 수화가 미국에서 [21]: 411 사용되는 ASL의 다양성과 얼마나 유사한지는 여전히 의문이다.

ASL은 앞서 말한 서아프리카 국가 외에도 바베이도스, 볼리비아[22], 캄보디아(캄보디아 수화와 함께), 중앙아프리카공화국, 차드, 중국(홍콩), 콩고민주공화국, 가봉, 자메이카, 케냐, 마다가스카르, 필리핀, 짐바브웨에서 제1언어로 사용되고 있는 것으로 알려졌다.ASL은 청각장애인 세계에서도 제2외국어로 [23]널리 사용되고 있다.

지역별 변동

사인 제작

간판의 제작은 지역에 따라 다를 수 있습니다.남쪽에서 온 서명자들은 더 쉽게 서명하는 경향이 있다.뉴욕에서 온 원주민 서명자들은 비교적 빠르고 빠르게 서명하는 것으로 보고되었다.캘리포니아 원어민 수화 제작도 빠른 것으로 알려졌다.그 현상에 대한 연구는 해안에서 온 서명자들의 생산 속도가 빠른 것은 대도시 거주가 빠른 특성 때문일 수 있다고 종종 결론짓는다.이 결론은 또한 남쪽 표기가 [24]해안과 비교해 얼마나 쉽게 남쪽 표기를 할 수 있는지를 뒷받침한다.

수화 제작은 나이와 모국어에 따라 달라질 수 있다.예를 들어, 글자의 부호 작성은 나이 든 서명자마다 다를 수 있습니다.핑거 스펠링 생성의 약간의 차이는 연령의 신호일 수 있습니다.게다가, 제2외국어로 미국 수화를 배운 수화인들은 생산량이 다양합니다.미국 수화를 배우기 전에 다른 수화를 배운 청각장애인 수화인들은 그들의 모국어의 자질이 그들의 ASL 제작에 나타날 수 있다.그 다양한 생산의 예로는 몸에서 떨어져 있는 대신 몸을 향해 손가락 철자를 쓰는 것, 위에서 아래로가 아니라 위에서 위로 어떤 움직임을 서명하는 것 등이 있습니다.미국 수화를 배우는 사람들은 수화 제작에 있어서도 현저한 차이를 보인다.미국 수화를 배울 때 가장 눈에 띄는 생산 차이는 리듬과 팔 [25]자세이다.

기호 변형

가장 일반적으로, 영어 단어에는 "birthday", "pizza", "Halloween", "early", "soon"과 같은 변형된 기호가 있는데, 이는 지역 변화에 따라 변형된 가장 일반적으로 인식되는 기호의 예시일 뿐이다."학교"라는 표지판은 보통 흑인과 백인 사이에 다르다.흑인과 백인에 의해 만들어진 수화 사이의 변화는 때때로 블랙 아메리칸 [26]수화라고 불린다.

이력 및 시사점

거주 농아학교의 보급은 미국 전역의 수화 및 수화 제작의 지역적 편차를 상당 부분 설명할 수 있다.농아학교는 종종 학교가 거주하는 주의 학생들에게 서비스를 제공한다.이는 청각장애학교의 주거 품질과 결합되어 다른 지역의 수화 사용자들에 대한 접근을 제한함으로써 특정 수화 변종의 사용을 촉진시켰다.원어민 서명자들은 교육 초기 몇 년 동안 다른 지역에서 온 서명자들을 많이 접할 수 없었다.그러한 고립으로 인해, 학교/수명인 학생이 사용하는 변종의 선택으로 다른 변종보다 특정한 변종이 우세하다는 가설이 있다.

그러나 미국 수화는 다른 수화와 비교했을 때 크게 달라 보이지 않는다.미국에서 청각장애 교육이 시작되었을 때, 많은 교육자들이 코네티컷주 하트포드에 있는 미국 청각장애학교로 몰려들었기 때문입니다. 이 학교는 청각장애 교육의 1세대 교육자들이 미국 수화를 배우는 중심적인 위치를 차지하고 있어 ASL이 [26]그 변형보다 더 표준화 될 수 있습니다.

품종

주요 기사:다양한 미국 수화
캐나다 ASL에서의 ABOUT의 변종
개요 – 일반 기호(캐나다 ASL)[27]
개요 – 대서양 변종(캐나다 ASL)[27]
개요 – 온타리오 바리에이션(캐나다 ASL)[27]

다양한 ASL이 전 세계에서 발견됩니다.미국과 [23]캐나다의 다양한 나라들 중에서 이해하는데 어려움이 거의 없다.

말투가 사투리인 것처럼 지역 사투리도 사투리이다.남쪽 사람들은 북쪽 사람들보다 수화 속도가 느리다. 심지어 북쪽과 남쪽의 인디애나 사람들조차 다른 스타일을 가지고 있다.

—.mw-parser-output cite.citation{font-style:상속을 하다;word-wrap:break-word}.mw-parser-output .citation q{인용:")"""\"""'""'"}.mw-parser-output .citation:target{background-color:rgba(0,127,255,0.133)}.mw-parser-output.id-lock-freea,.mw-parser-output .citation .cs1-lock-free{.배경:linear-gradient(transparent,transparent),url("//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/65/Lock-green.svg")right 0.1em center/9pxno-repeat}.mw-parser-output .id-lock-limiteda,.mw-parser-output .id-lock-registration a,.mw-parser-output .citation .cs1-lock-limiteda,.mw-parser-output .citation .cs1-lock-registration{.배경:linear-gradient(transparent,transparent),url("//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d6/Lock-gray-alt-2.svg")right 0.1em center/9pxno-repeat}.mw-parser-output .id-lock-subscription a,.mw-parser-output .citation .cs1-lock-subscription{.배경:linear-gradient(transparent,transparent),url("//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/aa/Lock-red-alt-2.svg")right 0.1em center/9pxno-repeat}.mw-parser-output{배경 .cs1-ws-icon:linear-gradient(transparent,transparent),url("//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4c/Wikisource-logo.svg")right 0.1emcenter/12pxno-repeat}.mw.-parser-output .cs1-code{색:상속을 하다;배경:상속을 하다;국경 아무 것도 없고 패딩: 물려받다}.mw-parser-output .cs1-hidden-error{디스플레이:아무도, 색:#d33}.mw-parser-output .cs1-visible-error{색:#d33}.mw-parser-output .cs1-maint{디스플레이:아무도, 색:#3a3, margin-left:0.3em}.mw-parser-output .cs1-format{:95%font-size}.mw-parser-output .cs1-kern-left{.Padding-left:0.2em}.mw-parser-output .cs1-kern-right{padding-right:0.2em}.mw-parser-output .citation .mw-selflink{font-weight:상속}Walker, 루는 앤은(1987년).단어에 대한 손실:이야기'는 청각 장애의 가족의.뉴욕:HarperPerennial. 페이지의 주 31.아이 에스비엔 978-0-06-091425-7.

이러한 ASL 품종 간의 상호 이해도는 높고, 그 변화는 주로 [23]어휘적이다.예를 들어, 캐나다 ASL에는 에 관한 영어 단어가 3개 있습니다.표준적인 방법과 2개의 지역별 변형(Atlantic과 Ontario)[27]입니다.변형은 음운론적인 것일 수도 있는데, 이는 같은 부호가 지역에 따라 다른 방식으로 서명될 수 있다는 것을 의미합니다.예를 들어 매우 일반적인 변동 유형은 하나의 손 모양을 가진 [28]부호의 손 모양 /1/, /L/ 및 /5/ 사이입니다.

또한 블랙 데어 [23]커뮤니티에 의해 사용되는 ASL의 독특한 종류가 있다.흑인 ASL은 [29]: 4 청각장애인을 위한 거주 학교를 포함한 일부 주에서 인종적으로 분리된 학교의 결과로 발전했다.검정 ASL은 어휘, 음운론 및 일부 문법 [23][29]: 4 구조에서 표준 ASL과 다릅니다.일반적으로 아프리카계 미국인 영어(AAE)는 표준 영어보다 더 혁신적이라고 여겨지지만, 검정색 ASL은 표준 ASL보다 더 보수적이며, 오래된 형태의 많은 [29]: 4 수화들을 보존합니다.흑인 수화 사용자는 주류 ASL보다 더 많은 양손 수화 사용, 이마에서 생성된 수화(예: 노우)의 동화적 감소를 보일 가능성이 낮고 수화 공간을 [29]: 4 더 넓게 사용한다.현대의 블랙 ASL은 AAE에서 많은 숙어를 차용했습니다.예를 들어 AAE의 숙어 "I feel you"는 블랙 ASL로 [29]: 10 불리기도 합니다.

ASL은 국제적으로 언어 프랑카로 사용되며 ASL에서 파생된 밀접하게 관련된 수화들이 여러 [23]국가에서 사용되고 있습니다.그러나 수입 ASL 품종에서는 표준 ASL과 차이가 있었다.볼리비아 수화는 ASL의 방언으로 알려져 있으며, 다른 공인된 [30]방언보다 더 다양하지 않다.한편, 일부 수입 ASL 품종은 다른 언어일 정도로 다양해진 것으로 알려져 있다.예를 들어 ASL의 기원을 가진 말레이시아 수화는 ASL과 상호 이해할 수 없게 되어 독자적인 [31]언어로 간주해야 합니다.서아프리카에서 사용되는 것과 같은 일부 수입 ASL 품종의 경우, 그것들이 미국 [21]: 411 ASL과 얼마나 유사한지는 아직 미지수입니다.

영어를 듣는 사람과 의사소통을 할 때, ASL 사용자들은 흔히 피진 수화 영어(PSE) 또는 ASL [23][32]어휘와 영어 구조를 혼합한 '접촉 수화'라고 불리는 것을 사용한다.PSE에는 영어의 영향을 많이 받은 PSE(실제로 영어의 영향을 받은 영어)부터 ASL에 어휘적, 문법적으로 매우 가까운 PSE까지 다양한 유형이 존재하지만 ASL [32]문법의 일부 미묘한 특징을 바꿀 수 있습니다.PSE에서는 ASL에서 [33]일반적으로 사용되는 것보다 핑거 입력이 더 자주 사용될 수 있습니다.영어 문법과 정확히 일치하고 단순히 말하는 단어를 수화로 대체하는 MCE(Manually Coded English)라고 알려진 수화가 몇 가지 있습니다. 이러한 시스템은 ASL의 [23][32]다양성으로 간주되지 않습니다.

Tactual ASL(TASL; 촉각 ASL)은 청각장애인과 시각장애인에 [23]의해 미국 전역에서 사용되는 다양한 ASL입니다.그것은 어셔 [23]증후군을 가진 사람들 사이에서 특히 흔하다.그것은 태어날 때부터 청각 장애 시력 손실 후에 인생에서에 있고 그 결과, 어셔의 증후군이 청각 장애인 사회 ASL을 사용하는데, ASL에서 그 징후의 TASL.[34]전구 인가 저장 목록과 다르기는 하지만 나중에 전환이 손바닥을 터치하면서 출산되고 compen 수 있는 표준 ASL에서 어떤 문법적 차이가 성장한 결과다.앉았다e: 비수동 [23]서명이 없는 경우.

ASL은 시간이 지남에 따라 세대에 따라 변화합니다.전화기의 모양과 잡는 방법이 [35]바뀌면서 전화기의 간판이 바뀌었습니다.화면이 있는 전화기의 개발도 ASL을 변화시켜,[35] 작은 화면에서 볼 수 있는 표지판의 사용을 장려하고 있다.

낙인

2013년, 백악관은 미국 수화를 공식적으로 공동체 언어이자 학교에서 가르치는 언어로 인정해 달라는 청원서에 대한 답변을 발표했다.이 응답은 "미국 수화에 대한 오명은 없어야 한다"라는 제목으로, ASL은 청각장애인과 청각장애인에게 필수적인 언어라는 점을 다루었다.수화와 관련된 스티그마나 자녀 교육에 수화를 사용하는 것은 종종 그들이 [36]가장 효과적으로 언어를 접할 수 있는 아이들의 생활에서 수화를 사용하지 못하게 만든다.베스 S와 같은 학자. 베네딕토 16세는 이중언어(ASL과 영어 훈련 사용)뿐만 아니라 청각장애 어린이를 위한 조기 아동 개입도 지지한다.요크 대학의 심리학자 엘렌 비알리스톡은 또한 이중 언어를 사용하는 사람들은 나중에 [37]치매 예방에 도움이 될 수 있는 인지 기술을 습득한다고 주장하면서 이중 언어 사용을 위한 캠페인을 벌였다.

청각장애 부모에게서 태어난 대부분의 아이들은 [38]: 192 듣고 있다.CODA ("청각장애 성인의 자녀")로 알려진 그들은 대부분 청각장애 부모에게서 [38]: 192 태어난 청각장애 어린이보다 문화적으로 청각장애인이 더 많다.많은 청각장애 아동들과 달리 CODA는 [38]: 192 태어날 때부터 청각장애인의 문화적 가치와 행동을 습득한다.이러한 이중언어 청력 아이들은 "학습 속도가 느리거나" 구어에 대한 [38]: 195 선호적인 태도 때문에 "언어적 어려움"으로 잘못 표시될 수 있습니다.

필기 시스템

text written in Stokoe notation
스토코에 표기로 쓰여진 ASL 문구 "American Sign Language"
text written in Sutton SignWriting
ASL 문구 "American SignLanguage"는 Sutton SignWriting으로 작성되었습니다.
카운트용 ASL 기호

비록 ASL을 [39]위한 잘 확립된 문자 체계는 없지만, 수화는 거의 2세기 전으로 거슬러 올라간다.수화를 위한 최초의 체계적 문자 체계는 1825년에 [40]: 153 개발된 Roch-Ambroise Auguste Bébian으로 보인다.그러나 [40]: 154 수화는 대중들 사이에서 소외되었다.1960년대에 언어학자 William Stokoe는 ASL을 위한 Stokoe 표기법을 만들었습니다.얼굴표정의 표현은 부족하지만, 모든 음소, 방향, 움직임, 위치에 대해 글자 또는 발음이 있는 알파벳이며,[41] 텍스트의 긴 구절보다 개별 단어에 더 적합합니다.Stokoe는 그의 1965년 언어학적 [42]원리에 관한 미국 수화 사전에서 그 시스템을 사용했다.

1974년 Valerie [40]: 154 Sutton에 의해 제안된 SignWriting은 대중들 사이에서 처음으로 사용되는 문자 시스템이며 Unicode [43]표준에 포함된 수화를 위한 최초의 문자 시스템입니다.SignWriting은 5000개 이상의 개별 아이콘 그래프/[40]: 154 글리프로 구성됩니다.현재, 특히 브라질에서 많은 청각장애인들을 위한 학교에서 사용되고 있으며 브라질, 에티오피아, 프랑스, 독일, 이탈리아, 포르투갈, 사우디아라비아, 슬로베니아, 튀니지, 미국을 포함한 40개국 이상에서 연사와 연구자들이 참여하는 국제 수화 포럼에서 사용되고 있다.Sutton SignWriting은 인쇄된 형식과 전자적으로 제작된 형식을 모두 갖추고 있기 때문에 사람들은 구술 언어가 쓰여진 모든 곳(개인 편지, 신문, 미디어, 학술 조사)에서 시스템을 사용할 수 있습니다.국제 음성 문자(ISWA)와 동등한 구어 사용 구조로서의 국제 수화 문자(ISWA)의 체계적 검토가 [44]제안되었다.몇몇 연구원들에 따르면, SignWriting은 음소 철자가 아니며 음운학적 형태에서 문자 [40]: 163 형태에 이르는 일대일 지도를 가지고 있지 않다.이 주장은 논란이 되어 왔으며, 2014년 [45]6월 23일 로베르토 세자르 리스 다 코스타와 매드슨 바레토 연구원이 논문 포럼에서 ISWA를 보고 각 수화의 특징을 음소/모르피컬하게 할당하는 과정을 제안했다.SignWriting 커뮤니티는 Wikimedia Labs에서 열린 프로젝트를 통해 Wikimedia[46] Incubator 및 기타 SignWriting 관련 Wikimedia 프로젝트를 지원합니다.ASL Wikipedia 요청은 2008년에[47] 적격으로 표시되었으며 테스트 ASL Wikipedia에는 SignWriting을 사용하여 ASL로 50개의 글이 작성되었습니다.

학계에서 가장 널리 사용되는 전사 시스템은 [40]: 155 함부르크 대학에서 개발된 HamNoSys입니다.Stokoe 표기법에 기반하여, HamNoSys는 수화를 [40]: 155 전사할 수 있도록 약 200개의 그래프로 확장되었습니다.음운학적 특징들은 보통 단일 기호로 표시되지만, 손 모양을 구성하는 특징들의 집합은 [40]: 155 기호로 표시된다.

ASL 쓰기 시스템 비교왼쪽은 Sutton SignWriting, 그 다음은 Si5s, 가운데는 Stokoe 표기법, 오른쪽은 SignFont 및 단순화된 파생 ASL-phabet입니다.

SignFont, ASL-phabet, Si5s 등 ASL에 대한 추가 후보들이 수년간 등장했습니다.

영어를 사용하는 청중에게 ASL은 종종 영어 단어를 사용하여 호도됩니다.이러한 광택은 일반적으로 모두 대문자로 표시되며 ASL 순서로 배열됩니다.예를 들어 '개가 고양이를 쫓고 있다'는 의미의 ASL 문장 DOG NOW CHASE > IX=3 CAT는 NOW를 사용하여 ASL 진행 양상을 표시하고 3인칭(>IX=3으로 표기)에 대한 ASL 언어 변형을 나타낸다.단, ASL [39]스피커의 언어 작성에는 글로싱이 사용되지 않습니다.

음운론

주요 기사:미국 수화 음운론
ASL의 특징
ASL sign for the number 2
음소 핸드 쉐이프 / 2/
[+ 엄지손가락 [6]: 12 쥐기]
ASL sign for the number 3
음소 핸드 쉐이프 /3/
[-[6]: 12 엄지손가락 쥐기]

ASL의 각 부호는 다수의 고유 컴포넌트로 구성됩니다.일반적으로 파라미터라고 불립니다.표지판은 한 손 또는 두 손을 모두 사용할 수 있습니다.모든 수화는 수화와 관련된 5가지 매개 변수(손 모양, 움직임, 손바닥 방향, 위치 및 비수동 마커)[6]: 10 를 사용하여 설명할 수 있습니다.소리의 음소가 구어에서 의미를 구별하듯이, 그 매개 변수는 [48]ASL과 같은 수화 언어의 의미를 구별하는 음소입니다.ASL 기호 THINK 및 DESPUTED에서 알 수 있듯이 이들 중 하나를 변경하면 기호의 의미가 바뀔 수 있습니다.

생각하다[6]: 10
손 모양 집게손가락을 뻗은 주먹
오리엔테이션 서명자의 몸을 마주보고 있다.
위치 손가락 끝이 이마에 닿다
움직임. 단방향 단일 접촉 이동
 실망했다[6]: 10
손 모양 (THINK의 경우)
오리엔테이션 (THINK의 경우)
위치 턱에 닿는 손가락 끝
움직임. (THINK의 경우)

ASL에는 눈썹,[6]: 49 볼, 코, 머리, 몸통 및 [6]: 49 눈의 움직임을 포함할 수 있는 의미 있는 비수동 신호도 있다.

윌리엄 스토코는 그러한 요소들이 구어체의 음소와 유사하다고 [40]: 601:15 [nb 5]제안했다.또한 그것들이 장소와 [40]: 601:15 표현 방식과 같은 수업과 유사하다는 제안도 있었다.구어와 마찬가지로, 이러한 음운 단위는 구별되는 [6]: 12 특징들로 나눌 수 있다.예를 들어 [6]: 12 손 모양 /2/ 및 /3/은 오른쪽에 표시된 것과 같이 특징 [± 닫힘 엄지]의 유무에 따라 구별됩니다.ASL에는 이음 및 음운 [6]: 12, 19 제한 프로세스가 있습니다.ASL에 구어 [6]: 1 음절의 유사성이 있는지에 대한 연구가 진행 중이다.

문법.

주요 기사:미국 수화 문법
two men and a woman signing
남자 두 명과 여자 한 명이 서명하고 있다.

형태학

ASL에는 풍부한 언어 굴절 시스템이 있으며, 이는 문법적인 측면, 즉 동사의 동작이 시간에 어떻게 흐르는지와 합치표시를 [6]: 27–28 모두 포함한다.양상은 동사의 이동 방식을 변경함으로써 표시할 수 있다.예를 들어 연속적인 양상은 리드미컬하고 원형의 움직임을 포함시킴으로써 표시되며, 시간적 양상은 정지된 손의 [6]: 27–28 위치를 갖도록 부호를 수정함으로써 달성된다.동사는 주어와 목적어 모두와 일치할 수 있으며 숫자와 [6]: 28 상호성이 표시된다.예를 들어 엄지가 안쪽으로 움직이는 L자형 손모양으로 만들어진 SHOT는 두 개의 L자형 손모양이 서로 '[6]: 29 쏘는' 것으로 표현되는 SHOT로[reciprocal] 굴절된다.

ASL에는 [6]: 26 공간에서의 물체와 물체의 움직임을 분류하는 데 사용되는 분류기의 생산적인 시스템이 있습니다.예를 들어 내리막길을 달리는 토끼는 내리막 방향 경로가 있는 구부러진 V형 분급기 핸드모양으로 구성된 분류기를 사용한다. 토끼가 깡충깡충 뛰면 [6]: 26 통로가 통통하게 실행된다.일반적으로 분류자는 "이동 루트"[6]: 26 에 바인딩된 "분류자 핸드 쉐이프"로 구성됩니다.분류자 핸드 쉐이프는 표면, 깊이 및 모양과 같은 속성을 포함하는 개체 전체를 나타내며 일반적으로 매우 [49]상징적입니다.이동 루트는 경로, 방향 및 [6]: 26 방식으로 구성됩니다.

손가락 맞춤법

주요 기사:손가락 맞춤법
chart of letters in the American manual alphabet, with Latin script equivalents
미국의 매뉴얼 알파벳과 숫자

ASL은 미국식 매뉴얼 알파벳으로 알려진 26개의 부호를 가지고 있는데,[50] 이것은 영어에서 단어를 철자하는 데 사용될 수 있다.이러한 표시는 ASL의 19개의 핸드쉐이프를 이용한다.예를 들어, 'p'와 'k'의 부호는 손 모양은 같지만 방향이 다릅니다.일반적인 오해는 ASL이 핑거 입력으로만 구성되어 있다는 것입니다.이러한 방법(Rochester Method)이 사용되고 있지만 [33]ASL은 아닙니다.

핑거스피어링은 한 언어의 단어가 다른 [33]언어로 통합되는 언어 과정인 차용 형태이다.ASL에서는 고유명사 및 ASL에 [33]상당하는 원어민이 없는 전문용어에 핑거프링(fingerping)을 사용합니다.또한 매우 짧은 영어 단어나 긴 영어 단어의 줄임말인 손가락 철자를 사용하는 다른 차용어들도 있다. 예를 들어, 영어 'on'의 O-N과 영어 '[33]apartment'의 A-P-T가 있다.핑거스피어링은 보통 [33]그렇지 않으면 서명되는 단어를 강조하기 위해 사용될 수도 있습니다.

구문

ASL은 주어-동사-객체(SVO) 언어이지만 기본 어순에는 [51]다양한 현상이 영향을 미칩니다.기본적인 SVO 문장은 [26]중단 없이 서명됩니다.

아버지.

사랑하다

어린아이

아버지 사랑 아이

"아버지는 [26]그 아이를 사랑한다.

그러나 ASL을 통해 문장 주제가 문장 [52]선두 위치로 이동할 수 있으므로 다른 어순도 발생할 수 있다. 이는 주제화라고 알려진 현상이다.목적어-주어-동사(OSV) 문장에서 목적어는 주제화되며, 전방 머리 기울기와 [53]일시중지로 표시된다.

아이topic

아버지.

사랑하다

아이topic, 아빠 사랑

"아버지는 [53]그 아이를 사랑한다.

또한, 주어가 문장 끝에 반복되고, 명확화 [26]또는 강조를 위해 고개를 끄덕이는 것을 수반하는 주어 복사 현상을 통해 어순을 얻을 수 있다.

아버지.

사랑하다

어린아이

아버지copy

아버지 사랑 자녀 아버지copy

"아버지는 [26]그 아이를 사랑한다.

또한 ASL은 주어가 명시적으로 명시되지 않고 암시되는 null 주어 문장을 허용합니다.주어는 null 주어 문장에서도 복사할 수 있으며, 주어는 원래 위치에서 생략되어 동사-목적어-주어([53]VOS) 구문을 생성한다.

사랑하다

어린아이

아버지copy

러브차일드파더copy

"아버지는 [53]그 아이를 사랑한다.

주제화는 null 주어와 주어 복사를 동반하여 또 다른 어순인 객체-동사-주어(OVS)를 생성할 수 있다.

아이topic

사랑하다

아버지copy

아이topic, 러브copy 파더

"아버지는 [53]그 아이를 사랑한다.

ASL의 이러한 속성으로 인해 다양한 어순이 가능해져 많은 사람들이 어떤 것이 진실하고 기초적인 "기본적인" 순서인지 의문을 갖게 됩니다.ASL에서 어순의 유연성을 설명하는 다른 제안도 몇 가지 있습니다.한 가지 제안은 ASL과 같은 언어는 구문적 [54]특성이 아닌 문장에서 단어의 중요도에 따라 순서가 매겨지는 주제-댓글 구조로 가장 잘 기술된다는 것이다.또 다른 가설은 ASL이 자유로운 어순을 나타낸다는 것인데, 이 어순에서는 구문이 단어순으로 인코딩되지 않지만 머리 끄덕임, 눈썹 움직임, 신체 [51]위치 등 다른 방법으로 인코딩될 수 있다.

아이콘시티

흔히 볼 수 있는 오해는 사인이 아이콘적으로 자명하다거나, 사인이 의미하는 바를 투명하게 모방한다거나,[55] 심지어 판토마임이라는 것이다.사실, 많은 별자리들은 본래 임의적인 상징이거나 시간이 [55]지나면서 그들의 우상성이 모호해졌기 때문에 그들의 언급과 유사하지 않다.그렇다고 해도 ASL에서는 아이콘성이 중요한 역할을 합니다.많은 비율의 기호가 어떤 [56]면에서 참조와 비슷합니다.그것은 수화의 매개체인 3차원 공간이 [55]구어보다 더 많은 아이콘성을 자연스럽게 허용하기 때문일 것이다.

영향력 있는 언어학자 페르디난드 드 소슈르의 시대에는 언어에서 형태와 의미 사이의 매핑이 완전히 [56]제멋대로여야 한다고 여겨졌다.의성어는 명백한 예외이지만, '추추'와 같은 단어들은 그들이 흉내내는 소리와 분명히 유사하기 때문에, 사우수르식 접근법은 그들을 한계 [57]예외로 취급하는 것이었다.ASL은 많은 상징적 징후를 가지고 있기 때문에 [58]이 이론에 직접적으로 이의를 제기합니다.

ASL에서의 대명사 습득에 대한 연구는 어린이들이 의미를 [59]해석할 때 수화의 상징적 특성을 항상 이용하는 것은 아니라는 것을 보여주었다.아이들이 대명사 "you"를 획득할 때, 종종 점의 아이콘성이 혼동되어 [60]이름처럼 취급된다는 것이 밝혀졌다.그것은 대명사 습득에 관한 구두 언어 연구와 유사한 결과이다.또한 징후의 아이콘성은 즉각적인 기억과 기억력에 영향을 미치지 않는 것으로 밝혀졌으며, 아이콘성이 낮은 징후는 매우 아이콘적인 [61]징후뿐만 아니라 기억되기도 한다.

「 」를 참조해 주세요.

메모들

  1. ^ 특히, 마르타 빈야드 수화, 헤니커 수화, 샌디 리버 밸리 수화는 학생들에 의해 학교에 반입되었다.차례로, 그들은 초기 영국 수화에서 영향을 받은 것으로 보이며, 아메리카 원주민 수화 시스템으로부터의 입력은 포함되지 않았다.Padden(2010:11), Lane, Pilard & French(2000:17), Johnson & Schembri(2007:68)를 참조해 주세요.
  2. ^ 파리 국립 쥐네스 수르즈 드 파리의 설립자인 아베 샤를 미셸 드 레페는 수화가 청각장애인을 교육하는데 사용될 수 있다는 것을 처음으로 인정했다.에페는 교구민을 방문하는 동안 LSF를 사용하여 서로 대화하는 청각장애 딸 두 명을 만났다는 설화가 자주 반복된다.어머니는 딸들이 사진을 통해 사교육을 받고 있다고 설명했다.에페는 청각장애인을 위한 최초의 교육기관을 설립했을 때 청각장애 아동들로부터 영감을 받았다고 한다.참조:
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    Padden, Carol A. (2001). Folk Explanation in Language Survival in: Deaf World: A Historical Reader and Primary Sourcebook, Lois Bragg, Ed. New York: New York University Press. pp. 107–108. ISBN 978-0-8147-9853-9.
  3. ^ 귀머거리는 마르타 빈야드에서는 유전적으로 열성적인 반면 헤니커에서는 우세했다.한편으로, 이러한 지배는 헤니커에서 수화의 발달에 도움을 줄 수 있다.왜냐하면 가족들은 수화의 전파에 필요한 청각장애인들의 임계 집단을 가질 가능성이 더 높기 때문이다.반면에, 마사 빈야드에서는 청각장애인들이 더 많은 청각 친척들을 가질 가능성이 높았고, 이는 헤니커보다 더 많은 집단 간 의사소통을 이끌어낸 공유된 정체감을 조장했을 수도 있다.Lane, Pillard 및 French(2000:39) 참조.
  4. ^ 캘리포니아 교육부가 자녀가 학교에 입학할 때 가정에서 ASL 사용을 기록하는 등 소규모 범위에 대한 일부 조사는 ASL 사용을 측정하지만, 미국 일반 인구의 ASL 사용은 직접 측정되지 않았다.미첼 외 연구진 참조. (2006:1)
  5. ^ 스토코에 자신은 그것들을 체렘이라고 불렀지만, 다른 언어학자들은 그것들을 음소라고 불렀다.Bahan(1996:11)을 참조해 주세요.

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참고 문헌

외부 링크

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